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教学方法
讲解
教学内容提纲
1.图形概论
⑴图形的含义及发展简史
⑵图形语言的优势及设计意义
⑶图形设计的特征
⑷现代图形设计观念
教学后记
第一次课给学生介绍这门课程的实际作用以及对他们个人今后发展的意义,要求学生在最后一学期坚持认真的上课。
2017年2月16日1-4节
通过整体系统讲述,使学生了解图形创意的基本特性
创造性思维的连动性
联想和虚构
2.图形创意
⑴创造力与创造性思维
①创造性思维的综和性
②创造性思维的连动性
③创造性思维的独创性
⑵艺术想象
①虚构
②联想
③分析
本次课理论部分较难理解,掌握的不是很好,因此给学生留了课后思考题,让学生课后再对这节课的内容加以强化。
2017年2月17日1-4节
通过整体系统讲述,使学生了解图形创意的表现方式
相似图形的变化
夸张与省略图形
3.图形的表现
⑴重合图形
⑵共用(巧合)图形
⑶相似图形
⑷分解组合图形
⑸夸张与省略图形
⑹幽默与拟人化图形
本次课的重难点问题学生能较好掌握,在介绍的过程中配合实际案例的照片,气氛比较活跃,分析的也较准确,起到了强化教学内容的目的。
2017年2月20日1-4节
通过整体系统讲述,使学生了解图形的组织关系
形式结构的组织
形式结构的创造
4.图与形的组织
⑴形式结构的组织与创造
⑵形的综合与表现形式的创造
绝大部分学生对结构的概念模糊,因此在课程中,临时增加了关于结构和表现的理论知识。
感觉学生理解比较困难。
2017年2月21日1-4节
图形设计元素
通过讲解,了解图形设计元素的训练方式
形象图形创意
文字图形创意
讲授
5.寻找
(1)设计基本三素元素的视觉联想训练
(2)形象图形创意
(3)文字图形创意
(4)图形共构创造练习
学生在能基本掌握本次课的内容,上课时思维比较活跃,能找出实际中的案例丰富和强化所学的内容。
课堂气氛较好。
2017年2月23日1-4节
构成与图形创意
通过讲解,了解构成与图形创意的关系
创造性思维的训练
图形创意能力的培养
6.构成与图形创意
(1)其深度与难度是对学生创造性思维的训练和综合运用各门课程的能力训练及图形创意能力的培养。
(2)针对实践要求,进行设计理念推演及设计元素寻找练习
学生在能基本掌握本次课的内容,上课时思维比较活跃,能找出实际中的案例丰富和强化所学的内容。
2017年2月24日1-4节
设计基本元素和形的视觉训练
通过讲解和学生亲手制作,了解设计基本元素和形的使用
基本元素和形的视觉训练
实训
点、圆、三角/作业
学生对亲手训练很感兴趣,以后上课可以尝试将理论内容穿插到实训中去,而不是现在的将理论全部讲完再实训。
2017年2月27日1-4节
三元素训练
在学习完本次课的内容后,当堂布置了实训的主题,检验学生的掌握程度,使学生加深理解。
2017年2月28日1-4节
单形元素的视觉想象
通过讲解和学生亲手制作,了解单形元素的视觉想象
手指/作业
通过案例讲解后,学生对肢体的认识从机械性的图形记忆,转化为逻辑性的文字分析,这个阶段非常重要。
2017年3月2日1-4节
铅笔、灯管、刀片、镙钉/作业
学生对本次课重难点能基本掌握,通过分析案例的方法引入课程,学生兴趣较高,气氛比较活跃。
以后应该多采用。
2017年3月3日1-4节
特定元素的视觉想象
通过讲解和学生亲手制作,了解特定元素的视觉想象
手/作业
学生思路理清以后,对创意思维的思想表达有了大大的进步
2017年3月6日1-4节
火柴盒/作业
通过讲解后,学生对转化图形的方法有了一定的认识。
2017年3月7日1-4节
通过讲解和学生亲手制作,了解正负形的视觉想象
正负形的视觉想象
正负形的视觉想象
通过讲解后,学生对正负形的视觉想象的特点有了一定了解,知道该用什么形式来表现不同空间。
2017年3月9日1-4节
影子练习
通过讲解后,学生对影子的视觉想象的特点有了一定了解,知道该用什么形式来表现不同影子。
2017年3月10日1-4节
通过讲解和学生亲手制作,了解同构图形的视觉想象
同构图形的视觉想象
同构图形
双形同构
特定形的想象与构成
通过讲解后,学生对特定形的想象与构成有了一定的认识。
2017年3月13日1-4节
通过讲解和学生亲手制作,了解异变图形的视觉想象
异变图形的视觉想象
异变图形
同形异变
不同形异变
通过学习后,学生对异变图形有了一定的认识。
2017年3月14日1-4节
通过讲解和学生亲手制作,了解元素的替代的视觉想象
元素的替代视觉想象
元素的替代训练
通过讲解后,学生对元素的替代有了一定的认识。
2017年3月16日1-4节
通过讲解和学生亲手制作,了解文字转换的联想
文字转换的联想
图形实践
通过讲解后,学生对卫生间的功能及材料有了一定的认识。
2017年3月17日1-4节
成语配图创意联想
布置了本门课程的大创作作业,学期结束时提交,超长的时间给予学生极大的空间和时间去深入。
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- 关 键 词:
- 创意 思维 教案