南昌大学第一届无领导小组讨论大赛培训课件Word格式.docx

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初赛：

面试。

在全校范围内接受报名，由工作人员对参赛选手进行面试。

分三个考场。

面试采用“30秒的自我介绍+评委提问”的形式，每次1人进入考场，由评委进行简单的提问环节，最后评委通过对选手语言的表达能力，应变能力的考察选出80名选手进入复赛。

复赛：

无领导小组讨论。

80名选手分为10个小组（采取随机原则，提前分好，尽量避免同寝同班的现象发生）。

每组8人进行无领导先组讨论。

分为两个考场，每个考场5组，每组20分钟（8分钟的个人观点阐述+10分钟的自由讨论+2分钟的代表总结发言）。

现场由专业老师担任评委，根据选手在讨论中的表现，从中选出18人进入决赛。

决赛：

素质拓展+无领导小组讨论。

决赛分为两个阶段。

第一阶段为场外比拼—素质拓展活动，由工作人员进行评分。

随机分为3组，每组6人，通过在素拓活动中的团体协作性的表现，分别给出3个小组的团体分，即该组每个组员的分数。

并于在决赛当晚公布分数。

第二阶段是场内比拼—无领导小组讨论，在决赛当晚，重新采取抽签的方式进行分组，分为3组。

每组6人，依次进行无领导小组讨论（每人2分钟个人观点阐述+15分钟自由讨论+3分钟代表总结发言）。

最后有专业评委依据选手当晚的表现给出每个人的分数。

选手最终得分=素拓×

30%+无领导小组讨论×

70%

八、活动时间和地点

1、初赛：

11月6日—11月13日

报名时间：

11月6日—11月12日

报名地点：

休闲广场、一食堂门口、天健园

（11月6日—11月9日）

办公室（6栋004室）（11月6日—11月12日）

网上报名，发送报名信息至jyzdbs@

面试时间：

11月13日

2、复赛：

11月18日

地点：

学工楼（6栋）416和415

3、决赛：

11月25日

游泳馆报告厅

九、参赛形式

将采取自主报名和学院推荐两种形式进行报名

1、自主报名：

可到大赛各咨询点现场报名或直接到学工楼6栋004室报名。

2、学院推荐：

各学院（系）按照不超过本学院（系）人数3%向中心推荐优秀同学参加比赛。

各学院（系）请于11月11日前，将推荐参赛的人员名单报至学工楼6栋410室。

一、奖项奖品设置

奖项设置：

一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名

人气风采之星1名

奖品设置:

一、二、三等奖：

证书+奖品

人气风采之星：

证书

初赛阶段（11月7日—11月13日）

初赛主要为接受选手报名和准备面试两个部分。

将于11月6日—11月9日在休闲广场、一食堂、天健园设点报名。

11月6日—11月12日在办公室接受全天报名；

11月13日进行面试。

十一、初赛准备

1、宣传准备

（1）海报、横幅内容的拟定及制作、悬挂。

海报10张（1.2m*0.8m），用于商业街、外经楼、主教楼、天健园

海报15张（0.8m*0.6m），用于各楼栋宣传栏

横幅4条（10m*0.7m），用于主教桥、外经桥、休闲广场、天健园

横幅3条（5m*0.7m）,用于各报名点布置

横幅1条（18m*0.9m）,悬挂于主教楼；

（2）宣传单的制作、发放。

制作在11月5日前完成，发放在11月6日开始。

（3）家园网、电子屏、招就网宣传。

11月6日开始发放到家园

网、招就网上。

电子屏要求申请在11月5日前完成，在11月6日开始播放

（4）备选宣传方案：

a.上门宣传

b.在主教的各个教室黑板上写活动相关信息

c.人人网、微博宣传

2、材料准备（11月5日完成）

（1）报名表、报名须知、值班表、值班人员须知、值班监督安排、物品搬运人员安排；

（2）宣传物品张挂申请；

电子屏申请；

场地申请；

教室申请；

（3）用于各报名点的全社通讯录、空闲时间表

（4）给各个报名点、办公室的本次活动的详细介绍、活动策划；

3、物品准备（11月5日完成）

（1）帐篷：

3顶，用于休闲广场、一食堂、天健园

（2）桌椅：

3张桌子、9张椅子，用于各报名点

（3）展板：

3块，用于各个报名点

（4）音箱：

2副，用于休闲广场和一食堂门口

（5）社旗2面，工作证，笔若干支

4、外务准备

有关赞助事宜（详见附件1）

5、其他准备（11月5日完成）

（1）由社长向全社通报此次活动的基本情况。

将本次活动的详细介绍、策划、值班表、值班人员须知等资料传至群共享。

（2）各部部长请向部门人员强调此次活动，要求部门人员积极配合社团工作。

十二、初赛准备

1、报名工作

（1）11月5日之前，将人员安排包括值班安排、值班监督安排、物品搬运人员安排通知到每个人

（2）报名期间，相关人员于早上7点到达办公室开始布置设点

（3）各值班人员保管好各项材料

（4）相关责任人做好当天的报名数据总结工作，保管好各项物品、材料及做好财务支出总结等。

（5）截止报名时间（11月12日）当晚，将所有报名数据进行总

结

2、面试工作

（1）于11月12日当晚通知所有选手在11月13日晚上7点在相应考场进行面试以及面试的相关信息；

（2）11月13日，下午无课人员于17：

00到达考场开始布置考场；

（3）19:

00，面试正式开始，按照相应的方案，正常进行；

（4）21:

30，面试结束，评委进行讨论并最终确定进入复赛的选手名单。

于当晚通知选手并告知复赛相关信息。

复赛阶段（11月14日-11月18日）

将80名选手分为10个小组（采取随机原则，提前分好，尽量避免同寝同班的现象发生）。

每组8人进行无领导小组讨论（8分钟的个人观点阐述+10分钟的自由讨论+2分钟的代表总结发言）。

十三、复赛准备

1、宣传准备（11月16日完成）

（1）横幅宣传：

制作两条复赛横幅（8m*0.7m）悬挂于主教桥和

休闲广场；

（2）电子宣传：

在招就网和家园网上发布进入复赛的选手名单

以及有关于复赛的相关信息；

2、材料准备（11月17日完成）

（1）复赛选手签到表，分场名单，选手联系方式表若干份；

（2）评分标准，评分表，评委提问表，纸笔若干；

（3）社旗2个，横幅2条，工作证；

3、其他准备

（1）11月16日中午再次通知选手复赛的时间地点；

（2）联系复赛评委老师；

（3）联系主持人，让其复赛当晚前来进行主持，另一方面，能让主持人更好的了解我们此次比赛的大体情况；

十四、复赛进行

（1）11月18日，下午无课人员17:

00达到考场，开始布置考场。

（2）18:

30，进行选手签到工作，并再次通知提醒未到选手，引导

选手到各自的考场进行候场，再次查看材料的准备情况；

00，比赛正式开始，两个考场同时进行比赛。

按照之前分好组的选手名单依次让每个组进入考场；

（4）先由评委出题，然后每个人1分钟陈述自己的观点，然后进行10分钟的自由讨论环节，最后选出一个代表进行两分钟的总结发言，评委根据每个选手在整个过程的表现进行评分；

（5）活动依此进行

（6）20:

40，比赛结束，打扫场地；

（7）收集评委老师的打分情况，并整理出进入决赛的选手名单，于当晚用电话及时选手决赛有关信息。

决赛阶段（11月19日—11月25日）

第一阶段为场外比拼—素质拓展活动，第二阶段为场内比拼—无领导小组讨论。

把选手随机分为3组，每组6人进行无领导小组讨论（每人2分钟个人观点阐述+15分钟自由讨论+3分钟代表总结发言）。

十五、决赛准备

1、宣传准备（宣传组）

（1）海报横幅宣传（11月20日完成）

海报、横幅内容拟定、制作与悬挂

海报3张（1.2m*0.8m），用于商业街、外经楼、主教楼

横幅4条（10m*0.7m），用于主教桥、外经桥、休闲广场、天健园

（2）电子屏宣传（11月20日完成）

在主教楼电子屏发布相关信息

（3）网络宣传（11月20日完成）

在招就网和家园网上发布相关信息

2、材料准备（材料组）

（1）选手名单、评分细则、评分表、分数收集单等若干份，数量依据评委人数而定（11月20日完成）

（2）决赛评委座位牌若干个、纯净水若干瓶、果品若干份（11月20日完成）

（3）提供给评委老师的纸笔等文具若干份，一份包括一支红笔、一支黑笔和3张材料纸（11月20日完成）

（4）提供给选手的出场顺序名单、决赛流程单若干份，选手号码牌（1-18号）（11月21日完成）

（5）决赛所用比赛材料（见附件2）

（6）现场计时器、时间提示牌、计算器若干个；

分数统计表，分数传递单（给主持人报分之用）若干份（11月21日完成）

（7）决赛现场要发放的报纸400份、社旗、社团条幅、工作证、还有抽奖箱等（11月21日完成）

（8）制作入场券500张，编号为3位数（01-500），与技术组进行协商设计（11月21日完成）

（9）游泳馆报告厅场地申请，主教楼电子屏申请（11月21日完成）

（10）素拓项目详细说明书（见附件4）、比赛顺序、分组名单，数量视选手和评委人数而定

（11）卡纸、胶带、秒表等道具准备

（12）横幅、场地申请

3、场务准备（场务组）

（1）制定决赛舞台布置方案（11月21日完成）

（2）制定决赛场地分配图，具体到评委席、领导席、嘉宾席、记者区、选手区、观众区等，并制作好相应标志（11月21日完成）

（3）根据决赛舞台布置方案（见附件3），准备好决赛所需物品（11月20日完成）

（4）决赛现场演讲台、桌椅（可在游泳馆B103借用）（11月20日完成）

（6）通往游泳馆报告厅的相应路标（11月22日完成）

（7）场地横幅1条（8m*0.7m）

（8）根据游泳馆报告厅设备情况，借用（租用）若干无线话筒、有线话筒及电池（11月21日完成）

4、外务工作（外务组）

（1）负责与决赛选手进行联系，告知决赛相关信息。

并组织决赛选手交流会，邀请指导老师参加交流会（11月21日）

（2）交流会上通知相关事项，并要求选手提供相关资料，给技术组用于做决赛现场的PPT

（3）负责决赛的对外邀请，包括请柬的购买、填写及送达和入场券的发放（11月21日完成）

（4）与欧阳老师协调评委、领导的邀请事宜（11月21日完成）

（5）联系主持人（1男1女）和礼仪人员（4名），向主持人提供大赛以及决赛介绍、其它决赛所需材料（11月21日完成）

（6）邀请社团老成员参加决赛（11月21日完成）

（7）邀请通讯社、记者团等媒体进行采访（11月21日完成）

5、技术工作（技术组）

（1）设计制作宣传海报，宣传资料从宣传组取得（11月20日完成）

（2）设计制作决赛所用PPT，包括社团介绍PPT、选手介绍PPT和比赛所用PPT，选手资料从外务组取得，比赛材料从材料组取得（11月21日完成）

（3）准备现场配音，包括开场音乐、颁奖音乐等（11月21日

完成）

（4）决赛现场所用的投影仪1台、手提电脑（2台以上，装好相关软件）

6、统筹监督工作（统筹组）

（1）统筹各项工作安排，协调人员调动

（2）处理突发事件，负责与老师交流

（3）监督各组工作，协调各组工作进度及联系

（4）监督分为：

李超娣监督宣传组、材料组

黄盛泉监督场地组、外务组、技术组

吴少帅统筹监督

十六、决赛进行

1、场外比拼—素质拓展活动

（1）11月21日之前，将比赛所用物品全部准备完毕；

（2）11月22日7:

30相关人员到达正气广场，开始布置活动场地；

（3）9:

00，比赛正式开始；

（4）比赛期间，工作人员注意引导选手、维持秩序，主持人和评委

各司其职，做好本职工作；

十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。

特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。

（5）12：

00，比赛结束，整理场地。

2、场内比拼—无领导小组

（1）决赛当天所有副部长、部长，社长，各组组长全部在中午12点准备投入工作，给予中心盖章请假批条；

大学生购买力有限，即决定了要求商品能价廉物美，但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求，满足心理需求。

（2）其它人员在下午16点全部投入工作，给予中心盖章请假批条；

（3）18：

30，礼仪小姐开始就位工作，在门口迎接评委和观众；

营销环境信息收集索引（4）19:

00，由主持人宣布比赛正式开始。

首先介绍比赛规则以及到场的评委，最后有请我们的18位选手依次登台亮相；

（5）19:

15，主持人有请第一组参赛选手上场，首先播放一段他们的素拓比赛视频，然后由评委出题，每个人2分钟陈述自己的观点，然后进行15分钟的自由讨论环节，最后选出一个代表进行3分钟的总结发言，评委根据每个选手在整个过程的表现进行评分；

（6）19:

45，中场休息，有请街舞社团的同学带来精彩演出，然后进入互动环节，抽取三名二等奖观众。

同时收分人员及时收分交由记分员统分。

统分结束后，交给主持人，由主持人公布第一组每个选手的成绩；

（7）20：

00，比赛继续进行。

主持人有请第二组选手上场。

三、主要竞争者分析（8）20:

30，进行互动环节，由双截棍协会表演。

统分结束后，交给主持人，由主持人公布第二组每个选手的成绩；

1．www。

cer。

net/artide/2004021313098897。

shtml。

（9）20:

40，比赛继续进行。

主持人有请第三组选手上场；

因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。

对于那些走在流行前端的女生来说，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。

（10）21:

10进行互动环节，抽取,两名一等奖观众。

统分结束后，交给主持人，由主持人公布第三组每个选手的成绩；

“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：

世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。

（11）21:

20，有请评委对今晚选手表现进行相关点评；

4、宏观营销环境分析（12）21:

30，主持宣布最终结果，之后邀请领导、嘉宾上台颁发奖状及礼品，礼仪小姐有请领导、呈上奖品；

据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中，发现有50%人选择了价格便宜些，有28%人选择服务热情些，有30%人选择店面装潢有个性，只有14%人选择新颖多样。

如图（1-5）所示（13）21:

40，活动正式结束，全社合影，之后清理场地。

十六、经费预算

四、影响的宏观环境分析

十七．人员安排（见附件）