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内容:
“忧心忡忡的穷人甚至对最美的景色都没有感觉”,这说明()
A、穷人没有审美能力
B、穷人没有与美景建立自由的审美关系
C、自然美景与人无关
D、自然的美来自于人的主观臆想
6 题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:
5
“巫术直观”作为前概念的生命活动的智慧功能,它本身就是()
A、现实的
B、物质的
C、诗性的
D、审美的
学员答案:
C
7 题型:
在原始巫术世界中,星星不只是星星,而是有生命力的神的存在;
树木不只是树木,而是树的精灵的住所;
雷声不只是雷声,而是雷神的咆哮……所有这些都表明,巫术将()。
A、事物拟人化了
B、世界象征化了
C、世界变成了神的世界
D、世界变成了人的世界
题号:
8 题型:
从根本上说,鲍姆加登把美学看作为一种
A、价值观
B、本体论
C、认识论
D、审美观
9题型:
从表面上看,“巫术直观”表现为一种()
A、现实能力
B、直观能力
C、实践能力
D、神通能力
D
10 题型:
艺术在产生活动中的本原是()
A、美学
B、劳动
C、手艺
D、思维
C
11 题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:
审美活动在基本层面上是形象的创造和符号的创造,是()
A、物质的形式
B、诗意的形式
C、想象的形式
D、生活的形式
12题型:
古希腊的()学派是最早开始思考美的.
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、毕达哥拉斯
D、伊壁鸠鲁
13题型:
()是人类的符号活动向人类的生存投下的第一道灿烂光芒
A、神话
C、审美
D、劳动
14题型:
被称为“美学之父”的美学家是()
A、鲍姆嘉登
B、孟子
C、维柯
D、亚里士多德
15 题型:
技术是()产生的,它导致后来的技术化生产
A、理性认识活动
B、感性认识活动
C、思维
D、劳动
16 题型:
柏拉图的对话()是西方历史上第一篇企图给“美”下定义的文章
A、《伊壁鸠鲁篇》
B、《克力同篇》
C、《大希匹阿斯》
D、《斐多篇》
17题型:
美不是一旦存在,就一劳永逸地存在,而是随时代、文化和个性变化而不断变迁的。
这就是美的现象的()。
A、延续性
B、历史性
C、继承性
D、物理性
18题型:
手艺的核心是()
A、技术
B、技艺
C、艺
D、手
19题型:
中国古代的()是巫术思想的产物
A、天人感应
B、中庸之道
C、齐一思想
D、境界说
20题型:
席勒是哪国诗人、美学家?
A、德国
B、法国
C、日本
D、美国
12秋《美学》作业2
客观题预算成绩:
100分
详细信息:
1题型:
陶渊明认为,欣赏自然美景时"此中有真意,欲辨已忘言"
。
这指的是( )
A、审美的非功利性
B、审美的非自觉性
C、审美的具象性
D、审美的个性
B
2题型:
德国美学家()认为,人只有在自由的时候才游戏,也只有在游戏时才是自由的。
A、歌德
B、席勒
C、鲍姆嘉登
D、黑格尔
3 题型:
对喜剧的解释中,“生命的机械说”是由法国哲学家()在1900年出版的《笑的研究》中提出的。
A、笛卡儿
B、柏格森
C、萨特
D、狄德罗
4 题型:
下列说法中,说法正确的是()。
A、美感经验是物理的事实
B、美感经验是美的事物引起的经验
C、美感经验是非功利或超功利的
D、美感经验是一种生理的快感
5 题型:
直觉即表现,表现即艺术。
这是哪个美学家的主张?
A、克罗齐
B、柏拉图
C、康德
D、博客
6题型:
审美活动作为人的存在性境域的显现,就是()。
A、对事物的客观描写
B、对人的内在情感的表现
C、将人与其存在性展开中对事物的揭示关联为一个整体呈现出来
D、对事物的纯粹形式刻画
7 题型:
人类审美活动迄今所形成的美感经验形态包括优美、崇高、()、悲剧、丑、荒诞。
A、和谐
B、滑稽
C、自然
D、喜剧
“充实之谓美,充实而有光辉谓之大,大而化之之谓圣……”是( )说的。
A、老子
C、孔子
D、庄子
9 题型:
对于具体的审美现象的发生来说,应该是先有(),然后有美感经验。
A、美感经验
B、审美活动
C、艺术创造
D、游戏活动
10题型:
美感开始于()
A、异性的吸引
B、游戏的冲动
C、工具的制造和使用
D、祭招的崇拜
11 题型:
人类最早的审美活动有两个起源,一是巫术,一是()。
A、生产活动中的“手艺”
B、理性思维
C、感性和情感
D、宗教活动
审美活动与人类其他活动相比,其本性是()。
A、求真的活动
B、求善的活动
C、人的存在性境域的显现活动
D、人的本质的对象化
13 题型:
崇高的心理过程,是一个()的过程,这是优美感所没有的。
A、超越
B、被超越
C、辩证
D、适应
()是审美活动和美的现象的唯一见证,是其唯一标志。
B、艺术活动
C、美感经验
D、审美活动
15题型:
原始巫术世界的符号形式,可分为狭义巫术符号、()、神话和原始艺术四种类型。
A、民间传说
B、史诗
C、语言
D、历史传说
16题型:
弗洛伊德看来,所有的喜剧形式,或喜剧的达成,都是()对理性的超越。
A、创造力
B、超我
C、自我
D、本能冲动
将内在的情感和胸怀移注到外在的自然形象或表现形式之中,并在这种自然的或表现的形式中来反观自身,以获得美感。
这是
A、表现
B、隐喻
C、移情
D、比兴
18 题型:
第一次明确提出“审美教育”概念的是()
A、亚里士多德
B、孔子
C、席勒
D、但丁
19题型:
朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭:
"
她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;
……"
所表现出的风格是()
A、优美
B、悲壮
C、滑稽
D、崇高
20题型:
“美是小的”、“美是可爱的”等说法中的“美”是指()。
A、崇高
B、优美
C、喜剧感
D、喜剧美
作业名称:
12秋《美学》作业3
100 分
注意:
客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题!
1题型:
罗丹的作品《》就是经典的审美的丑的表现。
A、欧米哀尔
B、青铜时代
C、夏娃
D、伤鼻的男子
我们把审美活动的赋形形式,看作是“有意味的形式”,是借用了()的说法。
A、苏珊•朗格
B、柏格森
C、克莱夫•贝尔
D、恩斯特•卡西尔
3题型:
黑格尔关于悲剧的解释有( )和“永恒正义说”
A、性格冲突说
B、矛盾说
C、净化说
D、过失说
法国著名的雕塑家罗丹的《欧米哀尔》是经典的审美的()的表现。
B、力量
C、悲剧
D、丑
D
5 题型:
()的美不是传统意义上的美,而是另一种美——魅力或魔力。
A、理性
B、感性
C、丑
D、荒诞
6 题型:
原始时代,人们的审美活动还没有严格区分出纯粹的美、丑,而是一种()的美感经验。
A、混杂
B、纯粹
C、单一
D、独立
7题型:
中世纪的()认为“美”是“分享了来自神那里的理性”。
A、朗吉弩斯
B、但丁
C、普罗提诺
D、奥古斯丁
8题型:
《奥赛罗》、《马克白斯》、《李尔王》属于
A、命运悲剧
B、性格悲剧
C、存在悲剧
“酒神精神说”是()在他的《悲剧的诞生》中提出的
A、尼采
B、黑格尔
A
10题型:
我们通常所说的狭义的“美”,就是(),又被称做阴柔美、秀美或典雅美。
B、喜悦
C、愉悦
D、优美
11题型:
关于符号形式的起源,“纯粹形式美说”从古希腊()就开始了。
A、毕达哥拉斯学派
B、柏拉图学派
C、赫拉克利特学派
D、亚里士多德学派
12题型:
存在主义作品中的荒诞,是一种以对荒诞的()为特征的。
A、赞颂
B、漠视
C、接受
D、反抗
13题型:
悲剧所闪现的超越层面是尚未达到的但却已经通过()显示的。
A、正义
B、失败
C、成功
D、团圆
14题型:
作为人自身的存在性展开的()活动,处于人类所有活动的源头地位。
A、表现
B、直觉
C、美学
D、审美
15题型:
物的()不仅是形式的承载者,还是人的存在性境域得以呈现、显现的奠基。
A、物性的开启
B、自我完善
C、加工
D、创造
16题型:
优美感的四个原则分别是“无功利的趣味”、“无目的的合目的性”、“无概念的普遍有效性”和()。
A、无概念的普遍必然性
B、无概念的普遍联系性
C、无概念的普遍合理性
D、无概念的普遍性
17 题型:
()活动必然是审美活动的基本构成。
A、创造
B、赋形
C、表现
D、呈现
18 题型:
对喜剧的解释中,第一个提出“鄙夷说”来解释戏剧的,是()
A、黑格尔
B、海德格尔
C、亚里士多德
D、柏拉图
审美活动在总体特征上又可称为()
A、表现活动
B、创造活动
C、诗性言说
D、无功利活动
20题型:
()的丑是一种可以向美转化的丑。
A、内容上
B、形式上
C、思想上
D、逻辑上
12秋《美学》作业4
100分
()活动就是人依据自己的智力对自身和世界进行的评价和解释。
A、直觉活动
B、道德实践活动
C、认知判断活动
D、生产或经济实践活动
下列美学家中不主张模仿说的是()
C、贺拉斯
D、席勒
3 题型:
()倾向构成了形式铸造的核心原则。
A、多样统一
B、气韵生动
C、形神合一
D、格式塔
4题型:
提出的“创造有意味的形式说”被认为是“迄今为止”最好的关于艺术的定义。
C、克莱夫•贝尔
D、卡西尔
一个在时间序列中呈现的东西,在空间中只能压缩为一个()才能呈现。
A、思想
B、时间
C、体积
D、物
6题型:
真正的审美实现有待于()积极的创造性地参与才能完成。
A、作者
B、读者
C、艺术品
D、思想
7题型:
我们把艺术品的接受过程分为两级,一极是艺术品,一极是()。
A、创作者
B、艺术思想
C、艺术背景
D、接受者
8题型:
()是人自身的存在性展开的最基本样式。
A、时间样式
B、空间样式
C、语言样式
D、显现样式
德国美学家卡西尔和美国美学家苏珊•朗格等主张,艺术是创造()。
A、生命的思想
B、思想的生命
C、形式的生命
D、生命的符号形式
弗洛伊德的“精神分析美学”和中国的“诗言志”都属于
A、再现说
B、游戏说
C、表现说
D、模仿说
11题型:
就荒诞的构成来说,必须是意义的真正()才能构成荒诞
A、获得
B、超越
C、接受
D、缺乏
艺术品的()过程,是一个创造性的意义生成过程。
A、创造
B、接受
C、表现
D、呈现
13题型:
“一千个人会有一千个汉姆莱特”是指艺术品接受的
A、创造性
B、开放性
C、历史性
D、启示性
14 题型:
艺术创作本源地归属于存在性境遇的(),而不是归属于创作者。
A、显现活动
B、思考活动
C、劳动
D、创造活动
15 题型:
艺术活动是对人的存在性展开所形成的境遇的()
A、内容的表现
B、思想的思考
C、表达
D、形式化表现
16 题型:
格式塔原则,又称作()原则。
A、形式变形
B、形式完成
C、完形内容
D、完形形式
17题型:
赋形活动是人的存在性境遇的显现向()的凝聚和聚集。
A
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