GCT英语语法词汇会话冲刺Word格式文档下载.docx
- 文档编号:20788178
- 上传时间:2023-01-25
- 格式:DOCX
- 页数:41
- 大小:45KB
GCT英语语法词汇会话冲刺Word格式文档下载.docx
《GCT英语语法词汇会话冲刺Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《GCT英语语法词汇会话冲刺Word格式文档下载.docx(41页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
10.固定词组或习惯搭配
5,10
6,8
11.上下文语境词或词组
10
5,8,10
语
法
1.主谓一致关系
2.动词的时态
3.动词的语态
4.虚拟语气
7,9
8
5.倒装
7
6.从句
4,9
4
7.强调句型、省略句型
8.非谓语动词
6,10
9.形容词、副词的比较级和最高级
10.句子的平衡结构
11.代词的性、数、格
12.冠词的用法
2006年GCT语法重要考点
形容词副词
1、……否定词……+比较级……
该句型的原意思是“高没有……比……更……”,也表示“最”的概念。
例如:
Thereisnothingintheworldmorepotentandmoreimpotentthanwords.
2、少数形容词比较级不用连词than。
superior(优于),inferior(低于),senior(年长于),junior(年幼于)等词之后用to,而不用than。
Hisstrengthissuperiortomine.Myknowledgeisinferiortohis
3、其他一些表示两者之间有所比较和选择的句型。
Bettertodowellthantosaywell.
Iwouldratherjoinyouinresearchworkthangoonholidaytotheseaside.
Iprefertoworkratherthansitidle.
Hewouldsoonerresignthantakepartinsuchdishonestbusinessdeals.
4、等比句型(及倍数)的规则,例如:
(threetimes)as…as
复合从句
1、从属连词whether和if都作“是否……”解,但if不可引导主语从句和表语从句。
Whether可与or(not)连用,而if不可以。
Idon’tknowwhether(if)sheisathome.
Whethershecomesornotmakesnodifference.
2、先行词也可以是整个句子。
这时,一般用which或as来引导定语从句。
Which在从句中可充当主语、宾语等,as在从句中一般只充当主语。
which与as引导此类定语从句的区别在于:
which只能置于句中或句末,而as的位置比较灵活,可置于句中、句末,又可置于句首。
Waterconsistsofhydrogenandoxygen,which(as)isknowntoall.
Hewasawardedagoldmedal,whichthewholefamilyconsideredagreathonor.
Ashadbeenexpected,hefinishedfirstindecathlon(十项全能)atthatOlympicGames.
3、inthat和now(that)的用法:
inthat引导的从句对主句进行解释的说明,意思是:
在……方面,在于……;
因为。
Now(that)表示既然。
Theoryisvaluableinthatitcanprovideadirectionforpractice.
Now(that)theweatherhasimproved,let’sgooutforapicnic.
4、引导让步状语从句的从属连词有:
though,although,evenif(eventhough),as,nomatter…despitethefactthat,inspiteofthefactthat,while。
例如:
Tomalwaysenjoysswimming,eventhoughtheweatherisrough.
Despitethefactthatthereexistnationaldifferences,certainfunnysituationshaveauniversalappeal.
一些疑问词在词尾加上ever后,也可引导让步状语从句相当于nomatter+疑问词。
这些词包括:
whatever,wherever,whenever,whoever,however。
例如:
Whateverhesays,don’tbelievehim.
Whoeveryouare,youmustobeythetrafficregulations.
强调句
1、当句子的主语、宾语、状语需要强调时,强调句型为:
itis(was)+被强调部分+that(who)句中其他部分。
它可以用来强调句中的某些成分,如主语(从句)、宾语(从句)、状语(从句)等。
如强调主语或宾语,则that可用who(指人),whom或which(指物)来代替;
如强调的是状语,则不能用when,where等代替,只能用that。
注意,强调结构不能用来强调谓语动词和表语。
Itwasmyunclethat(who)sentmetheparcel.
Itisthearticlethattheydiscussedlastweek.
Itwasbecausehewastoocarelessthathebrokealltheglasses.
ItisinthisroomthatIwasborn30yearsago.
2、itis(was)notuntil...that也为强调句的一种,意思是“直到……才”。
ItwasnotuntilhecamethatIleft.直到他来我才离开。
Itwasnotuntilafewmonthslaterthatheknewthestory.
直到几个月后,他才知道这故事。
倒装
1、具有否定意义的词或短语置于句首时,句子一般部分倒装,即将be动词、助动词或情态动词提到主语前。
这类词或短语包括:
not,never,seldom,hardly,rarely,scarcely,bynomeans,undernocircumstances,innoway,atnotime等。
Neverhasmybrotherbeenabroadbefore.
2、as或though引导的让步状语从句常用倒装。
一般将一些形容词、副词等置于句首。
Prominentasheisinhisfield,heremainseasy-going.
尽管他在自己的领域很出色,但他还是很随和。
Wealthyasheis,Idon’tenvyhim.尽管他很富有,但我不嫉妒他。
3、当so,only等表示程度或频率的副词置于句首时,句子一般倒装。
这样的结构起一个强调作用,与正常语序的区别只是程度的不同。
Sogreatwasthedestructionthatthesouthtookdecadestorecovery.
(Thedestructionwassogreatthatthesouthtookdecadestorecovery.)
Onlyinthiswaycanweaccomplishitontime.
4、nosooner…(than),hardly…(when),notonly…(butalso)等。
HardlyhadIsatdownwhenIheardsomeoneknockingatthedoor.
Nosoonerhadhereturnedthanheboughtafinehouseandwenttolivethere.
虚拟语气
1、引导非真实条件从句的连词if在正式文体中有时可以省去,were,had,should等非行为动词这时应提到从句句首。
IfIwereyou,Iwouldn’tfeelsorry.
→WereIyou,Iwouldn’tfeelsorry.
Ifithadnotbeenforyourlaziness,youcouldhavefinishedtheassignmentbynow.
→Haditnotbeenforyourlaziness,youcouldhavefinishedtheassignmentbynow.
2、将谓语动词提前一个时态:
虚拟式可用于wish后的宾语从句和Iwouldrather后的句子。
IwishIhadbeentotheconcertlastnight.
Iwishhewouldforgiveme.
I’dratheryoulefttomorrowinsteadoftoday.
I’dratherhehadn’tdoneanythinglikethat.
3、It’s(high,about)timethat…的句型要求用虚拟式,表示应该做还没有做的事。
其表达形式一般是谓语动词使用过去时态。
It’shightimethathestoppedsmoking.
It’sabouttimethatwetookourleave
4、在由asif、asthough引导的方式状语从句中,表示和现在事实相反或对现在情况有所怀疑,或表示与主句谓语动词同时或其后的假设情况时,从句中谓语动词用过去时。
表示过去想象中的动作或情况或表示在主句谓语动词所表示时间之前的假设情况,从句用过去完成时。
如果表示的情况很可能发生或是事实,则用陈述语气。
Shelooksasifsheknewallaboutit.
Theytalkedasthoughtheyhadgotacquaintedwitheachotherforyears.
非谓语动词
1、在it’snouse,it’snotmuchuse,it’snogood后要求用动词+-ing。
但是在itisofnouse后则要用动词不定式。
It’snousecryingaboutit.Youmustdosomething.
It’snogoodwritingtohim;
heneveranswersletters.
It’sofnousetocryoverspiltmilk.
2、在point,trouble,difficulty等名词后,应加介词in+动词-ing。
in可以省略。
Thereisnotmuchpoint(in)thinkingaboutit.
Americanbusinessmenhavedifficulty(in)understandingtheirJapanesecounterparts.
3、try,mean,remember,forget,regret等动词后跟不定式或动名词意思不同。
Wemusttrytosolvethisproblem.Wecantrysolvingthisprobleminotherways.
Imustremembertopayyoufortheticket.Irememberseeingyousomewhere.
4、在cannotbut,donothingbut(except),hadbetter,hadbest,ratherthan,wouldrather…than和wouldsoonerthan等结构后要求不带to的动词不定式。
IhavedonenothingexceptdowhatIshould.
5、在see,hear,feel,observe,watch,notice等动词后,既可以用不定式作宾语补足语,也可以用动词+-ing作宾语补足语。
前者强调动作发生的事实(即动作全部过程结束),后者则强调动作的进行过程(即动作正在进行)。
如果是过去分词作宾语补足语,则表示过去分词所表示的动作在谓语动词所表示的动作发生之前已经完成。
Wefoundtheworkcompletelydone.
6、
时态、语态
1、现在进行时也可用来给习惯动作加上赞赏或讨厌等感情色彩。
Sheisalwayscookingsomedeliciousfoodforherfamily.
Heisalwaysfindingfaultwithhisemployees.
2、当句子中出现表示到现在为止这段时间的状语时,谓语动词一般用现在完成时。
此类状语有upto(till)now,sofar,thesedays,thissummer,for⋯(后接一段时间的短语),since⋯(后接过去某个具体时间)等。
3、注意区别“usedto”和“be/get/becomeusedto”。
后者意为“习惯于⋯⋯”,to为介词,后跟名词或动名词。
4、过去完成时表示过去某时之前已完成的动作或状况。
在时间上,它属于“过去的过去”。
在句中常有明显的参照动作或有表示“到过去某时为止”的时间状语。
Bytheendofthewar,thesmallworkshophadbecomealargefactory.
5、不及物动词(或相当于一个不及物动词的短语动词)和表示状态的动词(或短语动词)无被动语态形式,如:
happen,rise,occur,takeplace,breakout等;
以及lack,fitsuit,equal,become,resemble,befall,consistof,looklike等。
Thestorytookplacein1949.
6、want、deserve、need、require、stand、take、won’tbearwith等词后跟主动形式的动名词可以表示被动意义。
Thefilmisquiteworthwatching.这部电影很值得一看。
Thechildrenneedlookingafter(=tobelookedafter)。
孩子需要照看。
Therulewilltakesomelearning.这规则需花点功夫才能学会。
2006年GCT语法仿真模拟题
1.BythetimeyouarriveinBeijing,we_____hereforthreeweeks.
A)shallstay
B)havestayed
C)willhavestayed
D)havebeenstaying
2.Wedon’tunderstandwhyyouobjectto_____withus.
A)himtocome
B)thathecomes
C)hiscoming
D)thatheiscoming
3.Mostpeoplehavetorealizethatitisabouttimethegovernment_____furthermeasurestocontrolthepopulation.
A)shouldtake
B)istaking
C)takes
D)took
4.ThemoreIlearn,themoreIrealize_____.
A)howlittlemyknowledgeare
B)howfewmyknowledgeis
C)howlittlemyknowledgeis
D)howfewmyknowledgeare
5.Thepilotfeltsomething_____withtheenginejustbeforetheplanetookoff.
A)go
B)went
C)wasgoing
D)togo
6._____itlefttometodecide,Iwouldneverhesitatetochoosetheformer.
A)If
B)Were
C)Had
D)Should
7.______hewasanoldcustomer,thebossallowedtenpercentdiscountoffthepricesofthegoods.
A)Givethat
B)Givingthat
C)Togivethat
D)Giventhat
8.Otherconsiderations_____equal,thepressureremainsconstant.
A)being
B)be
C)willbe
D)is
9.Iwalkedeightmilestoday.IneverguessedthatIcouldwalk______far.
A)that
B)this
C)such
D)as
10.Thisisaprimaryrequirementthatallmotorcars_________testedregularlyforthe
sakeofsafetyandefficiency.
A)mustbe
B)willbe
C)be
D)are
11.Thenumberofregisteredparticipantsinthisyear’slong-distanceracewashalf
_________lastyear’s.
A)of
B)ofthose
C)thoseof
D)thatof
12._____forcefulwerehisargumentsthatevenhisenemiesbecamehissupporters.
A)Very
B)Too
C)Such
D)So
13.Givemeyourtelephonenumber______Ineedyourhelp.
A)whether
B)unless
C)sothat
D)incase
14.Wewereheartedlyarguingaboutthefinancialmatter,______thetelephonerangunexpectedly.
A)while
B)as
C)when
D)assoonas
15.Williamsburghasnowbeenrestoredsothatitlooksasit______duringthe18thcentury.
A)could
B)would
C)was
D)did
16.Helikedthepaintingverymuch,whichcosthim$1,000.However,hewouldgladlyhavepaid______forit.
A)asmuchtwice
B)muchastwice
C)twiceasmuch
D)astwicemuch
17.______fromthehilltop,thelakesceneryisbeyonddescription.
A)Tosee
B)Seeing
C)Havingseen
D)Seen
18.Thisbook______metwentydollars.
A)iscost
B)wascost
C)cost
D)havebeencost
19.Don'
tputofftilltomorrow______youcandotoday.
B)what
D)whether
20.Solittle______aboutphysicsthatthelecturewascompletelybeyondme.
A)Iknew
B)didIknow
C)Ihadknown
D)hadIknown
21.Theelectricshaverneeds______beforeitcanbeused.
A)repairing
B)torepair
C)beingrepaired
D)toberepairing
22.Thelasthalfofthenineteenthcentury______thesteadyimprovementinthemeansoftravel.
A)haswitnessed
B)waswitnessed
C)witnessed
D)iswitnessed
23.Afterawholeday'
sheavywork,th
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- GCT 英语语法 词汇 会话 冲刺