文明细胞创建Word格式.docx
- 文档编号:20786416
- 上传时间:2023-01-25
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:1.62MB
文明细胞创建Word格式.docx
《文明细胞创建Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文明细胞创建Word格式.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
处室
项目
量分标准
检查人员
分值
政
教
处
、
体
卫
艺
行为习惯
发现学生一例不良行为的,所在班级扣0.1分。
(追逐打闹、乱丢乱扔、乱涂乱画、随意攀爬、踩踏草坪、随地吐痰等)
监督岗
10
路队
1、无老师送队出校门扣1分
2、队列纪律不好不整齐扣1分
值日干部
20
红领巾、校服
1、按学校要求佩戴红领巾。
进入校门后,任何一名队员不得私自摘下不戴(非队员除外),不戴红领巾每一人次扣0.1分。
2、周一、周四穿校服入校,不穿校服每一人次扣0.1分。
卫生
1、每周进行二次卫生检查。
2、发现教室卫生:
地面、门窗、走廊、桌椅及卫生工具摆放、电教器材卫生等,每处不符合要求的扣0.1分。
评分细则见另表。
3、乱丢乱扔垃圾每人次扣0.5分,并通报批评。
4、晨、午检未上报每次扣0.1分。
两操
(升旗仪式)
1、课间操无教师跟班扣1分
2、无故不到场班级扣5分
3、队列不整齐、纪律不好、不认真做操扣2分。
4、不整队入退场扣0.2分
5、两操评分细则见另表。
监督员
务
晨读
1、星期一、星期三早晨课前半小时是晨读时间,晨读要求人人出声,坐姿规范,不跑动不串位。
有诵读人数少、坐姿不端正、跑动打闹、做作业等与诵读无关现象者扣1分。
2、诵读内容明确,适合学生年龄特点。
班级无明确诵读内容者扣1分。
午学
要求教室安静,不喧哗跑动,有具体学习内容。
有大声喧哗、跑动打闹现象者扣2分。
总
电
班级财产
1、1、损坏丢失班级财产或公共财产发现一次扣1分。
2、2、放学后教室未关灯发现一次扣2分。
3、
处室人员
曾都区实验小学班级管理奖励评分表
黑板报
符合主题、板报内容切合实际、版面设计合理,板报文字整洁美观,按时完成。
分A(3分)、B(2分)等级打分,未完成不加分。
3
少先队活动
1、队活课按大队部要求,黑板上标有活动主题和XX中队,有课件、有案例、中队辅导员精心设计组织活动(活动开展时辅导员和队员佩戴红领巾)。
每次活动按要求完成加2分.
2、少先队活动代表学校参赛并争得荣誉,部级、省级、市级、区级每次奖励班级4分、3分、2分、1分。
(一等、二等、三等比例分别为1:
0.8:
0.6,以表彰文件或证书为准)。
5
文体活动
1、参加上级各级各类竞赛活动,获个人一、二、三等奖的,部级、省级每人次分别奖励班级5分,4分,3分;
市级、区级每人次分别奖励班级4分,3分,2分;
校级每人次分别奖励班级3分,2分,1分。
(以表彰文件或证书为准)
2、集体项目获奖按国家、省、市、区、校分别奖10分、8分、6分、4分、2分。
再据等次和人数分配到班。
3、运动会或小型运动会获年级团体总分一、二、三名的班级分别奖励班级4分,3分,2分。
4、托管班等学校统一号召组织的活动,按参加人数达到班级总人数的1/2、1/3、1/4、1/10分别奖励8分、6分、4分、2分。
在校园内看到垃圾、纸屑能主动拾起,每次奖励班级1分。
(以值班领导、校园卫生监督岗记载为准
教学辅助性活动
1、按照活动要求参加展示,计5分;
2、根据年级组的量化评价,分为两个等级,一等计5分,二等计3分(年级组一二等比例为3/4)。
检查方式:
1、常规自查:
各班每天开展自查。
2、值日巡查:
值日行政、学生干部对班级每日巡查。
3、根据专项检查、常规自查、值日巡查情况的记录数据进行量分。
4、各项均无不良行为记录的记为满分。
5、各负责处室将一周检查结果交政教处汇总。
6、各处室将班级评分表每学期汇总两次,作为奖励分加入班级量化分。
文明细胞创建之魅力少年
学校每月总结表彰一批品德美、心灵美,影响校园和周边的魅力少年,号召全体队员学习他们的事迹,发扬他们的精神!
寻找身边的小雷锋
三月文明礼貌月中,请大家一起来寻找“小雷锋”吧!
文明细胞创建之——魅力小创客评选
文明细胞创建之——魅力小书虫评选
“做文明少年”微论坛
文字:
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是与人相处时的亲切随和,是不小心撞到对方时的“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……“讲文明树新风”为了引导同学们争做文明少年,各中队围绕“怎样做一名文明少年”主题,展开了大讨论:
五
(1)中队
1、不随地吐痰,不乱扔垃圾。
2、上下楼梯靠右行,不拥挤,不抢道。
3、乘坐公交车给需要的人让座、不追赶车辆,文明上下车。
4、不打人,不骂人,不随便给别人起侮辱性绰号,敢于制止不良行为。
5、同学之间不要互相攀比吃喝穿玩,要比学习,比进步。
6、不玩赌博游戏,不干危险事情,不玩手机、不沉迷于电脑游戏。
7、不践踏草坪,不破坏公物。
8、不随意议论别人,不和长辈顶嘴。
9、不随便拿别人东西、不偷看他人隐私、不抄袭他人作业。
三(7)中队
班队会上,我们全班同学以“如何争做文明少年”为主题展开了讨论,同学们纷纷表示,在学校的这次活动中,我们应做到:
1、语言文明,不说脏话,不骂人。
2、对人有礼貌,尊敬老师。
3、有公共道德意识。
4、讲究卫生,不乱丢乱扔杂物,主动捡垃圾。
5、热爱学习,用知识武装我们的头脑。
6、遵守纪律,在公共场合不大声喧哗,不和同学打闹。
五
(2)中队
今天,我们五
(2)班讨论了如何做文明小公民、文明小少年,记录如下:
何龙:
上课要认真听讲,尊重老师。
傅裕添:
尊老爱幼,帮助弱小的同学。
艾文艺:
不要给别的同学起带侮辱性的绰号。
顾依辰:
对于不文明的现象应该及时制止。
沈新言:
不乱丢乱扔垃圾,不讲脏话,有礼貌才能做文明小少年、文明小公民。
李姝霈:
不能看见别人的缺点就嘲笑别人。
易纯依:
不随意乱攀爬树木、栏杆或围墙。
陆文杰:
上下楼梯要靠右行,有顺序地排队上下楼梯。
严一夫:
爱护公物,不乱丢垃圾。
唐加乐:
上下公交车不拥挤,要排队上车。
王瑞嘉:
主动帮助别人,主动捡拾垃圾到垃圾箱内。
代昕昀:
不要在楼梯间疯狂打闹。
张桢梓:
遇到长辈要礼貌问好。
五(4)中队
“讲文明,树新风”,我们五(4)班经过激烈的讨论,决定做到以下几点:
一、不乱丢、不乱扔,不随地吐痰,看到他人违反要及时制止。
二、不踩草坪,爱护花草树木和公共设施。
最近,出现了同学乱踩草坪、乱折树枝、破坏花草树木的现象。
我们应该杜绝这样现象再发生。
首先,我们少先队员应该以身作则;
其次,高年级同学更应该爱护花草树木,并且要制止学弟学妹们的这些不文明行为。
三、不打架、不骂人,语言要文明。
作为一名小学生,为了自身安全,我们不要逞一时口头之快跟人家产生冲突。
我们更不应该疯狂打闹,学校学生多,在楼梯、走廊、教室疯狂打闹容易受伤。
为了他人更为了自己,请勿疯狂打闹。
四、讲礼貌,向人打招呼,更是我们需要做到的。
见到了长辈主动问好,见了师长、朋友、同学要向对方打招呼,让别人觉得你是一个懂礼貌的好孩子。
五、在公共场所不要大声喧哗,大型集会要保持肃静。
升旗时的安静,是对国旗的尊敬。
最近,学校表扬了六年级升旗纪律好,这是何等的荣誉呀!
难道大家就不想让自己的班级被表扬吗?
六(8)中队
文明是美德,今天我们在学校组织的班队活动中得出了以下讨论结果:
1、在校园里要讲普通话,禁止口吐脏字。
2、在校内或校外,见到老师或同学都要有礼貌的问好。
3、在校内、校外,不随意损坏公物,不随意践踏花、草、树木。
4、不随地吐痰,乱丢乱扔。
5、上课遵守课堂纪律,尊重老师。
6、服饰整洁、得体、大方,每天在校要佩戴红领巾。
7、在公共场合要举止得体,自觉维护公共秩序,不要大声喧哗、打闹、起哄。
8、同学之间要团结友爱,互相帮助。
三(4)中队
喻歆越:
在校园里不要踩花草树木,不用手折树枝来玩,不破坏公共财产。
马瑞欣:
不在车行驶的时候往外丢垃圾。
李依珊:
升国旗时要安静。
赵云翔:
不在公共场合大声喧哗。
钦平乐:
不摘花草,不玩危险玩具。
刘潘慧美:
不随地吐痰。
肖杰凯:
不做危险的游戏,不疯狂打闹。
陈慧琳:
不在操场、楼梯口乱跑。
杨易霖:
看到垃圾随时捡起。
四(3)中队
唐梓航:
不乱说脏话,不随地吐痰
张梓渝:
不踩踏草坪,不打架
同学们纷纷发言:
上课不能做小动作
不破坏公共财产
班级荣誉感强,穿校服,佩戴红领巾,做操要认真
要诚实守信,不能做行动的矮子,要做行动的巨人。
不在墙上乱涂乱画,旅游时不能破坏景点。
不要提前围堵校门,不要在小摊上抽奖、买零食。
不要乱丢乱扔,看见垃圾主动捡起来。
三(3)中队
1、不践踏草坪,爱护花草树木和小动物
2、讲礼貌,尊敬师长
3、不追逐疯打,不玩危险的玩具和游戏
4、升国旗要严肃认真,参加集会活动要快、静、齐
5、要节约水电,不浪费纸张
6、做到语言文明、行为文明,助人为乐
7、热爱学习,遵守纪律,认真完成作业
各中队讨论开展得十分热烈,愿我们向文明迈步,再小的行动也能汇聚成大海,愿我们的生活处处开满文明花!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文明 细胞 创建