怀柔区学第一学期期末初三质量检测Word格式.docx
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A.潮汐能B.太阳能C.风能D.石油
14.下图中四位同学正在讨论某化学式的意义,他们描述的化学式是
A.CO2B.H2O2C.FeD.Cl2
15.加碘食盐中的“碘”是
A.单质B.分子C.原子D.元素
16.下列方法能区分空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的是
A.闻气味B.观察颜色
C.将燃着的木条伸入集气瓶中D.倒入适量石灰水
17.CaCl2中钙元素的化合价是
A.+1B.+2C.-1D.-2
18.下列物质中,属于溶液的是
A.牛奶B.糖水C.蒸馏水D.豆浆
19.下列安全措施不正确的是
A.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭
B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭
D.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物
20.能保持氧气化学性质的粒子是
A.OB.2OC.O2D.O2-
21.已知:
2H2+O2
2H2O。
该反应前后,发生改变的是
A.分子的种类B.原子的种类
C.原子的个数D.各元素的质量
22.下面是一些物质粒子的示意图,其中可能属于氧化物的是
ABCD
23.分子和原子的主要区别是
A.分子质量大,原子质量小
B.分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质
C.分子间有空隙,原子间无空隙
D.在化学反应中,分子可分,原子不可分
24.下列物质中,含有氧分子的是
A.O2
B.H2O
C.CO2
D.H2O2
25.将100ml水与100ml酒精混合,所得液体体积小于200ml。
下列对此现象的解释最合理的是
A.分子是由原子构成的B.分子的质量和体积都是很小的
C.分子是不断运动的D.分子间是有间隔的
26.下列物质性质的表述中,属于化学性质的是
A.水的密度是1.0g/cm3B.碳酸易分解
C.食盐易溶于水D.二氧化碳无色无味
27.石灰石的主要成分是
A.CaO
B.Ca(OH)2C.CaCO3D.CaSO4
28.在右图所示装置中,有四支充满不同气体的试管,倒立在水槽中,当拔开塞子时,试管中水位上升最高的是
A.空气
B.氧气
C.二氧化碳D.氮气
29.下列物质由原子构成的是
A.蒸馏水B.氯化钠C.金刚石D.C60
30.利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是
依据相关信息完成31-33题:
小资料:
硝酸钾的溶解度数值如下所示:
项目
10℃
20℃
30℃
40℃
50℃
60℃
70℃
KNO3
21g
32g
46g
64g
86g
110g
138g
现有a、b、c、d四个烧杯中分别盛有50g水,在40℃时,向四个烧杯中分别加入55g、43g、32g、16g硝酸钾,充分溶解后,如图所示。
31.上述溶液中,属于不饱和溶液的是
A.aB.bC.cD.d
32.烧杯C中溶液的质量是
A.105gB.93gC.82gD.66g
33.若将a、b烧杯升温至65℃,c、d烧杯保持不变,则溶质质量分数最大的是
34.手机、手提电脑中使用的锂电池是新型高能电池,其电池内的某个反应可表示为Li+MnO2=
LiMnO2。
下列关于该反应的说法中正确的是
A.反应中MnO2是催化剂
B.反应前后Mn元素的化合价不变
C.该反应为化合反应
D.生成物LiMnO2为氧化物
35.下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是
选项
实验目的
实验操作
A
检验二氧化碳
将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着木条伸入瓶中
C
氧气验满
将带火星的木条接近集气瓶口
D
除去粗盐中的难溶性杂质
将粗盐研碎、溶解、蒸发
36.在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中,下列图像能正确表示对应变化关系的是
第二部分非选择题(共64分)
【生活现象解释】
37.(3分)请从37-A或37-B两题中任选一个作答,若两题均作答,按37-A计分。
37-A完成物质与其用途的连线
37-B完成化学用语与其含义的连线
干冰氮气氧气
作保护气人工降雨医疗抢救
2H2H22H+
2个氢分子2个氢原子2个氢离子
38.(5分)水与人类关系非常密切。
(1)下列所说的“水”属于纯净物的是。
A.矿泉水B.蒸馏水C.自来水D.雨水
(2)下列关于水的两种变化中,属于物理变化的是(填序号,下同);
能证明水是由氢和氧元素组成的的是;
B中试管1中的气体是。
A.水的沸腾
B.水的电解
(3)下列物质与水充分混合后,能形成溶液的是。
A.花生油B.白糖C.泥土D.食盐
39.(3分)合理应用能源,保护环境。
(1)化石燃料包括天然气、煤、。
(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是。
(3)从保护环境的角度来看,下列燃料中最理想的是。
A.乙醇B.天然气C.汽油D.氢气
40.(4分)填充气体、放置干燥剂、添加防腐剂是食品防腐保鲜常用的方法。
(1)选用氮气作为填充的气体,其原因是。
(2)生石灰可用作干燥剂的原因是它能与发生反应。
(3)丙酸钠是一种常用的防腐剂,其化学式为C3H5O2Na。
它由种元素组成,碳元素和氧元素的质量比为。
41.(4分)化学是从分子、原子的视角认识物质的,请按要求回答问题:
(1)下列四句诗词中,能用分子运动观点解释的是。
A.春天:
春风又绿江南岸B.夏天:
接天莲叶无穷碧
C.秋天:
霜叶红于二月花D.冬天:
暗香浮动月黄昏
(2)依据图示回答:
A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图如下所示,A和B在点燃条件下反应生成C和D。
①一个A分子中含个原子;
②属于单质的是;
③参加反应的A和B的质量比是。
42.(3分)安全意识至关重要。
(1)下列图标中,表示“禁止烟火”的是。
(2)下列说法或做法正确的是。
A.用嘴吹灭酒精灯
B.炒菜时油锅着火,立即用水浇灭
C.实验室中给固体加热时,试管口略向上倾斜
D.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
(3)下列逃生措施:
①迅速坐电梯下楼②用湿毛巾堵住口鼻③匍匐前进,寻找安全出口④封闭房门⑤迅速转移到阳台,用绳索下坠⑥跳楼。
其中正确的是。
A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①②④⑤
43.(4分)小明在科学实践活动中,用蜡烛进行了下列活动。
活动1活动2活动3
(1)活动1:
烧杯中加入白醋后,产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。
该气体是,
蜡烛逐渐熄灭的原因是。
(2)活动2:
烧杯中倒入双氧水后,观察到有气泡产生,蜡烛。
(3)活动3:
点燃蜡烛后,电子秤示数逐渐减小。
蜡烛减小的质量(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。
【科普阅读理解】
44.(5分)认真阅读下面资料,回答相关问题。
2017年5月18日,在南海,我国海域天然气水合物试采取得圆满成功,实现了我国天然气水合物开发的历史性突破,这是我国、也是世界首次海域天然气水合物试采成功。
9月22日,我国科考团队在我国南海约1100米的深海海底,首次探测到两个站点存在裸露在海底的天然气水合物。
天然气水合物,是分布于深海沉积物中,由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。
因其外观像冰一样而且遇火即可燃烧,所以又被称作“可燃冰”。
可燃冰由于含有大量甲烷等可燃气体,因此极易燃烧。
同等条件下,可燃冰燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍,而且燃烧后不产生任何残渣和废气,避免了最让人们头疼的污染问题,因此,可燃冰有望取代煤、石油和天然气,成为21世纪的新能源。
据科学家估计,海底可燃冰分布的范围约占海洋总面积的10%,是迄今为止海底最具价值的矿产资源,足够人类使用1000年。
可燃冰的诞生至少要满足三个条件:
第一是温度不能太高,如果温度高于20℃,它就会“烟消云散”,所以,海底的温度最适合可燃冰的形成;
第二是压力要足够大,至少大于30个大气压,海底越深压力就越大,可燃冰也就越稳定;
第三是要有甲烷气源,海底古生物尸体的沉积物,被细菌分解后会产生甲烷。
可燃冰在给人类带来新的能源前景的同时,对人类生存环境也提出了严峻的挑战。
如果可燃冰在开采中发生泄露,大量甲烷气体分解出来,经海水进入大气层,一旦得不到及时控制,其温室效应为CO2的20倍,温室效应造成的异常气候、海平面上升、地球上永冻土和两极冰山融化,这一切都会威胁人类的生存。
因此,为了获取这种清洁能源,世界上许多国家都在研究“可燃冰”的开采方法。
目前可燃冰常规开采方法主要有:
热激发化学试剂法、二氧化碳置换法、降压法等。
我国试采使用深水半潜式平台通过降压进行开采。
科学家们认为,一旦开采技术获得突破性进展,那么“可燃冰”将会成为21世纪的主要能源。
(1)天然气水合物称作“可燃冰”的原因是。
(2)可燃冰有望成为新能源的理由是。
(3)可燃冰的诞生是有条件的,我国南海1100米的深海海底能发现可燃冰,从压力和温度的角度说明其符合可燃冰的诞生条件是。
(提示:
海水每下降10米,压强增加1个大气压)
(4)“可燃冰”在开采中发生泄露,产生的危害是。
(5)下面关于“可燃冰”的叙述中,不正确的是。
A.“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源
B.“可燃冰”是一种比较洁净的能源
C.“可燃冰”提供了水可能变成油的证据
D.“可燃冰”的可燃成分是甲烷
【生产实际分析】
45.(4分)污水(未经处理过的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸(HClO)来杀死细菌。
氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。
某自来水的净化步骤如下:
加氯水
过滤
沉淀
加明矾
原水→→→→→净水
(1)可以除去不溶性固体杂质的步骤为。
(填编号)
(2)能消毒杀菌的步骤为。
(3)二氧化氯(ClO2)是一种高效的消毒剂,其中氯元素的质量分数为(保留1位小数);
用氯气和亚氯酸钠(NaClO2)反应制取ClO2的反应方程式为:
Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X,则x的化学式是。
46.(2分)燃煤电厂烟道气中含有大量CO2。
将CO2捕捉后再将其资源化可实现CO2的可持续循环。
根据下图回答问题。
(1)可以用光能分解二氧化碳转化为一氧化碳,则分解的另一种产物是。
(2)清华大学化学工程学院研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可以用二氧化碳生产液体燃料甲醇,其微观示意图如下,请在方框内补全相应的微粒图示。
【基本实验及原理分析】
47.(6分)依据下图制取二氧化碳实验的主要步骤,回答相关问题。
ABC
(1)A图实验操作的名称是,可能观察到的现象是。
(2)B图实验观察到的现象是,该反应的化学方程式是。
(3)用C装置收集气体的理由是,二氧化碳验满的方法是。
48.(3分)下列是初中化学的三个实验,按要求回答问题。
(1)A中发生反应的化学方程式是。
(2)B中集气瓶底部的水的作用是。
(3)C中试管中实验现象是。
49.(4分)实验室要配制50g10%的氯化钠溶液,其操作如下图所示。
1②③④⑤
(1)
中称量氯化钠固体的质量为g。
(2)③中量取水的体积是mL水(ρ水≈1g/cm3)。
(3)④中玻璃棒的作用是。
(4)填写⑤中标签上的内容。
50.(4分)利用表中装置(气密性良好)进行下列实验。
已知:
白磷的着火点为40℃。
实验装置
实验1
实验2
Ⅰ.将盛有足量二氧化锰的燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞。
Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入过氧化氢溶液,至浸没二氧化锰。
Ⅲ.当瓶中产生大量气泡时,关闭K。
Ⅰ.将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞。
Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水,至浸没白磷。
Ⅲ.从a口向瓶中鼓入空气,使瓶中液面低于燃烧匙底部,关闭K。
(1)实验1中,瓶内发生反应的化学方程式为;
步骤Ⅲ中,关闭K后的现象是。
(2)实验2中,步骤Ⅲ中,关闭K后的现象是;
对比步骤II和III可知,欲探究的燃烧条件是。
【科学探究】
51.(4分)某同学设计了如下一组实验。
取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验,回答下列问题。
①②③④
(1)上述实验中,紫色的干燥纸花变为红色的是。
(填序号)
(2)本组(①-④)实验的目的是。
(3)实验③所验证的猜想是。
(4)实验①的作用是。
52.(6分)课外小组通过查阅资料,知道KMnO4溶液呈中性、有腐蚀性,小组同学设计将铜片分别浸泡在4种溶液中进行实验。
表一:
4种备用溶液
表二:
实验所得数据
编号
①
②
③
④
实验
铜片
质量/g
实验前
0.54
18小时后
0.52
0.43
通过上述实验得出的实验结论是【1】KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性;
【2】其他条件相同时,酸性高锰酸钾溶液浓度越高对铜的腐蚀性越强。
(1)根据上述实验结论,在“表二”中编号①-④实验相应的位置上,填入“表一”中备用溶液的序号(A-D)。
(2)要得出结论【1】,需要对比(填编号)。
(3)要得出结论【2】,需要对比(填编号)。
化学试卷评分标准
第一部分选择题(共36分每小题1分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37.(3分)
37-A
37-B
38.(5分)
(1)B
(2)A;
B;
氢气(3)BD
39.(3分)
(1)石油
(2)使煤充分燃烧(3)D
40.(4分)
(1)氮气化学性质稳定
(2)水(3)四;
9:
41.(4分)
(1)D
(2)①5②B③1:
42.(3分)
(1)D
(2)D(3)B
43.(4分)
(1)二氧化碳烧杯中充满二氧化碳,隔绝了氧气
(2)燃烧更剧烈(3)小于
44.(5分)
(1)天然气水合物其外观像冰一样而且遇火即可燃烧
(2)同等条件下,可燃冰燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍,而且燃烧后不产生任何残渣和废气
(3)可燃冰诞生需要高压、低温的条件,南海1100米的温度在5℃,远低于导致可燃冰“烟消云散”的20℃,且压强达到110个大气压,远大于30个大气压,符合压力要足够大的条件。
(4)大量甲烷气体分解出来,温室效应为CO2的20倍,“可燃冰”在开采中发生泄露,造成的异常气候、海平面上升、地球上永冻土和两极冰山融化,这一切都会威胁人类的生存。
(5)C
45.(4分)
(1)BC
(2)D(3)52.6%;
NaCl
46.(2分)
(1)氧气
(2)
47.(6分)
(1)检验装置气密性;
导管口有气泡冒出,手松开,导管内水柱上升
(2)块状固体减少,有较多气泡产生;
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)二氧化碳密度大于空气密度;
将燃着的木条接近集气瓶口,观察火焰是否熄灭
48.(3分)
(1)2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)防止瓶底炸裂(3)澄清石灰水变浑浊
49.(4分)
(1)5g
(2)45(3)加速溶解(4)氯化钠溶液10%
二氧化锰
50.(4分)
(1)2H2O2=2H2O+O2↑;
液体被压入长颈漏斗中,且液体与固体分离
(2)白磷燃烧;
与氧气接触
51.(4分)
(1)①④
(2)探究二氧化碳与水是否发生反应
(3)二氧化碳能使紫色的干燥纸花变为红色(4)作对比
52.(6分)
A(或B)
B(或A)
(2)①②③(3)②④
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