部编版人教版语文二四年级下册第五单元合集Word文档格式.docx
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(3)( )没有空气和水,人类( )不能生存。
(4)( )善于调査研究,( )能做出正确的判断。
二、阅读与欣赏(43分)
(一)小青在商场买了一条牛仔裤,请你看吊牌,完成练习。
合格证
品牌:
×
品名:
牛仔服饰
执行标准:
FZ/T81006—2017
安全技术类则:
GB18401-2010B类
(直接接触皮肤)
等级:
一等品
检验:
01
成分:
100%棉
洗涤说明
适合手洗
低温熨烫120℃
不可漂白
30℃水泡洗
1.顾客不满意货品颜色、尺寸,或货品有质量问题,可于7日内到店铺内调换货品。
2.顾客在退换货时需出示原始购物单据。
3.请按货品上的洗涤标识正确洗涤。
4.凡已穿着、经修改或因人为疏忽、不按洗涤说明规定等原因导致的损坏,恕不退换。
本企业保留对以上条款的解释权,欢迎顾客对企业的产品或服务进行查询、投诉、嘉许。
制造商:
服饰有限公司
地址:
北京市华北中路×
号
客服电话:
010-×
传真:
1.上面的两个材料是介绍( )的。
(3分)
A.牛仔裤B.食品C.制造商D.小青
2.下列属于这条牛仔裤面料的一项是( )。
A.聚酯纤维B.麻C.棉D.真丝
3.下列做法不正确的一项是( )(3分)
A.小青用30℃的温水把裤子洗干净,挂在阳台晾干。
B.第二天,小青穿着新牛仔裤去上学,不小心把墨汁溅到裤子上,为了把裤子洗干净,小青用漂白液浸泡。
C.裤子晒干后有些皱,小青让妈妈用熨斗的低温挡帮她把裤子熨平。
4.如果小青买了裤子回家后,一直放在衣柜里,三天后准备穿时,发现裤腿处有污渍,可以去调换吗?
如果是用漂白洗衣液洗完后发现裤子褪色严重能调换吗?
为什么?
(5分)
5.小青洗完澡后,直接把洗干净的牛仔裤穿上了,她的做法对吗?
(二)
今天天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云。
这么好的天气,哪能错过?
于是,我和爸爸去游览胜地——小顶山。
我们来到山脚下,抬头一看,嘿!
茫茫云海像把小顶山咬去了一半似的。
如果你再仔细看,就会发现小顶山像一只昂首挺胸的雄狮。
开始登山了。
我哼着小曲,跟着爸爸在山间小路上行走。
因为昨天下过雨,路边的草上沾满了露水,我和爸爸的裤腿都弄湿了。
我只好去挽裤腿。
忽然,我发现一只磕头虫在慢条斯理地爬,便跑过去抓它。
当我抓住它的时候,它“啪”的一下子给我磕了个头,把我逗得哈哈大笑。
不一会儿,我们就到了林荫深处。
这里的风景格外迷人,一棵棵松树散发着一股股诱人的松香,一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌,好像在给我们鼓劲呢!
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,我不由得脱口而出。
不多时,我们就爬上了山。
我和爸爸又继续向小顶山的主峰爬去。
嘿!
我们足足用了八分钟,才登上了小顶山的主峰。
我往下一看,一条直通莱芜的宽阔大道变得像一条银白色的带子,公路上的车辆好像一只只乌龟在爬似的;
一层层梯田绿油油的,风一吹,麦子摇摆起来,好像在向我们招手似的。
我和爸爸站在山头上,心中充满了胜利的喜悦。
望着眼前的一切⃞爸爸意味深长地说⃞有句话说得好⃞天下无难事⃞只要肯登攀⃞啊⃞听着爸爸的话,我也在想,这不是和学习一样吗?
学习总会有困难,但只要有决心,就能够取得胜利,想着想着,我高兴地笑了。
1.在文中“⃞”里填上恰当的标点符号。
2.联系短文内容,解释下列词语。
(1)昂首挺胸:
(2)意味深长:
3.用“ ”画出文中的一个比喻句,这个句子是把 比作 。
(5分)
4.用“
”画出文中的一个拟人句,并说出运用拟人手法有什么好处。
5.下列句子与“天下无难事,只要肯登攀”意思相近的是( )(3分)
A.知难而进,勇往直前 B.千里之行,始于足下 C.只要功夫深,铁杵磨成针
6.给短文拟个恰当的标题,写在文前的横线上。
三、表达与交流(30分)
你游览过哪些地方?
哪个地方给你留下的印象最深?
请选一处,按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚,要突出景物的特点,重点的地方写具体,用上平时积累的好词好句。
题目自拟。
一、1.书写略
2.B 3.A
4.雨 月 山 水 鸟 海 雪 雷 霜 雾 风 虹
5.D
6.
(1)不管……都……
(2)即使……也……
(3)如果……就…… (4)只有……才……
二、
(一)1.A 2.C 3.B
4.发现有污渍可以调换,因为在7日之内且没有穿过,也没有损坏。
如果是用漂白洗衣液洗后就不能调换了,因为吊牌上写着不可漂白。
5.小青的做法是对的。
因为吊牌显示该裤子可以直接接触皮肤。
(二)1., :
“ ,‘ , ’ !
”
2.
(1)仰着头,挺起胸膛。
(2)含义深刻,值得很好地琢磨、体会。
3.示例:
小顶山 雄狮
4.示例:
一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌,好像在给我们鼓劲呢!
好处:
把山雀歌声的优美更鲜明、更生动、更形象地展现在读者面前,使人产生联想和想象。
5.C
6.登小顶山
三、略
第五单元达标检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(36分)
1.读拼音,写词语。
(10分)
2.我会写同音字。
【fà
n】( )围吃( )广( )罪( )
【tì
】代( )鼻( )抽( )( )头
【zǐ】( )色( )细( )孙花( )
3.比一比,再组词。
4.在括号里填上合适的词语。
( )的亮光( )的树丛( )的金边
( )的心情( )的奇观( )的山形
5.选词填空。
扩充 扩大 扩展
(1)转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在( )它的范围。
(2)学校又( )了一批电教设备。
(3)我们的操场再向南( )一点,就能容下全校同学做操了。
聚拢 汇聚 聚集
(4)在那里( )一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。
(5)一滴水是微不足道的,但是更多的水( )在一起就能形成
大海。
(6)红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的( )
来,形成了烂漫无比的春天。
6.按要求写句子。
(1)这不是很伟大的奇观吗?
(改为陈述句)
_______________________________________________________
(2)太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
(仿照句子
的修辞手法写一句话)
(3)双龙洞里的石笋形状各异,有的像狮子,有的像大象,美丽极了。
(仿写比喻句)
______________________________________________________________________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
7.请按照一定的顺序向别人介绍一下你的校园。
________________________________________________________
三、课本直通车(9分)
8.根据课文内容填空。
(1)天还没有大亮时,天空颜色很浅。
转眼间天边_______________
_________;
过了一会儿,在那个地方出现了________________
________;
到了最后,太阳终于冲破了云霞,_______________
_________。
从所填的内容可知,作者是按__________________
的顺序来写的。
(2)《记金华的双龙洞》是__________先生写的一篇游记。
作者先后
游览了洞口____________________、________________、_____
___________。
从所填内容可知,作者是按________________的
顺序来写的。
四、阅读检测台(25分)
(一)
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢?
两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
船两头都系(xì
jì
)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀(dià
n tú
n)部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。
眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压(yā yà
)过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。
这就到了内洞。
9.给选文中的加点字选择正确的读音,打“√”。
10.理解选文内容,填空。
(1)这段话描写的是金华的双龙洞的_____________,它的特点是
___________________________________________________。
(2)画横线的句子运用了__________的修辞手法,写出了______
11.“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻
子。
”通过这句话,可以感受到作者的心情是_____________
_______________________________________________。
(2分)
12.从文中画波浪线的句子中可以看出作者的游览路线是_______
__________——_______________——______________。
(二)黄果树瀑布
黄果树瀑布真是大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,开始就像是微风拂过树梢,渐近渐响;
最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。
瀑布激起的水花,如云雾般腾空而起,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。
我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。
坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。
瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长,但远比它宽得多,所以显得气势非凡、雄伟壮观。
瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。
坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。
四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着,任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。
聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在无限扩展,此时此刻的我们,完全沉醉了。
13.从文中找出下列词语的近义词。
喧哗——( )舒适——( )
闻名遐迩——( )
14.用“ ”画出描写黄果树瀑布形状的句子。
15.本文是按____________的顺序写的。
先写远听____________,
再写近观____________,接着写来到____________之后的真切
感受,使我们读了之后有一种身临其境的感觉。
16.本文从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉?
( )
(填序号)(2分)
A.听觉触觉嗅觉B.视觉触觉嗅觉
C.听觉视觉触觉D.听觉视觉嗅觉
17.文章表达了作者怎样的感情?
_____________________________________________________
五、习作百花园(25分)
18.祖国的山河壮美,你游览过哪些地方?
哪个地方给你留下的印
象最深?
请以“我心中最美丽的地方”为题,按一定的顺序写
写这个地方,把游览的过程写具体。
一、1.扩大 努力 刹那 观赏 夺目 镶上
森郁 移动 来源 肩背
2.范 饭 泛 犯 替 涕 屉 剃
紫 仔 子 籽
3.示例:
不仅汉字 灿烂栏杆 扩大矿产 端正祥瑞 源头愿望
4.灿烂 葱郁 发光 好奇 伟大 柔美
5.
(1)扩大
(2)扩充 (3)扩展
(4)聚集 (5)汇聚 (6)聚拢
6.
(1)这是很伟大的奇观。
(2)示例:
鸟儿站在枝头上欢乐地歌唱。
(3)示例:
今天的太阳像一个大火炉,把大地都烤焦了。
二、7.示例:
我们的校园很美丽。
进校门100米是升旗台,我们在这里升国旗,敬队礼。
旁边是我们学校的标志——快乐起飞,代表我们在这里快乐飞翔。
再往前就是教学楼,有五层高,那是我们学习的地方。
教学楼左边是操场,有篮球场、乒乓球台等,这是我们最开心的地方。
教学楼右边是活动中心,我们在这里上电脑课、音乐课,快乐无比。
我爱我们的校园。
三、8.
(1)出现了一道红霞 太阳的小半边脸 完全跳出了海面 早晨太阳变化
(2)叶圣陶 外洞 孔隙 内洞 游览
四、
(一)9.jì
√ tú
n√ yā√
10.
(1)孔隙 窄小
(2)设问 船的小
11.紧张、害怕
12.外洞 孔隙 内洞
(二)13.喧嚣 舒服 远近闻名
14.透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。
15.由远及近 水声 瀑布 谷底
16.C
17.文章表达了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
五、18.略。
基础百花园(38分)
一、下面加点字读音全部正确的一项是( )(2分)
A.蜿(wān)蜒浙(zhè
)江即(jí
)使两端(duān)
B.狭窄(zhǎi)一簇(cù
)漆(xī)黑孔隙(xì
C.矫(jiǎo)健臀(tú
n)部镶(xiāng)嵌石钟乳(yǔ)
二、读拼音,写词语。
三、选字填空。
辨 辩 辫争( )( )析( )子
稍 梢 哨( )兵树( )( )微
绵 棉 锦( )花( )延( )绣
镶 壤 嚷叫( )土( )( )嵌
四、在括号里给加点的多音字选择正确的读音,画“____”。
1.饮(yì
n yǐn)马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光透射到的清澈的水底。
2.开车时遇到紧急情况要及时刹(chà
shā)车,不然出事只是一刹(chà
shā)那的事。
3.太阳好像负着重荷(hè
hé
)似的一步一步,慢慢地努力上升,最后终于完全跳出了海面。
4.荷(hè
)花在阳光的照耀下显得格外的美丽。
五、给下列加点词选择正确的解释。
(填字母,6分)
精神:
A.英俊,相貌、身材好;
B.表现出来的活力;
C.活跃,有生气。
1.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
( )
2.中午睡一觉起来后,顿时感觉自己精神焕发。
3.这小子长得多精神!
六、按要求完成句子练习。
1.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
(给句子换个说法,意思不变)
____________________________________________________
2.听到喊声,他总是首先第一个跑出来。
(修改病句)
3.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
(用加点词语写句子)
4.昆明湖静得像一面镜子。
七、把下面的句子排列成一段通顺的话。
( )当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野时,青蛙便逐渐热闹起来。
( )青蛙纷纷跳入稻田里,蛙声也暂时停息。
( )这时候,人要是从田埂上经过,就能听见田埂两旁扑通扑通的声音。
( )但是人刚一走过,它们又扯开嗓子,放肆地叫起来。
( )乡村的夏夜,便是青蛙的世界。
主题训练营(15分)
八、根据课文内容填空。
(12分)
1.《记金华的双龙洞》一文,作者叶圣陶是按__________顺序来写的,游览过程是“路上→____________→___________→____________→____________→出洞”。
2.“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”这句话运用了__________________的说明方法来说明外洞很__________________。
3.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
”一句中“________”字用得好,突出了昆明湖________的
特点。
4.一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了____________________________,射得人________________________________________________________________________,它旁边的云片也突然有了____________________。
九、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×
”。
1.《记金华的双龙洞》一文中作者多次写到泉水,泉水的流经路线也是一条行文的线索。
2.《七月的天山》一文按照时间顺序描写了天山的奇异风光。
3.《记金华的双龙洞》一文中内洞的特点是小而黑。
读写展示台(47分)
十、课内阅读。
船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。
眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。
1.“两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人”这句话表面写的是________________________________________________________________________,实际上是写________________。
2.“似乎都在朝我挤压过来”表现了孔隙( )的特点。
(2分)
A.狭小B.昏暗C.宽敞
3.“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
”一句中加点的词准确表达了作者当时什么样的心情?
( )(2分)
A.紧张B.害怕C.兴奋
4.用“____”画出选文中小船进出孔隙的句子。
5.外洞的泉水是从哪里流出来的?
十一、课外阅读。
扬州个园
扬州的个园是一座独具风格的名园。
它是嘉庆年间(兴建建设)起来的。
当时园中遍植翠竹,因竹叶形状很像“个”字,故名“个园”。
园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠(精巧 精致)而著名。
步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,好似“雨后春笋”般破土而出,这就是个园春景。
再往前,一座人工的假山出现了,它便是形态奇特的“春山”,和竹林相映成趣。
绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗。
在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在眼前,这就是“夏山”。
过石桥,进石洞,只觉得藕荷飘香,苍翠生凉。
转过“鹤亭”,是一条“一”字形长廊。
长廊尽头便是“秋山”。
秋山全用黄石建成,造型不同一般,给人一种大胆泼辣的感觉。
步下“秋山”,过“透风漏月厅”,迎面是一组由雪石堆叠而成的“冬山”。
着意堆塑的一只只“雪狮”似顽皮的孩子。
“冬山”好像用残雪堆积而成,山顶“终年积雪”。
(有删改)
1.用“\”划去短文中括号里不准确的词语。
2.个园的名字是如何得来的?
__________________________________________________
3.从“____________”“____________”“____________”“____________”等词,我们可以知道作者采用的是移步换景的写作手法。
4.四季假山各有特点,连一连。
“春山”造型不同一般,大胆泼辣
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