大学生暑假社会实践团队报告Word下载.docx
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一、社会实践目的.....................................................................2
二、社会实践时间.....................................................................2
三、社会实践地点.....................................................................3
四、社会实践单位介绍.............................................................3
五、社会实践主要内容.............................................................3
六、社会实践总结.....................................................................5
(1)社会实践体会..............................................................6
(2)社会实践心得..............................................................7
(3)社会实践反思..............................................................9
七、致谢....................................................................................10
第1页共13页
篇二:
团队名称:
**大学志愿家教中介团队
所在学院:
化学工程学院
团队人员:
队长:
**
队员:
指导老师:
实践活动介绍:
上大学以来,很多想找兼职的同学都有被“黑心”中介欺骗的经历。
本实践团队的成员均来自化工学院,从成立之初我们就以志愿服务同学作为宗旨。
主题:
志愿服务
目的:
1.为想找家教的留校同学提供家教,丰富同学们的暑期生活
2.提高我们团队成员的志愿服务能力、交流沟通技能以及社会实践能力
时间:
**年6月30—**年7月23号
地点:
**大学北校区及附近的居民区和中小学
实践内容:
一.前期准备分工明确
为了搞好这次暑期社会实践,队长于6月10号开始投入策划。
物资准备组:
钟林负责借3辆自行车备用,王路芳购买剪刀、胶带等。
二.实践过程苦尽甘来
(1)东关南里小区——首次宣传。
按照原定计划,我们团队于6月30日下午六点前往东关南里小区进行第一次宣传。
我们将东关南里小区划分为东、西、南、北四个区域,每个区域由一个宣传小组负责,并设立一名组长。
对于我们团队的大部分人来说,拿着宣传单跟家长进行这种中介性质的宣传还是第一次。
因此,刚开始队员看到家长面向自己走来,手里拿着传单却不敢向家长发放和介绍。
关键时刻,各组长发挥带头作用,向家长们发出第一份传单。
首次宣传结束后,我们开会分析总结了这次宣传的得与失。
宣传过程中我们一共只发了不到30份传单,我们认为原因如下:
1.我们选择的时间不对。
6月30日是星期三,而6点到7点半小区的众多家长刚下班回来,正在家准备晚饭,因而我们发放传单的目标人群过少。
2.由于是第一次宣传,队员们不够大胆,与人交流沟通的能力不足,造成目标人群流失。
3.由于缺乏经验,队员们难以从小区的人群中准确识别出我们宣传的目标人群(学生家长),降低了我们的宣传效果。
(2)亢山广场——再接再厉7月4日,我们于晚上7点半到达亢山广场开展宣传活动。
在炎热的夏季,亢山广场是**区居民散步纳凉的良好场所,因而汇集了大量人群。
这次我们分成三组,队长分发完传单后大家立即分头行动。
此次宣传活动大约持续了一个小时,发放80多份传单。
宣传过程中,我们曾受到广场管理人员的制止,但通过队员们耐心的解释,得到了管理人员的许可。
(3)宣传受阻随后,我们陆续到京科苑小区,学校西门及南门的店铺、美廉美、沃尔玛超市进行宣传,但效果都不甚理想。
直到7月10日都没有家长联系我们。
考试结束后,我
们原计划展开密集宣传。
但现在的困境极大地打击了大家继续宣传的信心,我们就像足球比赛中一球未进的球队。
功夫不负有心人,经过努力,我们联系到了一位经验丰富的家教中介工作人员,将目前遇到的问题向他阐述,并把我们的宣传单以邮件形式发给他。
他指出,我们的宣传单写得虽然很有文采,但不够简洁明了,建议把各科家教的价格列出来。
(3)宁馨苑——转折7月20日下午,我们拿着新的宣传单来到宁馨苑,这次我们选择以小区大门门口作为我们宣传的主要阵地。
伴随着我们的详细介绍,传单不断发到家长手中,可以说这次宣传取得了良好的效果。
当晚9点,我们接到了第一位家长的来电,我们立刻为她的孩子联系合适的教员。
第二天,这个同学试教成功的消息传来,队员们信心倍增,我们的努力终于得到了回报。
截至8月10日,我们成功介绍了六份家教。
从目前掌握的情况来看,他们都得到家长的好评。
2.对内宣传:
7月16日,我们在学校内部张贴海报,号召留校的同学加入到做家教的行列中来。
通过手机短信的方式,我们统计了学生们的姓名、学院、成绩、做家教的经验等个人信息并将其整理记录下来,方便我们为家长的孩子匹配合适的家教人选。
仅仅几天的时间,我们就征集到了近70名有暑期做家教意愿的同学。
三.实践结束收获颇多
1.我们团队的12名成员在指导老师的悉心指导下,在整个实践过程中团结一致,坚持不懈。
在多次宣传都没有效果的打击下,大家都没有轻言放弃,依然按照领队的安排坚持出去宣传。
3.整个实践过程中我们热情友好地向家长们宣传,进入小区后没有乱涂乱贴一张传单,充分展示了北化学生的良好风貌。
4.作为志愿性的服务中介组织,我们在这次实践活动中为北化暑期留校的同学一共介绍了6份家教。
四.活动不足之处及经验总结
1.活动开始宣传时间应该提早我们是6月30日开始宣传的,此时小学已经放假,中学也已临近放假。
2.宣传地点、时间段很重要我们对比各次对外宣传活动的效果发现:
首先,较好的宣传地点是小区的大门门口,针对傍晚时分进出小区的家长宣传。
其次,周末的广场、公园人流量大,很多是一家三口在一起,我们可以更准确地找到适合的宣传对象。
再次,下午5点到7点在超市门口宣传也是一个不错的选择。
3.向家长介绍我们宣传不能只靠发传单,最重要的是我们跟家长的解说,只有把我们的特色和优势宣传出去才能打动家长。
4.分组宣传,效率更高以宣传小组的形式分头宣传可以扩大宣传范围,提高宣传效率。
5.准确记录家长的要求只有准确记录家长的要求,我们才能推荐最合适的教员,才会让学生和家长满意。
同时,我们实行试教制度,即教员第一次教课免费,得到家长认可后才能正式开始家教工作。
6.有所准备,胜券在握对于推荐的教员,我们会帮助他们了解做家教的技巧及注意事项。
五.实践延伸——成立**大学北区家教服务中心
A.
可行性分析:
2.北区学生的强烈需求我们在北区的对内宣传单只贴了4张,第一天报名的同学就络绎不绝。
由于没有足够的家教可以提供,贴出一天后我们不得不悄悄地把传单撕下。
B.
对于成立北区家教服务中心的设想和展望:
2.经费问题考虑到经费问题,我们设想采用自给自足的方式来解决。
3.背靠勤工助学中心东区的勤工助学中心一直在帮助同学介绍家教、兼职岗位,只是北区的还没有开展。
4.下设部门通过将近一个月的实践,我们预想**大学北区家教服务中心初期应下设以下几个部门,分别为
结语
为期将近一个月的实践活动结束了,总的来说,这次我们的实践活动取得了圆满成功。
虽然我们只成功介绍了6份家教,但我们积累了宝贵的经验,也对成立**大学北区家教服务中心做了一些设想和展望,达到了我们的预期目标。
这次实践活动不仅为这六位做家教同学的暑期生活添彩,也丰富了我们团队成员的人生经历,提高了我们的各项实践能力。
篇三:
2020年大学生暑期社会实践团队总结报告
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