人教版七年级语文上册练习《论语十二章》练习答案Word下载.docx
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习,古义:
)
2.吾日三省吾身(日,古义:
三,古义:
,今义:
3.温故而知新(古义:
4.择其善者而从之(善者,古义:
从,古义:
)
5.可以为师矣(古义:
六、一词多义
1.为:
为人谋而不忠乎()
可以为师矣()
2.而:
人不知而不愠()
温故而知新()
七、词语活用归类
3.知:
知之者不如好之者()
4.乐:
不亦乐乎()
好知者不如乐知者()
1.学而时习之()
2.吾日三省吾身()
3.传不习乎()
4.好之者不如乐之者()()
5.饭疏食饮水()
6.择其善者而从之()
7.温故而知新()()
八、成语归类(写出文中成语,至少五个)
九、按要求默写
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:
2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:
3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:
4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:
。
十、用现代汉语翻译下列句子
1.人不知而不愠,不亦君子乎?
译文:
别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?
2.三人行,必有我师焉。
几个人在一起行走,其中一定有我的老师。
3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”
我十五岁就有志于做学问;
三十岁能自立于世;
四十岁(能通达事理,不为(外物)迷惑,五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支配的事情;
六十岁时能听得进各种意见;
七十岁能随心所欲,而不会逾越规矩。
”
4.子曰:
“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
孔子说:
“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在其中了。
用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。
”
5.吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
我每天多次反省自己,替别人办事是不是尽心竭力呢?
跟朋友交往是不是诚实呢?
老师传授的知识是不是复习过呢?
6.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
军队可以被夺去主帅,男子汉却不可被夺去志气。
7.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
博览群书广泛学习而且能忠实地记住,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。
8、子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
学习了(知识),然后按一定的时间温习它,不也是很高兴的(一件事)吗
9、有朋自远方来,不亦乐乎?
有志同道合的人从远方(到这里)来,不也是很快乐的(一件事)吗
10、子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
孔子说:
“温习学过的知识后,能有新理解、新体会,就可以凭借(它)做老师了。
11、子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
“(只是)读书却不开动脑筋,就会迷惑;
只是空想却不读书,就会有害。
12、子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪
其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”
“颜回(多么有)贤德啊!
一竹篮子饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里别人都受不了那穷困的忧愁,颜回却依然自得其乐。
颜回(多么有)贤德啊!
13、子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
“(对于学习),知道怎么学习的人,不如爱好学习的人;
爱好学习的人,不如以学习为乐的人。
14、子曰:
“三人行,必有我师焉;
择其善者而从之,其不善者而改之。
“几个人在一块儿,在其中一定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,他们的缺点(如果自己也有)就改正。
15、子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
孔子对着滔滔江水,(感慨地)说:
“时光就像这流去的江水一样,日夜不停呀!
《咏雪》译文
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
译文:
一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈们谈论诗文。
一会儿,雪下得紧了,太傅高兴地说:
“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?
”他哥哥的长子胡儿说:
“跟把盐撒在空中差不多。
兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
他哥哥的女儿道韫说:
“不如比作柳絮凭借风满天飞舞。
”太傅高兴得笑了起来。
谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。
正午已过,不见朋友来,太丘不再等候就走了。
太丘走后,那人才来。
太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。
那人便问元方:
“你爸爸在家吗?
”元方答道:
“(我父亲)等你好久都不来,他已经离开了。
友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
元方曰:
“君与家君期日中,日中不至,则是无信;
对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
那人就发起脾气来,骂道:
“真不是人!
跟别人约好一块走,却把别人丢下,自个儿离开。
”元方说:
“您跟我父亲约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;
对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。
”那人感到惭愧,便从车里下来拉元方(想跟元方握手),元方连头也不回地走进了自家的大门。
【重点词语】
[内集][未若]
[因][儿女]
[讲论文义]
[俄而][骤]
[差(chà
)][拟]
【期行】期,
【日中】
【舍去】舍,去,
【乃】[戏]
【尊君】[顾]
【不】[委]
[君][家君]
[信][引]
参考答案:
1.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。
2.孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。
孔子被后世统治者尊为“圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”
二、略
1.学而时习之(按时复习)2.有朋自远方来(从)3.人不知而不愠(了解)(生气,发怒)
4.不亦君子乎(指道德上有修养的人)5.吾日三省吾身(每天)(多次反省)
6.与朋友交而不信乎(真诚,诚实)7.传不习乎(老师传授的知识)8.三十而立(站立,站得住,这里指独立做事情)9.四十不惑(迷惑,疑惑)10.不逾矩(越过,超过)(规矩,规范)11.温故而知新(学过的知识)(得到)(新的理解与体会)12.学而不思则罔(迷惑,意思是感到迷茫而无所适从)13.思而不学则殆(有害)14.可以为师矣(可以)(凭借)(做,当作)15.人不堪其忧(忍受)16.知之者不如好之者(懂得)(代词,……的人)(喜欢,爱好)17.好知者不如乐知者(以……为乐趣)18.饭疏食饮水(吃饭)(粗粮)(冷水)
19.曲肱而枕之(弯曲胳膊)(承接连词)20.不义而富且贵(不正当的手段)21.于我如浮云(对于)22.三人行必有我师焉(泛指多个,几个)(于此,意思是“在其中”)23.择其善者而从之(好的方面,优点)24子在川上曰(河流上,河边)25.逝者如斯夫(流逝)(这,指河水)26.不舍昼夜(舍弃)27.三军可夺帅也(军队的通称)
28.匹夫不可夺志也(普通的人,男子汉)29.博学而笃志(忠实,坚守)30.切问而近思(恳切地提问)(多考虑当前的事)
1.不亦说乎说通悦,意思是愉快
2.吾十有五而志于学有通又,意思是古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字
按一定时间;
时间。
复习;
学习)
每天;
一日。
泛指多数,今义:
数词,三)
旧的知识;
过去的,老的)
优点;
善良的人。
跟从(学习);
跟从。
可以凭借;
可能,许可)
为人谋而不忠乎(替)
可以为师矣(成为,做)
人不知而不愠(转折连词,却)
温故而知新(顺承连词,不译)
人不知而不愠(了解)
知之者不如好之者(懂得)
温故而知新(得到)
不亦乐乎(愉快,快乐)
好知者不如乐知者(以……为乐)
1.学而时习之(名词作状语,按时)
2.吾日三省吾身(名词作状语,每天)
3.传不习乎(动词活用为名词,老师传授的知识)
4.好之者不如乐之者(好:
形容词活用为动词,喜欢,爱好;
乐:
形容词活用为动词,以……为乐。
5.饭疏食饮水(名词活用为动词,吃饭)
6.择其善者而从之(形容词活用为名词,指优点长处)
7.温故而知新(故:
形容词作名词,旧知识;
新:
形容词作名词,新的知识)
八、成语归类
1.不亦乐乎2.温故知新3.择善而从4.三人行,必有我师
5.逝者如斯6.匹夫不可夺志7.富贵浮云8.箪食瓢饮
学而不思则罔,死而不学则殆。
三人行,必有我师焉。
温故而知新,可以为师矣。
人不知而不愠,不亦君子乎?
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
不义而富且贵,于我如浮云。
择其善者而从之,其不善者而改之。
3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
我十五岁就有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁能通达事理。
4.不义而富且贵,与我如浮云。
用不义的手段得到富与贵,对于我来讲就像那天上的浮云一样。
5.为人谋而不忠乎?
替别人办事是不是尽心竭力呢?
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1.最适合填入下面语段空缺处的一项是()
季节不同,注定了雨的风格亦各不相同。
夏雨热烈,往往来也匆匆,去也匆匆。
果然,不一会儿,_______,地面又恢复了生机。
夏之雨来得猛烈,去得快捷,丝毫不拖泥带水。
A.雷声渐远,风速渐慢,雨声渐缓,乌云渐散
B.雷声渐近,风速渐快,雨声渐紧,乌云渐聚
C.渐近的雷声,渐快的风速,渐紧的雨声,渐聚的乌云
D.渐远的雷声,渐慢的风速,渐缓的雨声,渐散的乌云
2.下列加着重号的字的注音完全正确的一项是( )
A.分歧(qí
) 一霎(chà
) 瘫痪(tānhuà
n) 翻来覆去(fù
B.匿笑(nì
)心绪(xù
)捶打(chuí
)喜出望外(wà
ng)
C.诀别(jué
)荫蔽(yì
n)徘徊(pá
ihuá
i)各得其所(dé
D.侍弄(chì
)祷告(dǎo)憔悴(qiá
ocuì
)絮絮叨叨(xù
3.下列语段空白处填入四个句子,最恰当的一项是()
在春日踏青,青芜如毯,;
夏日听雨,雨声淅沥,;
秋日看花,花叶相辉,;
冬日观雪,雪意阑珊,。
好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A.③④②①B.③①④②
C.④③①②D.④②③①
4.下列句子的排序最恰当的一项是()
①我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行,无法分辨谁是受伤害的一方。
②然后雨势变得小一些了,雾气就散了,那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。
③肉眼看到的现实是雨洗涤了瓦上的灰土,因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采。
④那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶,暴雨落在青瓦上,溅出的不是水花,是一种灰白色的雾气。
⑤在接受了这场突如其来的雨水冲洗后,它们开始闪闪发亮,而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。
A.④②①③⑤B.③②④⑤①
C.③②⑤④①D.⑤③②④①
5.(题文)皇帝被骗的原因有很多,下面列举的原因中,最根本的原因是()
A.自己生活奢侈,只想穿新衣。
B.因为两个大臣说谎骗皇帝。
C.自己既愚蠢,又爱虚荣。
D.宫廷里的大小官员、骑士都在阿谀奉承,无耻献媚、讨好。
二、名句名篇默写
6.默写
①,但余钟磬音。
(常建《》)
②儿曰“日初出大如车盖,,此不为远者小而近者大乎?
③居高声自远,。
虞世南《蝉》
④相呼相应湘江阔,。
郑谷《》
⑤不必说,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;
也不必说,肥胖的黄蜂伏在菜花上……
⑥家人发箧视之,。
⑦由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,,。
⑧野鸦无意绪,。
杜甫《孤雁》
三、诗歌鉴赏
7.阅读下面的诗歌,完成下列小题。
溪亭
(宋)林景熙
清秋有馀思,日暮尚溪亭。
高树月初白,微风酒半醒。
独行穿落叶,闲坐数流萤。
何处渔歌起?
孤灯隔远汀。
1)下列能准确表现时间变化的一组词语是()
A.清秋日暮孤灯B.月初白流萤渔歌起
C.日暮月初白孤灯D.清秋渔歌起孤灯
2)下面对诗的赏析不正确的一项是()
A.本诗借景抒情,“馀思”和“酒半醒”写出了作者心绪不宁。
B.“穿”生动地描绘了诗人孤独、徘徊的情形,而“数”则传神地表达了诗人童心未泯。
C.尾联之景更添了凄凉孤寂、漂泊无依之感。
D.诗歌用富有象征意义的景物描写,寄予诗人的深长情思,颇具特色。
四、综合性学习
8.综合性学习。
学习了本文后,大家都被牧羊人无私奉献的精神所感动。
班委会决定召开以“感动时代”为主题的班会。
请你参与并完成以下任务。
(1)
【激情开场白】
请你为这次主题写一个开场白。
____________________________________________________________
(2)
【榜样的力量】
当今社会,涌现了许多爱岗敬业、无私奉献的典范。
他们在平凡中铸就着不平凡,在普通中彰显着崇高,你了解哪些人物的事迹?
请举出一个。
(3)
【燃烧青春】
“感动中国”2012年度人物林俊德院士,临终前曾说:
“我一辈子只做了一件事,就是核试验,我很满意,我本事有限,但是尽心尽力。
”谈谈你应该怎样体现这种“尽心尽力”的精神。
五、文言文阅读
9.阅读下文,完成小题。
守株待兔①
宋人有耕田者。
田中有株,兔走触②株,折颈而死。
因释其耒③而守株,冀④复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。
(选自《韩非子·
五蠹》)
(注释)①株:
残留的树桩。
②触:
撞到。
③耒(lěi):
犁耙,古代耕田用的农具。
④冀:
希望。
1)对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.兔走触株走:
行走
B.因释其耒释:
放下
C.冀复得兔得:
得到
D.治当世之民治:
治理
2)下列句子中,“之”的意义和用法与例句相同的一项是()
例句:
今欲以先王之政
A.下车引之(《陈太丘与友期行》)
B.曲肱而枕之(《〈论语〉十二章》)
C.久之,目似瞑(《狼》)
D.禽兽之变诈几何哉(《狼》)
3)对选文内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是()
A.不要存有侥幸心理,不要想着不劳而获,如果不付出努力,而寄希望于意外收获,结果只能是一事无成,不能死守狭隘经验、墨守成规。
B.本文的寓意是:
只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。
C.出自本文的成语是“守株待兔”。
D.“兔走触株,折颈而死”只是一个普遍现象。
4)将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)兔走触株,折颈而死。
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
10.阅读下面的文言文,回答问题。
狼子野心
[清]纪昀
有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。
稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。
一日,主人昼寝厅室,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。
再就枕将寐,犬又如前。
乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。
乃杀而取其革。
此事从侄虞敦言:
“狼子野心,信不诬哉!
”然野心不过遁逸耳。
阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。
兽不足道,此人何取而自贻患耶?
1)下列句子中加点词的意义不相同的一项是()
A.主人昼寝厅室/不舍昼夜
B.再就枕将寐/乃悟前狼假寐
C.更不止于野心矣/止有剩骨
D.不使前也/其一犬坐于前
2)下列句子中加点的“其”的含义和用法与例句中的“其”相同的一项是()
[例句]竟忘其为狼
A.将啮其喉
B.乃杀而取其革
C.乐亦在其中矣
D.其一犬坐于前
3)用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。
(2)兽不足道,此人何取而自贻患耶?
4)“与家犬杂畜,亦与犬相安。
稍长,亦颇驯”表现了狼的什么特点?
5)这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人,他们有什么特点?
请用原文语句回答。
6)文中最后一句除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?
六、现代文阅读
11.差不多先生传
胡适
你知道中国最有名的人是谁?
提起此人,人人皆晓,处处闻名。
他姓差,名不多,是各省各县各村人氏。
你一定见过他,一定听过别人谈起他。
差不多先生的名字天天挂在大家的口头,因为他是中国全国人的代表。
差不多先生的相貌和你和我都差不多。
他有一双眼睛,但看的不很清楚;
有两只耳朵,但听的不很分明;
有鼻子和嘴,但他对于气味和口味都不很讲究。
他的脑子也不小,但他的记性却不很精明,他的思想也不很细密。
他常说:
“凡事只要差不多,就好了。
何必太精明呢?
他小的时候,他妈叫他去买红糖,他买了白糖回来。
他妈骂他,他摇摇头说:
“红糖白糖不是差不多吗?
他在学堂的时候,先生问他:
“直隶省的西边是哪一省?
”他说是陕西。
先生说:
“错了。
是山西,不是陕西。
”他说:
“陕西同山西,不是差不多吗?
后来他在一个钱铺里做伙计;
他也会写,也会算,只是总不会精细。
十字常常写成千字,千字常常写成十字。
掌柜的生气了,常常骂他。
他只是笑嘻嘻地赔礼道:
“千字比十字只多一小撇,不是差不多吗?
有一天,他为了一件要紧的事,要搭火车到上海去。
他从从容容地走到火车站,迟了两分钟,火车已开走了。
他白瞪着眼,望着远远的火车上的煤烟,摇摇头道:
“只好明天再走了,今天走同明天走,也还差不多。
可是火车公司未免太认真了。
八点三十分开,同八点三十二分开,不是差不多吗?
”他一面说,一面慢慢地走回家,心里总不明白为什么火车不肯等他两分钟。
有一天,他忽然得了急病,赶快叫家人去请东街的汪医生。
那家人急急忙忙地跑去,一时寻不着东街的汪大夫,却把西街牛医王大夫请来了。
差不多先生病在床上,知道寻错了人;
但病急了,身上痛苦,心里焦急,等不得了,心里想道:
“好在王大夫同汪大夫也差不多,让他试试看罢。
”于是这位牛医王大夫走近床前,用医牛的法子给差不多先生治病。
不上一点钟,差不多先生就一命呜呼了。
差不多先生差不多要死的时候,一口气断断续续地说道:
“活人同死人也差……差……差不多,……凡事只要……差……差……不多……就……好了,……何……何……必……太……太认真呢?
”他说完了这句话,方才绝气了。
他死后,大家都称赞差不多先生样样事情看得破,想得通;
大家都说他一生不肯认真,不肯算账,不肯计较,真是一位有德行的人。
于是大家给他取个死后的法号,叫他做圆通大师。
他的名誉越传越远,越久越大。
无数无数的人都学他的榜样。
于是人人都成了一个差不多先生——然而中国从此就成为一个懒人国了。
1)本文是一篇用传记形式写成的带有寓言性质的讽刺作品。
文中用一些具体事例刻画了差不多先生可笑又可悲的形象。
读了本文,请概括差不多先生的性格特点。
2)“
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