犹太王大卫作文立意Word格式文档下载.docx
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请根据上述材料,以“搜索的眼睛”为话题,写一篇文章。
[写作导引]这是一个隐喻式话题,材料和话题之间构成解释与限制关系。
话题的材料属记叙类材料,我们可采用因果分析法,作这样的分析:
雪地搜索的眼睛因为空无一物,没有落点,致使眼睛紧张而患雪盲症;
雪地的常青灌木使搜索的眼睛有了落点,从而避免了雪盲症的发生。
一言以蔽之:
搜索的眼睛要有落点,否则,就会患雪盲症。
这就是材料对话题的解释与限制。
另外话题本身是隐喻式的,因此我们应该使用还原法,将“搜索的眼睛要有落点”还原为人生需要目标或生命需要慰藉。
当然也会有同学将材料中的原因——灌木上的雪太厚——进行还原,得出要摇落心灵的积雪这样的看法,这也是可行的。
3、阅读下面的文字,然后按要求作文。
在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。
他一边沿海边走着,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。
它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺。
被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条。
用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着。
他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水
洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。
这个男人停下来,注视着这个小男孩,看他拯救着小鱼们的生命。
终于,这个男人忍不住走过去:
“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。
”“我知道。
”小男孩头也不抬地回答。
“哦?
那你为什么还在扔?
谁在乎呢?
“这条小鱼在乎!
”男孩儿一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海。
“这条在乎,这条也在乎!
还有这一条、这一条、这一条?
?
[写作导引]表面看来,这个话题一目了然,即关爱生命、关注弱势群体,于是许多同学未能细审材料就信笔由缰,造成对话题深度的把握不足,或泛泛而谈,缺乏新意,或只求形式讨巧,缺少深度内涵。
仔细阅读材料我们会发现,那个男人也是关注弱小生命的,只不过他更多思考的是救助的效果与方式,他的思考是理性的、全局的,而相对来看,小男孩的救助方式是低效的、无力的。
这就涉及到一个问题:
当我们去救助困境中的生命时,如果我们只能采取一种低效甚至有时是无效的救助方式时,这样的做法值不值得?
这段材料明显是倾向于值得的。
那么,这样一种行为的价值到底在哪里呢?
4、阅读下面的文字,然后按要求作文。
咫,古人称八寸为咫。
成语有“咫尺天涯”,原指距离虽很近但是很难相见,就像在遥远的天边一样。
在古代,出现这种情况,除了社会的、人为的原因以外,通讯不便,当是一个重要因素。
随着科学技术的进步,如今“咫尺天涯”的情况不多见了,“天涯咫尺”倒是习以为常。
请以从“咫尺天涯”到“天涯咫尺”为话题写一篇作文。
要求:
①内容不限于通讯技术进步方面,说社会现象,谈人际关系,畅想未来世界?
只要切合题意就可以。
5、有人说:
“怒气就像倾塌的房屋,它在其倒下的地方留下一片废墟。
”我们身边常见到发怒、制怒的人和事,我们自己也会有类似的经历和感受。
请以该材料内容为话题,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
6、阅读下面的文字,然后按要求作文。
年轻人对住在森林公园的一对夫妇羡慕不已,因为那里有清新的空气,有大片的杉树和竹林,有幽静的林间小道,有鸟语花香。
当这对夫妇知道有人羡慕他们的住所时,却神情诧异,他们认为住所并没有多少值得观光和留恋的景致,远不如城市丰富有趣。
今年春节,许多大城市出现了“本地人涌出郊外,外地人扑入城里”的有趣现象。
熟悉的地方究竟有没有风景?
风景的含义也许是多义的。
请你以“熟悉的地方有(没有)风景”为话题,写一篇作文。
[要求]①立意自定,文体自选,题目自拟。
②不少于800字。
7、阅读下面的文字,然后按要求作文。
有个中年人买了一套房子,隔壁邻居是个老太太。
为了表示友好,他对老太太很客气,每天看见她总要朝她微笑,对她招手,可老太太的神情总是霜一般的冷冽。
春天到了,家园前的草坪里露出了红红绿绿的生机。
那一天中年人回家时,不忍心践踏那片草坪,便绕了点路。
没想到刚上楼时,老太太微笑着迎了上来,一番话让中年人颇感意外:
“我整个冬天都在想,也有点担心,新来的邻居是个什么样的人?
”顿了一下,老太太又说:
“当你刚才绕过那片草坪时,我想我已经了解了你,也知道我没有什么可担心的了。
”有人认为生活就是这样:
刻意为之往往不一定能够缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个“细节”,一个举动,却会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁。
有人却认为未必如此。
你对
这个问题是怎么看的呢?
请以“缩短心灵的距离”为话题写一篇文章。
[要求]①立意自定,文体自选,题目自拟。
8、阅读下面材料,按要求作文。
“我想有个家,一个不需要华丽的地方,在我受伤害的时候,我会想到它。
”(潘美辰《我想有个家》)
洛杉矶的一位富翁倒在路边,警察指着富翁的别墅说,你为什么不回家?
富翁说:
“我哪里有家?
那只是我的房子!
卢旺达内战时期,一位父亲一夜之间失去了所有的亲人,当他得知自己的小女儿还活着时,便冒着生命危险找到了她,并流着泪说:
“我终于有家了!
美国总统布什在清华大学演讲时说:
“中国很重视每一个家庭,而作为国家的每一个公民,都应该是自己国家的建设者和维护者。
读了上面的材料,你对“家”有什么想法,请以“家是什么”为话题,写一篇不少于800字的文章。
写好话题作文歌诀
话题作文得高分,虚拟生活忘不了;
拟题前后加词语,开篇扣题很重要。
集中定个精彩段,联系现实不可少;
如果无话可说了,“假如”“如果”也奇妙。
比喻、排比加对比,语言整齐有诀窍;
引用名言加自编,语言精彩最有效。
走近历史和名人,文化积淀很重要;
最后别忘理层次,布局、分段不可少。
篇二:
言论观点型新材料作文的审题(教师版)
言论观点型新材料作文的审题
主备人:
毛伟
(教师版)黑体字学生版没有,电子稿到校内网教务处栏目下载
一、新材料作文的特点
1.高度的开放性。
表现为“四自”:
自主确定角度,自主确定立意,自主确定文体,自主确定标题。
2.严格的限制性。
表现为“三不”:
不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
注意:
“材料既是审题的第一出发点,又是作文符合题意的终极范围。
”因此,准确地审题立意是写好新材料作文的关键一步。
基本分类:
1.图画类材料。
(图片、漫画)
2.言论观点类。
3.人物叙事类材料。
(真人真事、传说故事,含生活事实)
4.寓言象征类材料。
(寓言故事,或具有寓意的人物场景等)
二、言论观点型新材料作文的审题方法
从江苏省高考作文题看,言论观点型材料作文是命题者的宠儿。
1.整体性原则:
要有全局意识,要从材料的整体着眼,理解核心观点,否则很有可能出现偏题走题现象。
2.找寻言论观点关键词,深入分析内涵。
【做中学】【2013高考上海卷】
生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎总还有更重要的事。
这种现象普遍存在,人们对此的思考也不尽相同。
请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。
【我的审题立意】
1.本题材料中“主体性”关键词:
“重要的事”“更重要的事”
2.我们要注意转折关系,材料的第一个句子,是一个转折关系的复句,一般情况下立意的指向是后半句。
如果只写一个句的内容,就偏离了整体含义。
比如,当我们认为“亲情更重要”的时候,我们一定要把它与目前正在做着的什么事比较着写,要体现“更”字,而不是孤立地谈论亲情的重要性。
3.对关键词句要深入分析,问清楚“是什么?
“重要的事”“更重要的事”我要写的是什么,“更”字说明两者之间有可比较性,在“重要”与“更重要”的纠结中,暴露出来的价值观的冲突(个人的价值与普世的价值),时代风尚的变迁,人生恒久的价值。
需要注意的是,在材料的表述里,还有“往往”、“自己认为”、“似乎”、“总还有”(本文来自:
Www.bdfqY.cOm千叶帆文摘:
犹太王大卫作文立意)等词。
比如“自己认为”,并不等于“做自己的事”,当然也可以是为自己,但也可能是为别人,比如为孩子,“自己认为重要的事”不一定是不高尚的事。
“似乎”一词的存在就让“更重要的事”的重要性有了质疑的空间。
“往往”一词,表明了这种现象的普遍性。
由此可见,这个材料存在着诸多的解读空间。
【读中悟】阅读下文,品点作文并思考本文的主旨是什么?
作者是如何扣合材料的?
更重要的事
手里捧着奶奶做的虎头鞋,我终于明白了这些天我们所忽略掉的更重要的事。
[什么是“更重要的事”?
开篇点题,同时引起悬念。
]
就在今天,一家人筹划许久的家庭聚会终于得以实现了。
半个月以来,奶奶的生日聚会是大家共同期待的最重要的事。
妈妈忙着采购,爸爸负责联系亲属,婶婶去买蛋糕,兴高采烈地问妹妹要什么口味。
一家人情绪高涨,好不热闹。
久违的团聚气氛让我感到阵阵温暖,而我心里却总有一丝难以言说的不安——是否有什么更重要的事被我们遗忘了?
[交代了“半个月以来,奶奶的生日聚会是大家共同期待的最重要的事”,继而提出“是否有什么更重要的事被我们遗忘了”的疑问?
吞吐之法,初显波澜;
引而不发,引人入胜。
傍晚踏进奶奶家熟悉的铁门,一派大家庭团聚的氛围立刻将我包围。
妈妈从厨房进进出出,菜香扑鼻
而来;
妹妹得意地向我展示新连衣裙;
叔叔则麻利地打开一箱啤酒。
我看了看四周,奶奶呢?
果然,我在房间最里面的老藤椅上看到了奶奶的身影。
她正安静地绣花,手里托着布一针一针地专注地绣。
偶尔抬头扶一扶老花镜,瞄一眼电视,又很快低下头重复飞针走线的动作。
满屋的喧闹和来回的人影几乎把她的存在都淹没了。
一瞬间我的心里像是被那根细细的绣花针扎了一下,那种不安感似乎清晰了几分。
[在场景对比中推进情节发展。
草蛇灰线,渐露端倪。
晚餐一如既往在欢笑和吵闹中度过。
杯碗碰撞声中我有意看了一下唯一不太和谐的一角——奶奶依然安静地坐着,虽然是在上座的位置,却只是笑眯眯地听着大家你一言我一语。
终于在妹妹闹着要端上蛋糕时,身为寿星的奶奶缓缓站起,慢悠悠地走进里屋,轻掩房门,门把发出咔嗒一声。
[“咔嗒一声”是情节的一个转折。
“奶奶,怎么不吃了?
”我推开房门问。
“奶奶吃饱了,让你叔叔伯伯再喝点酒吧。
”我看着奶奶又捧起白布,绣花针带着彩线再次舞动起来。
我这才注意到,柜里不知何时又多了三五幅绣品,还有好几双精致玲珑的虎头鞋。
我随手捧起一双细细端详。
“做了这么多为什么不送掉些?
”我本是随口一问。
“这幅呀将来给你挂在新房里,这两幅给你姐姐妹妹。
虎头鞋你们一人两双,将来给孩子穿。
奶奶还给你们做了几件睡衣……”
[对话引出不同人不同的兴趣中心,不同的兴趣中心就是不同的“爱”的方向,这是情节的高潮,为下文抒情蓄势。
鼻子突然酸了,我没有再听下去。
奶奶的生日,妹妹在吃着自己最爱的蛋糕;
叔叔伯伯们谈论的是汽车和股票;
所有人为了聚会而聚会。
而奶奶,她在给我们准备礼物。
被我们忘掉的事,那就是今天是奶奶的生日,是那个一直以来牵挂着子女、早已把奉献当成习惯的奶奶的生日。
[通过抒情点题。
忍了忍泪水,我上前挽住奶奶的手臂:
“奶奶,明天您跟我们一起去西太湖散步吧。
让爸爸开车送您,那儿晚上可漂亮了……”
[以淡淡的描述性情节收尾,更添温馨色彩,余味无穷。
[总评:
本文是简单写人记事散文中情节波澜处理的佳构。
文章在开头点出“更重要的事”——虎头鞋,为后文作铺垫,倒叙手法十分巧妙。
之后众人的“忙碌”与奶奶的独自“安静”形成强烈对比,给人以感觉落差。
对奶奶的细节描写抓住了一个特写,将其放大,体现奶奶的默默无闻、被子女忽略。
当奶奶离开寿宴时情节开始转折,奶奶的语言很好地推动了主旨与感情的升华,与前文“忘掉的更重要的事”照应,体现奶奶对子女的无私奉献。
3.关注言论观点材料的类别,
(1)并列相关类材料——求同存异,辩证分析。
需要做到两个“同时”:
①找出多则材料内涵上的相同点或相似点,同时也不能忽略他们之间的差别。
②辩证分析几则材料之间的关系(相互补充、相互对立等),同时又要有侧重点。
提醒:
多则材料要认真审题,搞清是否能只取一则材料来写。
(2)比喻类材料——弄清本体,搞清关系
【做中学】
【材料1】岛屿矗立在海上,当茫茫海水退去的时候,却发现自己与大陆紧紧相连。
【试题分析】从整体上读懂材料,把握“岛屿”这一主要概念,并清晰地揭示出几个核心词的寓意及其内在的逻辑关联是审题立意的关键。
“岛屿”、“大陆”、“海水”的寓意是开放的、多元的,正反面都可以思考。
行文过程中可以展开联想类比,联系现实有所侧重地作合符逻辑的、有一定层次的分析。
“岛屿”与“大陆”是一对相互关联、内涵又在不断发生着变化的概念。
从一般意义上看,“大陆”,常常与家庭故土、国家社会、民族人类、根基共性、历史文脉、文化底色、精神归属等意义指向相联系,而“岛屿”则往往指个体、独特个性、自我等等。
关于材料中“岛屿”与“大陆”“紧紧相连”的思考:
1、个体与家庭、游子与故土、自我与国家社会、人类民族等的依存关系。
①每个人都不是孤立的,而是与社会血脉相连,休戚相关的。
每个人既是独立的个体又都是与社会相连,是社会中的一员。
有的人看似是一座孤岛,其实与社会总有着千丝万缕的联系。
②每一个个体,只有扎根于息息相通的“生命大地”,才能生长与绽放,获得抵御风暴的力量。
考生作文摘录:
有的考生写道:
“岛屿是我们自己,大陆是我们的父辈,海面下的洼地是代沟,海水退去是时间流逝。
我们与父辈产生隔阂,为人父为人母后才能真正理解。
大陆是社会,洼地是我们的心态,海水退去是成熟。
刚步入社会,我们年少轻狂,认为别人“不吾知也”,总是躲进象牙塔里自得其乐。
只有当我们阅尽人间沧桑,尝尽甜酸苦辣后,才会懂得,是自己太不接地气。
有的写道:
“现代人越发呈现‘宅’的特质,越来越冷漠地面对他人,殊不知个体不能脱离社会而存在,如同‘狼女孩’一旦脱离了人类社会,就无法作为一个人而生存。
想象一下没有别人只有自己的世界,是多么荒凉而可怕啊!
“谁又懂得小岛的孤寂,在海中央,寂寞地轻唱,轻叹着旷世的凄凉?
梵高仿佛置身于荒芜的小岛上,问遍苍天大海,满目萧然,不见世人一丝的赞同。
但丁的目光忧郁而深邃,他四处漂泊,孤苦无依,像极了那一片渺邈中的孤岛,站成孤独的姿势?
伟人的高度无法受世人理解和接纳,但他们是根植于那个时代代,由那个时代而出。
当遮迷了人心的滔天巨波平息时,小岛或许可以在伟大的高度,了解自己与大陆的相连,如愿以偿地微笑。
2、地域性文化、各种文学流派等与中华传统文化、历史文脉、文化底色、文化根、民族魂等的依存关系。
唐诗宋词绚丽多姿,根植于传统文化,与传统文化血脉相连。
当今文坛上的各种流派,一些地方戏剧,如上海说唱,苏州评弹等,也如同是一座座岛屿,植根于悠久的博大精深的传统文化土壤之中。
要想创造出特立独行的文学,却忽视了中华几千年来的文化历史这块陆地。
【材料2】2011年上海语文作文题:
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:
一切都会过去。
契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:
一切都不会过去。
这两句寓有深意的铭文引起了你怎样的思考。
要求考生自选角度自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
“过去”、“不会过去”是什么意思?
说“一切都会过去”,指的是时间、空间意义上变化。
先哲有言:
人不会两次踏进同一条河流。
所以,“一切都会过去。
”说“一切都不会过去”,指的是事物都是相互联系的,事物的出现、事件的发生,都会有前因后果,都会留下痕迹的。
这种痕迹,可能以记忆的形式永远存在,也可能以对周围事物或其它事物的影响或作用的形式出现。
“会过去”、“不会过去”所指。
其背后隐含着这样几组关系:
暂时和永恒,现象和本质,物质和精神,本和末。
现象的、物质的东西往往如过眼烟云,是“末”;
而相对地,本质的、精神的东西是“本”,往往得以永恒,且时时重演。
下笔前要做好事实判断和价值判断:
哪些是会过去的,哪些不会过去,为什么?
哪些应该让它过去,哪些必须永远记住,也要写出为什么?
两句话,完全可以赞同其一,或将两者放在一块辩证来看。
但具体写作时应注意对另一观点的回应,
这种回应在议论文写作中可以使用驳论的方式进行。
两句话有先后,虽是“也”所连接,但是往往偏重于强调后者。
直面
大卫的铭文说:
这是他直面过去而获得的战胜苦难的勇气;
契诃夫的铭文说:
这是他洞悉人生冷暖后发出的震耳欲聋的呼喊。
在我看来,直面远没有经历那么简单。
直面的力量无论是对自己,还是对后世都是大有裨益的。
巴老在日暮之年,并没有把时间留给颐养天年,而是通过《随想录》反思自己。
他回忆了文革时期那段惨痛的历史,没有对时代加以苛责,而是将自己作为反思的对象,在自己本已“伤痕累累”的心灵上再撒了一把盐。
“一切都会过去”并非是人们苟且过活,为自己所处的逆境加以粉饰与安慰的借口;
而更应该像巴老这样,让这“都会过去”并且“都已过去”的历史在自己的身上留下永恒的价值,直面的力量造就非凡的气度和价值。
同样经历过文革的季羡林,也在之后写下了《牛棚杂忆》。
与巴老不同的是,他没有对个人有太多的苛责,而是通过一种温和的反思,去警醒世人不要重蹈覆辙,以史为鉴。
“一切都不会过去”并非是失意者用来压抑自己而永远郁郁寡欢,而是通过对过去逼真的叙述,用“血与泪的代价”,发出振聋发聩的警示钟声。
大卫、契诃夫也好,巴老、季老也罢;
他们对“一切会否过去”的探索与追问,力量之源便在于他们对真相的直面。
“一句真话的分量比整个世界的力量还重”,这是索尔仁尼琴的名言;
“诚实的力量甚于热血”,这是柯夫的警句。
在直面真相之上,一定需要一个温暖而光明的人性路径作为指引。
“这个世界其实挺冷的,所以需要一团火”,这是迟子建的话。
其实无论是“会过去”的物质现实,或是“永远不会过去”的精神影响,让身处逆境或遭遇黑暗中的人们有一个温暖的去处才是终极目的。
迟子建的《白雪乌鸦》,还原了一百多年前哈尔滨的那场鼠灾,这让我想起了那部曾获诺奖的作品《鼠疫》,她同加缪一般,用真实的笔写下了面对灾难时人的恶与贪欲,以此复苏人性的温暖和善良。
可是当今的文坛,正如余杰批判的那样:
不是没有“大师”和“大师之作”,而是缺少真实的生活感受和说真话的勇气。
有的只是沉迷于郭敬明式的深度梦呓中,或是频繁沦陷于为权利的歌唱颂歌中。
我想:
无论何时,我们都不应该偏离贾平凹所言的文学的“大道”——对真实和心中某种价值的坚守。
直面和直面之上温暖人性的指引,让“无论会否过去”的一切,纯正美好。
简评:
从“直面”人生切入,将“会过去”与“不会过去”合在一起写,把主题确定为“说真话”,大胆,有创意。
在短短一篇文章中,列举了大量人物、作品、名言、事件,并发表了独到见解,难能!
篇三:
月考作文立意
哲理型角度作文
阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
如果你一直向上看,你就觉得自己在下面;
如果你一直向下看,你就觉得自己在上面。
①选准角度,自定立意;
②自拟题目;
③除诗歌外,文体不限;
④文体特征鲜明。
【审题立意】
深层含义:
“向上看”可以理解为“目标远大”“积极的人生态度”,“在下面”可以理解为“看到不足和差距”,从而有一种向上的动力。
“向上看”也可以理解为“目标不切实际”“好高骛远”。
“在下面”可以理解为“很渺小”,从而失去生活的信心。
“向下看”可以理解为“关注那些生活艰难却不失信心和勇气的人们”,“在上面”可以理解为“自己还是幸福的”,从而获得信心和勇气。
“向下看”可以理解为“只看到那些不如自己的人”,“在上面”也可以理解为“自负、高高在上”,从而止步不前。
【良好立论】
(从某个角度,单方面)(45分切入上下浮动,最高55分)
1、向上看(人生需要向上看齐或人生因仰望而精彩或有一种人生态度叫仰视)2、向下看(以低姿态成就完美自我或学会低头,精彩人生或知不足而知前进)3、摆正自己的位置4、定准位置,终能成功
【最好立论】
(综合起来,辩证分析)(48分切入上下浮动,最高60分)
(一)视角决定位置,心态决定高度(综合起来看)应明确是“位置决定视角”,还是“视角决定位置”?
关键词语是“向上看”“向下看”“在下面”“在上面”,强调的是“视觉决定位置”。
可别忘了所供材料:
“如果你一直向上看,你就觉得自己在下面;
”
(二)向上看,向下看,辩证分析。
(一俯一仰也是一种智慧;
抬头与低头的双赢;
俯仰之间;
既不看上面也不看下面,活在当下,活出自我)1、肯定向上看,批评向下看
事业工作上一定要向那些更棒的人看齐。
如果你一直“向上看”,你就会看到自己的不足,看到自己和他人的差距,你就会更奋勇向前;
如果你一直“向下看”,你就觉得自己高高在上,占尽优势,你就会躺在功劳簿上止步不前。
2、肯定向下看,批评向上看你一直“向下看”,你就会觉得自己还是幸福的,你会看到那些挣扎在社会底层但依然不失生活信念的人,于是你又获得了人生的动力。
挫折逆境低谷中要向上看,树立信心,重整旗鼓。
如果你一直“向上看”,你就会觉得自己很
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