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12各社团换届选举及社团代表交流会。
附:
1.社联章程在必要时重新拟订。
2.协助各社团搞好具体活动。
3.每月最后一个星期的周四下午一点半,社团联合会全体成员,各社团负责人在团学办公室召开例会,交流社团工作,加强社团管理工作。
4.社团联合会继续协助各社团,搞好一系列活动。
备注:
社联活动资金方面的各个问题有待解决。
经贸管理学院社团联合会20XX年8月21日一、引言深绿的幕布变成了金黄色,这预示着美丽的秋出场了。
新的学期,新的气象,及20XX级新生的到来,大学生就业协会新一学年的工作也即将上演。
协会始终秉着为在校大学生提供更为完善的就业服务宗旨。
为了更好的开展本学期的工作,正所谓“晴带雨伞,饱带干粮,未雨绸缪总是好的”,现特拟定本学期工作计划如下:
二、指导思想为在校大学生提供自我认知、自我展示的平台,帮助大学生树立自信心,增强学习的主动性、合作的协调性,实现自我教育、自我管理、自我服务,积极拓展综合素质,树立正确的就业、择业、创业观,增强就业竞争力。
三、工作理念秉承协会的服务宗旨,正在朝着服务专业化、宣传信息化、合作网络化的发展模式迈进。
始终围绕着就业的特点,开展与就业有关的多种多样的特色活动,如举办模拟招聘大赛、职业规划演讲比赛、模拟自荐书大赛、素质拓展训练等品牌活动。
不断丰富协会的活动形式,发掘协会的潜力。
除此之外,要紧紧围绕就业指导中心的工作思想,积极协助招生就业做好本职工作,努力成为就业指导中心的得力助手。
四、工作要点1、求真务实,锐意进取,加强协会内部组织建设,完善协会的财务制度、会议制度、考核制度、评优制度等各项制度,使协会的管理制度化、规范化、科学化;
同时进一步修订和完善协会的章程,协调协会各部门之间的工作,明确各部门的相关职能,进行合理分工,以提高协会工作效率,同时为协会的发展注入新的思想。
2、进一步加大宣传力度,扩大协会影响力。
加强各社团之间的交流合作,有效利用校内资源来展示协会的风采;
加强与各兄弟院校学生机构的联系,通过经验的交流、资源的互换,增强协会人员的实力,为协会将来更深层次的发展做好知识、经验储备。
做好就业信息的收集工作,充分体现就业协会的自身特色。
五、阶段工作1、9月底10级新生入学,选举新一届干事、会员等系列活动,有宣传部主要负责,各部门协助宣传部将招新工作顺利开展。
2、招新结束后,在10月左右王老师或xxx老师将对协会干事、会员进行全方面的培训,使之针对自身的职责和协会的发展与进一步的了解。
3、10月10日左右,招生就业处将举行一场书籍赠送活动,请各部门做好相应的准备。
10月中旬开始新老校区模拟招聘会初赛,具体工作策划书,届时由相关部门提出。
4、10月下旬,在新老校区将各举办一次新生职业生涯规划讲座。
5、本学期照例将举办一次自荐书大赛,由招生就业处主办,大学生就业协会承办。
做好前期的宣传工作,力争一些新的模式与观点。
六、结束语过去的一切已经落幕,而新的一场戏却还没开始,我们将以全新的姿态,饱满的热情,迎接新的机遇与挑战。
相信在我们的齐心协力之下,定能将大学生就业协会的明天设置得更加绚烂.学校新学年工作思路一、指导思想:
以党的xx大、xx届三中全会精神和“xxxx”重要思想为指针,用科学发展观统领学校工作,坚持以教学为中心、以质量为根本、以高考为重点的办学思想,注重细节,规范管理。
提高效率,积极稳妥地推进新课改,强化学生自主学习意识,培养静心、持续、有效的学习习惯,最大限度地拓展学生发展空间,努力实现教学质量的平稳过渡,促进学校整体事业的可持续发展。
二、工作目标落实职、权、利统一原则,理顺关系,规范管理,提高效率。
强化德育首位意识,构建“全员、全程、全方位”德育框架,完善学校德育工作体系。
加强安全工作,创建和谐校园。
坚持以教学为中心,强化学生主动学习意识,努力营造勤奋学习、注重实效的良好氛围,实现教学质量的平稳过渡。
努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充满活力的教师队伍。
强化科研兴校意识,继续开展新课改背景下的高考试题研究工作,讲究研究方法,注重研究效率,提高研究品位。
强化服务育人理念,规范后勤服务,确保学校经费正常运作。
进一步规范语言文字工作,顺利通过国家三类城市语言文字检查评估。
切实开展志愿者服务活动。
三、重点工作构建“全员、全程、全方位”德育框架,完善学校德育工作体系。
以建国xx周年为契机,切实加强爱国主义教育和中华传统美德教育,树立正确的世界观、人生观、价值观。
探索德育工作新途径,构建具有学校特色的德育工作机制,贯彻“自律、自立、自我发展”的德育原则,提高学生自我管理能力。
以常规教育和养成教育为抓手,扎实开展系列主题教育活动,切实加强安全教育与纪律管理,确保学校的平安。
加强班主任队伍建设,强化班级管理,提高班主任的思想理论素质和业务水平。
坚持以教学为中心,强化学生主动学习意识,努力营造勤奋学习、注重实效的良好氛围,努力实现教学质量的平稳过渡。
以学生主动学习为根本途径,引导学生勤奋学习,静心读书,最大限度地拓展学生发展空间。
重视勤学氛围、良好学风的巡视和督查,培养学生持续、高效的学习习惯,力争教学质量低谷不低。
积极稳妥地推进新课改,构建学生自主学习模式,强调知识结构的优化,不断整合、优化教材,建构认知,培养能力。
提高个别辅导工作的针对性和实效性,增强教师与学生的双向互动性。
强化师德教育,创设读书氛围,努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充满活力的教师队伍。
用新的中小学教师职业道德规范严格要求自己,志存高远,甘为人梯,学习讲勤奋,工作讲奉献,事业讲奋斗,做学生的良师益友。
开展教师读书活动35周岁以下教师学习普通教育学、普通心理学等教育基础理论,35至45周岁学习特级教师的著作,45周岁以上教师学习人生哲学方面的著作。
强化敬业爱岗教育,努力增强教师工作责任感,自觉抵制有偿家教。
强化科研兴校意识,注重根据学校实际情况、面对学校现实问题开展的教育科研活动。
不断提升学术研究品位。
强化“科研兴校、科研强教”意识,贯彻新课改理念,不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平。
抓好课题常规管理,落实开题论证、中期检查、结题指导等工作,立足实际、立足课堂、立足学生开展教育科研,做到研以致用。
通过课题引领、政策导向、行政保障,提高科研品位,促进学校发展。
4.进一步重视学生的心理健康教育。
近年来,学生的心理健康问题已经成为导致青少年学生违法犯罪以及其他事故的罪魁祸首。
面对学生中日益增多的心理健康问题,我校十分重视学生的心理健康教育,在抓好心理咨询室这一常规工作的基础上,建立班主任、科任教师齐抓共管的心理健康教育体系,以制度保证和队伍建设为基础,从学校环境建设、学科渗透、班级活动、团队活动等多个层面,全方位、多角度地开展心理健康教育活动,积极推进心理健康教育全员化。
勤俭节约,艰苦奋斗,盘活经费,确保学校经费正常运转。
进一步增强主动服务意识。
做好服务育人文章。
加强后勤管理,规范大宗物品采购机制,增强财产管理的规范性,增强对校产的主动管理和主动服务意识。
继续加大食堂整改力度,加强餐厅卫生、质量、价格、服务、财务管理,把好食品卫生安全关,进一步提高服务育人质量。
切实做好学校绿化工作,创建县绿色学校。
继续注重学校党群工作,形成全员参与管理的良好局面。
进一步发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用,进一步发挥党员教师的模范带头作用。
为学校的教育教学工作起到监督保证作用和先锋模范作用。
学校工会要紧紧围绕学校的中心工作,推进学校管理的民主化、规范化。
开展各种形式的工会活动,激发教职工的工作积极性,保持教职工旺盛的工作精力。
篇二:
新学年学校工作计划新学年学校工作计划新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为了搞好本学期工作,兹制定如下教学工作计划,希望各位领导,各位同仁批评指正,并加以监督:
一、指导思想:
认真学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德规范及未成年人保护法等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。
忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。
同时,要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。
另外,要加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、素质教育:
我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。
关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。
对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生。
不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
四、教研工作:
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;
还需要具备较高的业务技能与教研水平。
本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览相关教学网站,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。
不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
再者必须向其他教师虚心求教,汲取他人的宝贵经验,活学活用到教学中来。
甚至要不耻下问,深入学生,体会他们的学习认识和接受能力,从而更好的服务于教学。
五、教学常规:
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。
我将积极学习,翻阅有关资料。
对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。
积极实行学案导学教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。
在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习知识的同时,也吸取其它方面的“营养”。
开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
平时备好课,上好课,向45分钟要质量。
坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。
从知识与能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法。
渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。
课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、说、读、写、译等综合能力都得到提高。
六、学期工作目标:
通过本期教学,使学生形成一定的素质,能自觉运用知识解决生活中的问题,形成扎实的基本功,为今后继续学习打下良好的基础。
培养一批尖子,能掌握科学的学习方法,形成良好学风,形成良好的学习习惯,形成融洽的师生关系,使学生在德、智、体各方面全面发展。
篇三:
20XX新学校年度工作计划20XX新学校年度工作计划20XX学校年度工作计划本学期,我校工作要在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下,在上级教育部门的指导下,以“创新学校管理制度,促进教育和谐发展”为重点,以推进课程改革为工作目标,以改善学校教育教学质量为基本,全面推进学校和谐发展。
一、以构建学习型学校为着力点夯实校本培训。
要把“夯实教师专业素质和理论水平,提升教师驾驭新课程能力”作为培训的着眼点,建立校本培训机制,创新培训载体,不断夯实培训实效。
坚持每周一次集中学习,组织教师认真学习基础教育课程改革纲要及课改理论文章,深入学习、钻研课程标准,提高教师解读课程标准的能力。
组织教师学习所教学科的教材,提高教师重组教材和对教材“二度设计”及开发课程资源的能力,提升教师研究教法与学法的能力及灵活驾驭新课程的课堂教学能力。
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进一步优化课堂教学。
要以“夯实课堂教学实效”为抓手,加强课堂教学研究,进一步优化教学内容、教学方法与教学手段。
引导教师精心设计好每一堂课,教学内容既要体现基础性、普及性,使全体学生都达到基本的要求,又要尊重学生个体间的差异,变一刀切教学为多层次要求,努力做到目标分层,指导分类,不同层次的学生都得到不同程度的发展。
教学中,要充分重视学生的亲身感受、实践操作、合作交流,为学生提供探索与交流的空间。
学校行政、教研组人员,要深入课堂、走进教师、走进学生,了解课堂教学状态,分析课堂教学中存在的问题,指导教师改进教学,提高课堂教学质量。
扎实开展校本研究。
要全面贯彻落实教育局出台的关于加强以校为本教研制度建设的意见、关于开展网络教研活动的意见,立足校本,创新活动载体,不断提升校本教学研讨实效。
加强校本课程、综合实践活动课程的开发与实施。
要充分发挥教师、学生、家长、学校设备设施和课程资源的作用,积极挖掘和利用优秀地方传统文化、社区的课程资源,把校本课程开发与实施工作作为当前课改的难点和亮点抓好。
要根据申报的学校课程实施方案采取行之有效的措施,组织力量抓好落实确保校本课程开齐上足上好。
要根据基础教育课程改革纲要的要求,开设好“综合实践活动”课程,制定要“综合实践活动课程”的实施计划并抓好落实。
通过综合实践活动课程的实施,加强社会实践活动、班队主题活动和班级文化建设,拓宽学生的视野,陶冶情操,锻炼意志,提升学生的综合素质。
教学研讨工作主要包括七个方面,一是要抓住核心,推进学生思想道德建设。
认真贯彻实施中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,是当前学校工作的重中之重。
新学期,要紧紧围绕学生思想道德建设这个核心工作,运用各种有效的教育载体,开展意见的宣传、教育活动。
二是要抓住重点,把德育工作贯穿于学校各项活动之中。
首先要充分发挥课堂主渠道的作用。
注重挖掘科学在影响人的素质方面的潜移默化的重要作用,结合各科教学做好德育渗透,把德育有机地渗透到各科的教学之中。
其次要丰富载体,拓宽德育活动渠道。
充分利用“国旗下的讲话”、早会、班队主题会等时间,围绕学校德育工作重点,有规范、有专题、有目的、有针对实际强化教育;
要在学生中广泛开展“六个一百”及“三字经”诵读、歌咏、读书读报等活动,使学生从中受到潜移默化的熏陶和教育;
要认真贯彻落实教育部新修订的中小学生守则、小学生日常行为规范的具体要求,把重点放在对学生文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练,养成在不同场合应具备的行为习惯;
要积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动;
要进一步发挥少先队、班级主体的作用,定期开展中队、班队活动,强化班队干部的工作能力的培养,发挥班队干部的骨干作用;
要充分运用班刊、校刊和校园等校本资源,开展德育活动,进一步陶冶学生的情操。
净化学生的心灵。
再次要加强法制教育。
通过丰富多彩的法制教育活动,增强学生抵御社会不良文化侵蚀的免疫力。
三要狠抓关键,推进教师职业道德建设抓实抓紧。
学校的全体教师人人都是德育工作者。
在各自的岗位上都负有教书育人、管理育人、服务育人的责任。
教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节。
我们要抓住关键,把师德建设放在教师队伍建设的突出地位,采取切实措施抓紧抓实。
要在教师队伍的思想建设、制度建设和机制建设等方面下功夫,提高师德水平,促进教师主动适应新形势下教师队伍建设的需要。
四是主动协调,建立“三结合”教育网络,形成教育合力。
少年儿童的思想品德教育需要综合治理,要求学校、家庭、社会三方面密切配合,协同努力。
我们要主动协调,把社会教育、家庭教育同学校教育紧密结合起来,形成全社会共同关心青少年学生健康成长的良好大环境。
要认真做好家访工作,全面了解学生在家庭在社会的表现,积极争取家长的配合。
形成教育合力,增强教育效果。
五是要集中力量加强科研工作,推动德育工作理论的研究。
学校德育工作是一门科学。
德育理论研究是德育工作的重要组成部分。
我们要加大德育科研力度,积极探索在新课程理念下学校德育工作新途径,不断培增强德育工作新实效。
全体教师要积极参与德育理论的研究,努力扩大德育理论成果,使各校德育工作在理论的指导下扎实有效地开展,促进中心小学的德育工作再上新的台阶。
六要加强体卫艺工作。
要以新课程理念为指导,五育并举,互相渗透;
认真贯彻学生体质健康标准,加强学校体育工作,利用体育课、早操、课外活动,组织学生参加体育锻炼。
发展学生的运动技能,提高体育课和课外活动的质量,提高学生的身体素质;
认真贯彻学校卫生条例。
科学安排学生的作息时间,学习安排做到动静搭配,劳逸结合;
经常性地开展卫生保健教育。
组织学生做好眼保健操,定期开展心理健康教育和青春期教育;
要进一步重视音乐、美术、书法教学,逐步培养学生感受美、欣赏美和表现美的能力。
七是加强特色学校的创建活动。
要按市教育局关于搞好学生个人专长建卡入档承接管理工作意见,做好学生个人专长建卡入档及承接管理工作;
要因地制宜,盘活动教育资源。
做好学校特色项目的规划与创建工作,组织形式多样的兴趣小组,举办各种各样的特长班。
开展丰富多采的校园文体活动,全面培养学生的兴趣和爱好;
要结合校本课程与综合实践课程。
不断深化办学特色内涵,形成各具特色的办学品牌,培养更多更有个性的优秀人才。
二、以规范管理为着力点,创新学校管理,为学校办学效益的进一步提升构筑平台切实加强学校管理制度建设。
要认真组织全体教职工认真学习邯郸市教育局新修订颁发的各项规定、办法、意见,制定出台的大章小学教师发展性评议方案、大章小学教学常规管理实施细则、大章小学关于加强教师职业道德建设若干规定等管理制度,根据实际情况,进一步完善学校的管理制度、工作办法及评价方案,使学校的教育、教学、管理工作有章可循、有据可依。
要通过学校制度建设活动,推动各方面工作的落实,把制度建设与保持共产党员先进性教育结合起来,与课程改革结合起来,与构建和谐教育结合起来。
篇四:
新学年学校工作思路邵庄初级中学20XX年12月新学年学校工作思路新学期学校将认真学习贯彻党的届中全会精神,努力为民族文化繁荣作出积极的贡献,深入落实科学发展观,进一步解放思想,改革创新,努力实现学校工作的新辉煌。
1、加强标准化学校建设建设建筑面积平方米新教学楼1座,新建1878平方米学生餐厅楼1座,新建微机室1个,完成功能室调整,完成内部设施配套和文化氛围建设,更换女生宿舍楼和教师公寓楼体大字及校园标语牌,完成操场塑胶跑道工程建设,以适应规范化学校、标准化学校、全国现代教育实验学校建设需要,并努力向数字化学校目标迈进。
进一步抓好绿色生态校园建设,对校园老化的水电线路进行改造,特别是改造好配电室。
2、落实措施,做好教育管理提升年实施精细化管理,努力提升教学管理水平。
初步建立高效、有序、科学的管理队伍,为实施精细化管理奠定基础。
精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,人人都管理,处处有管理,事事见管理。
加强学校的目标管理和制度建设,通过落实精细化管理措施,提升管理水平,提高办学效益和质量。
3、强化教科研工作,全力推进教科研创新认真开展教师读书活动,不断提高教师素质。
抓好校本教研,特别是青蓝工程建设,尽快提高新教师的素质,抓好中央电教馆等“十二五”课题研究,努力在实用实效上下功夫。
花力气,深化实验成果的推广,切实将实验工作成为推动教育教学工作的助推器。
积极参加中心教研组活动,积极进行各类重大问题双百问题研究,积极撰写金点子案例,争创燎原奖、创新奖。
加强班主任专业成长研究,积极参加班主任学会的工作,努力打造一支素质优良的班主任队伍。
4、深化“345”课堂教学改革,促进学生群体均衡发展重点加强青年教师在“345”优质高效课堂教学理论学习课堂实践方面的管理,结合本中学德育工作计划一思想:
以县教体局工作会议精神和本学期工作重点为中心把德育工作性和实效性有机的结合起来,创设适合学生健康发展的育人为本的德育学校。
二、工作荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神帮助学生认知美丑人生观、世界观培养的意志品质和心理素质文明素养确立自信心和奋斗工作为养成教育和理想教育使学生有知识、明礼仪的合格中学生三、工作思路:
真正“育人为本德育为先”的办学理念以育人为工作中心;
以全体学生为活动主体;
以班级文化建设为口以校训、校歌、校徽等学校文化建设为校风、教风、学风建设以“奥运年”为契机多种的“情系奥运做有责任感的人”主题教育活动从奥运礼仪入手培养学生的习惯注重学生思想体验的过程在活动中体验在中发展四、本学期常规工作1全员德育学生成长导师制德育工作的性和实效性以师生关系为主题面向全校教职工教育论文和教育案例评选、表彰活动教师人人德育工作者的观念2.学校德育信息化建设创设校园德育网页网络德育在学生思想道德建设中的作用师生思想、情感交流的平台3加大不良学生转化问题班级、年级、学校三级管理帮教活动不良学生转化4校园文化建设使校园文化向教育性、愉悦性发展五、本学期工作德育队伍建设“学生最爱戴的教师”评选活动全员德育工作新型班集体文化建设对班干部、团干部的培训班干部、团干部的作用民主管理、自主管理使学生学主人.荣辱观教育1.以“.学习雷锋”活动为为契机组织全体中学生成立学雷锋系列活动培养学生热爱公物、团结互助、文明礼仪等美德学生的理想、信念2.与班级文化建设为相以“清明节、劳动节、科技节、青年节、母亲节”为契机系列主题教育对学生教育和品德教育以“情系奥运做有责任感的人”主题教育实践活动为中心
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