遗传育种学习题及答案.docx
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遗传育种学习题及答案
1遗传的细胞学基础
3.如果在一个细胞里含有3对染色体的个体中,其中三条(A、B、C)来自父本;另外三条(A'、B'、C')来自母本,那么,经过减数分裂后能够产生多少种配子?
写出各种配子的染色体组成。
4.在玉米中,①5个小孢子母细胞可以产生多少配子?
②5个大孢子母细胞可以产生多少配子?
③5-个花粉细胞可以产生多少配子?
④5个胚囊可以产生多少配子?
答:
①20②5③5④5
5.写出下列情形分别属于有丝分裂的哪个时期:
①染色体在赤道面上排列;②核膜重新形成,发生细胞质分裂;③染色体可见,开始形成纺锤体;④姐妹染色单体移向细胞的两极。
①中期②末期③前期④后期
6.将基因型为Aabb的玉米的花粉给基因型为aaBb的雌穂授粉。
所得到子粒,其胚乳的基因型有哪几种?
精核
极核(2个)
aaBB(2n)
Aabb(2n)
Ab
AaaBBb(3n)
AAabbb(3n)
ab
aaaBBb(3n)
Aaabbb(3n)
2遗传的基本规律
一、名词解释
等位基因--同源染色体上位置相同,支配相对性状的基因称为等位基因。
基因型--生物体全部遗传基础的总和(如RR、Rr、rr),称为基因型(或遗传型),是性状发育必须具备的内在因素,是肉眼看不到的,要通过杂交试验才能检定。
表现型--生物体所有性状的总和(如红花、白花)称为表现型(或表型),是基因型和环境相互作用下最终表现出来的,可以观察到的具体性状。
二、问答
1.分离规律的实质是什么?
等位基因分离。
2.用两个不同性状的纯合体杂交,为什么F1性状表现一致?
全部为杂合体。
F2性状表现不一致?
分离
3.怎样验证分离定律?
测交。
5.测交在遗传学上有什么意义?
隐性纯合体只能产生一种含有隐性基因的配子,在形成合子时,它不会掩盖F1配子中基因的作用,能使F1的掩盖基因完全表现出来,这样,测交后代的表现型种类及其比例就能反映出F1产生的配子类型和比例。
6.为什么会出现不完全连锁?
交换
8.在性状连锁遗传的研究中,用的最多的植物实验材料是什么?
玉米
9.基因互作为几种类型,各出现什么比例?
次序
基因互作类型
比例
相当于自由组合比例
1
2
3
4
5
6
互补作用
累加作用
重叠作用
显性上位
隐性上位
抑制作用
9:
7
9:
6:
1
15:
1
12:
3:
1
9:
3:
4
13:
3
9:
(3:
3:
1)
9:
(3:
3):
1
(9:
3:
3):
1
(9:
3):
3:
1
9:
3:
(3:
1)
(9:
3:
1):
3
10.在杂交试验中,如果F2的分离比例不符合9:
3:
3:
1,而是亲组合的实得数大于理论数;而重组合的实得际数少于理论数,这是什么遗传?
连锁遗传
11.在连锁遗传的情况下,F2不表现独立遗传的典型比例,原因是什么?
基因不在同源染色体上
12.如何根据重组值判断是自由组合还是连锁互换?
<50连锁
13.在两对或两对以上相对性状的遗传中,为什么有的表现出自由组合而有的表现为连锁互换?
两对基因在非同源染色体上出现自由组合,两对基因在同源染色体上出现连锁互换。
14.如何根据F2代出现的比例,判断是几对基因的遗传?
一对基因表现型比例之比是4;二对基因表现型比例之比是16;三对基因表现型比例之比是64。
三、图示下列各题
1.紫茉莉的花色有红、粉红和白三种,现有一组红花与白花的杂交,其后代出现了大约25%的红花植株、50%的粉红花植株和25%的白花植株,试用杂交图示说明其遗传方式。
P红花RR×rr白花
F1Rr红花
F2基因型1/4RR:
2/4Rr:
1/4rr
表现型25%红花:
50%粉红花:
25%白花rr
2.在蕃茄中,红果(R)对黄果(r)是显性;园形果(O)对椭园形果(o)是显性。
以下的杂交产生什么样的后代:
(1)RROO×rroo
(2)RrOo×rroo (3)RrOo×RrOo (4)Rroo×rrOo
(1)PRROO×rroo
F1基因型RrOo
表现型红园
(2)PRrOo×rroo
F1基因型1RrOo:
1Rroo:
rrOo:
1rroo
表现型1红园:
1红椭:
1黄园:
1黄椭
(3)PRrOo×RrOo
F1基因型1RROO1RRoo1rrOO1rroo
2RrOO2Rroo2rrOo
2RROo
4RrOo
表现型9红园:
3红椭:
3黄园:
1黄椭
(4)PRroo×rrOo
F1基因型1RrOo:
1Rroo:
rrOo:
1rroo
表现型1红园:
1红椭:
1黄园:
1黄椭
3.在南瓜中,白色果实是由显性基因Y决定的,黄色果实是由隐性基因y决定的,盘状果实是由显性基因S决定的,球状果实是由隐性基因s决定的。
将白色盘状果实类型与黄色球状果实类型杂交,F1均为白色盘状果实。
如让F1个体全部自交,试问F2的表现型预期比例如何?
P白色盘状YYSS×yyss黄色球状
F1基因型YySs白色盘状
F2基因型1YYSS1YYss1yySS1yyss
2YySS2Yyss2yySs
2YYSs
4YySs
表现型9白色盘状:
3白色球状:
3黄色盘状:
1黄色球状
4.一个豌豆品种的性状是高茎(DD)和花开在顶端(aa),另一个豌豆品种的性状是矮茎(dd)和花开在叶腋(AA)。
让它们杂交,F1产生几种配子,比例如何?
F2的基因型、表现型如何?
P高茎顶端DDaa×ddAA矮茎叶腋
F1基因型DdAa高茎叶腋
配子1DA:
1Da:
1dA:
1da
F2基因型1DDAA1DDaa1ddAA1ddaa
2DdAA2Ddaa2ddAa
2DDAa
4DdAa
表现型9高茎叶腋:
3高茎顶端:
3矮茎叶腋:
1矮茎顶端
5.基因型为AaBbCc的两个亲本进行杂交,问其子代中基因型为aabbcc的比例是多少?
1/64
6.在蕃茄中,缺刻叶与马铃薯叶是一对相对性状;紫茎与绿茎是另一对相对性状。
当紫茎缺刻叶植株(AACC)与绿茎马铃薯叶植株(aacc)杂交,其F2的结果如下:
紫茎缺刻叶47,紫茎马铃薯叶83,绿茎缺刻叶90,绿茎马铃薯叶34。
(1)用基因图示表示上述杂交过程。
(2)在总数454株的F2中,计算4种表现型的预期值。
(3)进行χ2检验,说明这两对基因是否为自由组合?
(1)用基因图示表示上述杂交过程
P紫茎缺刻叶AACC×aacc绿茎马铃薯叶
F1基因型AaCc紫茎缺刻叶
F2基因型1AACC1AAcc1aaCC1aacc
2AaCc2Aacc2aaCc
2AACc
4AaCc
表现型47紫茎缺刻叶:
83紫茎马铃薯叶:
90绿茎缺刻叶:
34绿茎马铃薯叶
(2)在总数454株的F2中,计算4种表现型的预期值。
表现型247紫茎缺刻叶:
83紫茎马铃薯叶:
90绿茎缺刻叶:
34绿茎马铃薯叶总数16
按9:
3:
3:
1255.375紫缺:
85.125紫马:
85.125绿缺:
28.375绿马总数454
7.现有两个不同的小麦品种,一个是抗例伏(D)、易感病(T)的品种;另一个是不抗例伏(d)、抗病(t)的品种。
你怎样才能培育出既抗例伏又抗病的新品种呢?
P抗例伏易感病DDTT×ddtt不抗例伏抗病
F1基因型DdTt抗例伏易感病
F2基因型1DDTT1DDtt1ddTT1ddtt
2DdTT2Ddtt2ddTt
2DDTt
4DdTt
表现型9抗例伏易感病:
3抗例伏抗病:
3不抗例伏易感病:
1不抗例伏抗病
通过F1自交,在F2得到抗例伏抗病的个体,再对这些个体进行自交或测交,选择出抗例伏抗病的纯合体。
DDtt
DDtt
选出个体
Ddtt
11DDtt:
2Ddtt:
1ddtt
杂合体淘汰
DDtt×Ddtt
11DDtt:
1Ddtt
无法检出
DDtt×ddtt
DdTt
选出个体
Ddtt×ddtt
1DdTt:
1ddtt
杂合体淘汰
10.在蕃茄中,圆形果(O)对卵形果(o)是显性;单式花序(S)对复状花序(s)是显性。
让复状花序、圆形果的纯合品系与单式花序、卵形果的纯合品系杂交,F1为单式花序圆形果。
再让F1与双隐性品系测交,得到的后代是
单式花序、圆形果 23 株 单式花序、卵形果 83 株
复状花序、圆形果 85 株 复状花序、卵形果 19 株
对这样的测交结果,你将作何解释?
根据你的解释,能否预期F1后代四种类型出现的比例?
P复状花序、圆形果ssOO×SSoo单式花序、卵形果
F1基因型复状花序、圆形果SsOo×ssoo单式花序、卵形果
测交后代基因型SsOo1Ssoo1ssOO1ssoo
表现型单、圆23株 单、卵83株复、圆85株复、卵19株
测交结果四种表现型没有出现1:
1:
1:
1的比例,而是亲组合的个体数大于重组合的个体数,可能有连锁有交换。
11.在玉米中,高茎基因(D)对矮茎基因(d)是显性;常态叶基因(C)对皱缩叶基因(c)是显性。
现以高茎、常态叶品系(DDCC)与矮茎、皱缩叶品系(ddcc)杂交,再用双隐性品系同F1测交,得到的后代是:
高茎、常态叶83株,高茎、皱缩叶19株,矮茎、常态叶17株,矮茎、皱缩叶81株。
试问这两对基因是否连锁?
如有连锁,交换值是多少?
P高茎、常态叶DDCC×ddcc矮茎、皱缩叶
F1基因型高茎、常态叶DdCc×ddcc矮茎、皱缩叶
测交后代基因型DdCcDdccddCcddcc
表现型高茎、常态叶83高茎、皱缩叶19矮茎、常态叶17矮茎、皱缩叶81
测交结果四种表现型没有出现1:
1:
1:
1的比例,而是亲组合的个体数大于重组合的个体数,可能有连锁有交换。
12.以无芒白颖小麦与有芒红颖小麦杂交,F1表现无芒红色,F2出现:
无芒白颖99株、有芒红颖104株、无芒红颖299株、有芒白颖38株,用基因图示说明上述过程,试问控制芒、颖这两对基因是否连锁?
交换值是多少?
(用Aa,Bb字母)
P无芒白颖小麦AAbb×aaBB有芒红颖小麦
F1基因型AaBb无芒红色
F2基因型A_bbaaB_A_B_aabb
表现型无芒白颖99株有芒红颖104株无芒红颖299株有芒白颖38株
F2出现9:
3:
3:
1的结果,说明是这两对基因是自由组合。
3 遗传物质的分子基础
问答
2.生物密码有哪些共同特征?
⑴密码的统一性:
即所有已知的生物具有相同的密码体系。
⑵密码的简并性:
除甲硫氨酸和色氨酸外,一种氨基酸可有几个密码子。
分析这种简并现象可看出,当密码子的第一个、第二个碱基确定后,有时无论第三个碱基是什么,它们都决定同一氨基酸。
表明密码子中的第一、第二碱基比第三个碱基更为重要。
简并现象对生物的遗传稳定性具有重要意义。
同义密码子越多,生物的遗传稳定性越大。
⑶密码的不重叠性:
即前后两个密码子没有兼用的核苷酸。
⑷无标点密码:
在合成多肽时,从一个特定的起始密码子AUG(极少数为GUG)开始,沿着mRNA链从5'到3'方向进行,直到终止符号便自然停止,在各个氨基酸之间则不存在着作为标点的密码子。
3.什么叫复制?
复制的特点是什么?
生命信息从DNA到DNA
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