寒假神奇语音1教学大纲及详案Word文档下载推荐.docx

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26个字母及字母操的掌握

Teachingaids:

电脑、星盾、见面礼、字母卡片、四格线、大小翻卡、曲目表、名字卡

Steps:

（一）1.Greeting:

Hellomagicboysandmagicgirls.Welcometoourmagicclass.

2.自我介绍：

IamyourmagicteacherMeno，Ilikeplayingbasketball.telephonenumbermagicshow

3.发名字卡：

在我们当当呢，每位同学都有自己的英文名字，那Meno今天为每一位同学贴心

的准备了名字卡，请念到名字的同学到台上来领取自己的名字卡，然后把它统一贴在书的右上角。

4.见面礼：

每位同学都拿到了自己的名字卡，那你们还记得我叫什么名字吗？

复习自己名字的发音，请同学与与T打招呼，笑的灿烂的同学都可以得到一份见面礼（一盾三星）

5.课程安排及介绍：

拿书介绍FairyQ与MasterI两位神仙是好朋友，经常在一起PK斗法共同进步，昨天他们打电话给我说准备收你们为徒，所以把班上的学员分为Q组和I组，你们也会经常一起PK，一起进步。

6.加分机制及各类奖励：

我们上课以正字形式积分，1正=1星10星=1盾被老师表扬三次可以上红花榜+5'

倒三角形榜违纪-5'

并留校

7.安全教育、环境保护、教室规章、文明礼貌之星

8.课堂口令操练：

①OK？

OK

2Areyouready?

Go

3Onetwothree--fourfourfour!

4Attention--Onetwo

9.SingtheABCsong.（为什么练习字母听音写词）字母是基础，基础打好，拼词才能学的更好。

）

（二）1.Revision:

26个字母音▲PK

1T出字母卡、Ss快速抢答出字母

2T出字母卡、Ss抢答下一个字母

2.Revision:

26个字母形状PK

1T做字母操分解动作（T示范结合字母讲解）

2全体跟做字母操（边说边做）

3T做动作、Ss抢答字母

○4T给卡片、S做动作、其他人猜

3.Revision:

书写26个字母

1T将字母分为4组，逐个板书，Ss跟写（纪律强调、指令明确）

2两组同时排队，T报字母，S写，比速度和正确率▲PK

4.巩固26个字母

1T挑出元音AEIOU其他字母是辅音

2元音游戏：

△元音字母接龙（Ii拍手）△打乱顺序字母、Ss找出元音圈出

（三）1.T讲解舞蹈斗法并展示（友谊斗法、关系友善）

2.Ss跟跳△木头人

3.斗法舞蹈PK集体冒险箱

4.课程讲解：

○1Magicclass.Magicboys.Magicgirls

○2猜教材翻卡学习、游戏、PK工具翻卡保护奖

○3光碟、曲目表T说页数、Ss说曲目/T说曲目、Ss说页数

○4进门考（奖励为主）Homework:

1.听学生卡02曲目，发送26个字母音

2.抄写26个字母一遍，听写一遍

3.预习：

学生卡10/15/25曲

Teachingreflection:

1班：

课程内容全部完成，Jeff舞蹈很喜欢，Glen、Dave较吵、多注意Angela优秀，Miga害羞，多关系其感受

2班：

氛围浓厚、舞蹈很喜欢、Tim新生反应比较慢、多关注

拼词基础No.2

词首辅音p、b、ck、g；

短音a；

尾辅p、b、ck、sk、g

字母发音及拼读

字母卡、单词卡、翻翻卡、书、星盾、拍子

（一）1.Greeting:

Rollcall拼词内容及意义

2.Warmup:

Egyptionsong

3.Review:

▲字母接龙、▲闪卡

4.进门考：

收作业、同心卡

翻翻卡介绍（第一/二/三竖排是什么）单词就是由辅+元+辅组成的（举例bag、cat）由辅+元+辅组成的（举例bag、cat）

5.Leadin:

○1pen、pig解释单词意思，让学生听两个单词发音，注意口型，让学生找出发音口型、相同字母以及相同发音

○2T教授ppp/p//p//p/发音及动作口型（纠正和表扬发音及口型）Showmeyourfingers,看看我们发音的时候喉咙有没有在振动，不振动-清辅音

○3练习发音▲拍卡片每个动物都有自己相应的叫声，我们的字母也是一样的有自己独特的发音，这个发音是不会变的，就像我们的小狗不会在有一天起床后喵喵喵一样。

④动作练习，问学生字母P的字母操动作，边带读边教授发音动作并解说。

让IQ组PK，表现好的有机会和老师石头剪刀布PK加分。

（二）1.Constants:

b、c、k、g＆p、b、ck、sk、g

○1字母bballbaby▲拍卡片（读音）▲和老师石头剪刀布PK（动作）

▲左右手复习p与b的发音

○2字母ccatcar▲中间不读（读音）▲对应号PK（动作）

○3字母kkeykid▲中间不读（读音）▲对应号PK（动作）▲闪卡抢答复习ck发音

○4字母ggoodgirl▲魔法手指（读音）▲剪刀石头布（动作）带读前面所学字母发音▲对应号PK读音和动作

☆前面我们学习的是词首辅音的发音，那接下来我们一起看一下词尾辅音还有以下两个字母组合

2.○1组合ck、kick由单词引出ck的发音带读发音

○2组合sk、desk由单词引出ck的发音带读发音发音记忆技巧（顺口溜）：

c发/k/,k发/k/,ck一起还发/k/；

s发/s/、k发/k/、sk一起发/sk/▲拍手停

3.Vowel:

今天再来看一下字母A，A是元音还是辅音，A是我们元音家族的老大，他也有自己独特的发音，现在请跟我一起做好发音准备，showmeyourfingers,嘴巴张开到两个手指的宽度，先

做好发音准备、口型对了发音就准确了。

带读A的发音▲青蛙跳水（读音）▲对应号PK（动作）

4.拼读p

p

○1单个发音▲对应号pk

b

○2辅+元：

T示范--齐--I、Q组拼（加号）

C

a

ck

○3元+辅：

T示范--齐--I、Q组拼（连字符）

K

sk

○4辅+元+辅：

T示范--齐--▲两组PK30秒比个数

g

○5你说我拍：

T说单词发音，对应号上台拍黑板抢答

（三）1.letters:

复习各字母动作及发音

（用上翻卡）

2.翻卡练习:

○1翻卡读词首辅音、翻完读完后起立▲PK速度

②加入a、T翻Ss读

3T读加入a的发音，Ss翻卡▲Bingo起立（翻卡起立T检查全组完成胜）○4T说单词发音、Ss翻卡▲Bingo起立（翻卡起立T检查全组完成胜）⑤互当小老师，互相翻卡读、两人一组

▲幸运/炸弹卡:

T用纸准备幸运炸弹字母,Ss互相翻卡读1min时间到后,Ss自由翻定三个字母并读出，T宣布幸运炸弹字母、幸运+3'

炸弹不加分，均无+1'

3.练习册:

P4-9语音测试题:

（P32-P33下次自己回家听、上课只对答案）

T带ss做，考查多少页是曲目几▲抢答

4.单词:

○1齐拼词:

Ss比赛拼

○2熟悉单词▲头顶卡片▲炸弹趴下

3T说词Ss翻卡▲对应号PK

5.Conclusion:

○1各字母发音○2拼读单词

布置进门考的任务

Homework:

1.听10、15、25曲、发一排P-g、二排a、三排p-g、词条

2.固定ap翻第一排p~g

固定pa翻第二排p~g

3.抄词2+1+1练习册P6~9

4.预习听11、16、26曲

Teachingreflection：

拼词基础No.3

首辅t、d、f、v短音a；

尾辅t、d、ff

电脑、翻翻卡、字母卡、CD碟、星盾、练习册

（一）1.Greeting＆Rollcall

Egyptionsong:

上节课我们学了一首有趣的舞蹈，OK，现在我们一起来

提前板书好上节课已学字母

1p、b、c、k、g、a、p、b、ck、sk、g▲闪卡读字母发音②首辅发音及动作▲T翻对应号做动作

3拼读T翻Ss读▲IQ组抢答词首辅音+元；

元+词尾辅音；

首辅+元+尾辅④T说单词Ss翻卡▲PK速度

5.练习册讲解P4~P9

（二）1.Letters:

单词卡引出首辅t、d、f、v发音T教授字母发音、口型、动作

ttea▲拍卡片（读音）▲石头剪刀布（动作）（弹手）ddad▲拍卡片（读音）▲石头剪刀布（动作）（跺脚）、▲左右手读发音PK复习td发音

ffall▲中间不读（读音）▲对应号PK（动作）

vvehicle▲中间不读（读音）▲对应号PK（动作）

▲闪卡抢答复习fv发音

☆▲动作接龙复习发音：

依次按照t弹手、d跺脚、f摸皮肤、v骑摩托车的顺序边读字母发音并

做动作接龙（IQ组PK）

2.拼读t

t

①首辅+元

T示范--齐拼--自己拼（拼完举手）组

PK速度

d

ad

②元+尾辅

T示范--齐拼--自己拼（拼完举手）组

fv

ff

③首辅+元+

尾辅T示范--自己拼（拼完举手）组

PK速度

3.翻卡练习：

①

T翻Ss读（

词首辅音--元音

--词尾辅音）

②T说Ss翻（单个字母；

首辅+元；

元+尾辅；

首辅+元+尾辅）▲Bingo起立③同学互当小老师一人翻一人读30s互换角色

（三）1.Words:

①拼读单词

2T说词Ss翻卡

▲心有灵犀▲最佳拍档

（T将单词分给每组Ss对应人，没人记住自己的单词，T任说单词，对应人走到本组后携手说单词，最先携手胜，其余人齐读出该单词）

布置进门考作业

2.Review:

L1＆L2字母

3.翻卡练习①翻词首▲乾坤大挪移

②翻词尾▲炸弹不读

3翻词▲三人一连，连连看PK

4.PK翻卡：

一组出题，一组翻卡▲PK

5.翻翻书制作

6.总结①首辅+元+尾辅▲动作＆读音接龙

2词▲中英文抢答

1.听9-16、20、25、26曲发p-v/a/p-ff

2.固定ap、翻第一排p-v；

固定pa翻第三排p-ff

3.抄词2+1+1、练习册P10~P15

4.预习听17、21、27曲

拼词基础No.4

首辅s、z、h短元音；

e;

尾辅s、ss、x、z、zz

字母发音及拼读；

a与e区分

电脑、字母卡、翻翻卡、盾、白板笔、练习册

①T板书已学首辅/尾辅▲炸弹不读

2T翻卡，▲对应号做动作边发音

③拼读T翻Ss读▲IQ组抢答词首辅音+元；

首辅+元+尾辅

4T说单词Ss翻卡▲PK速度

3.进门考：

4.Warmup:

5.练习册讲解P10~P15对答案：

T讲SsPK正确率1个人报答案PK

（二）1.Letters:

①单词卡引出h、s▲拍卡片（读音）▲石头剪刀布（动作）▲左右手复习

z、x▲中间不读（读音）▲对应号PK（动作）▲闪卡抢答

☆复习四个字母读音带读--齐读

2.元音①end、bed引出e

②e发音、口型、动作▲多读一遍▲打地鼠

3.拼读

s

h

ss

se

x

③首辅+元+尾辅

z

▲自己拼读PK，拼完举手，哪组先完成加分

zz

4.翻卡练习：

①T翻Ss读--

--Ss自己翻读▲计时PK起立

②加入eT翻Ss拼读

3T翻卡Ss拼读▲PK速度王

4T说发音，Ss翻卡▲Bingo起立

5T说单词，Ss翻卡抢单词▲抢分PK⑥同学互当小老师一人翻一人读30s互换角色

（三）1.Words:

①拼读p-e-tpet▲PK

②T说词,Ss翻卡▲Bingo起立▲对应号起立

③练习：

▲大小声、中英文抢答

布置进门考

1.听9-17、21、25、26、27曲发p-z/a-e/p-zz

2.固定ep、翻第一排p-z；

固定pe翻第三排p-zz

3.抄词2+1+1、练习册P16~P19,P32-P33

4.预习听18、28曲

1班气氛很好Bingo炸弹很喜欢

2班Tony有正面带头作用Good!

a与e区分得很好

拼词基础No.5

首辅j、m、n、l、r;

短音e;

辅音m,n,mp

单词卡、CD、字母卡、翻翻卡

（一）1.Greeting＆Rollcall＆Egyptionsong

①首辅、短音、尾辅a.T翻卡Ss齐读▲炸弹字母不读

b.T翻卡Ss起立+动作▲对应号PK

②词复习进门考单词

4..练习册讲解P16-P19

（二）1.元音发音强化：

e①比T多读一遍

②▲定点炸弹（分组，一个人做两次动作往下传，其他同心当裁判1分钟T

喊stop，说话人举手，T投骰子确定炸弹点，举手人不是

炸弹点则得分）

2.用单词引出m,n,l,r发音

1mothermango：

T说单词,Ss找同音mT教动作Ss坐着跟做▲中间不读

▲粉笔哪只手（T说对应号序号，S起立做2遍动作，先坐下的猜粉笔在哪只手）

2nosename:

T说词，Ss找相同音nT教动作，Ss学做▲中间不读

▲粉笔哪只手（T说对应号序号，S起立做2遍动作，先坐下的猜粉笔在哪只手）

▲左右手复习

3leglemon:

T说单词，Ss找相同音lT教动作，Ss学▲魔法手指

▲换座位（Ss齐做动作2遍后，T点危险人物，他和前后两人起立做动作，PK速度积分）

4roseroom:

T说单词，Ss找相同音rT教动作，Ss学▲魔法手指

▲换座位（Ss齐做动作2遍后，T点危险人物，他和前后两人起立做动作，PK速度积分）▲闪卡抢答做动作复习（再带读前一组字母发音）

5jumpjuice：

T说单词，Ss找相同音jT教动作，Ss学▲拍卡片

▲背后出拳（同学举手，挑对手，均上台将动作做一遍后背出拳，赢者胜积分）☆闪卡抢答字母发音及动作

3.打记单词

（三）1.总结所有新学字母动作及发音：

T做Ss起立跟做▲击鼓传动作（全班人动作接龙，T选动作练习最熟的人击黑板，击黑板的人停下来时表演者为下一击黑板人，动作不标准，不清楚则重做不能接，所有击黑板人最后集体比速度所有动作，最慢者抽冒险箱）

2.拼读①T用新字母翻卡，Ss拼读/m//e//me/▲全组开口加分，有不开口的送分

②T教尾辅mp

③T翻Ss说/m//e/

/m//mem/

J

m

①辅+元

n

②元+辅

ne

mp

③辅+元+辅

▲大小声▲比我少读一遍

L

r

3.翻卡①T翻Ss读（单个加入元音e）

②T读Ss翻卡▲最快命令人（最快翻出人可指定对方组一人用屁股码字母）

4.词①Ss拼读单词卡

②T读Ss翻△翻卡Bingo

5.总结①字母发音△

②词△拼读闪卡

1.听9-18、21、27、28曲发p-r/a-e/p-mp

2.固定ep、翻p-r；

固定pe翻p-mp

3.抄词2+1+1、练习册P20~P25,P34~P35

4.预习听9、10、11、29曲

1.字母j发音易发成g,对应号PK很喜欢，人数较少可以调整上课进度

2气氛很好，大家都很喜欢Bingo与接龙游戏

拼词基础No.6

1.复习首辅p、b、c、k、g、t、d、f、v、s、z、h、m、n、l、r;

2.区别元音a与e;

3.尾辅nd,nk,nt

字母发音动作及拼读

单词卡、字母卡

Letters:

①T翻卡Ss齐读p-r,p-mp

②T做动作首辅，Ss集体起立跟做Spelling:

①T翻卡，Ss拼读

②T报读音Ss翻词

（二）1.区分元音a与e：

▲T做动作，Ss说发音

2.词尾辅音：

用单词引出nd,nk,nt,发音

1handend：

T说单词,Ss找同音T教动作Ss学

▲读三拍白板

②benttent:

T说词，Ss找相同音T教动作，Ss学做

▲与T猜拳（一人举手，选另组对手，T说Readygo后发音三遍后坐下，先做完猜拳）

③bankink:

T说单词，Ss找相同音T教动作，Ss学

▲magicfingers

nd

①T翻Ss读/?

//nd//?

d/▲炸弹不读

anke

nk

②T读Ss翻

▲Bingo

nt

③▲听写传卡

（每对应号听写一单词，T最后与Ss一

起检查正确个数）

（三）1.练习册

P20-P25，P34-35

▲对应号抢答

2.词：

①拼读单词卡

2T读Ss翻

3.翻卡练习①T翻Ss齐读单个ppp/p//p//p/☆不读送分，不翻送分

②Ss上台读全部已经学完字母的速度▲PK

3T翻Ss齐拼/p//?

//p?

//p//?

//p//p?

p/

4T读Ss翻▲Bingo

1.听9-29曲发p-r/a-e/p-nt

2.固定ap、ep翻p-r；

固定pa、pe翻p-nt

3.抄词2+1+1、练习册P50-55

4.19、29曲

1.词首辅音复习效果很好

2.新学词尾辅音不熟练，下节课重点复习Tim,Glenn进不很大

拼词基础No.7Teachingaims:

首辅y、w、qu;

短元音i;

尾辅p-nt复习Teachingkeys:

字母发音动作及拼读Teachingaids:

单词卡、字母卡、翻翻卡

（一）1.Greeting＆Rollcall

①T翻卡Ss齐读p-r

②T翻Ss起立做动作说

Spelling:

①T报词，Ss翻▲PKBingo

②T翻词Ss起立读▲对应号PKWords:

▲中英文抢答

5.练习册P50-P55

（二）1.辅音：

①用单词引出y、w、qu

②字母发音、口型、动作▲打地鼠▲对应号起立▲拍卡片（做两次动作拍卡片）

2.元音：

i发音、口型、动作▲木头人

3.总结新学字母动作发音：

T读Ss翻动作发音抢答PK

4.拼读

y

①T翻Ss读

w

②T读Ss翻

qu

③听音抢翻词

5.词:

拼读单词卡▲拍卡片/传卡片/中英文抢答

（三）1.练习册P20-P25，P34-35▲个人正误组加分

2.翻卡