超全面高考英语短文改错套路解题技巧附近五年全国卷真题+解析Word文档下载推荐.docx
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2、查看主谓是否一致。
Thoughitmayappearsimple,itrequiredalotofideasandefforts.
此题的required应改为requires。
根据may可知,本句为一般现在时,且主语为it,故谓语动词应用第三人称单数形式。
2019全国卷Ⅲ
3、查指代是否一致。
在短文改错中常会出现指代错误,you与your,it’s与its,it与they或them,one与ones,宾格(如me)与反身代词(如myself)等。
Inthecafe,customerswillenjoyyourselvesinthehistoricalenvironmentthatiscreatedforthem.
yourselves应改为themselves。
customers是第三人称“他们”,故对应的反身代词应改为themselves。
4、查平行结构是否平行一致。
由and,or,but,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...,aswellas等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。
Itwasverykindofthemtomeetmeattherailwaystationanddrovemetotheirhome.句中的drove显然与and前面的tomeet不平行,应改为drive。
5、查名词的单复数与修饰词语是否一致。
在several,many,various,different,afew,oneof等之后,常常接名词的复数,在every与each之后常常使用单数形式。
SinceIwasakid,I’veconsidereddifferentjobIwouldliketodo.
job是可数名词,其前有different修饰,“不同的工作”是复数概念,故此处用jobs。
2019全国卷Ⅱ
6、查行文逻辑是否一致。
(连词)
譬如像or与and的误用,and与but的误用,so与but的误用,because或since与so连用,though与but连用等。
Suddenlyafootballfelljustinfrontofmebutalmosthitme.
but→and,football是可数名词,前面用不定冠词a表示泛指;
“足球落到我的面前”与“我几乎被砸中了”是并列关系,不表示转折,故将but改为and。
2019全国卷I
7、形容词与副词的误用。
如exciting与excited,hard与hardly,possible与possibly,here与there等。
需要注意的是,形容词多用来做定、表、补语等,而副词只能在句子中作状语,修饰动词、形容词、副词或整个句子。
I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.(wonderfully
→wonderful)
Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.(Unfortunate
→Unfortunately)
第一例中的wonderful作定语修饰time,第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。
8、一些固定结构的误用。
如so...that被误用作very...that,too...to被误用very...to,as...as被误作so...as等。
9、非谓语动词的常见错误。
不定式、动名词作主语、宾语时,and连接的不定式或动名词前后不一致;
介词后用动名词形式作宾语;
某些动词后需要接动名词或不定式等等。
…inmysparetime,butnowIaminterestinginfootball.(interesting
→interested)
Playfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso…(Play
→Playing)
Myparentsloveme…andwilldoalltheycan∧makesure…(to)
10、逻辑错误。
与句子的上、下文不一致,甚至相矛盾,属于逻辑性错误。
如称谓上的张冠李戴,人名、地名、时间、方位等方面的错误,常是这类错误的考查对象。
TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.(his
→their)
First,letmetellyousomethingmoreaboutmyself.(去掉more)
上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩),因此后面的his不合逻辑。
第二例中的more在这儿表“再”的意思,才开始告诉别人,怎么能说“再告诉你一些事”?
四、验证答案
短文改错做完后,要回过头来重读一遍全文,查看改过后是否能使语气通顺,时态一致,合乎逻辑。
再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力,仔细推敲,使答案更加准确。
最后,小编再教给大家一个做题的口诀,事半功倍~
动词形,名词数;
注意形和副;
非谓动词细辨别;
习惯用法要记住;
句子成分多分析;
逻辑错误须关注。
下面是近五年全国卷短文改错原题+解析,大家可以对照着上面的做题方法试着练一练,看看是不是真的soeasy~
2019全国卷I
Ibecameinterestinginplayingfootballthankstoasmallaccident.
OneafternoonwhereIwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschool
playground.Suddenlyfootballfelljustinfrontofmebutalmosthitme.
Istoppedtheballandkickedithardlybacktotheplayground.Toeveryone’s
surprising,theballwentintothenet.Allthefootballplayerontheplayground
cheeredloudly,saythatIhadatalentforfootball.Fromnowon,Istartedto
playmyfootballwithclassmatesafterschool.Iamagoodplayernow.
参考答案
Ibecameinterestinginplayingfootballthankstoasmallaccident.
interested
OneafternoonwhereIwasinprimaryschool,Iwaswalkingbythe
when
schoolplayground.Suddenly∧footballfelljustinfrontofmebutalmosthit
aand
me.Istoppedtheballandkickedithardlybacktotheplayground.To
hard
everyone’ssurprising,theballwentintothenet.Allthefootballplayeron
surpriseplayers
theplaygroundcheeredloudly,saythatIhadatalentforfootball.From
saying
nowon,Istartedtoplaymyfootballwithclassmatesafterschool.Iama
then
goodplayernow.
答案和解析
第一句:
interesting→interested句意为“由于一次小意外,我对踢足球产生了兴趣。
”interesting意为“令人感兴趣的”,interested意为“感兴趣的”,主语I与动词interest为被动关系,因此将interesting改为interested。
第二句:
where→when本句是含有定语从句的复合句,先行词是oneafternoon,关系副词在定语从句中作时间状语,所以此处应用表示时间的when。
第三句:
football前加a;
but→andfootball是可数名词,前面用不定冠词a表示泛指;
第四句:
hardly→hard句意为“我截住了球并用力地将它踢回操场”。
hardly意为“几乎不”,hard意为“用力地”,故将hardly改为hard。
第五句:
surprising→surprisetosb’ssurprise是固定结构,意为“使某人惊讶的是”,因此将surprising改为surprise。
第六句:
player→players;
say→sayingall后面应用player的复数形式;
主语Allthefootballplayers与say为主动关系,故用动词-ing作伴随状语,因此将say改成saying。
第七句:
now→then;
去掉my本文讲述的是过去的事情,所以应用fromthenon“从那时起”;
play后跟球类运动名词时,名词前不加任何成分。
2019全国卷Ⅱ
SinceIwasakid,I’veconsidereddifferentjobIwouldliketodo.First,Iwantedtobeafireman,whoseuniformlookedsocoolly.Then,whenIwasinthefivegrade,IwantedtobeateacherbecauseIlikedmyEnglishteachertoomuch.WhenIstudiedchemistryhighschool,Ireconsideredmygoalordecidedtobeadoctor.Theyweretworeasonsforthedecision.OnewasthatIwasamazingatthefactthatasickpersoncouldfeelmuchmorebetterafterseeingadoctor.AndtheotheristhatIwantedtohelppeopleinneed.
SinceIwasakid,I`veconsidereddifferentjobIwouldlike
jobs
todo.First,Iwantedtobeafireman,whoseuniformlookedso
coolly.Then,whenIwasinthefivegrade,Iwantedtobea
coolfifth
teacherbecauseIlikedmyEnglishteachertoomuch.WhenI
very/so
studiedchemistry∧highschool,Ireconsideredmygoalor
in/atand
decidedtobeadoctor.Theyweretworeasonsforthedecision.
There
OnewasthatIwasamazingatthefactthatasickpersoncould
amazed
feelmuchmorebetterafterseeingadoctor.Andtheotheristhat
was
Iwantedtohelppeopleinneed.
考答案和解析:
job→jobsjob是可数名词,其前有different修饰,“不同的工作”是复数概念,故此处用jobs。
coolly→coollooked“看起来”是系动词,后接形容词作表语。
five→fifth表示“五年级”,应用序数词fifth修饰grade,不用基数词。
too→very/soverymuch/somuch表示程度“很,非常”,而toomuch意为“太过分”,不符合语境。
high前加in/at此处highschool前加介词in/at才能作状语。
or→and由“再次考虑目标”和“决定当医生”是顺承关系,故将表示选择关系的or改为and。
They→There此处是therebe句型表示“有”。
amazing→amazed–ed分词形容词描述人的感受或情绪,-ing分词形容词描述使人产生某种情绪的起因。
此处描述的是人的感受或情绪“感到惊奇的”;
主语I和amaze是被动关系。
故将amazing改为amazed。
去掉moremuch修饰well的比较级better,表示程度。
is→was此处作者讲述的是上中学时的事情,提到两个原因,上文用的Onewasthat…,那么此处Andtheother…应与之一致,也应用was。
2019全国卷Ⅲ
I’vehadmanydreamssinceIwasachild.Nowmydreamistoopensa
open
cafe.Thoughitmayappearsimple,itrequiredalotofideasandefforts.
requires
WhatIwantisnotjustanordinarilycafebutaveryspecialone.Iwantmyordinary
cafe∧haveaspecialthemesuchaslike“TangDynasty”.Inthecafe,
to
customerswillenjoyyourselvesinthehistoricalenvironmentwhatis
themselvesthat/which
createdforthem.IfIsucceedinmanageone,Iwillopenmore.Iwishto
managing
haveachainofcafesinmanydifferentcity.Eachofmycafeswillhavea
cities
differentthemeandanuniquestyle.
a
opens→open此处to与动词原形连用构成动词不定式作表语。
故opens改为open。
required→requires根据may可知,本句为一般现在时,且主语为it,故谓语动词应用第三人称单数形式。
ordinarily→ordinary本句中应用形容词作cafe的定语,故ordinarily改为ordinary。
have前加to;
去掉likewantsb/sthtodosth是固定结构,意为“希望某人/某物做某事”;
suchas和like均可用来进行列举,此处两组词重复,需删除一组。
因为每处修改仅限一词,故去掉like。
yourselves→themselves;
what→that/whichcustomers是第三人称“他们”,故对应的反身代词应改为themselves;
本句是含有定语从句的复合句,先行词是environment,关系代词在定语从句中作主语,用that或者which。
manage→managingsucceedindoingsth是固定结构,意为“成功做某事”,故manage改为managing。
第八句:
city→citiesmanydifferent后面应用city的复数形式。
第九句:
an→a当名词或修饰名词的形容词以辅音因素开头时,前面要用不定冠词a。
此处unique以辅音因素//开头,故将an改为a。
2018全国卷I
Duringmylastwinterholiday,Iwenttocountrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.Ifindabigchangethere.ThefirsttimeIwentthere,theywerelivinginasmallhousewithdogs,ducks,andanotheranimals.LastwinterwhenIwenthereagain,theyhadabigseparatehousetoraisedozensofchicken.Theyalsohadasmallpondwhichtheyraisedfish.Mygrandpasaidlastsummertheyearnedquitealotbysellthefish.Ifelthappilythattheirlifehadimproved.Attheendofourtrip,ItoldmyfatherthatIplannedtoreturnforeverytwoyears,butheagreed.
Duringmylastwinterholiday,Iwentto∧countrysidewithmyfather
the
tovisitmygrandparents.Ifindabigchangethere.ThefirsttimeIwent
found
there,theywerelivinginasmallhousewithdogs,ducks,andanother
other
animals.LastwinterwhenIwenthereagain,theyhadabigseparatehouse
there
toraisedozensofchicken.Theyalsohadasmallpond∧whichtheyraised
chickensin或where
fish.Mygrandpasaidlastsummertheyearnedquitealotbysellthefish.I
selling
felthappilythattheirlifehadimproved.Attheendofourtrip,Itoldmy
happy
fatherthatIplannedtoreturnforeverytwoyears,butheagreed.
and
countryside前加thecountryside意为“农村;
乡下”,与the连用。
find→found本文讲述的是去年寒假的事情,所以应用find的过去式found。
another→other此处表示“有狗、鸭子,还有其他的动物”,所以应该用other。
here→there;
chicken→
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