江苏扬中市七年级语文上学期第一次月考Word格式.docx

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（5分）

（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（2分） 

（ 

）。

A．当“我”得知阿长谋害了“我”的隐鼠，“我”对她的敬意消失了。

B．《二十四孝图》中，最使“我”反感的孝道故事有“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。

C．《父亲的病》中的陈莲河除了用蟋蟀作为药引治“我”父亲的病，还常用芦根和经霜三年的甘蔗。

D．“我”所最愿意看到的是活无常。

他不但活泼而诙谐，但是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。

（2）读《琐记》中选段，回答文后问题（3分）

一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。

她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！

再旋一个，八十三！

好，八十四！

……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。

她便接着说道，“你看，不是跌了么？

不听我的话。

我叫你不要旋，不要旋……。

”

选段中的“她”是。

请你再写出《琐记》中“她”另外做的一件事情。

4．下面语段有不少病句，请根据提示修改。

（3分）

　①我们这册语文课本，共有课文大约20篇上下。

既有精彩而富有意义的课文，还有与课文相应的插图。

②通过图画的映衬，文字的搭配，让人看了不觉得单调。

每个单元都选录了许多名作，③读好这些名作能拓宽我们的知识面，增加我们的写作水平。

（1）第①句中成分多余，应将去掉。

（2）第②句缺少成分，应将去掉。

（3）第③句搭配不当，应将改为。

5．材料题。

（4分）

材料一：

世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括：

油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品（肉干、肉松、香肠、火腿等）、饼干类食品（不包括低温烘烤和全麦饼干）、汽水可乐类饮料、方便类食品（主要指方便面和膨化食品）、罐头类食品（包括鱼肉类和水果类）、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品（冰淇淋、冰棒、雪糕等）、烧烤类食品。

材料二：

常吃油炸类食物者更愿意用暴力行为解决问题，脾气也更坏。

这与油炸类食物营养缺失（如组成大脑神经元的重要组成成分ω－3脂肪酸）有关。

方便类、蜜饯类食品盐分过高，含防腐剂、香精，易损伤肝脏。

（1）读了上述两则材料，你知道了什么？

（2）班上有些同学喜欢吃“垃圾食品”，请你写一条宣传标语来劝告他们。

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面诗歌，完成6～7题。

泊船瓜洲

王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

6．诗人借助山、水、抒发了诗人的感情。

7．“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。

你想想看他为何要用“绿”字？

（二）阅读下面的文言短文，完成8—11题。

（共10分）

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒：

“非人哉！

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；

对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

8．解释下列加点的字词。

⑴陈太丘与友期行⑵尊君在不

⑶相委而去⑷下车引之

9．翻译下面的句子。

元方入门不顾。

10．故事中的“友人惭，下车引之”的原因是他既又（用文中的词回答）。

11．故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？

（2分）

（三）阅读《秋天的怀念》选段，完成12—15题。

（11分）

秋天的怀念

史铁生

①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；

听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去!

”我狠命地捶打这两条可怕的腿。

喊着：

“我活着有什么劲!

”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：

“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

……

③又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活…

12．“双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常”，第①段中最能体现“我”“无常”的两个词是“”、“”。

13．母亲悄悄地躲出去后，为什么还在我看不见的地方偷偷地听着我的动静？

（3分）

14．“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

”请你体会一下此句中“一直”包含的情感。

15．第③段中“妹妹推我去北海看菊花”这一句说明了什么？

（四）读《轻轻掩门的一声清响》后回答16-19题。

（15分）

轻轻掩门的一声清响

①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。

我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。

②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。

③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我轻手轻脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。

④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。

这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。

我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。

⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。

⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。

于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。

还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。

⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。

那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。

于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。

⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。

有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。

现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。

许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。

⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。

那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。

16．作者选取三件不同时期的事情反映了父子之间浓浓的亲情，请仿造示例概括另两件事中的任意一件事。

示例：

小时候临睡前，父亲帮我掩好被褥，熄灯关门，关门声特别轻。

17．品味文中划线词句的妙处。

（6分）

（1）父亲在午睡，我轻手轻脚地走进他的卧房取一本书。

（加点词好在哪里？

）（3分）

（2）相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。

（从修辞的角度赏析）（3分）

18．第⑤段中写到“渐渐地，我学会在那一声响中读人”，结合⑥⑦两段，根据不同关门情形分别说说他们各是怎样的人？

19．请回忆在生活中你被理解、关爱或理解、关爱他人的经历，就其中一方面举例并谈谈感受。

三、作文（40分）

20．家人陪伴的日子，幸福甜蜜；

书香满屋的日子充实安宁；

绿意环绕的日子，赏心悦目……请以《有的日子》为题写一篇记叙文。

要求：

（1）将题目补充完整；

（2）不少于500字；

文中不得出现真实的人名、地名等。

2017—2018年度七（上）语文第一阶段练习答题纸

1.（2分）

2.（6分）

（1）

（2）

班级姓名考试号

（3）（4）

（5）

3．（5分）

（1）（2分）（）

（2）（3分）

4．（3分）

（1）。

（2）。

（3）第③句应将改为。

5．（4分）

（1）（2分）

（2）（2分）

二、阅读理解（40分）

6．（2分）

7．（2分）

8．（4分）

9．（2分）

10．（2分）

11．（2分）

12．（2分）

13．（3分）

14．（3分）

15．（3分）

16.（2分）

17．（6分）

（1）（3分）

18．（4分）

19．（3分）

三、作文（40分）。

题目：

有的日子

100

200

300

400

500

2017—2018年度七（上）语文第一阶段练习参考答案

1-2略。

3、名著阅读（5分）

（1）（2分）C

（2）（3分）衍太太（1分）鼓励小孩子吃冰；

怂恿孩子看下流书籍；

怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布流言。

（2分，写出任意一件事即得2分）

4、（3分）①删去“大约”或“上下”；

②去掉“通过”或“让”；

③“增加”改为“提高”。

5、材料题（4分）

（1）（2分）知道了哪些是垃圾食品，吃垃圾食品会危害身体健康。

（2）（2分）略。

6、（2分）月思乡。

7、（2分）诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象，表现春天到来后千里江南一片新绿的景物变化，既有色彩又有动感，极其传神。

8、（4分）略。

9、（2分）略。

10、（2分）无信无礼

11、（2分）言之成理即可。

12、（2分）突然、猛地

13、（3分）母亲怕我看见她后会心烦，又担心我会进一步伤害自己，体现了母亲对我的关爱。

14、（3分）“一直”写出了儿子长时间没有发现母亲病重的自责、追悔，表达了对母亲深切的怀念，也体现了母亲对儿子的无私关爱。

15、（3分）母亲生前要我去看花，是希望我走出心中的阴影，好好地活下去。

我现在去看花了，说明我理解了母亲的用意，能积极勇敢地面对生活了。

16、（2分）八九岁时的一天，“我”到父亲卧房取书，想轻关门不惊扰午睡的父亲，不料关门声还是异常响。

（意思对即可）或前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。

（意思对即可）

17、（6分）

（1）（3分）“轻手轻脚”一词形容“我”走路时脚步轻微，怕惊扰午睡的父亲，（1分）表现了我对父亲的爱（1分）和父亲对我做人方面的影响（1分）。

（2）（3分）采用比喻的修辞手法（1分），形象生动地写出了有些人离开时声音轻或清响着实令人回味（1分），表现这些人对他人的关爱、体贴（1分）。

18、（4分）离开时将门轻轻的一合，发出一声清响，是一个细心、体贴的人（或：

有一颗细密而饱满的心，有礼貌）；

离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上，是一个粗心，不太体贴的人；

离开时“砰”的一声把门关上，发出巨响，是一个粗鲁、不顾他人感受的人（意思对即可）。

（答出一点得2分，答出两点得4分）

19、（3分）示例一:

每天上学前，父母都会在我的书包里放一袋牛奶，这虽然只是生活中的点滴小事，却让我每天都在感受着温暖的父母之爱。

示例二:

每天放学后，即使我不值日，我也会将凳子放在书桌上，以便值日生更容易打扫卫生。

能给他人带来方便，是我一大快乐。

（结合自己实际1分，内容符合题意1分，语言表述1分。

）

20、（40分）建议切入分为28分。