关于美德的演讲稿做美德少年与关于考试国旗下演讲稿汇编.docx
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关于美德的演讲稿做美德少年与关于考试国旗下演讲稿汇编
关于美德的演讲稿:
做美德少年
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是六(5)班的柳莺,这次能够参加学校“美德好少年”的竞选,我感到无比的荣幸!
中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!
“融四岁,能让梨。
”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样……
这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生,处处以他们作为自己的榜样。
在学校里,我勤学善思,喜欢广泛地阅读书籍,培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,我是老师最满意的小助手,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委,我热爱工作,认真负责,为全校同学奉献出自己的热情。
在家庭中,我孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!
正是这些良好的美德,我才能够深受老师的信任,同学的拥护,长辈的喜爱!
我心地善良,总是把无私的关怀带给别人。
在汶川大地震后,我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄,捐给灾区。
我的心也随之飞到了灾区:
每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时,我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持,从废墟中被救出时,我又会含着泪水兴奋地欢呼!
不久之后,班里来了一位四川灾区的同学。
老师把他带到了班级时,他躲在了老师的后面,目光里流露出一些恐惧与不安。
我的脑海里立刻就闪出一个念头:
我要主动地向他伸出温暖之手,让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!
经过初步了解后,我知道他的名字叫于松林,来自四川地震重灾区——汶川,他所在的学校已经成为废墟,很多同学在地震中失去了宝贵的生命。
为了帮助他走出地震的阴影,重新面对生活,每到下课的时候,我就主动与他聊天,沟通学习生活,谈论兴趣爱好。
我还把更多的好朋友介绍给他,并在班里组织了互助小组,送给他许多课外书籍和学习用品,帮助他解决学习和生活中遇到的困难!
在六一儿童节时,我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物,他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!
在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中,我不仅积极地参加义卖,还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区,为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!
同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……
我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?
同学们,我没有惊天动地的壮举,但是,我期待你们能给我投上宝贵的一票!
我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!
谢谢你们!
关于考试国旗下演讲稿
目录
第一篇:
期末考试国旗下演讲稿
第二篇:
期末考试国旗下演讲稿
第三篇:
杜绝作弊,诚信考试——国旗下演讲稿
第四篇:
做好充分准备迎接期中考试国旗下演讲稿
第五篇:
期中期末考试国旗下的讲话演讲稿
正文
第一篇:
期末考试国旗下演讲稿
各位老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“用智慧和热情攀登学习的高峰”。
充满激-情和快乐的校运会刚刚结束,全校同学又将迎来一场新的竞技——期末考试。
如同赛场上的展示一样,每一位同学都希望通过这次考试来检测自己一学期的学习效果,证明自己的学习能力和实力。
同时大家也知道,优异的成绩必须通过智慧的过程和热情的奋斗来获得。
什么是智慧的过程?
智慧的过程就是要妥善安排复习计划并且有效地利用复习时间。
我们要好好制订一个复习计划。
有了复习计划,学习活动就可以目标明确地有序进行,检查和总结就有了标准和依据。
恩格斯说:
“没有计划的学习简直就是荒唐的事情。
”
学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。
需要指出的是同学们除了遵照执行老师的计划以外,还应该针对自己的情况,从学的角度更具体地制订出个人的复习计划。
两方面互相照应配合,才能收到更好的复习效果。
有了复习计划,就要有效地利用时间。
那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情呢?
我认为:
(1)要依*学习技能,充分利用好课堂40分钟,以提高学习效率,这样就能完成更多的任务。
(2)充分利用往往被浪费或者被认为是无足轻重的小块时间,这样就能获得比别人更多的时间。
(3)通过自我控制,养成好习惯。
平时,同学们浪费时间的现象非常普遍。
如:
聊天、没有节制地玩耍打闹、玩电脑游戏,无目地看闲书等等。
只有改掉这些习惯我们才能获取更充足的学习时间。
(4)注重科学合理的时间安排,提高学习效率。
有的同学课堂不专心,课后耗费大量时间;有的不抓紧白天的时间,晚上熬夜;有的不按时就寝闲聊,白天打瞌睡。
这些不合理的时间安排都直接影响到了我们的学习效果。
智慧的过程就是讲究复习方法,提高复习效率。
讲究复习方法是提高学习成绩的有效途径。
我给大家的建议是在复习中要突出“四要”和“三练”。
“四要”是:
一要搞清楚知识和概念的来龙去脉。
只有把过程搞清楚,才能在知识迁移中融会贯通,举一反三。
二要对知识难点归纳类比。
即要辨别易混点的区别与内在联系,建议同学们尽量找出自己的疑难问题,记录在册,及时找老师和同学解决。
三要对主干知识构建学科知识体系。
即要经常对知识进行梳理和归纳总结,使学科知识结构的网络逐步清晰。
四对知识和概念的运用要依据学科的思维方式去思考和分析,掌握学科的思维方式和思想方法,这样才能在考试答题时规范有序,避免因不符合规范而被扣分。
“三练”就是:
一练“审题”与“破题”的方法。
要善于在问题中捕捉隐含条件,找到解决问题的关键。
二练“开放性”与“多角度”的思维方法,一个问题要善于从多角度多侧面去分析,使知识“迁移”和“再生”。
三练“经典例题”,课本上或课堂上老师讲到的典型例题往往是经典的题目,是重难点的剖析,应特别注意它的分析思路与方法。
同时也建议大家把做过的作业与试卷,整理一下,装订成册,及时加以复习回顾,对错误的解法要认真订正,分析原因,做到完全搞懂,根除重错现象。
同学们,学习是“痛并快乐的事情”,需要我们用热情去奋斗。
“学习是艰苦的。
”这是因为学习需要我们付出心血和汗水,非下一番苦功夫不可。
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,我们希望每一个同学都能用辛勤的汗水去培育学习的果实。
同学们,“学习又是快乐的”。
这是因为学习给了我们无穷的乐趣和力量。
我们每一次学习的进步,每一次学习成绩的提高,都能让我们感受到学习的快乐和成功的喜悦。
我们希望每一位同学都能在艰苦的学习中找到快乐,在艰辛的劳动中品味甘甜。
最后我想告诉大家的是学习的成果来不得半点的虚假与伪装。
成绩的真实比分数更为重要。
为此,希望我们每一位同学在考试中都能行为规范,风貌良好,诚信考试,展示修养。
祝同学们学有所长,学有所进。
预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩,超越先进,超越自我。
我的讲话完毕,谢谢大家
第二篇:
期末考试国旗下演讲稿
期末考试国旗下演讲稿
升旗手事迹介绍
五
(2)班的施静和黄钰是该班的正副班长,兼大队部委员,她们互为表里,积极配合,将班级管理得蒸蒸日上。
她俩学习勤奋,工作踏实,文体优秀,成绩突出,都是卫校的全优生。
施静
在XX年冬季的“消防安全知识征文”竞赛中,她荣获了慈溪市小学段三等奖。
在校级征文比赛中,多次取得优秀的奖项。
宽广的心胸,干练的作风,使得她在班级有极高的威望。
爱好阅读,博览群书,成为大家学习的楷模。
愿施静:
乘风破浪,再接再厉!
黄钰
工作务实,办事泼辣,深受大家好评。
阅读名著量在我班屈指可数,在征文比赛中,荣获校级三等奖。
在马燕燕老师的精心辅导下,她与五
(1)班的赖贞兵同学合作的实验操作赛,6月份在慈溪市里取得了三等奖的好成绩。
愿黄钰:
精彩多多,硕果累累!
鉴于以上的成绩,她们被推荐为第17届升旗手。
五
(2)中队国旗下讲话
黄钰甲施静乙
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
合:
今天我们演讲的题目是《期末考试,你准备好了吗》。
甲:
有一首歌唱得很动人:
阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。
乙:
我想大家都会熟悉这首歌,它的名字就是《阳光总在风雨后》。
的确,不经历风雨,怎么见彩虹;不经历期末考试,怎么知道我的优异成绩,因为没有人能随随便便成功。
甲:
再过几天,期末考试悄然而至,大家准备好了吗?
是否已经万事俱备,只欠东风呢?
乙:
凡事预则立,不预则废。
我认为,大家从以下几个方面准备一下:
乙:
第一、争分夺秒,抢占制高点。
在历史的长河中,时间是公正的,却又短暂的。
争分夺秒去努力,人生才会有更多成功的机会。
从现在做起,基础知识要扎实,重点知识要夯实,难点知识要务实。
兵家云:
知己知彼,方能(更多请关注..)百战不殆。
甲:
第二、锲而不舍,铁树也开花。
美国作家海明威的《老人与海》中的主人公,永不言败的信念让他创造了奇迹。
同时坚持也包含了历经磨练的过程。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,不踏踏实实走过学习的坎坷路,怎能拥有期末考试的辉煌。
乙:
第三,平和心态,决胜千里外。
同学们,临近考试,请你放下背上的包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。
运筹帷幄,决胜千里之外;啸傲考场,人生处处有精彩。
甲:
第四,充满自信,谱写新篇章。
自信是考场上克敌制胜的一把利剑。
就请老师给我们所有的同学一份自信吧,我们会给您一个又一个的惊喜:
考出个人的最佳水平,考出班级的综合水平,考出十中人的风采。
合:
亲爱的同学们,考试的号角已吹响,胜利的旋律在回荡,行动起来吧,我们一定会谱写自己的辉煌。
相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步登高!
谢谢大家!
17周校国旗下讲话
施(13年6月17日)
老师们、同学们:
早上好
时光飞逝,不知不觉期末马上就要来临了,本学期将接近尾声,期末复习的任务也加重起来了,为了更好的督促同学们进行期末复习,我们在这里召开期末动员会,总结过去,展望未来,为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点建议:
要想在考试中给阅卷老师留下好印象,拿到卷面分,获得高分,功夫应该下在平时,从写好每一个字,练好每一道题,做好每一张卷子做起。
就规范性的问题,今天我想向我们同学强调五点:
1、抓好书写。
即把字写清楚,符号数字写准确。
这是个基本功问题,字及符号的书写尽量工整、规范,少连笔或不连笔,要训练迅速工整的书写能力。
2、抓好格式。
格式即一定的规格式样。
做题的格式就是做题的规矩。
如:
每段开始空两格;数理应用题中的解、设、答等都有固定的格式。
格式不对,就使人感到别别扭扭,考试时容易失去“感情分”。
3、抓好步骤。
解题的过程也是一个推理的过程,基本的要点步骤必须齐全,不仅自己心里明白,更重要的是让阅卷老师感到顺理成章,思路清晰连贯。
4、抓好简练。
就是要做到语言简明扼要,要做到关键环节的式子突出,让答卷一目了然,每一段的段首句,力求能归纳出这一段的核心意思,并紧扣考题,解数学题,若需要文字说明,要简练,能用一句话说明问题不用两句,能用一个字的就不用两个字。
5、抓好整洁。
即卷面整洁规范。
首先应讲究卷面的整体性,在规定的位置答题,用统一颜色的笔迹,字的大小均匀,排列整齐有序,整体上安排合理。
潦潦草草,涂涂划划,甚至难以辨认,马上就给人一种不好的印象,不知不觉之中已失了几分,而试卷整体上美观、整洁,则让人有赏心悦目的感觉。
“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时。
”
同学们,你给生活给予多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。
我希望通过此次大会,能够激发同学们
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