学雷锋主题班会Word文档下载推荐.docx
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学习委员则讲起了雷锋叔叔勤奋刻苦,在工作中抽出时间坚持看书的故事。
其他同学都纷纷举手,勇敢地把自己知道的有关雷锋的故事和大家一起分享。
雷锋叔叔乐于助人、扶贫济困、见义勇为、刻苦勤奋的形象已深深地印入了同学们的心中。
老师说,现在的生活都好了,怎样学雷锋?
这个话题引起了同学们的热烈讨论。
有人说捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的小卫士;
有人说帮助有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;
有人说珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的好榜样;
有人说见到老师、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的好孩子;
还有人说认真做好课间操、排好路队,你就是一个遵守规则的好学生……
“学习雷锋,好榜样!
忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”在嘹亮的歌声中,“学做新时代的活雷锋”主题班会结束了。
这次班会的开展,同学们对雷锋叔叔更加了解,并且表示,要行动起来向雷锋叔叔学习,做一个新时代的“活雷锋”!
四年级
(甲)尊敬的老师、
(乙)亲爱的同学们,
(合)下午好!
四年级《学雷锋做好人》主题班会现在开始
甲:
“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
乙:
是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲:
也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解,让我们一起来看看雷锋的生平(大屏幕出现——雷锋生平的介绍)
乙:
雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
大家知道有什么关于雷锋的故事么?
同学们,你们觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。
大屏幕出现对雷锋的评价)
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
合:
风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
这就是雷锋同志,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。
同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。
是呀,雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。
那么,当你遇到以下的情形,又如果你是他,你会怎么办?
同学们,作为21世纪的中学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。
在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学,你觉得哪位同学是值得你学习的呢?
(同学们讨论回答,要求每个小组有一个代表回答)
同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学习,做21世纪的活雷锋。
现在进行知识问答环节。
1雷锋原名是:
雷振兴
2雷锋出生日期:
1940年12月18日
3雷锋是哪里的人;
湖南省望城县简家塘村
4雷锋一生十分贫苦,几岁成为孤儿:
不到7岁
5雷锋多少岁殉职:
22岁
6雷锋是怎么殉职:
被杆子砸到头部
7学雷锋是哪天:
3月5日
8有哪些歌曲是传诵雷锋的——《学习雷锋好榜样》
《接过雷锋的枪》《千万个雷锋在成长》《做一颗永不生绣的螺丝钉》
9雷锋什么时候入党:
1960年11月8日
学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。
合:
愿雷锋精神永放光芒。
三年级
为弘扬传统美德,发扬雷锋精神,毛家庄小学三年级召开“争做活雷锋”为主题的班会课。
班会上,班主任认真组织同学们学习了雷锋精神的实质,开展了新时代的中学生如何用实际行动实践雷锋精神的交流讨论。
同学们明白了学习雷锋精神就是要培养良好的思想道德品质,从身边的小事做起,助人为乐,关爱他人,充满爱心,从学习的点滴小事做起,端正学习态度,争当品尝兼优的好学生。
在班会上,学生代表还讲述了身边“学雷锋式的好少年”的感人事迹。
通过这些活动,使学生切身体会到雷锋精神已在学校、班级中生根发芽,开花结果。
广大学生纷纷表示,要从小事做起、从身边做起,继承和发扬雷锋精神,把学习雷锋精神落实在行动上,争做一名活雷锋。
二年级
活动过程:
“我们要做雷锋式的好少年,在这阳光灿烂的春天,高举鲜红的旗帜,为了伟大的革命志愿……”伴随着一首轻快的歌曲《我们要做雷锋式的好少年》,毛家庄小学二年级的“我们身边的活雷锋”的主题班会就拉开了序幕。
本次班会由辅导员茹老师主持,茹老师与大家共同聆听了歌曲后,便开始了第一个环节“走近雷锋”,通过学生自己课前搜集资料的交流,让学生们对雷锋以及新时代的雷锋精神有了进一步的了解。
接着,“发现‘活’雷锋”环节,大家便通过自己的回忆,去发现出现在自己身边的“活”雷锋。
同学们各抒已见,对帮助过自己,帮助过别人或是甘于平凡的,又或是刻苦学习的同学等等进行一一的叙述。
然后,通过集体的讨论与交流,选出了班里最表现最突出的“活”雷锋并进行了奖励。
受到奖励的同学也表示今后将更加努力把雷锋的精神继承下去,在平时的一言一行中都能让大家看到雷锋的身影。
最后,大家还纷纷讨论了今后还要努力的方向。
班会在一片热烈的气氛中结束了,但是“我们要做雷锋式的好少年”这句话却成为同学们的座右铭,时刻鞭策着自己要做一个新时代的“活”雷锋!
一、观摩课要求:
1.突出主题“我做活雷锋,迎世博见行动”
2.体现学生主体作用,教师主导作用
3.认真备课
二、观摩课安排:
原下午第三节班会课,被观摩年级调到下午第一节。
第五周:
八年级开课
第六周:
六年级开课
第七周:
七年级开课
评出一节示范课,6月初全校观摩。
三、观摩者:
1.每个观摩者请填好“听课评分表”。
2.班主任到与自己相应班级听课。
3.具体安排
1班
2班
3班
4班
1班班主任
姜夏琳
樊意
2班班主任
任建农
王静
3班班主任
马骊
俞力布
4班班主任
徐福年
胡惠琳
“我做活雷锋,迎世博见行动”主题班会评分表
一、观摩内容:
时间
年级班级
主要内容
二、效果评价:
1.填表
年级班级
评价内容
目的性、针对性强
(5分)
说教符合学生心理、年龄特征(5分)
教师主导性,学生积极性发挥(5分)
有现场气氛,有后续效果(5分)
总分
2.排序名次
名次
1
2
3
4
一年级
毛家庄小学一年级“学雷锋,见行动”主题班会最精彩、环节紧凑、富有感染力和号召力。
同学们生动地讲雷锋乐于助人、生活节俭的故事,深情地朗诵雷锋格言;
接着,几位同学汇报身边的好人好事,表达对雷锋的敬仰。
同学们通过说雷锋的故事、记雷锋的名言、找身边的“活雷锋”、谈自己如何“做雷锋”等多种形式演绎雷锋感人至深的故事。
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