工作报告之法学实习报告实习目的.docx
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工作报告之法学实习报告实习目的
法学实习报告实习目的
【篇一:
法律事务毕业实习报告】
法律事务毕业实习报告
一、实习目的
1、理论联系实际,在实际工作中不断理解、夯实理论知识
将自己在校所学的专业理论知识运用到实践中去,并在实践的基础上加深对理论知识的认识,用一个法律人的身份和思维去思考问题、解决问题。
2、提升自我,实现从法律学习者到法律工作者的质的转变
利用本次机会,了解理论与实际的异同、现实与模拟的差距,同中求异、异中取同,找到二者的平衡点和工作的切入点,同时给自己的专业修养和实际能力一个准确的定位,进而找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径。
3、深入司法一线,了解司法审判过程
通过一线实习,使我对中国的法律规范与司法实践有了一次全面的认识,是我们大学生踏入社会的第一步;在熟悉审判程序的同时,发现其间存在的各种问题与缺陷,从而加深对现实司法的理性和现实性思考。
二、实习单位及岗位介绍
本次实习的单位是肃宁县人民法院,该院成立于1949年,位于肃宁县石坊东路157号,已经历了半个世纪的发展和自我完善。
法院有大批优秀的工作人员,在司法一线维护着社会的公平与正义,是名副其实的人民利益守护神。
法院具有规范而体系化的组织机构,各机构在行使权利和履行职责方面相互独立,而实则又相互联系不可分离,共同为法院的发展而努力,为人民的利益而奋斗。
本次实习我的具体工作岗位与工作职责是在技术处从事书记员的工作。
技术处作为法院的一个内设机构,其主要负责的案件包括合同纠纷、民间借贷纠纷、所有权确认纠纷等,其主要运用的法律有《合同法》《物权法》《民事诉讼法》《民总》《债权法》等。
技术处办案以调解为主,判决为辅,实行调判相结合的运行模式,在充分尊重当事人的意愿的基础上慎重地行使法院的审判权。
书记员的工作是琐碎而又需要认真细心的,其主要工作范围包括整理并装订卷宗、扫描案卷、作庭审、调解、谈话笔录及送达法律文书等。
三、实习内容及过程
本次实习,我主要的工作内容包括五个方面,具体如下:
1、整理卷宗,扫描案卷
整理卷宗,扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作。
整理卷宗包括排序、编页码、填写证据目录、卷宗目录及装订案卷等。
整理卷宗先是排序,按照信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等顺序将所有的资料整理成册。
对于普通程序审理的案件还有副卷,而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。
作为实习生,我对于这种整理工作而言真是捉襟见肘,因为不是所有卷宗里的资料都像上述的那样简单详尽,错综复杂中还有很多新东西出现,弄得我不知所措,所以我总在一遍又一遍的向庭里的正式书记员们询问以求把工作做精做细;每天看着一沓沓的案卷在手中无数次的翻阅,心中还是会有一点成就感的。
编页码倒是一件不需要用脑子的事情,只要小学数学过关了就能胜任,所以其间也没遇到什么问题。
填写证据目录及卷宗目录也不是很有技术含量的活,根据之前编的序和排的页码,将信息综合之后填在目录表上就行了。
当我将调解笔录与调解协议分开写了之后,遭到了书记员之一的反对,她说两个应该写到一起。
于是我按自己的理解告诉她说,调解笔录是法院在当事人之间主持调解时的记录,应该属于法院文件的一部分;但是调解书虽然是在法院的努力下当事人双方达成的,但是那是当事人之间的意思表示或者可以说成是契约,其一旦成立在当事人之间起作用,而法院只享有其不履行时的后续权利。
在我不很专业但是听起来还算比较合理的解释下,并且在她向比较有资历的书记员的咨询下,她采取了将两者分开写的方式。
其实这都是比较小的事情,但是通过这件事我有了两方面的启发:
第一,法学作为专业性比较强的学科体系,其在实务工作中对工作者的专业素质要求是比较高的,所以我应该努力学习专业知识,提高自己的专业技能。
第二,现实中,基层法院大多数书记员并非科班出生,甚至很多法官也并非受过专业教育,因此要想法院的运行更加的专业化、水平化,在注重工作人员的实践经验的基础上,必须提高工作人员的专业素养。
如果一个领域的工作人员对于其工作领域所涉及的知识没有最基本的了解的话,那么他的工作必将是盲目而又危险的。
对于扫描卷宗,我想这也是一项比较轻松地工作,机械的将一页页的资料放
到扫描仪里,等扫完后再将它们取出来订上。
虽然很无聊,但是依然会有收获,因为这样就可以再次确定案卷整理的顺序,所以说两者应该是互补的。
2、旁听案件
县法院辖区与行政区域相同,即5个镇、4个乡、253个村委会,总人口约33万,总面积497平方千米,辖区内事务多而繁杂,刚去的那段时间几乎每天都有开庭。
这对我来说是一件好事,可以听的案子就比较丰富。
通过旁听案件,我对法院的审判特点和程序有了详细的了解,懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾,和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同,民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严,这一点就对法官的个人素质要求很高,这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博,更重要的是懂得替当事人着想,尽量减少当事人的诉讼成本,更不能摆官老爷的架子,人为的拉大法官和群众的距离。
3、写一些法律文书
在实习期间,帮法官草拟了一些简单的判决书、裁定书、公告和做一些简单的笔录等,虽然写的都是一些比较简单的文书,但是还是免不了出现一些问题,真是映证了那句古话,“纸上得来终觉浅,觉知此事须深行”
4、跟随法官送达法律文书。
原先总以为送达文书是一件很简单的事情,现在才知道不是那么回事,每件事都有它的难处和方法,一份传票送给被告有时要送很多次被告才肯接受,仅签收环节就要给他们解释半天,因为在那些不懂法的人眼里,签字是件很慎重的事情,他们心里在想,这签了字是不是就判了、会不会对自己不利,有人甚至故意避而不见,给他耐心的解释半天,给他说明送达回证签收只是表明你收到传票和开庭通知了。
现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了,普法教育任重道远。
5、跟随执法机关没收违法资产
没收违法资产经常发生当事人拒绝合作的情况,我们会通过公安、检察机关的合作,强制执行。
期间我懂得了没收资产的整个流程,之中细节也了然于心。
四、实习心得
1、我们在学校所学到的理论知识和实际中的操作还有一定的差距。
比如说在案件审理结束后,我们都认为会是当庭宣判判决结果。
但是在实际操作中,法
官为了节省时间都是直接写判决书或裁定书,让当事人或委托代理人(律师)来领,就算代替宣判,远没有我们平常看到的当庭宣判的庄严效果。
2、人们的法律意识薄弱,不知如何有效的利用法律武器来保护自己的合法权益不受侵害,或者是无视国家的法律做出一些法律上明文禁止的事情。
因此,普法教育任重道远。
五、实习总结
本次实习让我知道法律的学习及案件的审理,远远没有自己想像及书本上说的那么轻松,案件的复杂性不是一两句话就能总结出来的,我自己还要加大对这方面的学习及实践。
在法院民庭各位审判员及书记员的指导和帮助下,我把在课堂上学习到的知识与实际工作相结合,并取得了长足的进步,同时我也看到了自己的不足,将在以后的学习和工作中不断地完善自己,提高自我。
在实习过程中还有些其它的案件也让我学到了很多东西。
在近一个月的实习时间里,我基本上掌握了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节;在实践巩固了一些司法文书如执行通知书、结案登记表、换押证、上诉函、开庭公告、提押票、传票等的书写;进一步巩固了一些具体的司法程序知识如:
刑事案件和行政案件庭审的简易程序、普通程序。
这次实习是我研究生生活中不可缺少的重要经历,其收获和意义可见一斑。
通过实习,我将自己所学的知识应用于实际的工作中。
理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所了解,也对专业用语有了进一步的掌握;由于实习时间短,所以还有很多工作并没有涉及到,在以后的时间里一定会抓住机会去尝试和体验。
最后,我想借此机会,再一次向为我的实习提供帮助和指导的县人民法院的工作人员及我的老师,在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢!
【篇二:
法学专业见习报告】
法学专业见习报告专业:
法学
班级:
0702
学号:
姓名:
指导教师:
法学专业见习报告
五月十号到五月二十一号两周的时间里,我们政法系法学专业进行了一次专业见习。
专业见习是提高自身素质及知识,把理论与实践相结合的一个过程。
专业见习也是大学
生活中所必备的课程,是我们大学生踏入社会的第一步。
经过两周的见习我的实践能力得到
很大提高,不仅巩固了我的法律实践能力,并且还大大增强了我的人际交往能力,丰富了社
会经验,开阔了眼界,受益匪浅。
我接触了不少的民事、经济案件,通过具体的实践活动,
使我对原来掌握的法律基本知识有了生动形象具体实际的理解,不再停留在理论上、纸上谈
兵,而是具体运用到案例上,联系实际情况,荷枪实弹。
为此我明白了只有通过理论知识与
现实案件相结合,才能更加合理运用法律。
这次见习是我大学生活中不可缺少的重要经历。
自己在学校的时候,总是觉得自己学的是综合性的法学,在课堂上听听老师讲课,根本
就认识不到社会的复杂性,事实上过去我们学的都是一些理论上的东西,在现实的应用中才
发现有些程序和我们想象上的不大一样,而社会的复杂性也不是我们一下就适应的,这事实
上需要我们从抽象的理论回到多彩的实际生活。
在见习中,我参加了一起案件的开庭审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从
课本走到了现实中,细致的了解了律师参加庭审前的准备工作及法庭庭审的各环节,认真观
摩了律师的整个举证、质证、辩论过程,并掌握了一些法律的适用及适用范围。
实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,认真学习政治理论、党
和国家的政策,学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知
识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作
岗位打下基础。
“纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行。
”在短暂的见习过程中,我深深的感觉
到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识匮乏。
刚开始的一段时间里,对一些工作
感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。
在学校总以为自己学的不错,一旦
接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
这也许
是我一个人的感觉。
不过有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。
法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。
所以,我们的法学教育应当与实践结合起来。
下面我想着重谈谈我的庭审观摩感想。
在我旁听的几宗案件中有一场赡养纠纷案件的审理,案由是方某诉其继子女不尽赡养义
务。
这个案件在民庭开庭审理,程序很多,但有条不紊。
首先,由书记员查明所有诉讼参与
人到庭、宣布法庭规则,报告审判长准备工作就绪,随后由审判长宣布开庭,询问原告和被
告双方姓名、年龄、民族、籍贯、出生地、文化程度、住址、职业、等等问题,随后审判长
宣布合议庭组成人员、书记员、代理人等人名单,并问明原告和被告是否对法庭诉讼的参与
人提出回避,双方并未提出回避。
经过法庭调查和法庭辩论,审判长当庭宣判:
三个继子女
分别承担各自的赡养义务。
看完庭审,我对案件的某些实体和程序问题还是一知半
解。
尔后,我在网上查阅了不少关于这方面的信息,学习了民法相关规定,了解了民事案件
庭审的程序,增长了不少的知识,并对法庭、法官、律师等概念有了一些自己的想法。
一、关于法官
每当从电视上看到审判的场景时,我感受最深的就是法庭上法官的风采。
身着黑色法官袍的审判员庄重且严肃,法袍的红色前襟上配有装饰性
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