教科版版九年级上册物理第一章 分子动理论与内能 单元练习题Word格式.docx

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将泥沙投入水中搅动，水变浑浊了 

擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞

扫地时，阳光下看到微小尘埃不停地运动 

打开盒香皂，很快就会闻到香味

7.下列现象中，能说明分子在永不停息地运动的是 

（ 

烟雾弥漫 

雪花飞舞 

香气扑鼻 

尘土飞扬

8.将80℃的铁块投入到40℃的水中，假设只有铁块与水之间发生能量交换，最终铁块与水的温度相同，则下列说法正确的是（　　）

热量从水传递到铁块 

最终铁块和水共同温度为60℃

铁块具有的热量一定减小 

铁块与水的总的内能不改变

9.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，图中燃料的质量相同，烧杯内液体的质量也相同．要比较不同燃料的热值和不同物质的比热容，下列选择正确的是（　　）

​

比较热值，应选择甲乙两图进行实验；

比较比热容，应选择甲丙两图进行实验

比较比热容，应选择乙丙两图进行实验

比较热值，应选择甲丙两图进行实验；

比较比热容，应选择甲乙两图进行实验

比较热值，应选择乙丙两图进行实验；

10.关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是（　　）

物体的温度越高，它含的热量越多 

物体的内能增加，一定是吸收了热量

物体的内能增加，它的温度一定升高 

物体的温度升高，它的内能一定增加

11.某实验小组利用酒精灯对500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。

如图是他们根据记录的数据绘制的“温度﹣时间”图象，已知c冰=2.1×

103J/（kg•℃），c水=4.2×

103J/（kg•℃），由图象可知（ 

）

A.水升温比冰慢，说明水的比热容比冰小

B.冰在熔化过程中温度保持不变，内能不变

C.冰在熔化前内能增加4.2×

104J

D.在CD段，水吸收的热量是4.2×

12.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示．根据图线可知（ 

甲液体的内能比乙的大 

温度升高液体分子运动变慢

甲液体的比热容比乙的大 

乙液体的比热容比甲的大

二、填空题

13.质量相等的水和干沙子吸收相等的热量时，升高的温度________，若升高相同的温度，吸收的热量________.说明了质量相同的不同物质的吸热能力是________的.为了描述物质的这种性质，物理学中引入了________这个物理量.

14.春天走进公园闻到百花香，说明分子在________；

在城市里修建人工湖，来适当降低周边地区夏天过高的温度，是利用了水的________特点，质量10千克的湖水，温度升高1℃时，吸收的热量为________焦[c水=4.2×

103焦/（千克∙℃）]．

15.用热水袋使身体变暖，是利用________的方法使人身体的内能增加；

给自行车打气时，打气筒会发热，这是通过________的方法使打气筒的内能增加.

16.春节期间家家户户都准备了各种美食，扑鼻的香气让人充满了食欲。

我们能闻到食物的香气是因为这是一种气体分子的________现象。

温度越________（选填“高”或“低”），分子的热运动越剧烈。

17.小心地在冷水杯和热水杯中各滴入一滴墨水，会看到杯中的墨水扩散快．这个实验表明：

________扩散就越快．

18.烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽；

傍晚，沙子很清凉了，但海水却仍然暖暖的．同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的原因是由于海水的________比沙子的大．

19.若使水和食用油升高相同的温度，　 

　需要的加热时间更长；

A.食用油

B.水

20.如图所示是观察气体扩散现象的实验装置，撤掉两瓶中间的玻璃板，两种气体逐渐混合变均匀，这种现象表明________ 

。

21.夏天，白天湖水温度往往比水泥马路温度低，这主要是由于水的________.市政部门经常派出洒水车向路面洒水这一操作________（选填“是”或“不是”）利用水的上述特性.若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动，则该洒水车的动能将________（选填“增加”“不变”或“减少”）.

22.水的比热容c=4.2×

103________，把2kg的水从20℃加热到100℃，水吸收的热量为________ 

J．

三、实验探究题

23.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表．

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

水

60

20

6

45

食用油

68

（1）除了如图所示的器材外，还需要________和________．

（2）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较________来研究水和食用油吸热能力的差异．

（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，此时水吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用________物理量来描述．

24.如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热．

（1）加热过程中，发现要使它们上升相同的温度，需给水加热的时间要长一些，这是因为　________ 

（2）停止加热后，在相同时间内，盛有________ 

的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些．

25.某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热

液体

次数

质量m/kg

升高的温度△t/℃

加热的时间t/min

甲

1

0.1

5

2

10

3

0.2

4

乙

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：

加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？

________请说明理由：

________．

（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：

同种物质升高相同温度时，物质的________越大，吸收的热量就越________．（选填：

“多”或“少”）

（3）通过比较第2、4次实验数据可知，________的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）．

（4）在探究物质比热容的实验中，我们得到了两个结论：

不同质量的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度________；

相同质量的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度________．

四、综合题

26.某工地用燃气灶烧水，使50kg的水从20℃升高到70℃，消耗了0.5kg的煤气，已知水的比热容为4.2×

103J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×

107J/kg．求：

（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量？

（2）水吸收的热量？

（3）燃气灶烧水的效率？

（4）请写出用太阳能热水器代替燃气灶烧水的优点．（至少说出两条）

27.质量为5kg的某种物质，当温度从40℃下降到20℃时，放出的热量为3.76×

10J．求：

（1）该物质的比热容是多少？

（2）若该物质吸收了3.76×

10J的热量，则温度应升高多少度？

28.某太阳能热水器中装有40kg的水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到60℃，已知c水=4.2×

103J/（kg·

℃）.求:

（1）热水器中的水所吸收的热量.

（2）如果水吸收的热量由天然气来提供，需要完全燃烧多少立方米的天然气?

（天然气的热值为8.4×

107J/m3,假设天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收）

答案解析

1.【答案】D

【解析】将食品放入冰箱，食品放出热量、内能减少、温度降低，是利用热传递改变物体的内能．D符合题意．

故答案为：

D．

【分析】物体放出热量，温度降低，内能减小.

2.【答案】D

【解析】A．一切物体都有内能，AB不符合题意；

C．内能和机械能是两种形式不同的能量．C不符合题意；

D．同一物体，温度越高，内能越大．D符合题意；

【分析】内能是物体内部分子的动能和分子势能的总和，温度影响内能的大小.

3.【答案】A

【解析】：

A、炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快，故A正确；

B、盐分子间有相互的斥力，但与本题中的题意无关，故B错误；

C、腌制和炒菜时，青菜分子间都存在空隙，故C错误；

D、盐分子是否容易进入青菜中，与盐分子的大小无关，故D错误．

故选A．

【分析】组成物质的分子永不停息地做无规则运动；

分子的运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈．

4.【答案】C

A、樟脑球由于分子的运动，外层分子慢慢扩散到空中（升华）则使体积减小，所以A能由分子的无规则运动解释；

B、醉酒驾驶员使驾驶室充满酒精味，因为酒分子的运动，故B可以由分子的无规则运动解释；

C、尘士虽小，但仍是由很多分子组成的固体小颗粒，故C无法用分子动理论解释；

D、白糖放入一杯水中，整杯水都变甜，说明分子不停的做无规则运动，故D可以解释；

故选C．

【分析】分子动理论包括以下方面的内容：

a、分子之间存在空隙．

b、分子在永不停息地做无规则运动．

c、分子之间存在引力和斥力．

5.【答案】A

水的比热容比较大，升高或下降一定温度吸收或放出热多，用水取暖，水降温时放出的热量较多，所以用热水取暖．因为水的比热容大，同体积的液体水可以吸收更多的热量，而且水便宜，所以用水作冷却剂．

答案为：

A．

【分析】根据水的比热容这一特性进行分析解答．

6.【答案】D

A、将泥沙投入水中搅动，水变浑浊了，泥沙是固体小颗粒运动，是机械运动，故A错误；

B、擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞，粉笔灰是固体小颗粒，属于机械运动，故B错误；

C、扫地时，阳光下看到微小尘埃不停地运动，尘埃属于固体小颗粒运动，是机械运动，故C错误；

D、打开盒香皂，能闻到香皂的味道，是香气分子的无规则运动，故D正确．

故选D．

【分析】组成物质的分子不停地做无规则运动，扩散现象证明了分子的无规则运动；

分子很小，用肉眼直接观察不到分子．

7.【答案】C

【解析】

【分析】要解答本题需掌握：

扩散现象是分子运动，以及机械运动和分子运动的区别．

【解答】分子运动属于扩散现象，是肉眼看不见的运动，机械运动是物质的运动，是宏观上的运动，是看的见的运动；

A、B、D选项中的现象都是肉眼看的见的运动，属于机械运动．而香气扑鼻是微观上的分子运动，属于扩散现象．

【点评】本题主要考查学生对：

扩散现象的认识，以及对分子运动和机械运动区别的了解和掌握，是一道基础题．

8.【答案】D

【解析】【解答】

A、将80℃的铁块投入到40℃的水中，铁块的温度高，投入到水中，铁块的温度会降低，铁块的内能会减少，水吸收热量，内能增加，温度升高，热量从铁块传递到水，故A错误；

B、由于不知道铁块和水的质量，所以无法确定铁块和水的最终温度，故B错误；

C、热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，故C错误；

D、假设只有铁块与水之间发生能量交换，铁块与水的总的内能不改变，故D正确．

【分析】

（1）热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分；

（2）结合热量公式Q=cm△t分析铁块和水的温度关系；

（3）热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量；

（4）在能的转化过程中要遵守能的守恒定律．

9.【答案】A

为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲和乙两图进行实验．

为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲和丙两图进行实验，A正确，BCD错误．

【分析】为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，温度计的示数变化相同时，通过比较加热时间比较吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系；

燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小．

10.【答案】D

【解析】【解答】A、物体的温度越高分子运动越剧烈，所以分子的动能在不断的增大；

热量不能够用含有来表达，A不合题意；

B、改变物体内能的方式有做功和热传递，物体的内能增大，可能是做功改变的，也可能是热传递改变，不一定是吸收热量，B不合题意；

C、物体的内能增大，物体的温度不一定升高，例如晶体在熔化的过程中，需要继续吸收热量，但温度不变，C不合题意；

D、物体的温度升高，内能增大，D符合题意.

D.

【分析】AD、同一物体的温度越高内能越大.热量是一个过程量，不能够用含有来表达；

B、做功和热传递都可以使物体的内能发生改变；

C、同一物体的温度越高内能越大，但内能增时，温度不一定发生变化，也可能是物体的状态发生了变化，如晶体的熔化过程.

11.【答案】D

【解析】【解答】A．由题知，利用酒精灯对冰均匀加热，即在相同时间内吸热相同，由图可知，冰在前5min内温度升高了20℃，水在后10min内升高了20℃，冰熔化成水后质量不变，可见质量相同，升高相同的温度，水吸热多；

由此可知吸收相同的热量，水温度变化慢，根据

可知水的比热容比冰的比热容大，A不符合题意；

B．冰在熔化过程中，吸收热量、温度保持不变，但内能增加，B不符合题意；

C．冰的质量为m=500g=0.5kg，温度变化△t1=0℃﹣（﹣20℃）=20℃，则在熔化前内能增加：

△E=Q吸1=c冰m△t1=2.1×

103J/（kg•℃）×

0.5kg×

20℃=2.1×

104J，C不符合题意；

D．冰熔化成水，质量不变，质量仍为0.5kg，在CD段温度变化△t2=20℃﹣0℃=20℃，则水吸收的热量Q吸2=c水m△t2=4.2×

20℃=4.2×

104J，D符合题意。

D。

【分析】晶体在熔化过程中，吸收热量、内能增加，但温度不变；

由图得出熔化前温度变化△t，则在熔化前内能增加△E=Q吸=cm△t；

冰化水，质量不变，由图得出在CD段温度变化△t，利用Q吸=cm△t求水吸收的热量.

12.【答案】D

【解析】【解答】解：

A、两种液体虽然质量和初温度相同，但是不同物质，内能多少不能比较．此选项错误；

B、物质温度升高内能增加，分子无规则运动更剧烈．此选项错误；

C、D由图示可以看出，当加热时间相同时，即吸收的热量相同时，甲的温度升高的快，利用热量的计算公式Q吸=cm△t可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小，所以甲的比热容较小，乙的比热容较大．选项C错误，选项D正确．

【分析】①内能是物质内部所有分子具有的动能和分子势能之和，内能多少与物质种类、状态、温度等因素都有关系；

②内能与温度有关，温度升高内能增加；

③选同样的加热时间，a、b吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，

本题考查了学生对内能影响因素、比热容了解与掌握，注意要学会看图象（取相同的时间比较甲乙温度变化的高低）．

二、填空题

13.【答案】不同；

不同；

比热容

【解析】【解答】物体吸热的多少不仅与质量和升高的温度有关，还与物质的种类有关：

质量相等的水和干沙子吸收相等的热量时，升高的温度不同；

若升高相同的温度，吸收的热量不同。

所以引入比热容用以描述物质的吸热能力这一特性。

【分析】从物理概念的引入目的上加深对比热容的理解是本题的解题关键。

本题考查的是比热容的概念。

14.【答案】不停地做无规则运动；

比热容较大；

4.2×

104

花香分子不停地做无规则的运动，使整个公园充满花香分子，所以春天的公园花香阵阵．修建人工湖和内河增加城市水的储蓄量，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；

夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节周围环境的气温．

此时水吸收的热量是：

Q吸=cm△t

=4.2×

1kg×

10℃

104J．

不停地做无规则运动；

104．

（1）组成物质的分子永不停息地做无规则，通过扩散现象使分子充满整个空间，据此分析答题．

（2）修建人工湖和内河，使该地区含水量增多，因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析．（3）知道水的质量、比热容、水升高的温度值，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量．

15.【答案】热传递；

做功

【解析】【解答】改变物体内能的方式有做功和热传递两种；

用热水袋使身体变暖，是利用热传递的方法使人身体的内能增加；

给自行车打气时，打气筒会发热，这是通过做功的方法使打气筒的内能增加.

热传递；

做功.

【分析】物体对外做功，物体的内能减小；

外界对物体做功，物体的内能增大；

物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；

物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小.

16.【答案】扩散；

高

【解析】【解答】两种物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，所以我们能闻到食物的香气，这是扩散现象，扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动，温度越高，分子的热运动越剧烈.

扩散；

高.

【分析】大量分子的无规则运动形成扩散现象，分子运动与温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈.

17.【答案】温度越高

热水的温度高分子运动快，冷水温度低，分子运动慢，所以热水杯中墨水扩散快，冷水杯中墨水扩散慢，这个实验表明扩散是快慢与温度有关，物体的温度越高，扩散越快．故答案为：

温度越高．

【分析】根据热运动的知识分析解答，物体的温度越高，组成物体的分子运动越快．

18.【答案】比热容

水的比热容比沙子的比热容大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，水的温度变化比沙小，因此，在受太阳照射条件相同时，海水比沙滩的温度低，放出相同热量时，海水比沙滩的温度高．

比热容．

【分析】水的比热容大，在吸收和放出相同热量时，与同质量的其他物质相比，其温度变化小．

19.【答案】B

【解析】【解答】由表中实验数据可知，吸收相等的热量，水升高的温度低，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于食用油吸收的热量；

B

【分析】此题由表中实验数据可知，亦可结合比热容的物理意义解答即可.

20.【答案】分子在永不停息的（做无规则）运动

【解析】【解答】掌握分子动理论内容即可正确解题．不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散说明了不同物质的分子在不停地做无规则运动．抽掉两瓶中间的玻璃板后，两种气体逐渐混合变均匀，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动．

分子在不停地做无规则运动．

【分析】分子动理论内容

21.【答案】比热容大；

不是；

减小

【解析】【解答】由于水的比热容较大，在吸收热量相同时，水的温度升高的较低，所以白天湖水温度往往比水泥马路温度低；

向马路上洒水利用的是水蒸发时会吸收热量，而不是利用比热容较大的特点；

洒水车在洒水过程中质量越来越小，速度不变，所以动能将会减小.

比热容大；

减小

【分析】本题考查了学生对比热容概念的理解，洒水的目的是利用蒸发吸热致冷，不是利用了水的比热容大；

动能的大小取决于质量和速度.

22.【答案】J/（kg•℃）；

6.72×

105

由热量计算公式Q=cm△t得，比热的定义式c=

，因为热量的单位是J，质量的单位是kg，温度差的单位是℃，所以比热容的单位是J/（kg•℃）；

水吸收的热量为：

Q吸=cm△t=4.2×

2kg×

（100℃﹣20℃）=6.72×

105J．

J/（kg•℃）；