春学期八年级物理教学工作计划Word下载.docx
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一、指导思想
经过一个学期的学习,学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解,知道物理学知识跟平时的实际生活比较接近,通过“动手动脑学物理”,学生们已对进一步学习物理产生了浓厚的兴趣。
所以我本着“以学生发展为主”的教育理念,用“生活中的物理”这一思想进行教学,让学生从想学物理到热爱物理。
二、教学目标
通过这一学期的教育教学,使学生进一步认识物理世界,在掌握基础知识的同时,能对周围的自然世界有一个更深入的,更加科学的认识。
三、具体的安排如下:
本学期的具体教学内容有:
第六章
电压、电阻
本章是学习电学知识、掌握欧姆定律的基础。
学生只有在掌握了最基本的电学知识后才能再进行以后的学习。
1、知道电压、电阻的概念,知道串并联电路电压的规律
2、会使用电压表;
会使用滑动变阻器
第七章
欧姆定律
本章是电学中的一个重要定律,在初中电学中处于核心地位,既是后面学习“电功率”的基础,也是理解日常生活中电学知识的基础。
1、通过实验,探究电流、电压和电阻的关系;
2、理解欧姆定律,并能进行简单计算;
部分优生会复杂计算。
3、了解家庭电路和安全用电知识。
有安全用电的意识;
第八章电功率
本章在学习了欧姆定律的基础上,把对电学的研究拓展到电能和电功率。
1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用;
2、理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单计算。
区分用电器的额定功率和实际功率;
优生能够进行较复杂的计算。
3、知道在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比;
第九章
电与磁
本章主要讲述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。
1、能用实验证实电磁相互作用
2、通过实验,探究通电螺线管外部磁场的方向;
3、通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场的方向都有关系
第十章信息的传递
本章主要讲述了电磁波及信息的传递。
1、知道光是电磁波。
知道电磁波的传播速度;
2、了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响
3、能举例说明电磁波在日常生活中的应用.
刘林欢
一、基本情况分析:
本届学生,通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估,每班学生成绩参差不齐,尖子生少,学困生较多,两级分化较突出。
上课时,学生的学习积极性不高,不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,加之,初二学生刚接触物理,这是新开设的一门科目,新科目,新起点,新观念,难教难学,这就需要师生在本期倍加努力,才能达到预期的目的。
二、指导思想:
以邓小平同志"
三个面向"
和江泽民同志"
三个代表"
的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育;
坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点;
不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式,优化教学管理,促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展,真正做到学生在玩中学,找到学习物理的乐趣。
三、教改措施:
在新课程的指导下,改变传统的教学模式,在以学科为中心的教学中,注重学生的全面发展,关注学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格的养成,加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学,将学习内容与学习生活,科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。
五、教学目标:
1、知识与技能
A、初步认识物质的形态及形态及变化,物质的属性及结构等内容,了解物体的尺度,新材料的应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系。
B、初步认识声光电等自然现常见的现象,了解这些知识在生产和生活中的应用。
C、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅物理知识,而且还包科学的研究方法,科学态度和科学精神。
D、具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量。
E、会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语,简单图表等描述实验结果。
2、过程和方法:
A、经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主要特征。
有初步的观察能力。
B、能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力。
C、通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。
D、通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处理方法,有初步的信息处理能力。
E、学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用书籍的科学规律去解释某些具体问题,有初步的分析概括能力。
F、能书面或口头表达自己的观点,初步具有评估和听取反馈意见的意识,有初步的信息交流能力。
3、情感态度与价值观:
A、能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感。
B、具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。
C、在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能体验战胜困难,解决物理问题的喜悦。
D、养成实事求是,尊重自然规律的科不态度,不迷信权威,具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。
E、有将自己的见解分开与他人交流的愿望,认识交流与合作的重要性,有主动与他人合作的精神,敢地提书与别人不同的见解,也勇于放弃或修正自己的错误观点。
F、有将科学服务于人类的意识,有理想,有报护,热爱祖国,有振兴中华的使命和责任感。
五、具体措施:
1.让学生知道什么是物理,了解物理来自生活并影响社会。
2.完成教学大纲的任务,使学生掌握“声、光、热、电、力”的初步知识。
3.培养学生自己动手,动脑探究科学规律的能力,并体会科学探究的方法。
4.从物理上引入“STS”的新理念,并介绍、探讨科学技术与社会之间相互关联的问
1、鼓励科学探究的教学
A、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。
鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动,学习物理概念和规律,体验到学科学的乐趣,了解科学方法,获取科学知识,逐步树立科学创新的意识。
B、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。
C、重视探究活动中的交流与合作。
在现代社会和科学工作中,个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的,要注意学生这方面良好素质的形成。
2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。
在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。
3、保护学生的学习兴趣。
4、加强与日常生活,技术应用及其他科学的联系。
A、以多种方式向学生提供广泛的信息。
由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系,困此在实际教学中,要结合本地实际,进取学生常见的事例,尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学。
B、在阅读理解,收集信息,观察记录作为课后作业的一部分。
C、尽可能让学生得用身过的物品进行物理实验。
让物理贴近生活,让学生用物理知识武装自己的头脑。
六、课时计划:
第一章:
电压电阻 6课时
第二章:
欧姆定律 6课时
第三章:
电功率 6课时
第四章:
电与磁 7课时
第五章:
信息的传递 4课时
半期检测1—3章
八年级物理教学工作计划
陶红利
一、指导思想:
以中国教育改革与发展纲要为指针,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,以学生发展为本,注重教与学的方式转变与创新和实践能力的培养,面向全体学生,大面积提高教学质量,争取在本学期物理教学能再上新台阶。
二、教学目标
1、完成本学期第六章到第十章的教学任务;
2、以学生为主体,发挥教师的指导作用,提高学生的知识水平及思想道德水平;
培养学生各方面的能力,使他们健康、全面地发展。
3、本学期还要积极参加教学交流活动,多从其他教师身上获得经验、学习方法,取长补短,以提高自己的教学水平。
三、具体措施:
1,认真学习《新课程标准》,领会本科目在教学中的具体要求。
新教材是然不同于过去的要求,因为新教材其灵活性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。
教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。
2,注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。
新教材不仅在传授文化知识,更注重于培养能力。
教师要充分利用教材中已有的各类实验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到熟练为止。
每一个实验都要写好实验报告,写好实验体会。
并在做好实验的基础上,要求每一个学生根据已有的材料,做好有关的物理制作。
3,讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。
教学不能默守陈规,应该要时时更新教学方法。
本期我要继续实践好兴趣教学法,双向交流法,还要充分运用多媒体,进行现代化的多媒体教学,让科学进入物理课堂,让新的理念武装学生头脑。
使得受教育的学生:
学习的观念更新,学习的内容科学,学习的方法优秀。
4,严格要求学生,练好学生扎实功底。
学生虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究学生的自制力不及成人。
所以,教师在教学过程中,必须以学生严格要求,不能放松任何一个细节的管理。
做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;
每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;
教育学生养成独立思问题的能力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。
5,开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。
课外活动是学生获取知识,提高能力的重要途径之一。
教师在狠抓课堂教学的同时,要注重利用业余时间,组织学生参加一些有意义的课外教学活动。
如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等。
以此达到培养学生的能力,巩固学生所学的知识。
6,加强教师自身的业务进修,提高自己的教学水平。
本期我在教学之余,要认真学习大学有关的物理课程,扩大自己的学识范围,学习有关教育教学理论,丰富自己的教学经验,增进教学艺术。
多听课,吸取他人教学之长,全期力争听课达20节以上,还要上了一堂教学观摩课。
7,充分利用教材中的德育因素,加强对学生的政治思想教育。
教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者,他们是学生学习的榜样,教师应该在教学过程中,因势利导对学生进行思想品德教育,使学生从小就具有高尚的道德情操,爱科学、爱祖国等优秀品质。
一、学情分析:
八年级(3)班的学生多数是来自农村,他们的理解能力不强,基础较差,学生在课堂上表现不够活跃,回答问题不够积极。
对新教材比较能适应,但他们欠缺学习的主动性。
总的来说,学习的主动性和积极性都有待加强,需要对学生进行思想工作。
二、本学期课程分析(包括重点、难点):
本学期,八年级物理教学内容基本上都是电学内容,这些电学内容都和学生日常生活用电有紧密的联系。
“科学、技术、社会”目的就是要求学生动手动脑学习物理,理解物理并应用物理。
学生只需理解、了解所学的物理知识,然后与身边的现象相联系,学会理解和分析身边一些常见的现象。
本学期的教学重点是欧姆定律和电功率的学习,难点是电功率的计算。
三、本学期课程的教学目标、任务和教学要求:
1、本学期的具体教学内容有
第六章电压、电阻
第七章欧姆定律
4、了解家庭电路和安全用电知识,有安全用电的意识;
第九章电与磁
4.通过实验,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件;
3、能举例说明电磁波在日常生活中的应用;
四、改进教学、提高质量的具体措施:
(1)做好教学常规工作,认真钻研教材,认真备课,上好每一堂课。
(2)认真批改作业,鼓励学生提问,耐心给学生讲解,做好对学生的辅导工作。
(3)认真做好备课、上课和课后反思工作。
(4)积极参加教研活动,主动参加集体备课和教学案例研究,吸取其他教师的成功经验,找到更适应学生的教学方法。
(5)加强阅读,多了解新闻、新科技,在教学中与学生分享,努力提高学生学习物理的积极性和主动性。
(6)做好结构化预习,使学生真正走进文本.(7)突出学生的主体地位,让学生积极投入到新课程有效课堂教学中.(8)做好问题评价工作,提高学生生成问题、解决问题的能力.(9)做好一帮一工作,强化学生的合作意识。
(10)做好小组间及学生间、师生间的对话与交流工作。
五、教学研究的课题及教研组发展(个人成长)规划:
1、在《先学后导,自主合作,问题评价》的模式指导下,加强展示解决课的探索,培养学生的展示自我的能力,小组间自主合作能力,从而提高课堂教学效率。
2、本学期主要进行高一物理力学部份的学习,提高自身的知识素质,逐步把素质转化为能力,来指导学生的课堂教学。
3、积极探索《物理教学中实验的研究》,力争能做分组实验的必做分组实验不做演示实验。
本学年的试验探究比较多,有串、并联电路电压规律、欧姆定律、测量小灯泡电阻、电功率、电与磁现象等实验。
六、学科活动计划
培养多种兴趣爱好,博览群书,多看有关物理教学的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
同时利用好第二课堂活动,培养全面发展的学生。
三月份:
制作水果电池。
五月份:
观察和使用测电笔。
总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平
余爱平
通过一学期的教育教学,使学生进一步认识物理世界,在掌握基础知识的同时,能对周围的自然世界有一个更深入的,更加科学的认识。
第六章 电压电阻
1.能连接简单的串联电路和并联电路。
能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例;
2.会使用电压表;
第七章 欧姆定律
1.通过实验,探究电流、电压和电阻的关系;
2.理解欧姆定律,并能进行简单计算;
3.了解家庭电路和安全用电知识。
第八章 电功率
1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用;
2.理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单计算。
3.知道在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比;
4.了解家庭电路和安全用电知识,有安全用电的意识;
第九章 电与磁
1.能用实验证实电磁相互作用
2.通过实验,探究通电螺线管外部磁场的方向;
3.通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场的方向都有关系
4.通过实验,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件;
第十章 信息的传递
1.知道光是电磁波。
2.了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响;
3.能举例说明电磁波在日常生活中的应用;
四、具体时间安排如下:
周次内容(课时)
第一周电压
(1)探究串、并联电路电压的规律(1-2)
第二周电阻
(1)变阻器
(1)
第三周复习和总结
(1)测试和评卷(1-2)
第四周探究电阻上电流跟两端电压的关系
(1)欧姆定律及应用
第五周测量小灯炮的电阻
(1)欧姆定律和安全用电
(1)
第六周复习和总结
(1)测试和评卷
(1)
第七周电能
(1)电功率
(1)
第八周电功率
(1)测量小灯炮的电功率
(2)
第九周准备期中考试
第十周期中考试和评卷
第十一周电与热
(2)
第十二周电功率和安全用电
(1) 复习和总结
(1)
第十三周磁现象
(1) 磁场
(1)
第十四周电生磁
(1)电磁铁
(1)
第十五周电磁继电器扬声器
(1)电动机
(2)
第十六周磁生电
(2)
第十七周复习和总结
(1)
第十八周期末复习
第十九周期末复习
除了以上教学内容外,还有:
1、积极参加教科研的活动,向其他有经验的老师讨教先进的教育教学方法,积极参加科研活动,提高自己在科研活动方面的能力。
2、积累教学中的得与失。
有空时多写一些教学中的体会,注意积累教学工作中的得与失,为以后的工作积累经验。
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- 学期 年级 物理 教学工作 计划