景观实习报告4篇Word文档格式.docx
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掌握自学的方法,这些方法的提高是终身受益的,我认为这难得的一个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。
其次,在本次实习的一个月里,我深深体会到团队合作的重要性。
这一点我觉得尤其重要,因为我觉得在任何一个团体,如果没有团队合作的精神,那么一个团体就会显得乏气。
因为团队就是精神之柱,俗话说:
“人心齐,泰山移。
”可见团队合作精神的重要性,所以我觉得发挥团队精神在具体学习、工作和生活中的运用,可以使我们收到事半功倍的效果。
在这次实习中,我们将书本上的东西与实际相结合,又向经验丰富的师傅请教了很多平时不明白的问题,获益不浅。
同时也体验了工地的辛苦,天气的酷热呀。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。
我想,作为一名即将毕业的大学生,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫,不是吗相信自己,成就未来。
我们的实习虽然已经结束,我的心也在不停地跳跃着......同学们,朋友们,来吧!
建筑工地虽说杂乱无章,但正是这些杂乱无章合奏了一支强悍有力的交响乐,唱响未来。
相信祖国的园林事业因有你们的加入而变得更加美好。
最后再次感谢东莞市景观建造工程有限公司,感谢施工部,绿化部,感谢学校的老师、领导以及师兄给我这样一个宝贵的实习机会,让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识,为我即将走上工作岗位增添了信心,让我在大学生活中留下了美好的一页!
这是一次难忘的建造工程公司实习,一次非常有意义的实习。
环境景观设计实习报告范文
实习目的:
通过对国家大剧院、故宫、颐和园、圆明园、鸟巢、水立方、王府井、大栅栏、798艺术区等地的参观,了解各种建筑的风格和皇家园林的设计,开阔我们的建筑景观和园林视野,建立正确的专业思想,树立正确的专业知识学习态度。
实习时间:
1月13—18日
实习地点:
北京
实习内容:
1月13日星期二晴
今天是来北京的第一天,对于从来没有来过北京的我心里是万分激动。
下午我们便去了国家大剧院,国家大剧院主体建筑由外部围护结构和内部歌剧院、音乐厅、剧场和公共大厅及配套用房组成。
在水面上的地面建筑是一个巨型壳体。
建筑物在水面中的倒影构成了大剧院的外部景观。
国家大剧院主体建筑外环绕人工湖,人工湖四周为大片绿地组成的文化休闲广场。
1月14日星期三晴
今天的天气晴朗,秋高气爽,我们便来到了故宫。
故宫的建筑气势恢弘,规模巨大。
城墙四角各矗立着一座精巧别致的角楼。
故宫宫殿建筑布局沿南北中轴线向东西两侧展开。
红墙黄瓦,雕梁画栋,金碧辉煌。
殿宇楼台,高低错落,壮观雄伟。
故宫的建筑集中体现了古代建筑艺术的优秀传统和独特风格,是古代建筑的经典之作。
故宫南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿为中心三大殿建在高8米多的呈"
工"
形的须弥座式三层平台上,四周环绕着石雕栏杆,气势磅礴,为故宫中最壮观的建筑群,表现出不同凡响的崇高地位。
故宫的建筑布局谨严,秩序井然,寸砖片瓦皆遵循着封建社会的等级礼制,映现出帝王至高无上的权威。
下午俩点我们有来到了神话中的“一池三仙山”的北海公园。
这里水面开阔,湖光塔影、苍松翠柏、垂柳依依、亭台楼阁、层层叠石、构思布局、形式独特,园内亭台别致,游廊曲折,富有浓厚的幻想的意境。
北海公园主要的景点有:
琼华岛、永安桥、永安寺、善因殿、昆仑石、万福楼、静心斋、白塔、、、、、、这些景点齐集了北海与众不同的特点。
是现存最古老、最完整、最具综合性和代表性的皇家园林之一,
北海公园继承了历代的造园传统,博采各地造园技艺所长,兼有北方园林的宏阔气势和江南私家园林婉约多姿的风韵,并蓄帝王宫苑的富丽堂皇及宗教寺院的庄严肃穆,气象万千而又浑然一体,是园林艺术的瑰宝。
接着又来到了闻名响耳的王府井大街,王府井外部空间构成和商店内部环境给人以美感;
建筑景观特点独特;
是北京最有名的商业区。
栉次鳞比到处富丽堂皇,流光溢彩尽显泱泱大气,逛不够的商场,看不够的美景,数不清的游人,顾不及的变化。
它是城市一个最耀眼的平台,展示了物华天宝的精致商品,它是城市一个人气指数最高的商业中心,弘扬着传统的和现代的商业文化。
1月15日星期四晴
我们来到了清代的皇家花园——颐和园。
颐和园主要由万寿山和昆明湖组成,集中了全国园林艺术的精华,构思最巧妙、最有特色的是她的长达728米的长廊,长廊和廊中的绘画本身就有很高的艺术价值,另外她还起到了将园内各个景点有机地联系起来的作用,烘托出园林整体的美。
在堤岸上建起“西堤六桥”,形成优美的“六桥烟柳”,景色丝毫不亚于杭州西湖的苏堤,六座桥中最美的是玉带桥。
颐和园展示了园林传统的风貌,高峻的楼台,清幽的庭院,其间曲折密布的小径相连接。
接着又来到圆明园,它继承了三千多年的优秀造园传统,吸取了欧洲的园林建筑形式,把不同风格的园林建筑融为一体。
圆明园汇集了当时江南若干名园胜景的特点,融古代造园艺术之精华,以园中之园的艺术手法,将诗情画意融化于千变万化的景象之中圆明本资料于贵州学习园中还建有西洋式园林景区。
最有名的“大水法”,是一座西洋喷泉,还有万花阵迷宫以及海晏堂等,都具有意大利文艺复兴时期的风格。
在湖水中还有一个威尼斯城模型,皇帝坐在岸边山上便可欣赏万里之外的“水城风光”。
圆明园是一座异木奇花之园,名贵花木多达数百万株。
完整目睹过圆明园的西方人把她称为“万园之王”。
1860年10月6日英法联军洗劫圆明园,文物被劫掠,17日19日,园中的建筑被烧毁。
至今奇迹和神话般的圆明园变成一片废墟,只剩断垣残壁,供游人凭吊。
1月16日星期五阴
“798”艺术区是于原有的工业厂房,被这些艺术家们改造的五花八门,各种风格的应有尽有,固有的建筑风格和岁月痕迹被巧妙地加以融合利用。
有加一层扩大了使用面积的,有扩出了门廊增加了展示空间的。
晚上来到大家最熟悉最热也是最红的热点——鸟巢,“鸟巢”的设计和特点非常突出,他的外形结构主要由门式钢架组成。
整个建筑,抛弃了传统意义的支撑立柱,而大量采用由钢板焊接而成的箱形构件,24根桁架柱托起了世界最大的屋顶结构,成就了全世界建筑业的一大壮举,所以,又被称为“人类建筑文明史上的惊人杰作”。
“水立方”不仅是一幢优美和复杂的建筑。
他的膜结构已成为世界之最。
它是根据细胞排列形式和肥皂泡天然结构设计而成的,这种形态在建筑结构中从来没有出现过,创意真是奇特。
“水立方”的墙面和屋顶都分内外三层,设计人员利用三维坐标设计了3万多个钢质构件,这三万多个钢质构件在位置上没有一个是相同的。
这些技术都是我国自主创新的科技成果,他们填补了世界建筑史的空白。
这个看似简单的“方盒子”是传统文化和现代科技共同“搭建”而成的。
总结:
通过对北京的一些特有的建筑的直接体验和认识,开阔了我们对室外景观、园林造景和其他一些建筑空间设计的视野,了解到一些建筑以及园林的风格、设计的理念与设计的手法,更加提高了我们对室外景观的认识,加深了对于这一专业的理解。
同时认识到实践也是一个不可缺少环节,只有不断地通过理论与实践相结合,不断发现问题解决问题,才能创作出更好的作品。
环境景观设计实习报告
10月13—18日
10月13日星期二晴
10月14日星期三晴
建筑景观特点独特;
10月15日星期四晴
颐和园展示了园林传统的风貌,高峻的楼台,清幽的庭院,其间曲折密
布的小径相连接。
圆明园汇集了当时江南若干名园胜景的特点,融古代造园艺术之精华,以园中之园的艺术手法,将诗情画意融化于千变万化的景象之中圆明园中还建有西洋式园林景区。
10月16日星期五阴
整个建筑,抛弃了传统意义的支撑立柱,而大量采用由钢板焊接而成的箱形构件,24根桁架柱托起了世界最大的屋顶结构,成就了全世界建筑业的一大壮举,所以,又被称为“人类建筑文明史上的惊人杰作”“水立方”不仅是一幢优美和复杂的建筑。
景观生产实习报告
景观艺术设计专业是一个从艺术设计的大方向之中细分化的具体方向,本专业旨在培养具有现代设计理论基础,掌握使用各种计算机设计应用软件与独特的设计理念的德才兼备的专门人才,主要从事外部场景设置,园林景观设计,各种场所的功能分区的设计工作。
本专业是为适应目前我国国民生活水平日益提高而培养具有现代设计理念人才的专业。
本专业面向人们的生活,培养德智体全面发展的具有整体把握的能力、对环境有独到的见解,收集时代信息、整理、存储、应用的设计人才。
毕业生要热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有特色社会主义理论的基本原理,具有事业心、责任感和良好的社会公共道德与职业道德,具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。
毕业生应较全面地、系统地掌握设计原理、创新设计的基本内容、专业知识、基本技能,具备良好的基础设计能力和设计应用的能力;
具有一定的外语水平。
xx年青岛市普通高校毕业生平均就业率达到%。
其中,研究生就业率为%,本科生就业率为%,高职高专生就业率为%。
社会转型时期,功利主义、享乐主义、自由主义、虚无主义、拜金主义等思潮开始侵袭大学生的思想。
面对社会上一些诚信缺失、自私自利的现象,他们茫然无奈。
凡此种种,直接导致极个别大学生以追求个人享乐作为人生目的。
自五四以来大学生曾一直保持着的那种不平则鸣、甘作社会栋梁、不屈不挠的精神,已难得一见。
更由于一些学生缺乏辨别善恶、好坏、美丑的道德能力,一旦遇到挫折,便会失去自信,出现孤独、压抑、精神麻木等现象。
尽管这是大学校园中的极个别现象,但也折射出学校教育的缺失和社会环境的严重问题。
观念偏激
大学生求职时,通常会认为自己最缺乏的素质是管理能力、外语或计算机水平,但广东省教育厅的一项毕业生选聘现状调查显示,这些在用人单位看来并非占择才、用才的主导地位,甚至是比较次要的地位,而大学生的职业道德素质才是最令用人单位担心和不满的。
另外,大学生的诚信也是比较令用人单位头疼的问题。
参加调查的用人单位中,每次批量招聘xx的到岗率不足70%的占了将近一半,有两成多的用人单位到岗率不足50%,学生毁约现象比较严重。
差距大
高技能人才比重不到5%。
尽管规模比起xx年大有长足,但相对于广东经济社会发展的需求来看,我省职业技术教育的规模、质量和结构与经济社会发展的要求差距还较大。
“以技术工人为例,xx年,全省技术工人需求量达到502万人,实际只有365万人,缺口130多万人;
同时在xx年,全省高职(包括成人大专)只有毕业生万人,中职技工)只有毕业生18万人,二者加起来只有30万人,比起原缺口的130多万人,即实际硬缺口达100万人左右。
更不必说现代服务业对技能型人才的需求紧缺了。
”省教育厅有关负责人举例。
此外,调研发现,到xx年底,全省的技能人才中,初级工万人,中级工万人,高技能人才万人,三者比例为:
:
。
市场规律的表现特征之一就是供求关系。
广东经济社会对技能人才的需求,是技工教育发展的第一拉动力。
目前技能人才缺口很大,培养力度明显不足。
随着产业结构优化升级和企业用工制度的市场化,技工学校毕业生的市场需求将更加旺盛。
加入wto以后,许多发达国家制造业开始向广东进行战略性转移,像丰田、本田等五大汽车厂商都将生产基地建在广东,使广东形成一个产值上千亿元的汽车支柱产业。
广东“世界制造业中心”的地位正逐渐形成。
而我省目前技能人才缺乏是一个不争的事实,技能人才在全部城镇从业人口中仅占%。
根据我省“xxx”发展规划,到XX年,我省对技术工人的需求将增加到1157万人,而目前我省的技能劳动者约650万,缺口巨大。
据统计至xx年底,全省劳动力市场供求总量万人,其中需求万人,求职万人,求人倍率为(求人倍率即市场总体需求人数除以求职人数的比率,是反映劳动力市场供求关系的重要指标),比上年升高。
表明我省技能人才的有效供给还十分不足。
再者,现有的技能人才的结构极不合理,全省4700多万从业人员中,累计获得各类技能资格证书(经培训考试合格的技能人才)的只有万人,占全省从业人员的%,现在有些技工学校和松下、万宝空调、广州本田等企业建立了稳定的合作关系,学生毕业后就可以到这些企业就业。
近几年,我省技校毕业生的总体就业率保持在%以上,xx年达到%。
这充分说明我们的学生很受用人单位欢迎。
广阔的就业前景对技工教育的发展无疑是一个巨大的推动力。
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