数学考试没考好检讨书.docx
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数学考试没考好检讨书
数学考试没考好检讨书
数学考试没考好检讨书500字
考试是许多学生都比较害怕的事情,下面为大家整理的是数学考试没考好检讨书范文,仅供参考~
尊敬的数学老师:
此次我数学考试没考好,我觉得很对不起您,您向我发脾气,我经过反省之后,表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点,要我们好好融会贯通。
我数学考试成绩差,就是辜负了您的教育,辜负了您的辛劳付出,这的的确确是我的大错误。
很显然,造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。
现如今,我已经深刻反省了,我决心改正一定要把数学成绩提上去。
我决心:
第一,努力端正自己的学习态度,认真学习,提高自身对于数学的学习兴趣,努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。
第二,我要彻底改正自己不良的学习生活习惯,生活上做到早睡早起,以确保留给学习足够的时间。
第三,我要从此次错误当中充分吸取教训,给自己足够的警觉与警示。
以确保日后不再出现同类错误。
检讨人:
XXX
年月日
尊敬的XX:
这一次数学的期中考试,全班的成绩都不理想,当然,也包括我。
老师这么辛苦地教育我们,不就是为了让我们掌握到知识吗?
让我们考试有一个好成绩吗?
我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩,这样对不起自己,对不起老师,也对不起家长。
考试是为了检验我们对知识的掌握程度。
虽然说,考试的成绩不理想可能有不细心的原因在里面,但是,绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。
我知道,要想取得良好的成绩,必须先要打下坚实的基础。
在平时,课前要认真预习,不懂的地方要做好标记,先自己独立思考,实在不懂上课的时候再拿出来讨论。
上课要认真听讲,做好笔记。
课后要认真复习,应该要背的概念和公式一定要记牢。
甚至还可以做一些比较灵活一点的题目,当然,这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。
这样的话,考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。
虽然说,有了良好的基础,考出一个优秀的成绩并不难。
但是,考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服,那就是:
粗心。
考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点数学考试检讨书500字5篇。
考卷里会有陷阱,所以一定要细心、细心、再细心。
老师,我一定会按照我自己上面所说的去做。
让自己把应该掌握的知识掌握牢固,考试时取得一个优秀的成绩,这样才对得住自己,对得住老师的辛勤教育!
检讨人:
XXX
年月日
尊敬的XX:
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……
数学XX分的成绩确实不能让自己满意。
数学是开学以来主攻的科目,时间精力的投入收到了一定效果,但是细节与知识的结合还有漏洞,在以前没有养成良好的学习习惯,对概念的模糊,都在这份数学试卷中暴露了。
压轴题上不去,细节还扣分,这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。
学习知识就要新旧结合,同时还要锻炼思维的严谨性,把知识点学透不能摸棱两个。
只有把只是学透了,思维才能得到充分的发散。
还有一些完全是粗心造成的,使那本该属于我的分数离我而去。
学习必须循序渐进。
只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。
学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。
这是十分有害的。
在今后的学习生活中,仍然有一段很长的路要走,良好的学习习惯是成功的保障。
我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。
学习而不思考,等于吃饭不消化,我相信对于学习中的问题,有了好的学习态度,在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。
检讨人:
XXX
年月日
尊敬的XXX:
在数学考试中,本人由于想通过考试,平时又不努力学习,因此在考试中想利用作弊来通过,对这件事我在此检讨,诚恳反省。
在考试时想着作弊不会被老师发现,但事实证明我错了,站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后,班主任也找了我谈话,让我更深层次的认识到了错误,自己也反省了好几天,我真的错了,要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路,还让同学帮我,也使他做错事,想想作弊真的是害人害己啊!
老师经常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从老师的教诲,考试作弊不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让班主任丢脸。
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此看扁我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的错误了,后悔也没什么用了。
只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的'信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道错了。
认识错误未必需要长篇大论,在此诚恳接受学校处罚,因为错了,会改正,希望老师和同学和学校监督我,让我更正确地走我的人生。
此致
敬礼
检讨人:
x年x月x日
尊敬的老师:
您好!
首先,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。
在这次期中数学考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。
这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。
您平常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛病。
不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。
在这个假期里,我一定要腾出一部分时间来复习我的数学,我想好了,每天早上9:
00——11:
00来学习2个小时的数学。
还有,我建立了1个错题本。
以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。
并且,如果有什么弄不懂的问题,我会请教父母。
同时,我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。
并且我不能偏科,一定要全面发展
老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。
放心,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。
我决定了,我开学考试的数学成绩一定不能下110分。
同时,我要在年级的名次保持在前10内。
老师,请不要生气了。
看我的实际行动把!
检讨人:
×××
年月日
小学二年级数学上册期末考试试卷
2017年小学二年级数学上册期末考试试卷
一、想一想,你能填对。
(26%)
1、看图写算式
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
2、3个6相加是()。
两个乘数都是7,积是()。
除数是2,被除数是8,商是()。
3、14根小棒,每2根一份,可以分成()份。
4、找规律填数:
7、14、21、、、。
5、在○里填上“+”“-”“×”或“÷”
55=1088=133=944=0
6、在○里填上“>”“<”或“=”。
80厘米1米100厘米1米285×7-7
7、在()里填上“米”“厘米”。
(1)公园里小船的长大约3()。
(2)一支粉笔长约8()。
(3)一个铅笔盒长大约20()。
(4)一幢三层楼的高大约11()。
8、左边的'图形是()边形,
它最长的一条边长约()厘米。
9、写出两道商是6的除法算式。
二、仔细算,你能算对。
1、口算。
(24%)
3×4=9×3=7×8=1×7×7=
15÷5=42÷7=24÷8=9×2÷6=
12÷6=9×4=2×8=36÷6×5=
9×5=18-9=14÷2=7×9-5=
24÷4=64÷8=35+7=25÷5÷5=
4×7=32÷8=8×6=72÷8+20=
2、用竖式计算。
(12%)
56-9+40=64+8+17=62-39+25=84-8-28=
三、在正确答案右边的□里画“√”。
(8%)
1、6个8比7个8少几?
少1少7少8
2、小红看到的杯子是什么样子?
3、一只东北虎的身长大约是()厘米。
220200
4、一条脚踏船最多可以坐2人,一个旅游团有17名客人,至少需要几条船?
8917
四、我会画。
(5%)
1、
(1)下面图中的钉子长()厘米,
(2)画一条比钉子短2厘米的线段。
2、下面的图形最少能分成几个三角形。
先画一画,再填一填。
()个三角形()个三角形()个三角形
五、解决问题(25%)
1、
2、
3、
4、
(1)买一个脸盆的钱可以买几支牙膏?
□○□=□()
(3)买4个茶杯,带30元够不够?
□○□=□()
六、智慧树。
一只蜗牛从树底往上爬,它每爬2米要用18分钟,然后休息2分钟再往上爬。
以这样的速度,爬到4米高处的啄木鸟家要用多长时间?
七年级数学下学期期中考试后反思
七年级数学下学期期中考试后反思
1、总体成绩处在稳定中,透着不堪入目的成绩,下步还要加强学生学习主动性的工作。
让学生动起来,并且是主动的动起来。
这是摆在班主任面前的一个主要的难题。
2、优秀学生没有,试卷出现的错误比较多,一个班级如果没有优秀的学生带领大家一起学习,这样的班级是一个失败的班级。
学生学习的榜样没有,找不到学习的目标和方向,所以下一步摆到班主任面前的是培养一个有凝聚力的班级,有责任心的班干部,多找学生谈话,分析考试不理想的原因,让学生明白老师的良苦用心,是一个找学生单独谈特别是“边线生”,了解他们的思想状态,了解他们学生中存在的困惑,分析考题情况,做好思想工作。
3、别的老师说:
你班的学生很聪明,课堂上也很活跃,但就是学习成绩搞不上去,学习的定性差,总是三分钟的热度。
”从这方面看,学生的学习的'潜力是有的,但是学习的主动性差,稳定性差,需要班主任做好学生的思想工作。
如何培养尖子生,培养班级带头人又是摆在班主任工作中的一个工作重点。
班级全体学生的学习成绩还有待大面积提高,不是学生笨,是学生学习的主动性有待于提高和改善,在这方面应该多做工作。
4、第四点是:
部分学困生成绩进步的要加大表扬力度,没有提高的不能放弃。
转变工作态度和改善班级学习的氛围是班主任必须很好完成的工作之一。
5、自小组合作学习以来,思考的很多,摸索的很多,但落实较少,这可能也是成绩不理想的一个因素,不能只唉声叹气,应找准原因后,扎实落实,实现教师与学生共同发展。
今后,我要多和学生沟通,拉近和学生的距离,多去做学生的思想工作,让学生积极主动的去学习,争取在这个学期,取得优秀的成绩
初一数学期中考试总结教师
初一数学期中考试总结(教师)
根据这次考试中,我决定做以下的改进
1、优化课堂教学过程,加强对概念的教学,加强基础知识的教学,这虽然是老生常谈,却是个不易做好的问题,故要做到备课细致,备教材、备学生,备过程,切实提高课堂效率。
2、学生的数学学习两极分化现象日趋严重.对学习有困难的学生,要给予及时的`关照与帮助,要鼓励他们主动参与数学学习活动,尝试着用自己的方式去解决问题,发表自己的看法;要及时地肯定他们的点滴进步,对出现的错误要耐心地引导他们分析其产生的原因,并鼓励他们自己去改正,从而增强学习数学的兴趣和信心。
对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生,要为他们提供足够的材料,指导他们阅读,发展他们的数学才能。
加强师生交流,做好培优、扶中、补差工作。
3、指导学生认真审题,具体问题具体分析,尽量让学生独立去揭示结论的产生与形成过程,不要急于抛出结论,要给学生一定的思维空间和时间。
4、在解题过程中,要从不同角度、不同层次、多方位来考虑问题。
要提高学生的计算准确率,多注意培养学生读题能力及理解能力,注意逻辑思维训练。
要培养学生的观察、归纳和概括能力,提高学生的应变能力和综合解决问题的能力。
5、培养学生的发散思维能力、严谨性和最优化解题思路。
注重代数式求值要先化简后代入求值的训练,既要弄清解法的来龙去脉,又要注重计算的多方面验算。
注意解答题计算推理过程的示范性,使学生确实形成良好的解题规范及书写习惯。
提高计算能力,注意数学思想方法在解题过程中的体现与反思。
6、在教学中课堂容量较大,留给学生动脑思考的时间及动手练习的时间
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