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18、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼),蚜虫的天敌是(草蛉)。
19、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)(生长)(发育)(繁殖)(遗传)等功能。
20、我们知道的微生物有(草履虫)(变形虫)(眼虫)(喇叭虫)(鼓藻)(船形硅藻)等。
微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。
二、连线题
1、将下列昆虫与它的触角类型连起来。
蚕蛾羽状
蝴蝶棒状
天牛丝状
蚂蚁鞭状
蝗虫膝状
2、将下列人物同他的成就连起来。
培
根
第一个发现和提出“细胞”这个名称
列文虎克
设计并制造出了能增进视力的眼镜
罗伯特.胡克
制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜
3、把下列实验器材与它在实验中的作用连起来。
镊子培养微生物
培养皿放置切片标本
滴管染色
载玻片吸取少量液体
碘酒夹取实验材料
三、简答
1、怎样正确使用放大镜?
答:
观察方法一:
观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。
观察方法二:
把放大镜移到眼前,移动物体,直至图像大而清楚。
2、正确使用显微镜的方法和步骤是什么?
(1)一只手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上;
(2)转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下;
(3)调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈;
(4)调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约2—3厘米。
将想观察的标本的载物片放在载物台上,用压片夹夹住,要使标本恰好在载物台通光孔的中央;
(5)调节准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面;
(6)从目镜往下看,调整准焦螺旋,将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止,调整光线使你能尽可能地看清标本;
(7)慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分,注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。
3、放大镜为什么能放大物体的图像呢?
我们注意到它的特点了吗?
(P3)
放大镜的中间厚,边缘薄,光线在透过放大镜时会产生折射,因此会把物图像放大。
4、举例说明微生物对人类有益的方面是什么?
①利用微生物的作用,我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品。
②土壤中的微生物可以分解动植物的尸体,使它们变成植物需要的营养素。
③在工业生产和医药卫生中也都离不开微生物。
5、具体说说人类探索微小世界的成果。
人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
6、你知道细胞对于生命体有什么意义吗?
细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。
生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
五、科学探究
1、写出显微镜各部分的名称。
2、按正确使用显微镜的方法,在空括号中填上序号。
(7分)
()调整细准焦螺旋,将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。
()调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。
()转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下。
()调节粗准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
()慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分。
注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。
()一手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向光摆在平整的桌面上。
()调节粗准焦螺旋,将镜筒抬起,使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。
将要观察的标本的载玻片放在载物台上,用压片夹夹住,并使标本恰好在载物台通光孔的中央
第二单元物质的变化
1、世界是由(物质)构成的,所有的物质都在不停地运动。
我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质)。
2、我们要使铁丝发生变化,可以采用(折)、(拉)(锤打)等方法。
3、物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为(物理变化),有些变化产生了(新的物质),我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。
4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热,白糖会(熔化)、(炭化)。
5、我们可以用(筛网)分离沙和豆子的混合物。
沙和豆子的混合是物理变化。
6、有些物质混合后不会生成新的物质,如(白糖)和(水)混合;
有些物质混合后会生成新的物质,如(小苏打)和(白醋)混合。
7、米饭在我们咀嚼的过程中,变得有(甜味)了,这是因为米饭中有一种叫(淀粉)的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化。
8、淀粉遇到碘酒颜色会变成(蓝色),产生了一种蓝色的新物质。
9、小苏打和醋混合产生大量的气泡,生成新的气体,这种气体能使燃烧的细木条熄灭,说明这种气体(不支持燃烧)。
10、我们周围世界物质的变化一般分成两类,即(物理变化)和(化学变化)。
化学变化伴随的现象很多,最重要的特征是(产生新的物质)。
11、物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如(发光发热)、(产生气体)、(改变颜色)、(产生沉淀物)等。
12、物质变化与我们的生活息息相关,如利用(物质的热胀冷缩)的原理制成了温度计,这种变化属于(物理变化);
又如空气中(二氧化碳)含量不断增加,导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。
13、通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是(红褐色)、(有空隙)、(没有光泽)、(不导电)、(不能被磁铁吸引)、(粗糙)等。
14、铁生锈与(水和空气)有关,在日常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。
15、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面有(新物质附着),同时蓝色的硫酸铜液体颜色会(变浅),这种变化属于(化学变化)。
16、小苏打和白醋混合后产生的气体(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃烧)、(比空气重)、(无色透明)。
二、填表题
类别
食物名称
含有淀粉的食物
玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜
不含淀粉的食物
花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱
三、连线题
将下面物质变化和伴随的现象连接起来。
水结冰颜色变化
火柴燃烧产生气体
在米饭上滴碘酒形态变化
小苏打和白醋混合发光发热
四、实验题:
1、怎样分离食盐和水的?
减少水分,即把某种溶液风干或加热使其水分蒸发,使物质重新析出。
得到晶体的步骤:
先制作食盐的溶液,然后用滴管或玻璃棒滴1—2滴在玻片上。
为了蒸发得快,滴后要轻轻晃一下,让溶液扩散得薄而均匀,然后放在通风的地方。
也可以用夹子夹住玻片在酒精灯上加热,加热时玻片离火焰要远一些,慢慢烘干。
在溶液蒸发的过程中,千万不要用手或器物触摸它。
2、观察加热白糖的变化
加热前
加热后的变化
结论
白糖
白色晶体颗粒
首先固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖;
然后继续加热,白糖的颜色逐渐变深,直至全部炭化,如果继续加热,黑色的炭还会燃烧。
加热白糖的过程中,先发生物理变化————白糖的熔化,
随后发生了化学变化————白糖的炭化。
在加热白糖的过程中,蜡烛也在不断地燃烧,它也同时发生着化学变化和物理变化。
;
蜡烛熔化是物理变化,液体的蜡烛油气化厚燃烧是化学变化。
3、铁生锈与空气的关系
研究的问题:
铁生锈与空气有关吗?
我们的假设:
铁生锈与空气有关。
实验材料:
3个同样大小的盘子,3枚同样的铁钉、水、菜油
实验方法:
1、用同样大小的盘子,其中两个分别装上水、菜油。
2、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触,另一枚铁钉完全浸没在菜油里,还有一枚铁钉一半放在水里。
每天观察记录一次。
观察到的现象
时间
第一天
第二天
第三天
第四天
空盘子
无变化
有点生锈
水盘子
水变色
生锈
锈多了
绣更多了
菜油盘子
实验结果:
铁钉在空盘子里是会生锈的,但是生锈的速度很慢;
铁钉在菜油盘子中没有生锈;
铁钉在水盘子中生锈的速度很快,而且生锈的量也很多,现象很明显。
原因分析:
铁生锈与空气有关,并且铁生锈是空气和水共同作用的结果。
3、
(二)小苏打和白醋混合后的变化
小苏打的特点:
白色粉末或细微结晶,无臭、味涩,易溶于水。
白醋的特点:
无色的液体,闻上去有一股酸味。
(1)小苏打和白醋混合后的现象:
产生大量气泡,用手触摸玻璃杯的外壁,感觉比原来凉了一些。
(2)探究小苏打和白醋混合后,发生化学变化时伴随的现象.
探究的问题:
小苏打和白醋混合后产生了什么气体?
我的假设:
可能是二氧化碳气体。
往杯子里插入燃烧的细木条,观察发生的现象。
把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上观察发生的现象;
(以上实验还不足以证明产生的气体是二氧化碳)
将产生的气体导入一个装有澄清石灰水的透明玻璃杯中,观察澄清石灰水的变化。
实验现象:
往杯子里插入燃烧的细木条,火焰立刻熄灭。
把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上,蜡烛火焰熄灭。
将气体导入澄清的石灰水时,澄清的石灰水变浑浊。
实验分析和实验结论:
产生的气体不支持燃烧、比空气重,能和澄清的石灰水发生化学变化。
小苏打和白醋混合后,产生看一种新物质————二氧化碳,这种变化属于化学变化。
五、简答题
1、物理变化和化学变化各有什么特点?
物理变化的特点是:
物理变化时只是改变形状、状态、体积和位置,没有生成新的物质。
化学变化的特点是:
物质变化时会伴随发光发热、改变颜色、产生气体或产生沉淀物等现象,生成了新物质。
2、火柴燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么相同点和不同点?
相同点:
都发生了变化。
不同点:
火柴燃烧发生了化学变化,木条折断发生了物理变化。
3、分别举四个物理变化和化学变化的例子。
物理变化:
铁丝折断、水蒸发、易拉罐变形、混合沙和豆子:
化学变化:
火柴燃烧、在米饭上滴碘酒、小苏打和白醋混合、铁生锈。
4、在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?
(1)制成合金;
(2)铁制品表面涂防护层;
(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。
5、说说你身边物质变化的例子。
烧饭时米变成了饭;
写字时纸上留下了字迹;
下雨后路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中;
岩石风化变成沙子等。
6、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗?
为什么?
可以,馒头中也含有淀粉,淀粉在咀嚼的过程中发生了变化,变得有甜味了。
7、在咀嚼米饭过程中,米饭出现了甜味,说明了什么?
说明米饭不是甜的,但米饭含有淀粉,在我们咀嚼的过程中发生了变化,变得有甜味了。
8、二氧化碳气体有什么特点?
无色无味,比空气重,不支持燃烧。
9、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中,有什么现象?
过一会儿,取出铁钉,我们又观察到了什么现象?
(P36)
硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅,取出铁钉后,发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。
第三单元宇宙
一、填空题
1.月球是地球的(卫星),它的半径大约为地球半径的(1/4),它的引力是地球的(1/6),与地球之间的平均距离约(38万千米),昼夜温差(310℃)。
2、1969年7月,美国的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆。
第一个踏上月球的人是美国的(阿姆斯特朗)。
3、月球环形山形成原因的推测中,公认的观点是(陨石撞击说)。
4、月球是一个(不发光)(不透明)的球体,我们看到的月光是它反射(太阳)的光。
5、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做(月相)。
月相实际上是人们从地球上看到的月球被(太阳)照亮的部分。
6、古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为(新月),“十五”称(望月)。
7、月相在一个月中的变化规律是:
农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。
(月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。
上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变大,直到满月,亮面在右侧;
下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变小,直到朔月,亮面在左侧。
)
8、日食有(日全食)(日偏食)(日环食)三种,月食只有(月全食)(月偏食)两种;
日食发生在(农历初一),而月食发生在(农历十五或十六)。
9、太阳是太阳系中唯一的一颗(恒星),太阳的直径约是(140万)千米。
10、太阳系是以(太阳)为中心,由(八大行星)、(矮行星)、(小天体)组成的一个天体系统。
这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是(水星)(金星)(地球)(火星)(木星)(土星)(天王星)(海王星)。
11、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的区域,并以人、动物或其他物体的形状命名,人们把这些区域称为(星座)。
其中有一个星座的流星雨特别有名,这个星座就是(狮子星座)。
12、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的(北斗七星)。
在北部天空的小熊座上有著名的(北极星)。
13、天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的(恒星)组成的恒星集团,被人们称为(银河系),欧州人称它为(Galaxy),它的直径大约有(10万光年)。
14、光的传播速度是每秒(30万千米),(光年)是光在一年中所走的距离。
15、银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为河外星系。
16、恒星的一生:
星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——燃料消耗殆尽,膨胀变成巨星或超巨星——爆炸成超新星——变成黑洞或中子星;
或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——燃料耗尽而缩小变成白矮星——能量耗尽变成黑矮星)
17、我国是世界上公认的火箭发源地;
我国的航天技术在世界上占有重要的地位;
载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想;
现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功,不久的将来,我国宇航员还将登月考察。
18、像太阳这样自己能发光的星,叫做(恒星)。
(太阳)是太阳系里唯一发光的恒星。
像地球这样自己不发光,围绕恒星运行的星叫做(行星);
像月球这样自己不发光,围绕行星运行的星叫(卫星)。
19、距离太阳由近及远的顺序为:
(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)。
太阳系八大行星中,体积最大的行星是(木星),公转周期最长的行星是(海王星),公转周期最短的行星是(水星),直径最大的行星是(木星),直径最小的行星是(水星),自转周期最短的行星是(木星),自转周期最长的行星是(金星).
20、(太阳)和围绕它运动的(行星)、(矮行星)和(小天体)组成了(太阳系)。
太阳系是一个较大的(天体系统)。
21、以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(行星)及其(卫星)、(流星)、(彗星)等组成的天体系统叫做(太阳系)。
22、人们为了便于辨认星星,把看起来不动的星星分成群,划分成不同的(区域),根据其形态想象成(人)、(动物)或(其他物体)的形状,并给它们命名,这些人为划分的区域就称为(星座)。
23、(星座)是远近不同、没有联系的(恒星)在天空中的(视觉图像)。
如果从不同角度观察,图形不同。
因此观察星座时应选(一个明显的固定位置)做标志,每次观察都要站在(同一位置)。
24、(大熊星座)的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的(北斗七星)。
25、(北极星)可以帮助大家在夜间辨认方向,利用(大熊星座的北斗七星)可以比较容易地找到它:
把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是(北极星)。
北极星属于(小熊星座)。
26、随季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座。
(星座)在天空中是运动变化的。
27、(亮星构成的图形)是星座的主要标志。
(北斗七星)是大熊星座的主要标志。
28、夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星(天津四)(属于天鹅座)、(织女星)(属于天琴座)和(牛郎星)(属于天鹰座)构成了一个巨大的三角形,人们称之为(“夏季大三角”)。
29、宇宙空间分布着大小不同的(天体系统)。
30、我们观察到的天空中的星星大多数都是和太阳一样发光发热的(恒星)。
它们有的也会组成类似太阳系一样的(天体系统)。
31、(宇宙)是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统,它在不断的运动变化。
32、宇宙是(运动变化)的,(膨胀)的,组成宇宙的(天体)也是运动变化着的。
科学家发现宇宙正处在(膨胀)之中。
33、太阳系和众多的(恒星)一起组成的一个(恒星集团),被人们称为(银河系)。
34、银河系大约由(1000亿——2000亿)颗恒星组成,直径有(10万光年)。
35、光的传播速度是(每秒钟30万千米),(光年)就是光在(一年)中所走的距离,它是用来计量恒星间(距离)的单位。
现在人们已经用天文望远镜观测到距我们(120)亿光年的宇宙。
36、银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为(河外星系)。
目前人类已经发现了超过(10万)个河外星系。
37、我国是世界上公认的(火箭)发源地。
早在距今(1700)多年前的(三国时代)的古籍上就出现了(“火箭”)的名称。
38、天文望远镜可以分为(光学望远镜)和(射电望远镜)。
39、航天飞机是可以重复使用的(飞行器),(火箭)目前还不能重复使用。
40、我国的航天技术在世界上占有重要的地位:
载人飞船(“神舟”五号)和(“神舟”六号)圆了中国人的飞天梦想;
现在(“嫦娥”一号探月卫星)又发射成功;
不久的将来,我国宇航员还将(登月考察)。
二、实验题
日食、月食成因模拟实验
探究的问题:
日食、月食是怎样形成的?
我的推测:
当月球挡住了太阳射向地球的光,在地球上影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食;
但月球转到地球的后面背着太阳,太阳照在月球上的光被地球挡住了,于是就发生了日食。
手电筒、玻璃球、乒乓球
(手电筒代表太阳,玻璃球代表月球、乒乓球代表地球,用玻璃球绕乒乓球一周表示月球绕地球一周)
实验过程:
在电筒光的照射下让玻璃球围绕乒乓球逆时针方向转动。
注意三者之间的位置关系,观察发生的现象。
1、当“月球“转到“地球”和“太阳”中间,三者正好处于一条直线上时,我看得到“地球”上有“月球”的影子。
当“月球”转到“地球”后面,三个天体大致成一条直线时,我还看到了“月球”上有“地球”的影子。
实验结论:
1、当(月球)运动到太阳和地球中间,如果三者正好处于同一条直线时,(月球)就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了(日食)。
2、当(月球)运动到地球的后面背着太阳,三个天体大致成一条直线时,月球就处于地球的影子里,太阳照在月球上的光被地球挡住了,这时就会发生(月食)
三、简答题
1、什么叫做星座?
人们为了便于辨认星星,把看起来不动的星星分成群,划分成不同的区域,根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状,并给它们命名,这些人为划分的区域就称为星座。
2、怎样寻找春季北天的北极星、牛郎星和织女星?
把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是北极星;
在银河东岸,有一颗亮星叫做牛郎星,牛郎星的两侧各有一颗比较暗的星,三颗星构成扁担形;
在银河西岸,有一颗特别亮的星叫做织女星,与牛郎星隔岸相望。
织女星附近有四颗比较暗的星构成梭子形。
3、现在人类用什么方法认识宇宙?
人们用巨大的天文望远镜和先进的射电望远镜对宇宙中遥远的天体进行观察,还可以利用人造卫星、宇宙飞船、航天飞机把人和仪器送到宇宙空间或其他星球上,探索更多的宇宙秘密。
4、人类是怎样探索宇宙的?
古时候人类对月进行观察,做出各种各样的猜想,并编了很多故事;
后来有人认为地球是宇宙中心;
哥白尼通过观察,在450年前提出地球不是宇宙中心;
意大利科学家伽利略发明了望远镜,开始用仪器观察宇宙。
随着科学的发展,人们用更先进的方法探索宇宙,知道了很多宇宙的秘密。
5、请说一说什么叫做河外星系和总星系?
银河以外的恒星集团,叫做河外星系。
银河系和我们现在所能观测到的所有河外星系,被称做总星系。
6、请简要说一说火箭的发展与航天技术。
我国是世界上公认的火箭发源地。
早在1700多年前三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。
我国的“神舟”5号和“神舟”6号载人飞船发射成功,表明我国的航天技术在世界上占有重要地位。
7、月球上的环形山是怎样形成的?
关于月面环形山的形成,人们曾有过多种猜想。
目前公认的观点是“撞击说”。
这种观点认为,如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。
因为月球上没有空气,就相当于少了一层保护层,使得撞击更为猛烈和频繁。
人们已经观察到一些行星和许多卫星及小行星表面都有这种“陨击坑”,证实了这种猜想。
8、月相的变化有什么规律?
(P49)
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