黑龙江省绥滨农场学校七年级生物下学期期中试题无答案新人教版整理Word下载.docx
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B、葵花籽是果实松子是种子
C、都是种子D、葵花籽是种子松子是果实
()4.下列植物中,具有真正根的孢子植物是
A、蕨类植物B、苔藓植物C、藻类植物D、裸子植物
()5.下列植物中属于单细胞藻类的是
A.海带B.紫菜C.水绵D.衣藻
()6.“西湖春色归,春水绿于染"
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色,是因为
A.春天气温升高,岸边苔藓植物生长旺盛,苔癣植物流到湖水、江水中
B.春天降水增多,空气中含水量升高,因而出现发霉现象
C。
春天气温升高,藻类植物大量繁殖,绿色的小生命漂浮在江水、湖水中
D.春天的天空格外明媚,岸边树木花草也长出了绿叶;
江水、湖水格外绿
()7.下列各类植物中,不具有输导组织的是
A、蕨类植物B、苔藓植物C、裸子植物D、被子植物
()8.下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征
A.都是多细胞植物B.都没有根、茎、叶器官的分化
C.大都生活在阴湿环境中D.都不产生种子
()9.种子的主要部分是
A、胚芽B、胚乳C、胚D、子叶
()10.下列结构不是胚的组成部分的是
A.胚芽B.胚乳C.胚根D.子叶
()11.在树林中迷失了方向后,看到树干的一面长着苔藓植物,而对面没有,据此判断生长苔藓植物的一面是
A、东B、南C、西D、北
()12。
大豆种子的营养物质主要贮藏于
A。
子叶B.胚乳C。
胚轴D。
胚芽
()13。
在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,在纵切面上遇到碘液会变成蓝色的结构是
A、胚乳B、子叶C、胚芽D、胚
()14、把大米种到地里,没有长出水稻,原因是
A.土壤温度太低B.土壤潮湿不够C.种子的胚已破坏D.阳光不够充分
()15。
二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一,下列可以作为其污染程度指示植物的是
A.苔藓 B。
铁线蕨 C.水绵 D。
卷柏
()16、下列各组生物中,两种生物生活环境和繁殖方式最相似的是
A、墙藓、蕨B、水绵、水稻C、海带、雪松D、白菜、紫菜
()17大气中近90%的氧气是由下列哪一类植物完成的
A被子植物B裸子植物C蕨类植物D藻类植物
()18.生物学上,果皮是指
水果的皮
B。
子房发育成的部分
C.果实最外侧的部分D.果实中由子房壁发育成的部分
( )19.在温室内种黄瓜、西红柿等蔬菜时,为了提高产量,除了施肥外,下列措施中,可以选用的是
A.降低白天的温度 B.提高夜晚的温度
C.提高氧气的浓度 D.提高二氧化碳的浓度
()20.若把绿叶比作“绿色工厂”,那么其动力是,“车间”是,原料是,产物是。
叶肉细胞
光能
二氧化碳、水
淀粉、氧气
A.
B.
C.
D。
()21.人类生命活动所利用的能量最终来自
A.地球B.植物C。
太阳D.食物
()22.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,用酒精溶解叶绿素之后,漂洗叶片,滴加碘液,叶片的变化是
A.未遮光的部位变成黄色,遮光部分不变色
B。
遮光部分无明显变化,未遮光部分变为蓝色
C.遮光部分变成蓝色,未遮光部分不变色D.都是淡黄色
()23.如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来,可以大大延长水果的贮藏时间,保鲜袋的主要作用是
保持袋内适宜的温度B。
减少水果的水分散失
C.抑制水果的呼吸作用D。
减少水果的表面损伤
()24.呼吸作用的实质是
A.合成有机物,释放能量B。
分解有机物,释放能量
C.合成有机物,贮存能量D。
分解有机物,贮存能量
()25.在昼夜温差较大的地区,粮食作物粒粒饱满,果树和瓜类果实较甜的原因是
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈
白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
C.白天光合作用较弱,晚上呼吸作用强烈
D.白天光合作用较弱,晚上呼吸作用微弱
()26.下列生物中能够进行光合作用的是
A.草履虫B.熊猫C。
桃树D。
草鱼
()27.在“绿叶在光下制造淀粉"
的实验中,把叶片放在酒精中
隔水加热,酒精的作用是
A.溶解脂肪B。
溶解叶绿素
C
.溶解
淀粉D。
溶解叶绿体
()28.地球上所有动物和植物所需的有机物最终来自
A.所有无机物B.光合作用C。
呼吸作用D.吸收作用
( )29、下列哪种情况会导致树木死亡
A.环剥主干树皮 B.环剥侧枝树皮 C。
树干空心 D。
表皮脱落
( )30、炎热的夏天,树林里空气湿润,凉爽宜人,主要原因是
A.光合作用降低了二氧化碳浓度和空气湿度
B.呼吸作用吸收了大量的热,降低了空气温度
C.蒸腾作用降低了树林的温度,提高了大气湿度
D。
呼吸作用产生了大量的水分,提高了空气湿度,降低了空气温度
()31、如果在开花前,把桃花甲去掉雄蕊,把桃花乙去掉雌蕊,连同桃花丙,都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口,其结果是
A.甲能结实、乙不结实、丙能结实B.甲不结实、乙能结实、丙不结实
C.甲不结实、乙不结实、丙能结实D。
甲、乙、丙都不结实
()32、移栽植物时,常常要去掉部分枝叶,这样做的目的是
A、降低光合作用B、降低蒸腾作用C、减少呼吸作用D、方便人们栽种
( )33、在地球上的水循环过程中,绿色植物所起的作用是:
A、加快水循环的进行速度 B、增加空气的氧气含量
C、吸收地球上过多的水分 D、使大气中的氧气含量保持不变
( )34.1998年我国长江中下游流域发生了特大的洪涝灾害,你认为这其中的主要原因是
A、上流河域沿河两岸的原始森林遭到砍伐 B、当年的雨水量过大
C、长江的各个支流向长江输送了过多的水 D、长江下流的水面过窄
( )35、将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一会时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了
A韧皮部中的筛管
B、木质部中的导管
C、韧皮部和木质部之间的形成层D、韧皮部中的导管
( )36、我国从东到西,森林覆盖率逐渐减小,起主要作用的生态因素是
A、水分B、阳光C、温度D、土壤
( )37、下列植被类型中,所生长的植物最耐旱的是
A、热带雨林B、常绿阔叶林C、针叶林D、荒漠
( )38、根的伸长主要是由于
分生
区细胞的不断分裂
伸长区细胞不断地伸长
C。
根尖所有细胞的生长D。
分生区细胞的分裂,伸长区细胞的伸长
( )39、水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是
A、根毛、导管、气孔B、气孔、根毛、导管
C、根毛、气孔、导管D、表皮、叶脉、气孔
( )40、将一片新鲜的植物叶片放入装有70℃温水的烧杯中,发现叶片的背面冒出的气泡比正面多,这说明
A、叶片背面的组织细胞排列疏松B、叶片正面有角质层,背面没有
C、叶片背面的气孔多于正面D、叶片背面的叶脉多于正面
班级
二、填空。
(每空1分、共18分)
1、藻类植物大都生活在中,少数生活在陆地上的阴湿
处,都没有的分化,细胞里都有,能够进行作用。
2、根据植物的形态、结构和生活习性的不同,可将植物氛围四个主要类群:
植物,植物,植物,植物。
3、松树的种子是的,外面没有保护它的。
这样的植物称为裸子植物。
4、根的生长一方面靠区细胞的分裂增多细胞的,一方面靠伸长区细胞伸长,增大细胞的。
5、无机盐只有溶解在中,才能被植物体吸收,并由到运送植物体的各个器官。
6、人类和现代类人猿的共同祖先是。
7、和人类亲缘关系最近的是.
三、试图分析题
1、右图是小明设计的探究种子萌发的实验。
(8分)
小明得出能萌发的种子是号种子.
他认为1号种子不能萌发的原因是缺少.
3号种子不能萌发的原因是缺少。
最后小明得出种子萌发的
环境条件是
种子的萌发需要适宜的,一定的和充足的。
你认为他通过实验得出的结论是否可靠?
.
从实验设计上分析存在的缺陷是缺少组实验。
2.右图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样、密封的玻璃装置,甲、乙、丙中各放一盆相同发育阶段、生长良好的花,乙、丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠。
据图回答:
(6分)
(1)图()中的小白鼠比另一只生活的时间长,
因为此图中的植物通过产生了
,从而使这只小白鼠能够正常呼吸。
(2)图()中的花比另一盆花生活的时间短,因为这盆花把密罩内的用尽,植物体就不能进行了。
(5)、花的主要结构雌蕊包括[]_________、[]__________、[]__________三部分。
(3分)
4、如下图是绿叶在光下进行光合作用的示意图,据图分析.(2分)
(1)光合作用的过程可以用下列式子表示:
___________________________________________
(2)绿色植物的光合作用维持了大气中的________平衡
5、你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。
在青春期,男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化,你感受到这些变化了吗?
请分析图六并回答下列问题。
⑴从图六-A的曲线可知进入青春期后,青少年的身高生长速度__________
⑵从图六—B的曲线可知进入青春期后,男性的__________和女性的卵巢迅速发育.
⑶从图六中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得__________.
6、下图为女性生殖系统的一部分.据图回答:
(1)精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字()所示的结构内。
(2)受精卵不断地进行分裂,形成__________并且埋人图中数字()所示的结构内.
(3)胎儿成熟后从图中数字()所示的结构排出体外的过程叫__________。
(4)女性重要的生殖器官是(),它的作用是产生,分泌。
四、实验分析题
绿色植物是生态系统的重要成分,它制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物,请分析回答有关研究生命活动的实验问题:
(5分)
(1)下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法.请你动动脑分析回答下列问题:
将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照2-3小时.取下叶片A和B,
去掉叶片叶绿素,然后用碘液分别检验.
①该实验设计探究的问题是:
植物进行光合作用需要气体作原料.
②实验中,A组起__________作用.
③25%的氢氧化钠溶液具有吸收________的作用.
④用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是______,说明它没有进行_______。
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