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4、正确表示“中国”、“亚洲国家”、“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是()
A、B、C、D、
5、当p真、
也真时,下列为真的公式是()
A、
B、
C、
D、
6、和“并非:
这个商店的商品价廉物美”相等值的命题是()
A、这个商店的商品价不廉,物也不美B、这个商店的商品价廉但物不美
C、这个商店的商品价不廉,或物不美D、这个商店的商品物美但价不廉
7、“出席会议的人有大学毕业的”与“出席会议的人有不是大学毕业的”()
A、可同真,可同假B、不可同真,不可同假
C、不可同真,可同假D、可同真,不可同假
8、以MAP为大前提,SIM为小前提的有效三段论推理,其结论是()
A、SAPB、SEPC、SIPD、SOP
9、同时肯定“所有的人都会犯错误”与“有的人不会犯错误”这两个命题会违反()
A、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律
10、如果一个证明的论据还要依靠论题来证明,那么该证明所犯的逻辑错误是()
A、论据虚假B、预期理由C、循环论证D、推不出
三、双项选择题(在每小题的五个备选答案中选出两个正确的答案,并将正确答案的字母符号填在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均不得分。
每题3分,共24分)
1、与定义“法律就是行为规范”所犯逻辑错误相同的是()()
A、科学理论就是符合实际的认识B、新闻不是过去发生事情的报道
C、教师是人类灵魂的工程师D、正方形就是四角相等的四边形
E、企业就是从事现代化生产的经济活动部门
2、下列限制或概括不正确的是()()
A、把“森林”限制为“防护林”B、把“正概念”概括为“普遍概念”
C、把“颜色”限制为“红色”D、把“中国”概括为“亚洲的国家”
E、把“喜马拉雅山脉”限制为“喜马拉雅山最高峰”
3、与“只有懂法律,才能当律师”这一命题具有等值关系的命题是()()
A、只有当律师,才要懂法律B、若懂法律,就能当律师
C、若当律师,就要懂法律D、若不当律师,就不要懂法律
E、若不懂法律,就不能当律师
4、下列推理形式中有效的是()()
D、
SOP
SEPE、MOP
MES
SOP
5、若要SAP为真而PAS为假,则S、P依次应代入()()
A、“青年”、“党员”B、“团员”、“青年”C、“青年”、“团员”
D、“大学生”、“中学生”E、“大学生”、“学生”
6、以“凡是好干部都是人民的勤务员”作前提,不能推出()()
A、凡人民的勤务员都是好干部B、有些好干部是人民的勤务员
C、有些好干部不是人民的勤务员D、不是人民的勤务员不是好干部
E、并非:
好干部都不是人民的勤务员
7、下列结论能通过完全归纳推理得到的是()()
A、原子都是可分的B、春夏秋冬,周而复始
C、甲班所有的同学都是兰州人 D、天下乌鸦一般黑
E、两个特称命题作前提的三段论不能必然推出结论
8、“人治兴则国家危,因为人治兴则法制衰,法治衰则人情滥,人情滥则后门开,后门开则贪污盛,贪污盛则国家危。
”这一证明的证明方式是()()
A、演绎证明B、归纳证明C、反证法D、选言证法E、直接证明
四、分析题(每小题6分,共12分)
1、根据普通逻辑基本规律的知识,分析下列陈述犯有什么逻辑错误,为什么?
“对同一事物,有人说‘好’,有人说‘不好’,这两种人之间没有共同语言。
可见,
不存在全民族通用的共同语言。
”
2、分析下列三段论的大前提、小前提、结论及大项、小项、中项,指出其属于哪一格,写出其逻辑形式,并说明其是否有效。
“甲班有些同学是三好学生,甲班多数同学是共青团员。
所以,甲班有些三好学生是共青团员。
五、表解题(8分)
请用真值表法判定下列推理是否有效。
“或者甲不是罪犯,或者乙不是罪犯;
所以,如果甲是罪犯,那么,乙不是罪犯。
pp
q
1
六、综合题(每小题8分,共16分。
4班、5班
同学选做一题。
)
1、已知下列情况为真:
(1)只有A参加公务员考试,B、C、D才都参加公务员考试;
(2)A不参加公务员考试;
(3)如果B不参加公务员考试,则C也不参加公务员考试;
(4)如果C不参加公务员考试,则E不参加公务员考试;
(5)E参加公务员考试。
请根据上述情况,推断B、C、D三人中谁参加公务员考试?
谁不参加公务员考试?
请写出推理过程(以A表示“A参加公务员考试”,﹁A表示“A不参加公务员考试”,余类推)。
2、根据下列已知条件,请推出A、B、C、D、E五个概念的外延关系,并用欧拉图表示它们之间的关系。
(1)如果A不真包含B,则C与E不全同;
(2)如果B不真包含C,则D与E不全同;
(3)C、D、E三个概念是全同关系。
答案
1、逻辑常项、逻辑变项2、负概念3、真、真
4、重言式、矛盾式、非重言的可真式5、主项、谓项6、否定的
7、不当记者的8、全同、真包含于9、共变法10、真、真实性
1、B2、D3、C4、A5、B6、C7、D8、C9、B10、C
1、A、D2、B、E3、C、E4、B、D5、B、E
6、A、C7、C、E8、A、E
1、答:
此陈述违反了同一律,犯了“混淆概念”的逻辑错误。
前一个“语言”是指“思想”,后一个“语言”是指“交流思想的工具”。
2、答:
这一三段论的大前提是:
“甲班多数同学是共青团员”;
小前提是:
“甲班有些同学是三好学生”;
结论是:
“甲班有些三好学生是共青团员”。
大项是:
“共青团员”;
小项是:
“三好学生”;
中项是:
“甲班同学”。
它属于第三格。
其逻辑形式为:
或
它无效,因为它中项两次不周延,或者说它违反了“两个特称前提不能得结论”的规则。
答:
令p表示“甲是罪犯”,q表示“乙是罪犯”,则推理的真值形式为:
用真值表判定如下:
p
000100
011111
110110
111111
根据真值表判定此公式为重言式,所以,推理有效。
六、综合题(每小题8分,共20分)
1、推理如下:
(1){1}
P
(2){2}
(3){3}
(4){4}
(5){5}EP
(6){4、5}CT(4)(5)
(7){3、4、5}BT(3)(6)
(8){1、2}
T
(1)
(2)
(9){1、2}
T(8)
(10){3、4、5}
T(6)、(7)
(11){3、4、5}
T(10)
(12){1、2、3、4、5}
T(9)(11)
所以,B和C参加公务员考试,D不参加公务员考试。
2、推理如下:
1,由
(1)和(3)可得A真包含B;
2,由
(2)和(3)可得B真包含C;
所以,A、B、C、D、E五个概念的外延关系如图:
A
BC
一、填空题
1.在"
p"
中,逻辑常项是()。
2.在的空括号内,填入变项符号(),可构成有效的推理式。
3.根据"
概念反映的对象数量"
来考虑所属的种类,语句"
贵阳是城市"
中的"
城市"
属于()概念。
4.在关系概念"
全同、真包含于、交叉、矛盾"
中,属于反传递关系的是()。
5.从定义的结构看,在定义"
判断是对思维对象有所断定的思维形式"
中,"
对思维对象有所断定"
是()。
6.从真假条件考虑,当q()时,p无论是真是假,()总是真的。
7.在探求因果联系的逻辑方法中,求异法的特点是()。
8.根据变通逻辑基本规律中()律,当"
只有小王上场,甲队才能获胜"
为真,联言判断()为假。
9.如取值为假,则()取值为()。
10.在"
氧化铁不是有机物,因氧化铁不含碳,而凡有机物都是含碳的"
这个三段论的大前提中表示中项的语词是()。
二、单项选择题
1.在性质判断的对当关系中,如两个判断是互相矛盾的,那么它们()
①常项和变项都相同 ②常项相同,变项不同 ③常项和变项都不同
④常项不同,变项相同
2.普通逻辑研究推理,主要研究的是()。
①前提的真假 ②前提与结论的内容联系 ③结论的真假
④前提与结论间的形式联系
3.如肯定,而否定,则()的要求。
①违反同一律 ②违反矛盾律 ③违反排中律 ④不违反逻辑基本规律
4.一个有效的三段论的小前提是E判断,其大前提是()。
①MAP ②PAM ③MEP ④PIM
5."
《家》、《春》、《秋》是巴金的小说"
和"
《家》、《春》、《秋》是巴金的《激流三部曲》"
,这两个判断()联言判断。
①都是 ②前者是而后者不是 ③都不是 ④前者不是而后者是
6.a"
甲班学生都是上海人"
和b"
甲和乙都是上海人"
,这两个判断()。
①都是A判断 ②a是A判断,b不是 ③都不是A判断
④a不是A判断,b是
7.若与均真,则()。
①p与q均真 ②p真q假 ③p假q真 ④p与q均假
8.由并非SAP可推出SOP,其根据是逻辑方阵中的()关系。
①矛盾 ②反对 ③下反对 ④差等
9.据真值表,以下判断形式中与具有等值关系的是()。
① ② ③ ④
10.已知必然P真,可推出()。
①非P真 ②可能非P假 ③P假 ④必然非P不假
11.下列属于逻辑划分的是()。
①三段论分为大前提,小前提和结论
②思维形式分为概念、判断和推理
③关系判断分为关系项、关系者项和量项
④定义分为被定义项、定义项和定义联项
12."
间接论证是通过论证与论题相关的其它论断假,从而论证论题真的论证方法。
"
这里的"
其它论断"
是指与论题具有()关系的论断。
①可同假 ②不可同假 ③可同真 ④不可同真
三、双项选择题
1.下列各组概念中,具有属种关系的是()()。
①常项--量项 ②太阳系--地球 ③《鲁迅全集》--《药》
④亚洲--中国 ⑤变项--支判断
2.下列依据概念间内涵与外延反变关系来明确概念的逻辑方法是()、()。
①定义②划分③分类④限制⑤概括
3.以下各栏为前提,可必然推出结论SOP的是()()。
①MAPSIP②POMSAM③MEPMIS④PIMMES⑤MEPSAM
4.类比推理是或然性推理,有些推理是类比推理,所以,有些推理是或然性推理。
这个推理属于()、()。
①演绎推理 ②归纳推理 ③类比推理 ④或然性推理 ⑤必然性推理
5.下列断定中,作为正确论证的必要条件是()()。
①论题保持同一 ②论题不能是或然判断 ③论据真实可靠
④论据中不包含假言判断 ⑤只使用演绎推理
6.当为假时,下列必假的公式是()()。
① ② ③ ④ ⑤
7.下列推理形式中,有效的是()和()。
① ② ③ ④ ⑤
8.在"
穆勒五法"
中,除被研究现象外,其它相关情况完全相同的,探索因果联系的逻辑方法是()()。
①求同法②求异法③求同求异并用法④共变法⑤剩余法
9.以"
不可能P为前提,根据模态逻辑方阵,可必然推出的结论产()()。
①必然P②必然非P③不可能非P④可能P⑤并非必然P
10.不完全归纳推理是()()推理。
①必然性的②前提蕴涵结论的③或然性的④一般到个别的
⑤前提并不蕴涵结论
四、多项选择题
1.如一次划分的子项外延处于()关系,则该划分犯了子项相容的逻辑错误。
①全同 ②真包含 ③交叉 ④矛盾 ⑤反对
2.下列逻辑错误中,属于违反同一律要求的是()。
①偷换论题 ②偷换概念 ③论证过多 ④预期理由 ⑤论据虚假
3.当判断()取值为真时,判断"
班上同学都是团员"
取值为假。
①并非班上同学都不是团员 ②班上有的同学不是团员 ③班上同学并不都是团员 ④并非班上有的同学是团员 ⑤班上同学都不是团员
五、图解题
1.将下列语句中标有横线的概念之间的外延关系表示在一个欧拉图中。
"
巴金(A)是文学家(B)而不是历史学家(C),郭沫若(D)既是文学家又是历史学家。
2.已知"
SAP为真而PAS为假"
。
根据已知条件:
(1)用欧拉图表示出S与P的外延关系。
(2)指出S与P这两个概念哪个内涵较多。
六、表解题
用真值表回答:
当下面A、B、C三判断不同真时,可否判定"
小金是否当选班长?
可否判定"
小赵是否当选学习委员?
(1)小金不当选班长或小赵当选学习委员。
(2)小赵当选学习委员。
(3)小金当选班长或小赵当选学习委员。
pq
真真
真假
假真
假假
(P为"
小金当选班长"
,q为"
小赵当选学习委员"
七、分析题
1.下列作为定义和划分是否正确?
为什么?
简单判断就是仅对一类对象有所断定的判断。
简单判断可以分为性质判断,关系判断和模态判断"
SIPSOP"
为真,能否确定SAP的真假,为什么?
3.对下列A、B两种情况,甲都赞成,乙都反对,试问"
甲、乙两人的判断在逻辑上能否成立?
A:
小王与小李都是司机B:
如果小王是司机,那么小李也是司机"
这种说法不对。
4.列出下列推理的形式,并分析是否正确。
如果甲上场,那么丙上场;
如果乙上场,那么丁上场;
丙不上场或丁不上场,所以,甲不上场或乙不上场"
5.举例说明是否存在一种关系R,使得下列A、B两式同真(成立)。
aRbbRa
B:
aRBbRcaRc
八、证明题
根据下设两条件,证明概念B不与概念C全异。
(1)若A与B全异,则A与C全异。
(2)A真包含于C。
九、综合题
1.已知
(1)"
只有张明没有得奖或李东没有得奖,王洪和高亮才都得奖。
(2)"
王洪没得奖或高亮没得奖"
是不真的。
(3)"
李东得奖"
了。
问:
由上述议论能确定张明、王洪、高亮谁得奖?
谁未得奖?
(写出推导过程或推导根据)
2.已知下列A、B、C三人的议论中,只有一句是真的,请问:
甲班班长是否是上海人?
写出推导过程。
有上海人是甲班学生。
甲班王英与刘民都不是上海人。
C:
甲班学生有的不是上海人。
一、填空题
1.◇ 2.A 3.普遍 4.矛盾 5.种差 6.真 7.同中求异
8.矛盾小王不上场而甲队获胜 9.真 10.含碳的
二、单项选择题
1.④ 2.④ 3.② 4.② 5.② 6.②
7.① 8.① 9.④ 10.② 11.② 12.②
三、双项选择题
1.①⑤ 2.④⑤ 3.③⑤ 4.①⑤ 5.①③
6.②⑤ 7.①⑤ 8.②④ 9.②⑤ 10.③⑤
四、多项选择题
1.①②③
2.①②③
3.②③④⑤
五、图解题
1.
2.
(1)
(2)S内涵较P的内涵多
六、表解题
(一)A:
B:
q C:
(二)列表:
pqp
真真假真真
真假假假真
假真真真真
假假真真假
(三)由上表可知,可断定小赵不当选学习委员,不可断定小金是否当选班长。
七、分析题
1.
(1)"
简单判断"
的定义不正确,犯了定义过窄的逻辑错误。
(2)对"
的划分不正确,犯了多出子项的逻辑错误。
2.可以确定SAP为假。
(1)由SIPSOP可推出SOP;
(2)SOP与SAP矛盾;
(3)由SOP真可推出SAP假。
3.
(1)A与B两种意见是反对关系,不能同真,但能同假。
(2)甲的说法不成立,违反矛盾律。
(3)乙的判断可成立,不违反逻辑规律的要求。
4.
(1)推理形式为:
(p→q)(r→s)(qs)→(pr)(其中,p、q、r、s分别表示甲、乙、丙、丁上场)
(2)这是二难推理的复杂破坏式,正确有效)
5.
(1)A式表示R是反对称关系。
(2)B式表示R是传递关系。
(3)存在一种关系可使A、B两式同真。
(4)如"
真包含关系"
即是反对称关系,又是传递关系。
八、证明题
1.由
(2)A真包含于C可推知(3)A都是C,可推知(4)A与C不全异。
2.由
(1)与(4)可推知A与B不全异,则(5)有A是B。
3.由(3)与(5)可推知(6)有B是C,由B与C不全异
九、综合题
1.
(一)根据复合判断的负判断和其等值判断间的关系,由
(2)得出(4)王洪和高亮得奖了。
(二)根据必要条件假言推理肯定后件式,由
(1)和(4)得出(5)"
张明没得奖或李东没得奖"
(三)根据相容选言推理否定肯定式,由(3)和(5)得出"
张明没得奖"
(四)由上推理可知:
王洪和高亮得奖了,而张明没有得奖。
2.
(一)A与C下反对,必有一真,由题意可知B假。
(二)B假,则王英与刘明至少有一个人是上海人。
动漫书籍□化妆品□其他□ (三)由
(2)可推得A真,因为"
有上海人是甲班学生"
等值于"
有甲班学生是上海人"
当然,在竞争日益激烈的现代社会中,创业是件相当困难的事。
我们认为,在实行我们的创业计划之前,我们首先要了解竞争对手,吸取别人的经验教训,制订相应竞争的策略。
我相信只要我们的小店有自己独到的风格,价格优惠,服务热情周到,就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。
(四)由(3)及题意可推知C假,即"
甲班学生有的不是上海人"
为假,则"
甲班学生是上海人"
真。
朋友推荐□宣传广告□逛街时发现的□上网□ (五)由(4)可推知甲班班长是上海人。
(1)专业知识限制2002年上半年期末考试《普通逻辑学》试题
在上海,随着轨道交通的发展,地铁商铺应运而生,并且在重要商圈已经形成一定的气候,投资经营地铁商铺逐渐为一大热门。
在人民广场地下的迪美购物中心,有一家DIY自制饰品店--“碧芝自制饰品店”
一、一、填空题(每空1分,共10分)
1、一个性质判断的谓项不周延,则这个判断的质是;
一个性质判断的主项周延,则这个判断的量是。
随科技的迅速发展,人们的生活日益趋向便捷、快速,方便,对于我国传统的手工艺制作,也很少有人问津,因此,我组想借此创业机会,在校园内开个DIY创意小屋。
它包括编织、刺绣、串珠等,让我们传统的手工制作也能走进大学,丰富我们的生活。
2、对SAP判断换质,其结论是;
对SAP判断换位,其结论是。
功能性手工艺品。
不同的玉石具有不同的功效,比如石榴石可以促进血液循环,改善风湿和关节炎;
白水晶则可以增强记忆力;
茶晶能够帮助镇定情绪,缓解失眠、头昏等症状。
顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配,每一件都独一无二、与众不同。
3、根据性质判断对当关系,如果SEP假,则SAP、SIP、SOP。
综上所述,DIY手工艺品市场致所以受到认可、欢迎的原因就在于此。
我们认为:
这一市场的消费需求的容量是极大的,具有很大的发展潜力,我们的这一创业项目具有成功的前提。
4、违反三段论“中项在前提中至少周延一次”的规则,会犯的逻辑错误。
5、“并非只有外国人当经理,才能把企业搞好。
”与该负判断等值的判断是。
6、违反同一律要求所犯的基本逻辑错误是。
二、二、单项选择题(每小题2分,共20分)
(四)大学生对手工艺制品消费的要求1、概念与语词的关系是()
(1)所有的语词都是表达概念
(2)所有的语词都不表达概念
(3)所有的概念都要
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