五年级科学答案第一单元测试题资料Word文档下载推荐.docx
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1、能源、金属
2、地壳、地幔、地核
3、地幔、地核
4、地核
5、巨大压力、变形
6、早、张衡、地动仪
7、青藏
8、矿物
、5×
、6×
、7√、8√、9×
、10×
、11√、12×
、13√、14×
三、1B、2A、3C、4C、5C、6B、7B、8AC
四、1、地球内部有什么?
其结构特点有哪些?
答:
地球内部有丰富的矿产、丰富的水资源,地球的内部温度很高,压力很大。
地球内部可以划分为三层,分别是地壳、地幔、地核。
地壳是地球最外面的一层,由坚硬的岩石组成。
地壳在地球各处的厚度是不一样的,海洋底部薄,陆地部分厚。
地壳下面是地幔,主要由硅、铁、镁等成分组成,厚2900多千米。
这一层的温度大约1200℃至2000℃,内部压力很大,是一种过热状态下的特殊的固态物质。
地幔下部是地核,是地球的核心部分。
地核半径3400多千米,主要由铁和镍组成。
这一层密度大、温度高,温度高约4700℃。
火山给人类带来的好处有:
火山的作用可形成矿床,火山灰可形成肥力很高的土壤,有的还可制作水泥,许多火山泉水有医疗之效,不少火山区还是旅游胜地,这些都是火山对人类有利的一面。
火山给人类带来的灾害有:
强烈爆发的火山会引起气候异常,火山喷出窒息性和有毒的气体可使人和动、植物死亡,大量的熔浆和火山碎屑物可摧毁城市、村庄和田野,从而造成很大的破坏作用。
五、1、岩浆地壳当加热到一定的温度时,番茄酱以土豆泥中冒出来地壳内压力大,岩浆可能从地壳薄处喷出
2、
(1)用力折木棒,木棒会弯曲、变形,当用力很大时,木棒会断裂,感觉振得手发麻,并发出“啪”的声音。
(2)毛巾会弯曲、变形,出现折皱。
(3)地下的岩层在压力的作用下会发生变形。
当受到的力大到岩层不能承受时,就会发生突然的、快速的断裂。
岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起地表的振动,这就是地震。
五年级科学第二单元测试题(A)
一、1、液体、固体、气体、四面八方
2、振动、波浪、水波、周围、消失
3、耳廓、外耳道、听小骨、椭圆、半透明、耳蜗
4、外耳道、鼓膜、鼓膜、鼓膜、吸小骨、耳蜗、耳蜗、声音信号、大脑
5、20——20000
6、性质、能量、穿透力
7、污水、废气、垃圾、污染
8、军事领域
、7√、8√、9√、10√
三、1C、2B、3B、4B、5B、6B
四、(略)
五、1、听不到,声音。
因为那里没有空气,又不能借助任何工具,声音无法传播,所以听不到。
2、马、兔的耳廓很大很长,并且可以转动,这可以使它们听到来自各个方向的微弱的声音,及时发现各种危险情况,防止受到伤害。
六、实验目的:
证明空气能传播声音。
两支蜡烛、一盒火柴、大鼓、鼓槌。
1、点燃蜡烛,一支放在鼓前面,一支放在较远处作为对比。
2、敲鼓,观察现象。
实验现象:
在近处的蜡烛火焰跳动,在远处的蜡烛火焰不动
空气能传播声音(敲鼓时,鼓振动发声,鼓振动引起周围的空气振动,空气的振动传到蜡烛的火焰,火焰也同时振动)。
空气能传播声音。
五年级科学第二单元测试题(B)
一、1、振动、空气。
2、振动、空气、真空
3、鼓膜、耳蜗
4、外耳、中耳、内耳、中耳、内耳、外耳、鼓膜、听小骨、椭圆形、半透明、耳蜗、听神经
5、物体振幅、振幅大、振幅小
6、20——20000
7、高、低
8、产生、传播、生活区
9、污水、废气、垃圾、噪声
10、空气、空气
二、1BC、2C、3A、4C、5A、6A
三、1×
、2×
、3√、4√、5√、6×
、7√、8√、9√、10√、11√、12√
1、听不到,声音。
2、声波通过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过听小肯传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。
3、保护听力要注意以下几点:
一是尽量避开噪声;
一是不要用尖锐的工具掏挖耳朵,以免戳伤外耳或鼓膜;
三是听到巨大声响时要张口中,以免震破鼓膜;
四是鼻、咽发生炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎;
五是不让污水进入外耳道,避免外耳道感染。
重点是保护耳膜,防止因尖硬物体的刺激、巨大的声响、病菌的感染损坏耳膜,使听力下降甚至丧失。
4、
(1)轻声关门
(2)教室(阅览室)不大声喧哗
(3)楼道里轻放脚步,不能大声尖叫
(4)上课不交头接耳,下课不打闹。
五年级科学第三单元测试题(A)
一、1、观察、研究、区域、区域
2、秋季、星座、星座、五颗亮星、M、W
3、北、醒目、重要、七颗、勺子、北头七星
4、上、南天、猎户座
5、大犬、-1.45、8.6
6、3000
二、1×
、3√、4√、5√
三、1B、2A、3A、4B
五、1、不可以,如果不选定参照物,就很判断所观察的星座位置有没有发生变化。
2、从秋到冬,星星多起来,更亮了,出现了许多秋季没有见过的星座,北斗七星勺柄指向由西方转向北方。
五年级科学第三单元测试题(B)
一、1仙后座M
2、北南东西
3、南北西东
4、猎户座七四又白又亮
5、天狼星
二、1B、2B、3BA、4A、5B、6B、7C、8BA、9D
三、1√、2×
、3√、5√、6√、8√、9√、10×
四、1、观察目的:
了解北斗七星形状,位置。
地点:
开阔地带
方法:
(1)每晚不同时刻。
(2)每晚的同一时刻。
2、随着季节的变化,北斗七星的形状没有变化。
在天空中位置有变化,绕北极星按逆时针旋转。
五年级科学期中测试题
1、最外面、坚硬、地幔、硅、铁、镁、2900、1000-3000
2、四面八方、地心
3、地振波、磁力
4、2010、4、14、7.1、玉树
5、气体、液体、固体
6、外耳、内耳
7、外耳道、鼓膜、鼓膜
8、污水、废气、垃圾、污染
9、大熊、北方
二、1√、2√、3√、4√、5√、6×
三、1B、2C、3B、4C、5C、6C、7A、8C
四、1、改进设备和工艺流程,消除噪声源;
将噪音源与生活区隔开;
在工程建设中,广泛地采用吸音与隔音系统降低噪声;
植树造林也是降低声调和工矿企业噪方法。
2、海岸边的岩石经过长期的风化和海浪拍击,破碎崩塌,被海水搬运到海滩,它们在海滩上长期受到海水冲刷以及相互摩擦、碰撞,便形成了卵石。
五、
实验材料:
皮筋鼓铃铛
物品名称
发声办法
现象
皮筋
拨皮筋振动,发出声音
鼓敲鼓面振动,发出声音
铃铛摇
发出声音,铃铛振动
结论:
声音是由物体振动产生的
五年级科学第四单元测试题(A)
1、天然、重要、珍惜
2、龟甲兽骨、竹简、木简
3、西汉、植物纤维
4、造纸、树皮、麻头、破布、渔网、书写、蔡候纸
5、鱼、鸟、猪、自身、装饰纹样
6、不可缺少、制品、生活中
7、生产、销售、使用、0.025、超薄、超市、商场、集贸市场、免费提供
、3√、4√、5√、6√、7×
、8√
三、1B、2C、3A、4A、5B、6A、7C、8B
4、橡胶、纸-木材、羊毛、岩石
1、
(一)禁止生产、销售、使用超薄的塑料购物袋。
(二)实行塑料购物袋有偿使用制度。
(三)加强对限产、限售、限用塑料购物袋的监督检查。
(四)提高废塑料袋的回收利用水平。
2、
(1)玻璃透明度高、耐腐蚀、不导电、易破碎、碎片锋利。
(2)塑料易塑造成形、强度高、重量轻、导电导热性差、耐腐蚀。
6、实验名称:
木材的特点
实验器材:
各种木材、锤子、放大镜、酒精灯、镊子、小刀、小灯座及灯泡、电池及电池、盒导线、水槽。
实验步骤:
1.点燃酒精灯烧木材,观察那种木材更容易燃烧。
2.用放大镜观察木材的花纹,比较花纹的形状和花纹的粗细。
3.用小刀刻木材,探究不同木材的软硬程度。
4.将它木材放入盛有水的水槽中,观察木材的沉浮现象。
5.把不同的木材连入简单的电路,观察小灯泡是否亮。
6.和其他物品比轻重。
实验现象:
1.大部分木材易燃。
2.木材有花纹(年轮)。
3.木材软硬程度不同。
4.木材有沉有浮,沉少浮多。
5.干木材不导电,湿木材能使小灯泡稍微发红
实验结论:
木材容易燃烧,有花纹,软硬程度不同,有沉有浮,比锤子轻。
五年级科学第四单元测试题(B)
1、棉花、木头、竹子、煤、石头、(天然)材料。
2、塑料、人造纤维、人造革
3、7000
4、瓷国、人造
5、不易导电、隔热、耐腐蚀
6、再生、再生
7、导电
8、传热、延展性
9、标准、特点
10、天然、人造、人造、天然
11、可再生、不可再生
二、1B、2A、3B、4B、5A、6C、7C、8AB、9A、10B、11A
三、1√、2√、3√、4√、5√、6×
、7×
、8×
、9√、10√、11√、12√
四、1、答:
(1)在水中能沉浮
(2)有年轮有花纹(3)能燃烧(4)有硬有软(5)干木头不导电。
我国古代四大发明是指南针、火药、活字印刷术和造纸术。
3、答;
(1)来自金属矿,经开采、冶炼获得
(2)来自回收站,将废旧金属冶炼、加工获得。
4、例如:
广告单可以折叠做成纸盒装饭桌上的垃圾,然后包起来一起扔掉;
日光灯、电池、体温计等尽量回收利用;
购物尽量少用包装袋,少买塑料包装物品各种空瓶子存放回收利用等。
五年级科学第五单元测试题(A)
一、1、常温、水蒸气
2、液体、气体
3、温度、蒸发面积、风速
4、加热、气泡、气泡、蒸气、汽化、沸腾
5、遇冷、水
6、液态、气态、固态
7、融化、蒸发
8、冰点
9太阳、蒸发、水蒸汽、水蒸汽、风、雨、雪
10、升高、融化、上升
、2√、3×
、4√、5√、6×
、9×
三、1A、2C、3B、4B、5C、6B、7A、8C
4、(略)
会出现一层白色小冰晶,因为刚从冰柜拿出来,温度很低、空气中的水蒸汽遇冷(零度以下)会在瓶子外结晶成小冰晶。
尽管水在自然界中不停地循环,但淡水资源却极为贫乏,所以必须节约用水。
6、模拟雨的形成
实验目的:
通过“雨的形成”模拟实验,培养学生亲身体验探究的能力。
(1)实验器材:
大烧杯、碟子、三脚架、石棉网、酒精灯、水、火柴。
(2)实验步骤:
1.把水装在烧杯里,烧杯放在三脚架的石棉网上,把酒精等放在石棉网下面。
2.点燃酒精灯给烧杯里的水加热直至沸腾。
3.把碟子放在沸腾的烧杯口上,观察所发生的现象。
(三)实验现象:
碟子下面出现水滴,并不断地滴下来。
(四)实验结论:
“雨”是水蒸气受冷凝结成的小水滴馨
五年级科学第五单元测试题(B)
一、1、蒸发
2、热量、降低
3、热量
4、蒸发、汽化、沸腾
5、一定温度、水蒸汽、翻腾
6、吸热
7、不再上升
8、沸点、100
9、瓦特
10、水、凝结
11、液态、气态、固态
12、水珠、冰晶
二、1B、2A、3C、4A、5A、6A
、2√、3√、4√、5×
、6√、7×
、8√、9×
、10√、11√、12√
四、1、答:
(1)提高水的温度
(2)増大蒸发面积。
(3)加快空气流通。
2、答:
镜子会表面会模糊不清。
原因是水蒸气遇冷变成了小水珠。
3、答:
都是空气中的水蒸气遇冷0℃以下变成的小冰晶。
4、答:
关系:
(1)有利方面:
晒粮食,晾湿衣服。
(2)不利方面:
造成干旱。
五年级科学期末试题
一、1、四面八方、物质、反射、折射
2、温度、压力
3、5月12日
4、稳定、幅度小、强、导航
5、生产、销售、使用、超市、商场、集贸市场
6、平常、加热到一定温度
7、水蒸汽凝结成的水珠、支在高空雾在低空
8、水珠、冰晶
9、温度、是否有风、蒸发面积、任何温度
10、瓦特
11、冰点
12、制冷剂、小水滴、小冰晶
、6√、7√、8√、9×
、11×
、12√
三、1C、2B、3A、4C、5A、6B、7C、8B
自然界中的水蒸气遇冷在低空形成雾,在高空形成云。
声音是由物体振动产生的。
地壳越往深处温度越高,压力越大。
岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。
随着岩浆的不断补充,岩浆压力逐渐增大。
岩浆遇到薄弱的地表时,会发生爆炸性喷发,形成火山。
五、画图(略)
答:
地表的水一部分流到海洋,一部分蒸发到空中。
海洋里的水不停地蒸发到空中,空中的水蒸气受冷变成云,云层加厚,又变成雨、雪等降落到地表。
水就是这样在地表、海洋、空中循环运动,永不停止。
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