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C.9至10岁D.12至13岁
14.从语言形式本身看,双词句标志着儿童产生了最早的(C)
A.语音能力B.语义能力
C.语法能力D.构词能力
15.在儿童语言获得过程的某一阶段,儿童说出的话很像大人打电报时所用的表达方式,这个阶段他们的语言被称作“电报式语言”,这个阶段是(C)
A.咿呀学语阶段B.单词阶段
C.简单句阶段D.复杂句阶段
16.小脑的主要功能是(C)
A.连接大脑左右两半球B.负责内脏功能
C.控制人体运动的平衡D.负责掌管记忆功能
17.最小的音义结合的语言单位是(B)
A.音素B.语素
C.义素D.义位
18.文字起源于(B)
A.结绳B.图画
C.结珠D.穿贝
19.语言间亲属关系最重要的标志是(A)
A.语音对应关系B.词汇对应关系
C.语法对应关系D.文字对应关系
20.要确定几种未定的“话”是属于同一“语言”的不同“‘方言”,还是不同的“语言”,应当依据(C)
A.说话者相互理解程度B.语言结构本身差异的程度
C.共同的历史文化传统和民族认同感D.说话者的民族
21.下列关于“语言”的说法,不正确的一项是(D)
A.语言系统是由多个子系统组合而成的
B.语言是一个符号系统
C.语言符号具有离散特征和线性特征
D.语言符号的音义关系可以任意改变
22.在二十世纪,对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响的语言学流派是(C)
A.历史比较语言学B.心理语言学
C.结构主义语言学D.社会语言学
23.下列元音音素都是后元音的一组是(B)
A.[u,ε]B.[α,Λ]C.[ie]D.[o,a]
24.下列辅音音素都是塞音的一组是(B)
A.[d,1]B.[b,k]C.[p,n]D.[t,v]
25.从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是(A)
A.音位B.音素C.音节D.音渡
26.句子语调的高低升降变化表现最为明显的是(C)
A.句首部分B.句中部分C.句终部分D.句首和句终部分
27.汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为[uo]和[tə]而在实际语流中,“我的”发音是[uodə],这是语流音变中的(C)
A.顺同化现象B.逆同化现象C.弱化现象D.异化现象
28.语汇是词和语的集合,下列关于“语”的表述,正确的一项是(D)
A.“语”是所有词组的集合B.“语”的意义是若干词的意义的加合
C.“语”是可以拆分的语言片段D.“语”包括“固定词组”和“熟语”
29.下列关于汉语词双音节化倾向的作用的说法,不正确的一项是(C)
A.区别多义词的不同义项B.减少同音词
C.减少同义词D.调整词的韵律节奏
30.英语“students”中的“-s”是(C)
A.虚词语素B.词根语素
C.构形语素D.构词语素
31.从词的构造方式看,下列各项中属于复合词的是(D)
A.木头B.念头C.苦头D.山头
32.下列现象中不属于词法手段的是(A)
A.虚词B.重叠C.轻重音D.词形变化
33.法语动词“是”的直陈式现在时有6种变化,比如“je(我)suis(是)”,“il(他)est(是)”,“nous(我们)sommes(是)”等,这反映了法语中什么样的谓词属性范畴?
(D)
A.时B.体C.态D.人称
34.划分词类的最本质的标准是(A)
A.分布标准B.意义标准C.形态标准D.逻辑标准
35.下列词类从大类到小类的归类,不正确的是(C)
A.实词—谓词—动词—及物动词B.实词—体词—名词—处所名词
C.实词—谓词—助词—时态助词D.实词—体词—量词—名量词
36.下面词组中,结构类型与其他各组不同的一组是(D)
A.年轻漂亮/朴素大方B.我们大家/首都北京
C.铁路民航/工人农民D.贯彻执行/讨论研究
37.下列成对的词语中,属于相对反义词的一组是(D)
A.成功—失败B.合法—非法
C.本地—外地D.勤劳—懒惰
38.下列句子的语义结构属于简单述谓结构的一项是(A)
A.老王昨天买了一台彩电B.李辉去图书馆借了一本书
C.他觉得不应该这样做D.他没接住小李传过来的球
39.造成“北京人多”一句歧义的主要原因是(D)
A.一词多义B.不同的句法结构关系
C.不同的语义结构关系D.不同的层次构造
40.下列关于音符来源的表述中,正确的一项是(D)
A.音符是从笔画发展而来的B.音符是从记号发展而来的
C.音符是从声旁转化而来的D.音符是从意符转化而来的
41.目前已知的最古老的拼音文字是(A)
A.古埃及文字B.古希腊文字
C.腓尼基文字D.中国的甲骨文
42.下列关于语言起源的表述中,正确的一项是(D)
A.语言产生于人类对外界各种声音的摹仿
B.语言产生于人们的相互约定
C.语言是人类有意识地在短时间内创造出来的
D.语言是人类在长期进化发展过程中创造出来的
43.有一类词,它们的词义和构词方式都来自外语,构词语素则是本民族语言的,这类词属于(B)
A.借词B.仿译词C.意译词D.音译兼意译词
44.下列关于思维和语言的关系的说法,不正确的是(C)
A.感性思维不一定借助语言进行B.抽象思维有时与语言有脱节
C.发散思维完全不需要借助语言D.抽象思维以语言为主要工具
45.在儿童语言获得的过程中,标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是(A)
A.单词句阶段B.双词句阶段
C.简单句阶段D.复杂句阶段
46.下列词典中,属于语言词典的是(B)
A.《永乐大典》B.《汉语成语小词典》
C.《小学生作文词典》D.《北京地名词典》
48.关于语言与言语的关系,下列说法中不正确的一项是(A)。
A.用文字记录下来的就是语言,用声音说出来的就是言语
B.语言具有内在的一致的规律,而言语则不同,很难找到一致的规律
C.语言是言语活动中社会成员约定俗成的共同使用的部分,是均质的
D.言语具有个人特点,因此不同于社会约定俗成的“语言”
49.最早的比较全面系统地阐述“语言”一般理论的著作通常认为是德国学者(C)的《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》。
A.黑格尔B.康德
C.洪堡特D.歌德
50.元音音质的差别主要是由下列(B)决定的。
A.发音体B.共鸣腔的不同形状
C.发音源D.发音部位
51.下列各组辅音中都是双唇音的一组是(A)。
A.[p][p‘]B.[p][f]
C.[p][n]D.[b][k]
52.语音的本质属性是(D)。
A.物理属性B.生理属性
C.心理属性D.社会属性
53.北京人把“分配”[fən55p‘ei51]说成[fəm55p‘ei51],这种语音变化形象是(A)。
A.同化B.异化
C.弱化D.脱落
54.下列四组合成词中,(D)含有不成词语素。
A.火车B.热爱
C.心疼D.端详
55.一般说来,前缀在构词中通常(B)。
A.只改变词的具体意义、不改变词的词类
B.只改变词的抽象意义、不改变词的词类
C.只改变词的词类、不改变词的具体意义
D.只改变词的词类、不改变词的抽象意义
56.“一张上海”这句话表面上看起来是词语搭配不当,其实是“买一张去上海的车票”这句话在特定场所(售票处)对话省略。
这种现象说明了(A)。
A.语境对语法的作用B.修辞对语法的作用
C.语汇对语法的作用D.语音对语法的作用
57.“学习外语”和“政治学习”中的“学习”是(B)。
A.边缘类的词B.兼类词
C.同音词D.词性完全相同的词
58.义素分析的基本方法是(C)。
A.扩展法B.二分法
C.对比法D.描写法
59.“她在喂孩子”这个句子中,“她”是施事,“孩子”是受事。
这种施受关系属于(D)。
A.语汇意义B.语境意义
C.附加意义D.语法意义
60.已有的自源文字,从字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来归纳,都是(D)。
A.音节文字B.词语文字
C.音位文字D.语素文字
61.在下列四种古老的自源文字中,至今仍在使用的一种是(C)。
A.古埃及文字B.苏美尔文字
C.汉字D.马雅文字
62.在下列四种行为中,与文字起源直接有关的是(C)。
A.结绳B.串贝
C.图画D.以上各种行为
63.现在公认的汉字的最早源头是(A)。
A.甲骨文、金文B.甲骨文、篆书
C.金文、隶书D.甲骨文、隶书
64.下列各组汉字中都属于会意字的是(B)。
A.课、桌B.众、兵
C.新、闻D.电、灯
65.语言的统一只能通过以下(C)方式来实现。
A.消灭现有方言
B.方言和民族共同语相互融合
C.推广民族共同语,逐步用它来取代方言
D.推广方言,使之取代共同语
66.从词义发展上看,下面(B)组词的词义指称范围扩大了。
A.江、河B.闻、香
C.臭、脚D.江、风
67.下列各组词中,都是借词的是(C)。
A.吉普、电脑B.尼龙、电视机
C.沙发、绷带D.冰淇淋、冰棍
68.语法上,(C)是句子中最小的能独立活动的单位。
A.语素B.词组
C.词D.合成词
69.下列关于“概念”的说法中,不正确的是(D)。
A.概念是思维的基本单位
B.概念是从千千万万的个体属性中抽象出来的
C.概念反映了客观事物一般的本质属性
D.概念就是语汇
70.(B)受到损害后,患者会出现语言障碍,基本上不能说话,但能听懂说话。
A.大脑右半球前部B.大脑左半球前部
C.大脑右半球后部D.大脑左半球后部
71.现在一般认为,人学习语言的最迟临界点是在(C)左右,就是说在这个年龄之前如果不接触语言,此后就几乎无法学习语言了。
A.两岁B.五岁
C.十二岁D.二十岁
72.“熟”语料库是指(D)。
A.经常使用的语料库
B.经过批准发行的语料库
C.经过使用证明较为成熟的语料库
D.标注了一定附加信息的加工文本
73.“语言迁移现象”指的是(A)。
A.在外语学习过程中产生的母语对目标语的影响现象
B.将一种语言转化成另一种语言的过程
C.随着人口迁移而带来的语言变化现象
D.学习母语过程中语言水平提高或降低的过程
74.关于“说话”这种口头交际行为,下列说法正确的一项是(D)
A.只涉及心理问题,不涉及物理和生理问题
B.只涉及物理问题,不涉及生理和心理问题
C.只涉及生理问题,不涉及物理和心理问题
D.既涉及心理问题,又涉及生理和物理问题
75.判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考(B)
A.相互理解程度
B.语言结构的差异程度
C.共同的历史文化传统和民族认同感
D.是否属于同一个国家
76.关于语音四要素,下列说法不正确的一项是(B)
A.在任何语言中,音高变化都是语调的主要构成要素
B.能起区别语言意义作用的是绝对的音高、音强和音长
C.音长是由发音体振动的持续时间决定的
D.音强是由发音体振动的振幅大小决定的
77.下列关于区别特征的表述中,不正确的一项是(B)
A.音位是通过区别特征相互区别的
B.区别特征完全取决于语音的自然属性
C.音位的辨义功能由区别特征负担
D.区别特征通常都表现为二项对立
78.关于“复辅音”,下列说法不正确的一项是(B)
A.复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合
B.复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结
C.复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的
D.复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象
79.下列各项中,都是低元音的一组是(D)
A.[y,æ
]B.[a,Λ]
C.[u,ε]D.[α,Α]
80.下列各组辅音中,发音部位相同的一组是(A)
A.[k,η]B.[m,n]
C.[n,η]D.[k,p]
81.北京话“面”单念时读作[miæ
n],但“面包”却读作[miæ
mpαu],这种语流音变现象是(C)
A.弱化B.增音
C.同化D.异化
82.关于现代汉语“洗”和“浴”两个语素,下列说法不正确的一项是(A)
A.“洗”是成词语素,“浴”是不成词语素
B.“洗”是自由语素,“浴”是黏着语素
C.“洗”是不定位语素,“浴”是定位语素
D.“洗”和“浴”都是实义语素
83.下列各组中,三个复合词构词类型不一致的一组是(A)
A.席卷耳鸣地震B.打倒切断推翻
C.发光散热出气D.天地欢乐爱好
84.下列各组词,吸收外来成分的手段存在不一致情况的一组是(C)
A.丹麦挪威法兰西B.沙拉咖啡麦当劳
C.卡车啤酒立邦漆D.香波克隆好莱坞
85.语法规则的“抽象性”是指(A)
A.对语言的结构和成分进行类的概括
B.相同规则可在一个结构里重复使用
C.语法规则之间可以相互推导和解释
D.语法规则的发展变化过程十分缓慢
86.语法现象可以分成“核心语法现象”和“外围语法现象”,其中“核心语法现象”主要是指(D)
A.词语搭配问题B.意义表达问题
C.语音实现问题D.句法结构问题
87.主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是指(C)
A.语素和语素组B.语素组和词
C.词和词组D.词组和句子
88.汉语中的词类(词的语法分类)可以首先分出的两个大类是(B)
A.基本词和非基本词B.实词和虚词
C.典型词和兼类词D.体词和谓词
89.下列关于“直接组成成分分析法”(层次分析法)的表述,不正确的一项是(B)
A.从最大的词组开始逐层切分,一直切分到词为止
B.从最小的词开始逐层组合,一直组合到词组为止
C.分析时要依据两条原则:
“成结构”和“有意义”
D.分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”
90.“汽车”和“卡车”是(A)
A.上下位词B.同义词
C.等义词D.近义词
91.下列各项中,语义结构属于复合述谓结构的一项是(B)
A.这样做不值得B.他跑过去开门
C.我们单位需要增加编制D.他们正在研究如何筹集资金
92.下列各项中,甲和乙是预设关系的一项是(A)
A.(甲)他买了一支钢笔//(乙)他买了一支笔
B.(甲)老王在小李的左边//(乙)小李在老王的右边
C.(甲)他早就不在学校工作了//(乙)他以前在学校工作过
D.(甲)什么水果他都吃过//(乙)他吃过苹果
93.文字最基本的单位是(B)
A.笔画B.字符
C.偏旁D.部首
94.根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类,已知自源文字都属于(B)
A.词语文字B.语素文字
C.音节文字D.音位文字
95.在语言谱系分类的层级体系中,最大的类别是(C)
A.语族B.语支
C.语系D.语群
96.在儿童学会说话的过程中,“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是(C)
A.语音能力B.语汇能力
C.语法能力D.语义能力
97.“萨丕尔(E.Sapir)-沃尔夫(B.L.Whorf)假说”之所以被称作“语言相关论”,主要是因为他们认为(B)
A.思维决定语言B.语言决定思维
C.语言和思维互不相干D.语言和思维相互作用
98.关于“中介语”现象,下列说法正确的一项是(C)
A.“中介语”越到外语学习后期发展越快
B.较高级的“中介语”也不能用于交际
C.人们的中介语发展遵循大致相同的规律
D.儿童学习母语过程中存在中介语现象
99.从语言信息处理技术本身来看,下列各项中,属于未来一段时间研究的主攻方向的是(B)
A.文字编码B.语音识别
C.文本检索D.机器翻译
100.语言符号的任意性是指(B)
A.语言符号可以任意使用和创造
B.绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系
C.可以任意使用语言符号给事物命名
D.语言符号的能指和所指可以任意改变
101.下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是(D)
A.功能语言学B.社会语言学
C.认知语言学D.结构语言学
102.下列关于舌尖元音的表述,不正确的一项是(D)
A.发音时舌面不起主要作用B.有舌尖前音和舌尖后音的区别
C.没有圆唇音和不圆唇音的区别D.是汉语普通话中的一个舌尖元音
103.下列关于重音的表述,不正确的一项是(D)
A.有些语言中一个词可以有一个以上的重音
B.能够区别不同意义的重音可以看作一个音位
C.词重音可以分为“固定重音”和“自由重音”
D.重音只跟音强的增加有关
104.下列各组合成词中,每个词都包含粘着语素的一组是(C)
A.偷袭赠送B.买卖肤浅
C.老人初五D.蔬菜电器
105.下列各组词语中,属于重叠词的一组是(A)
A.爸爸星星娃娃B.听听个个次次
C.~乎乎~甸甸~兮兮D.姥姥狒狒蝈蝈
106.下列关于基本语汇的表述,不正确的一项是(D)
A.基本语汇是整个语汇系统的核心和基础
B.基本语汇使用范围广、构词能力强
C.基本语汇大部分是相当稳定的
D.基本语汇也包括大部分新造词和古语词
107.英语名词lab(实验室)原来的形式是laboratory,这在词的形成方式上属于(B)
A.直接成词B.变形成词
C.变性成词D.逆序成词
108.英语动词“去”的原形是“go”,过去时的形式是“went”,这在语法手段的词形变化中叫作(B)
A.附加B.屈折
C.异根D.零形式
109.下列关于虚词的表述,不正确的一项是(D)
A.虚词可以分为辅助词和功能词两个小类
B.虚词包括助动词、介词、连词和语气词
C.虚词是没有词汇意义只有语法意义的词
D.使用虚词来表现语法意义属于词法手段
110.下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析,不正确的一项是(B)
A.偏正词组B.动补词组
C.动宾词组D.向心词组
111.下列对“你把这本书好好读一遍!
”这个句子类型的分析,不正确的一项是(C)
A.句型类是主谓句B.句式类是把字句
C.功能类是陈述句D.繁简类是单句
112.“年龄”和“岁数”在非理性意义上的主要差别是(B)
A.感情色彩不同B.语体色彩不同
C.形象色彩不同D.语气意义不同
113.使用字符最少的文字是(A)
A.音位文字B.音节文字
C.语素文字D.意音文字
114.在下面的几种古老文字中,不属于自源文字的是(A)
A.腓尼基文字B.苏美尔文字
C.中国的甲骨文D.古埃及文字
115.语言中发展演变速度最快的是(C)
A.语法规则B.音位系统
C.一般语汇D.基本语汇
116.下列各项中,不是语言统一途径的一项是(D)
A.共同语的推广B.语言成分的借用
C.语言的转用D.非克里奥尔化
117.亲属语言的“亲属”是指(A)
A.历史同源B.地域接近
C.结构相似D.类型相同
118.下列各项中,不属于社会方言的一项是(A)
A.土语B.隐语
C.行话D.黑话
119.必须借助语言才能进行的人类思维活动是(B)
A.感性思维活动B.抽象思维活动
C.发散思维活动D.形象思维活动
120.关于儿童进入“复杂句阶段”的表现形式,下列表述中不正确的一项是(C)
A.能正确使用虚词和掌握形态变化B.能够谈论过去和将来发生的事情
C.能够区别句子的同义和歧义现象D.能掌握和成人基本相同的词汇量
121.提出语言获得“天赋说”的科学家是(B)
A.俄国心理学家巴甫洛夫(I.P.Pavlov)
B.美国语言学家乔姆斯基(N.Chomsky)
C.美国语言学家布龙菲尔德(L.Bloomfield)
D.瑞士心理学家皮亚杰(J.Piaget)
122.《辞源》属于(A)
A.语文词典B.百科词典
C.资料词典D.专用词典
123.关于掌握第一语言和第二语言的途径,正确的表述是(D)
A.二者都主要靠“学习”
B.二者都主要靠“获得”
C.第一语言主要靠“学习”,第二语言主要靠“获得”
D.第一语言主要靠“获得”,第二语言主要靠“学习”
124.外语学习中的“高原期”是指(D)
A.外语学习中的初期阶段B.外语学习中的中间阶段
C.外语学习中的后期阶段D.较高水平的中介语阶段
125.最早比较全面系统地阐述语言的一般理论的著作是《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》,该书的作者是(C)
A.利奇B.亚里斯多德
C.洪堡特D.布龙菲尔德
126.索绪尔开创的语言学被称为(D)
A.历史语言学B.经验主义语言学
C.生成语言学D.结构主义语言学
127.声音的高低决定于(A)
A.频率的大小B.声波的形式
C.气流的强弱D.发音体振动的持续时间
128.前高圆唇元音是(C)
A.[i]B.[u]
C.[y]D.[o]
129.汉语北京话的语流中,
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