人教部编版四年级上学期语文第四单元第15课《女娲补天》同步练习I卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文第四单元第15课《女娲补天》同步练习I卷
人教部编版四年级上学期语文第四单元第15课《女娲补天》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共8题;共51分)
1.(8分)比一比,组词。
辜________ 衰________ 即________ 诸________
幸________ 哀________ 既________ 著________
2.(10分)形近字组词
搂________ 嚷________
楼________ 镶________
3.(6分)(2019五下·商丘月考)选出括号里使用恰当的词语。
①我开始________(尽情 尽管)地在大学的林荫小道上飞来飞去。
②可是施努策尔连一分钟也不能________(幽静 平静)。
③因为青鸟的鸣声中,________(婉转 委婉)地报着春的消息。
④灯笼在天上微微飘动,不知道为什么,看了使人有一点薄薄的________(冰凉 凄凉)。
4.(6分)(2020四下·涧西期末)根据“折"在《现代汉语词典》中的部分解释,完成练习。
折,zhé①断;弄断;骨~②损失:
损兵~将。
③折扣:
打九~④回转;转变方向:
转~。
⑤折合;抵换:
~价
折,shé①断(多用于长条形的东西):
桌子腿撞~了。
②亏损:
~耗。
③姓。
(1)"枝折花落"中“折”的读音是________,意思是________。
(2)“爸爸买的股票折了。
”这句话“折”的读音是________,意思是________。
(3)“老师布置的任务,我们要不折不扣地完成。
”这句话中“折"的读音是________,意思是________。
5.(4分)照样子写拟声词。
(每小题写四个)
①淙淙:
________、________、________、________
②唧哩哩:
________、________、________、________
③叽叽喳喳:
________、________、________、________
6.(6分)选择恰当的关联词语,将句子补充完整。
因为……所以…… 虽然……但是…… 既然……就……
与其……不如…… 不但……而且……
①________丁香有淡淡的幽雅的甜香,________在夜色中也能让人分辨出。
②________你来到了这片美丽的大草原,________请你尽情地享受这里的一切吧。
③________我芬芳馥郁,________我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
7.(5分)照样子,写一写。
神气极了 荡来荡去 立刻喊起来
________极了 ________来________去 立刻________
________极了 ________来________去 立刻________
8.(6分)(2018·龙泉驿)请从下面提供的情节中任选一个,按要求完成问题。
①三顾茅庐 ②大闹天宫 ③(小王子)访问星球
④(在莎莉文老师指导下)学会阅读
序号
出自哪一部著作
作者
写出书中的另一个情节
________
________
________
________
二、阅读理解(共2题;共35分)
9.(18分)小阅读
愚公移山
从前,有个九十多岁的老人叫愚公。
他家门前有两座大山,一座是太行山,一座是王屋山。
人们进进出出,要绕很远很远的路,很不方便。
愚公决心要搬走这两座大山。
儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。
他们挖的挖,抬的抬,干得非常起劲。
邻居们看见了,也都过来帮忙。
一个才七岁的孩子,也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公说:
“两座大山这么高,你又年老体弱,怎么能把它们搬走呢?
”
愚公笑着说:
“我死了以后有我的儿子,儿子死了以后还有孙子!
子子孙孙不停地挖下去,还怕挖不平吗?
天帝知道了愚公移山的事,很感动,就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
从此,这里的人们出门再也不用绕道了。
(1)仿写词语。
例:
蹦蹦跳跳(AABB式)
(2)这个故事讲的是________(谁)的故事?
(3)读故事,判断正误。
用“正确”“错误”表示。
①愚公门前有两座大山,人们进出很不方便。
②智叟觉得愚公年老体弱,根本移不走大山。
③愚公是个很有毅力的人,最后把两座大山搬走了。
(4)这篇故事是一则寓言故事,这样的故事你还知道哪些呢?
10.(17分)现代文阅读
①很久很久以前,瑶池宫里住着西王母的女儿,名叫瑶姬。
②一天,她离开了仙宫,到东海邀游。
她看到大海的暴风狂涛给人间带来了严重的灾难,心里很()。
她决心改变这一切。
她来到巫山上空。
恰巧看到十二条蛟龙正在兴风作浪。
危害百姓。
璃姬不禁()。
她变作一条矫健的游龙,在天空中盘旋。
不一会儿,浓云布满天空,扑向蛟龙。
刹那间,惊雷滚滚,地动山摇。
待到风平浪静,十二条蛟龙的尸体已化作十二座大山,堵住了巫峡,阻塞了长江。
漫出来的江水,淹没了田园和城郭。
发生了这样的事,瑶姬感到十分()。
原想为民除害,结果反而给百姓带来了更大的灾害。
③正当瑶姬苦恼不已的时候。
治水英雄大禹从黄河赶到长江治理洪水。
瑶姬急忙派遣六位神通广大的停臣帮助大禹开山凿石。
他们或用闪电查,或拿巨雷劈,不久就将巫山打开一道豁口,使江水顺流而下。
瑶姬看在眼里,非常()。
④水患虽巴得到治理,瑶姬却并未离去。
她天天站在高崖上凝目远眺,派遣几百只神鸟,叫它们飞翔在峡谷的上空。
让行船跟随神鸟的指引,平安渡过三块。
日复一日,年复一年,瑶姬渐渐化身为许多峰峦中的一座山峰,静静地中护着一代又一代老百姓。
(1)在文中括号处依次填入词语,最合适的一组是()。
A.难受 大怒 高兴 不安
B.不安 难受 高兴 生气
C.不安 难受 生气 高兴
D.难受 大怒 不安 高兴
(2)根据短文内容填空。
下决心帮助人们→________→________→派造神鸟,让行船平安渡过→化身为一座山峰
(3)找出你认为最神奇的地方,并写出神奇在哪里。
(4)洪水退后,瑶姬并未离去的原因是()。
A.她很任性,要一直看着百姓们
B.她很不安,担心给百姓带来更大的灾害
C.她很高兴,水患终于得到治理
D.她很担心峡谷里的行船不能平安渡过三峡
(5)瑶姬给你留下了怎样的印象?
先用一个词描述,再联系短文写出理由。
三、语言表达(共1题;共15分)
11.(15分)按要求写句子。
①同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
②我打开了体育馆大厅的电灯。
(改为“把”字句)
③几名活泼可爱的同学在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
(缩写句子)
参考答案
一、积累运用(共8题;共51分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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4-2、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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二、阅读理解(共2题;共35分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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答案:
10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
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三、语言表达(共1题;共15分)
答案:
11-1、
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- 女娲补天 人教部编版 四年级 上学 语文 第四 单元 15 同步 练习