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高考语文默写
考前名句默写专练
(一)《劝学》
1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中____________这句话印证了这句话。
[答案] 学不可以已
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中“________________”观点相同。
[答案] 青,取之于蓝,而青于蓝
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己两个句子是:
________________。
[答案] 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣
4.《劝学》开篇就提出了全文中心论点,即“________________”。
在后面又阐明了学习要持之以恒句子是:
______________________。
[答案] 学不可以已 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂
5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力一句:
________________。
[答案] 君子生非异也,善假于物也
(二)《逍遥游》
1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃句子是:
________________,________________。
[答案] 抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也
2.作者举现实生活中很小实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借句子是:
____________,____________,____________。
[答案] 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也
3.庄子从奇妙莫测描写后接着以现实社会四种人具体描述,文中描写四种人句子分别是:
____________,____________,____________,____________。
[答案] 故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者
4.作者提出自己观点——“无所待”才是真正逍遥并列三类人句子是:
____________,____________,____________。
[答案] 至人无己,神人无功,圣人无名
(三)《师说》
1.韩愈所说“师”,有其独特含义,明确自己所说老师不是指启蒙教师句子是:
____________,____________,____________。
[答案] 彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也
2.本文从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”人,先用古今对比,指出从师与不从师两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣明,愚人更愚笨原因语句是:
____________,____________,____________?
[答案] 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎
3.本文以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己态度,认为这样做,最终导致结果是:
____________,____________。
[答案] 小学而大遗,吾未见其明也
4.韩愈认为老师职能是:
____________,____________;择师标准是:
____________,____________,____________,____________。
[答案] 师者,所以传道受业解惑也 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也
(四)《阿房宫赋》
1.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》:
“__________!
____________,____________;__________,__________。
”借秦灭亡教训批评唐敬宗广建宫室。
[答案] 呜呼!
灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也
2.通过阿房宫兴毁提示秦王历史教训,文中说:
“____________,____________;____________,____________。
”
[答案] 秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也
3.《阿房宫赋》中从人们主观感受写宫内歌舞盛况。
既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫句子是:
____________,____________;____________,____________。
[答案] 歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄
4.既在广阔历史背景上引出阿房宫修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题作用句子是:
____________,____________;____________,____________。
[答案] 六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出
5.从最普遍民心人性角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小,对秦统治者残民以自肥作了有力抨击语句是:
____________,____________。
____________,____________。
[答案] 一人之心,千万人之心也。
秦爱纷奢,人亦念其家
(五)《赤壁赋》
1.写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接句子是:
____________,____________。
[答案] 白露横江,水光接天
2.叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减哲理句子:
____________,____________,____________,____________。
[答案] 逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也
3.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”句子是:
____________,____________。
[答案] 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
4.写清风明月为吾享用句子:
____________,____________,____________,____________。
[答案] 惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色
5.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽句子:
____________,____________。
[答案] 取之无禁,用之不竭
6.写希望与神仙相交,与明月同在句子:
____________,____________。
[答案] 挟飞仙以遨游,抱明月而长终
7.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月喜爱句子:
____________,____________,____________。
[答案] 少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
8.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去句子:
____________,____________;____________,____________。
[答案] 浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙
(六)《诗经·卫风·氓》
1.用动物比喻女子不要沉迷爱情句子是:
____________,____________。
[答案] 于嗟鸠兮,无食桑葚
2.写女子家人对其不理解句子是:
____________,____________。
[答案] 兄弟不知,咥其笑矣
3.与“青梅竹马”意境相仿一句是:
____________,____________。
[答案] 总角之宴,言笑晏晏
4.写女子不愿同氓终老句子是:
____________,____________。
[答案] 及尔偕老,老使我怨
5.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去一句是:
____________,____________。
[答案] 桑之落矣,其黄而陨
(七)《离骚》
1.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜两句:
____________,____________。
[答案] 余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替
2.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言语句是:
____________,____________。
[答案] 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心
3.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤两句:
____________,____________。
[答案] 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫
4.《离骚》中表明自己所处社会本来就是善于投机取巧,违背规矩现状两句:
____________,____________。
[答案] 固时俗之工巧兮,偭规矩而改错
5.《离骚》中表明当时社会中人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条两句:
____________,____________。
[答案] 背绳墨以追曲兮,竞周容以为度
(八)《蜀道难》
1.《蜀道难》主旨句是:
____________,____________。
[答案] 蜀道之难,难于上青天
2.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣惊险场面句子是:
____________,____________。
[答案] 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷
3.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险气氛句子:
____________,____________。
[答案] 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁
4.虚写映衬表现蜀道雄奇险峻句子:
____________,____________。
[答案] 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援
5.表明历史悠久,和外界交通不便句子:
____________,____________。
[答案] 尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟
6.李白在《蜀道难》一诗中,“____________,____________”,运用夸张手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此,就是因为“____________,____________”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
[答案] 尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟 西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅
7.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话句子是“____________,____________”。
[答案] 地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连
8.李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托手法来写蜀山之高险句子有“____________,____________。
____________,____________”。
[答案] 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援
9.李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难步履、惶恐神情句子是“____________,____________”。
[答案] 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹
10.李白在《蜀道难》一诗中:
____________,____________。
____________,____________。
为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉环境气氛。
[答案] 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山
(九)《登高》
1.杜甫在《登高》中发出:
“____________,____________”感慨,抒发了漂泊异乡,年老体衰惆怅之情,也蕴含着与生命衰弱顽强抗争精神。
[答案] 万里悲秋常作客,百年多病独登台
2.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点句子是:
____________,____________。
[答案] 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回
3.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势句子是:
____________,____________。
[答案] 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
4.道出郁积诗人心中自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣句子是:
____________,____________。
[答案] 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯
(十)《琵琶行》
1.“____________,____________”由琴声想到珠玉声,是声音类比联想。
[答案] 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘
2.描写琵琶女犹豫不决而出场诗句是:
____________,____________。
[答案] 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面
3.____________,____________。
是全诗主旨,更是诗人与琵琶女感情共鸣。
[答案] 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
4.描写琵琶
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