综合性学习专题复习.docx
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综合性学习专题复习
综合性学习
一、筛选提取,整合归纳信息类
(一)文字类
1.(中心句法)根据下面的内容,用自己的语言拟写一个新闻标题。
(不超过12个字)
据台湾媒体报道,宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。
亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示,亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。
宋楚瑜说,这次访问期间看到大陆的很多变化,也看到大陆乡亲和我们一样,都愿意追求和平。
“宋楚瑜率领访问团返抵台北”。
2.(要素提取法)浙江省永嘉县潘宅村地处偏远山区,居住着400户人家。
村里的街道一直没装路灯,每到夜晚就漆黑一团,人们过街要自备灯火,十分不便。
去年底,这个村的老太太吴三凤70大寿,6个儿女要为她摆宴祝寿,可老太太提出要把做寿的钱省下来办公益事。
后来,全家决定捐10万元给村里装路灯。
现在街道两旁的100多盏照明灯全都亮了。
浙江省永嘉县潘宅村老人吴三凤,去年底省下做寿钱,带动全家捐款10万元,为村里装上路灯。
3.(分清主次信息法)根据下面的信息,拟一条一句话新闻。
(不超过20字)
第三套人民币自1962年4月20日陆续发行以来,共发行了13个品种,已在市场上流通了37年。
部分券别因改变图案、冠字号码及颜色等印刷工艺,70年代已实行只收不付。
目前该套人民币仅占整个市场流通量的1.4%,基本上只作为钱币爱好者的收藏品。
随着第五套人民币的陆续发行,市场流通中人民币版别、券别过多,如果加上第二套人民币中的分币,已经形成第二、三、四、五套人民币多版流通的状况。
为了调整人民币类别种类,便于流通使用,减轻商业银行分版清分票币的工作量,中国人民银行于近日发布公告,第三套人民币自2000年7月1日起,停止在市场流通;2000年1月1日至6月30日在商业银行网点限制办理兑换。
第三套人民币自2000年7月1日起停止流通。
4.(层次分析法)请你根据这则材料提供的信息,说出北京市开展“社区养老”的原因。
3分
根据联合国教科文组织的规定,一个国家(地区)65岁以上的人口占人口总数的7%以上,这个国家(地区)则进入了老龄化社会。
据统计,截至2006年底,北京市户籍总人口为1197.6万人,其中65岁以上老年人口为152.9万人,占总人口的12.8%,北京市已进入老龄化社会。
然而,北京市养老设施十分有限,全市共有养老机构324所,平均每百位65岁以上老年人仅有床位2.3个。
另外,调查显示,受传统文化的影响,有53.3%的市民因不愿意离开家人,首选依托社区居家养老,另有22.1%的市民宁愿自聘保姆也要在家养老。
信息一:
北京市已进入老龄化社会。
信息二:
北京市养老设施十分有限信息三:
大多数市民愿意居家养老。
5.(信息归纳法)用一句话概括下面文字的主要内容(不超过10个字)
目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。
许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。
英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习,美国将汉语纳入国民教育体系,韩国不少企业都开设中文学习班。
全球掀起汉语(中文)学习热
(二)图表类
1.(趋势类)阅读下面关于“地球一小时”活动的统计表,提取信息。
“地球一小时”活动统计表
时间
涉及国家或地区(个)
涉及城市(个)
涉及人口
2007.3.31
1
1
220万户
2008.3.29
35
361
5000万户
2009.3.28
88
4159
数亿户
2010.3.27
125
6000多
10亿多户
四年来,参加“地球一小时”活动的国家、地区、城市、人口越来越多。
(时间、事件、对象、趋势)
2.(比较类)1组同学从网上搜集到一则关于2005年底北京名人故居保护情况的统计材料,请你综合下面表格的内容,帮助他们提取一条信息。
保护情况
列入保护
未列入保护
数量
118
222
比例
34.71%
65.29%
2005年底北京名人故居大部分未得到保护,只有少部分得到不同程度的保护
3.(比较趋势类)
今年5月11日是母亲节,初三2班准备在这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”。
请你按要求完成下列任务。
(1)老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目
小学生
初中生
高中生
祝福母亲生日的
54%
66%
91%
祝福同学生日的
56%
86%
92%
差值
2%
20%
1%
①用简要的文字概述表格所反映的主要信息:
(2分)
随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多,但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。
(2分)
4.5月20日是中国学生营养日。
下面是国家有关部门根据调查数据而制成的图表,请用简洁的语言概括图表所反映的主要信息。
(2分)
图表反映的主要信息:
学龄儿童的营养不良率随着家庭收入的增加而下降,学龄儿童的肥胖率随着家庭收入的增加而上升等)
二、材料探究类
(一)文字探究类
1.近日,学校组织一次“走近新词语”活动。
请你参加并完成以下任务。
探究下列材料,写出你的发现。
(3分)
材料1:
爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。
对他的孙女来说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2:
某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;电视台刚播《蜗居》,老百姓全在说“蜗居”。
这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3:
“偶的爷爷是最疼偶的人,偶最稀饭他啦”、“国庆节没出去玩,真是‘杯具’啊,也不知其他‘童鞋’情况怎么样”……近来,这些起源于网络的用语,频繁在一些中小学生的作文和日记中出现,让不少老师哭笑不得。
老师们感慨,读这些作文就像猜谜一样难懂!
探究发现:
1_________________________
2
3
随着社会的发展,一些旧词语消失,新词语不断出现。
新词语的传播速度很快。
使用新词语应规范,否则会产生交流障碍。
2.请对下面几则材料进行探究,把你的发现写下来。
(4分)
材料一:
纽可伦发明了抽水式汽轮机;瓦特研究了纽可伦的发明,但没有沿着他的这条路往下走,而发明了热蒸汽机;狄塞尔研究了瓦特的外燃机原理,也没有沿着瓦特的思路研究下去,而发明了内燃柴油机。
材料二:
牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的。
牛顿的一生有许多伟大的发现;力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分。
然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。
他花了10年时间来研究上帝的存在,结果自然毫无所得。
材料三:
随人作计终后人,自成一家始逼真。
(黄庭坚)
踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是:
“亚军”。
(李可染)
发现一:
发现二:
发现一:
我们不能因循守旧,只有创新,才能前进。
发现二:
不仅要不断地超越别人,而且应该不断地超越自己。
(二)图表探究类(如以上图表)
根据下面图表的信息,谈谈碳排放给世界环境带来的严重危害。
(4分)
气温每升高1℃都将给地球带来灾难性的后果。
三、语言表达类:
通过设置一定的情境,让考生在具体的情境中表达自己的观点,主要有:
开场白、颁奖词、串联词等的写作,以及标语、赠言、广告词等的拟定等。
1.宣传语:
为了宣传保护森林保护环境,宣传部长要挂出条幅,请你根据材料并帮其补全宣传语。
要求:
与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
森林被称为“地球的肺”,森林中绿色植物的“光合作用”可以维持改善环境;森林关乎水与湿地,让生存环境变得更好,维持生物界的生态平衡;森林可以抵御风沙,保护人类;我们人类离不开森林。
保护森林资源,关爱生存环境
2.下面材料是板报栏里的宣传内容,请你根据材料,补写宣传语的后分句。
(3分)要求:
与前面的句式大体一致,字数相等。
【材料】每年四月平谷的春天是红色的春天,百里桃花争奇斗艳,云蒸霞蔚,绵延数里,画意天成,青山秀水与绚丽的桃花美景交相辉映,人与自然和谐共生,是春日里一道明媚的风景线。
到这里赏桃花,你会心情愉悦,忘掉一切烦恼。
当然了,还能品尝到香甜可口、有益于身体健康的大桃。
桃的益处众人皆知:
桃具有补中益气、养阴生津、润肠通便的功效,尤其适用于气血两亏、面黄肌瘦、心悸气短、淤血肿痛等症状的人多食。
宣传语:
赏花有助心情愉悦,
3.开场白:
某中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
1假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白(不超过80字)。
2语文老师准备把同学们初中三年的优秀作文编成集子,请你给这本作文集取个好名字,
并说明理由。
作文集的名字:
理由:
初中三年来,有欢笑,有眼泪,这一切都被我们用妙笔记录在作文中。
其中一定有你最满意的一篇,请读出你的佳作,与大家分享。
我宣布:
“三年来我最满意的作文”展示会,现在开始。
(突出主题、切忌空泛\明确意图、语言连贯)
4.颁奖词。
例:
任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。
扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。
十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!
一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!
请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物,写一段简短的颁奖词,向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。
要求:
简洁流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物的性格。
2008年5月12日下午2点28分,四川省汶川地区发生里氏8级强烈地震。
为支援灾区,学校团委和学生会准备在全校范围内开展一次募捐活动。
请你完成下面任务。
募捐活动中,学校广播站小记者采访你,请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。
(用上“素不相识”“自强不息”两个词)(4分)
亲爱的同学:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___
地震使你们的学校成了一片废墟,但有全国人民的支援,相信不久就会有更加美丽的校园出现在你们的面前。
虽然我们素不相识,但我和你们的心是连在一起的。
灾难并不可怕,你们要振奋精神,自强不息,重新开始新的生活。
四、图文转换型(图画探究表述)
汶川地震后班级开展“人间有爱”支援灾区的专题活动,介绍右边这一幅赈灾活动宣传画的内容与含义。
(3分)
内容:
含义:
内容:
一颗大的“心”中有一幅中国地图;这幅中国地图由许多颗小的“心”组成。
含义:
全国人民万众一心,奉献爱心,支援灾区人民。
五、话题辩论类
例:
时下,在繁忙的都市出现了一个新的名称―慢活族。
“慢活族”一词解释为:
“慢并快乐”的一群人。
他们呼吁品味缓慢的生活节奏,提倡慢工作、慢餐、慢运动,提倡用适当的慢在工作和生活中找到平衡的支点。
与“慢活族”的生活方式恰恰相反是“快活族”。
早上,他们在闹钟的“滴滴”声中匆忙的起床,以百米冲刺的速度赶到公车站,以最简短的时间解决“快餐式”的午饭,在繁忙而充实中度过8小时的工作时间,回到家或许还要在灯光下查阅文件或者起草策划书。
这种快节奏的生活方式是“快活族”的真实写照。
某班就上述材料中的两种生活方式展开辩论。
甲方认为“慢活族”的生活方式好,乙方认为“快活族”的生活方式好,你支持哪一方?
请说明理由。
(不超过80字)
①我支持甲方观点,因为慢节奏的生活更符合人类的天性,它的实质是宁静与浮躁的一种对抗,拥有简单而豁达的平常心,享受生活的悠闲与乐趣。
我支持乙方观点,因为他们讲究效率,在忙碌中享受生活,在现在充满激烈竞争的社会中,“快活族”的高速度、高效率更适应社会的发展。
五、活动设计类
五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。
青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。
花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。
假如你的班级开展“青春随想”的系列活动,请你参加并完成下面的任务。
10.为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。
他根据下面材料一中的划线句拟出了海报宣传语的前半句,请你根据下文续写后半句。
(2分)(要求:
与前半句语意相关、字数相等)
【材料一】曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。
是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不让似水的年华付之东流,用我们的活力、智慧、汗水去拼搏奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语:
拥有青春五彩梦,。
11.活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个板块。
(2分)
示例:
板块一:
青春的宣言板块二:
青春座右铭
板块三:
板抉四:
12.在本次活动中,同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论,现在请你结合下面两则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。
(2分)
【材料二】今天下午,国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。
隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。
在未来5年内,隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
【材料三】在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声。
有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:
“通常的选秀活动,更多的是关注选手们的外表。
我认为,‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。
”
“青春形象大使”必须具备的条件:
答案:
10.莫让年华付水流或谱写青春无悔歌。
(共2分)
11.答案示例:
青春的心愿青春的颂歌青春畅想曲(共2分)
12.一是形象靓丽、青春、健康;二是要有良好的文化底蕴和综合素质(共2分)
六、综合练习
1.国务院办公厅l月8日发出“限塑令”,规定从6月1日起,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。
学校就此组织了一系列活动,请你也参与这一活动。
【活动一:
搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画,请你说出这幅漫画的含义(2分)
__________________________________________________
(1)这幅漫画运用夸张手法,(1分)突山表现“白色污染”对地球的危害。
地
【活动一:
开展调查】“限塑令”生效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查,数据如下,请读表后答题。
(3分)
时间
塑料袋使用量(只)
无纺布袋销售量(只)
5月25日(星期日)
10852
0
6月1日(星期日)
905
500
①调查表反映的情况可以概括为一句话:
_____________________________
②这个调查结果说明什么?
________________________________________________________________
【活动二:
口语交际】在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
一位同学问:
“不是禁送塑料袋了吗?
”卖菜者指着旁边的摊位说:
“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?
”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?
(注意简明、连贯、得体)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【活动三:
广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。
(要求:
紧扣主题,新颖独特,生动形象,语言简洁,不超过l5个字)
(1)这幅漫画运用夸张手法,(1分)突山表现“白色污染”对地球的危害。
(1分)(意思符合即可)
(2)①“限塑令”执行后,塑料袋使用量大幅下降,无纺布袋销售量上升。
(意思符合即可)②“限塑令”得到了有效执行。
(意思符合即可)
(3)本题4分。
称呼l分,劝说内容2分,语言连贯、得体1分。
“劝说内容”要点:
①菜卖得好不好,关键在于菜的质量、价格和服务;②带头执行“限塑令”,为保护环境尽责任,大家会理解、支持的;③执行“限塑令”也是每个公民的义务。
④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等,增加收入。
(答到以上任意两点即给2分,其他合理的劝说内容也可。
)
(4)本题答案开放。
要求:
紧扣主题,语言简沽,新颖独特,生动形象。
例:
(1)小小塑料袋,室息了整个地球!
(2)地球:
别把我装进这白色的牢房!
2.这类题要求学生在主题情境中,调动体验,借助对社会、自然、自我的内在联系的认识,主动地发现问题并独立地解决问题的能力。
例:
今年5月11日是母亲节,班里准备在这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”。
请你按要求完成下列任务。
(1)老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目
小学生
初中生
高中生
祝福母亲生日的
54%
66%
91%
祝福同学生日的
56%
86%
92%
差值
2%
20%
1%
①用简要的文字概述表格所反映的主要信息:
②作为初中生的我们,请根据表格内容,谈谈你的感受:
(2)主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话:
(3)并准备编辑成册,请你为这个册子设计一个好听的名字。
(6个字以内)
三、综合性学习(共11分)
今年来,北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。
学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。
9.下面是同学们搜集到的两则材料。
根据这两则材料提供的共同信息,说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。
综合两则材料,可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。
(4分)
【材料一】
北京市公共交通发展状况对比表
项目
2001—2005年
2006—2010年
增长比例
轨道交通线路总里程
114公里
336公里
194.7﹪
公共汽车运营车辆
18496辆
21548辆
16.5﹪
全市交通投资
1050亿元
2500亿元
138﹪
干线公路
836公里
3474公里
22.5﹪
(数据来源:
《北京市日报》2011年5月3日)
【材料二】
根据最新规划,“十二五”期间北京地铁(轨道交通)运营总里程将从现在的336公里增加到600公里,到2015年,北京中心城区步行不到1000米就能到地铁站。
北京公交专用道路总里程也将从294公里增加到400公里,中心城区选择公交出行的比例将从2010年得40.1﹪提升到50﹪。
小客车出行比例力争从现在的35﹪左右下降到25﹪,实施小客车总量调控,保持全市各级党政机关公务用车零增长。
(1)主要措施:
① ②
(2)思路:
10.在这次活动中,同学们进行了现场采访。
下面是对乘车引导员、交通协管员和停车管理员的采访记录。
请你说出这些记录分别说明了什么,从这些记录中可以得出一个怎样的结论。
(4分)
乘车引导员:
过去,公交车五六分钟来一辆,现在一二分钟来一辆,方便多了。
有的乘客说,现在坐公交车上班比开私家车还快呢,很多时候我们都坐公交车了。
交通协管员:
十字路口这地方,以前车多得都走不动,要是赶上早晚高峰,车就更多了。
尾号限行后,这里的车流量小了,车堵得也不厉害了,只要不是高峰时段,车辆可以较快地通过。
停车管理员:
以前,停车费1小时2元的时候,车多得都停不进来,排到马路上,影响了其他车辆的正常行驶;停车费改成15分钟2元后,来停车的少了,司机停车的时间也短了,停车位也就不那么紧张了。
(1)说明:
①
②
③
(2)结论:
11.这次社会实践活动需要完成一份研究报告,请你根据以上搜集到的材料和采访记录,将下面研究报告的题目补充完整。
(3分)
题目:
关于 的研究报告
1、有中心句的信息的提取与概括:
找到中心句,去掉枝叶(即修饰语),保留枝干(要点),再压缩到规定的要求即可。
2.要素提取法:
就是将新闻中叙述的各要素提取出来,然后按“什么人(或物)于什么时间什么地点做了什么事”的顺序(或适当调整语序)即组成一句话新闻。
这个方法主要适用于新闻叙事类文体。
2.层次分析法:
分析语段的层次,首先是为了准确理解所给材料的内容,准确把握其中心;同时也是通过分层概括内容,以便把握其内容要点,进而连缀成答案。
去枝取干法:
即抓取关键词句,删除次要信息。
对所提供的信息进行辨别、筛选,去除那些枝叶信息,提取出新闻要告诉读者的主要信息。
主要信息指符合材料表达主旨的实质性信息;次要信息指评价性的、重复性的、示例性的、解释性的一些信息。
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