人教版一年级数学上册全册课练习题文档格式.docx
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次数日期评价
第3页第4页
⒉左、右
1.你知道吗?
2.数一数,填一填
①在马路上行走,应靠()边走。
②上、下楼梯时,都应靠()边走。
③写字时,我用()手写,()手压住本子。
2.画一画。
在★的左边画□,在★的右边画○。
3.按顺序写数。
①5、()、()、()、1
★
在★的上面△,在★的下面画▲。
②()、2、()、4、()
4.看数字,画出缺少的图形。
①5:
○○______○○
②4:
_________________○第三单元:
1~5的认识和加减法
③3:
○______________○
1.1~5的认识及书写
1.写一写。
2.比大小
1.数一数,填一填,比一比。
☏☏☏☏✎✎✎♤♤♤♤♤
☂☂☂✄✄✄✄✄♠♠♠♠♠
第5页第6页
□○□□○□□○□
②涂从右数第3个。
☆☆☆☆☆
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
⒊想一想,填一填。
5○33○41○2
□△♡○☆
4○54○44○3
①上面共有()个图形,从右数,△排第();
从左数,第
5个是()。
3.帮它们排排队。
②把从左数第3个图形圈起来。
③给从右数第2个图形涂上颜色。
24153
□<□<□<□<□
3.第几
⒈画一画,写一写。
○◇♡△□
从左往右数,第3个是(),△在第()个。
◇♡○□△
从右往左数,◇在第()个,第2个是()。
⒉按要求涂上你喜欢的颜色。
①涂从左往右数第5个。
♧♧♧♧♧
第7页第8页
4.分与合5.加法
1.想一想,填一填。
1.看图列式计算。
①❀❀❀❀❀□+□=□1
4
32②✎✎✎□+□=□
23
③✄✄✄✄✄□+□=□5
43
2.写出加法各部分的名称和读法。
2.照样子画一画,填一填。
3+2=5
5□4
()()()
读作:
____________________
3.比一比,算一算。
○○○○○○○○○○○()
1+2=4+1=3+1=2+3=
3.把左、右两边的数能组成5的连起来。
2+1=1+4=1+3=3+2=
21
12
34
6.1~5的加法
1.想一想
第9页第10页
2.请把正确答案的笑脸涂上你喜欢的颜色。
4-3=2☺1☺5-4=1☺4☺
2.填一填
3-2=2☺1☺5-1=1☺4☺
3.算一算。
5-2=3-1=4+1=
5-3=4-2=2-1=
3.次数日期评价
8.5以内的减法
1.比一比。
7.减法
2.想一想。
1只兔子吃1个萝卜,有3个萝卜,够5只兔子吃吗?
1.写出减法各部分的名称和读法。
5-1=4
()()()
答:
够□不够□5只兔子吃。
第11页第12页
9.加减法的练习
1.看图列算式。
2.看谁算得又对又快!
3+1=2+1=1+4=4+0=1+2=
3.填一填。
第13页第14页
11.有关0的加减法
10.0的认识
1.篮子里有3个苹果,拿出2个苹果后,又放入1个苹果,接着再⒈树上原来有5只小鸟,现在全部飞走了,这时树上就没有小鸟了,
拿出2个苹果,现在篮子里有()个苹果。
应该用()表示。
2.做一做。
0+5=0+4=0+3=0+2=5+0=
列式是:
4+0=3+0=0+0=0-0=1-1=2.看图填数。
3.登山。
3.按顺序写数。
012()()()
4.照样子画一画,再写出得数。
432()()
()1()345
第15页第16页
12.整理和复习第四单元:
认识图形
1.在□里填数。
⒈长方体、正方体、圆柱和球
1.对号入座。
⑴圆柱的上下两个面()。
2.从小到大排一排。
①一个大一个小②是大小相等的两个圆
⑵数学课本是()。
①圆柱②球③长方体④正方体
3.数一数,比一比,填一填。
⑶足球是()。
①球②正方体③圆柱
2.在长方体的下面画“○”,正方体的下面画“△”。
()()()()()
第17页第18页
⒉用长方体、正方体、圆柱和球搭图形3.认识图形练习
1.数一数,填一填。
⒈下面的图形各是由哪两个图形拼成的?
把这两个图形圈起来。
⑴
⑵
⒉填一填。
2.找朋友。
(连线)
⑴从左边起,第()个是()个和第()个
是长方体,第()个和第()个,还有第()个是圆
柱。
⑵从右起,第2个物体的左边是()。
⑶把左边起第4个图圈起来。
第19页第20页
第五单元:
6~10的认识和加减法5.从左起第6个星星是什么颜色的?
1.6、7的认识
1.数一数,圈一圈.
从左起第6个星星是()颜色的。
2.6、7的组成
1.填空。
2.把缺少的数补出来。
3.在○里添上“>”或“<”。
14
52
6○76○57○34○7
2.数一数、并填上数。
2○67○51○67○0
4.回答下面问题:
5添上1是几?
6添上1是几?
5添上1是(),6添上1是()。
第21页第22页
3.▲▲▲▲●▲★▲▲
⑴图上一共有()个▲。
⑵★在左起第()个。
⑶●在右起第()个。
3.看数画线。
4.比一比,填一填。
3○67○78○72○5
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
7○65○66○67>□
3567次数日期评价
3.6、7的加减法
1.我会列式计算。
4.6、7的加减法练习
⑴☏☏☏☏☏☏____________________
1.用下面的数字卡片,你能摆出几种算式?
⑵❀❀❀❀____________________
25706314
⑶☂☂☂☂
□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□☂☂☂____________________
⑷*******____________________□-□=□□-□=□□-□=□□-□=□
2.看谁算得快
2.算一算。
3+4=6-3=2+5=7-5=
第23页第24页
1+5=6+0=7-4=5-2=6.用数学练习课
看图写算式。
5.用数学
1.看图写算式。
♤♤♤♤♤♤
□○□=□□○□=□
☺☺☺☺☺☺☺
2.比一比。
(在里填上“>”、“<”或“=”)
7-2○4+16-3○7-15+1○6+1
4+3○7-25+2○2+57-4○6-4
第25页第26页
3.看数画图形。
7.8、9的认识
1.比较7、8、9的大小
4.比大小。
()○()()○()
6○87○97○58○8
5.按从1到9的顺序连线
请同学们从这三个数中选择两个数,用以前学过的“<”“>”来
表示它们的大小。
2.让学生按题目的要求给他们涂色。
6.把左边的9只小象圈起来,给从左数第9只小象涂上头颜色。
(1)给左边的8只蝴蝶涂上蓝色;
(2)给从左边数第9只蝴蝶涂上绿色;
(3)给右边的9只小猫涂上红色;
(4)给从右边数第8只小猫涂上绿色。
8.8、9的组成
第27页第28页
1.完成“做一做”。
2.根据数的分与合,在□里填数。
4.填一填。
3.数一数,合一合⑴8前面相邻的一个数是(),后面相邻的一个数是()。
⑵8可以分成()和4,9可以分成5和()。
5.按顺序填数。
⑴4()6()()()
⑵()8()()()4()
⑶9()()6()
⑷0()4()8
第29页第30页
9.8、9的加减法10.8、9的加减法练习
1.送“+”“-”号回家。
1.小小邮递员
8○5=30○9=94○5=93○6=9
8○2=68○1=77○2=99○4=5
2.写出算式
3.连一连。
第31页第32页
12.10的认识
1.按顺序把数字补充完整。
()()23456()()()()
2.写出10的分成。
11.用数学
1.算一算。
9-2=8+0=5+3=6+2=7-3=
9-0=8-5=3+6=9-4=8-8=
3.找规律填数:
2.中川飞机场上先飞走了3架飞机,又飞走了5架飞机,一共飞走
(1)123()()67()()()
了几架飞机?
□○□=□(架)
(2)()()()765()()
3.在里填上“+”或“-”。
4.在□里填上合适的数。
2○7=95○5=07○4=35○3=8
4○2=25○4=99○8=19○2=7
5.连一连:
第33页第34页
2.帮他数一数屋后的冬瓜
6.
3.10□□109
8□73645□5□
4.连一连,使两只猫上的数字和为10
13.10的加减法
1.帮帮小白兔吧。
。
第35页第36页
14.填未知加数15.10的加减法练习
1.细心算,你一定能算得对又快。
3+7=4+6=5+5=1+9=10-6=
10-4=2+8=7+3=8+2=6+4=
10-1=10-2=10-3=10-5=10-7=
2.3+()=56+()=92+()=84+()=7
2.找朋友(用线连一连)
4+()=85+()=72+()=66+()=10
7+22+5
3.填数,使横行或竖行的三个数的和都等于10。
4+65+3
3+51+9
6+41+8
第37页第38页
16.连加17.连减
1.比比谁写的算式最漂亮。
1.看图写算式。
2
□-□-□=□(辆)
2.
□-□-□=□(块)
2.直接写出得数。
5-3-1=7-2-4=5-2-3=8-3-5=9-2-3=
9-5-2=9-7-1=9-3-5=10-4-6=7-3-2=
8-5-3=7-3-4=7-1-1=10-3-7=9-5-4=
10-4-2=10-1-5=3-1-1=
第39页第40页
18.加减混合4.请先说出图中是什么意思,然后列出算式并解答。
2.在○里填上“>”、“<”或“=”。
9-3+2○71+6-4○49-7+5○58+2-5○5
□○□○□=□
6+4-9○99-3+2○98+2-1○74+3-1○5
3.森林里开了一个运动会,小猫、小狗、小猪和小羊分别获得了四
个项目的第一名,森林之王狮子要奖励他们每人一处房子,你能帮
19.加减混合计算的综合练习
它们找到房子吗?
1.看图列示计算。
2.我要回家。
第41页第42页
3.算一算,看谁算得准。
7+2-8=6-4+7=8-6+2=9-7+5=
10-5+4=10-3+2=8-2+1=10-2+1=
(1)列式:
(2)问题:
_______________________________
列式:
20.整理和复习a
1.
第43页第44页
21.整理和复习b第六单元:
11-20各数的认识
1.11-20各数的认识
1.口算。
6-3-1=1-1+7=7-2+3=0-0+5=4+1-5=
(1)由1个十和6个一组成的数是(),读作()。
0+7-7=2+0-0=3+0+5=1-1+4=4+1-4=
(2)一个数十位上是1,个位上是3,写作(),读作()。
(3)19里边有()个一和()个十。
3+1+0=4-4+5=1+6-2=5+4-4=8-2-3=
2.画一画6+4-6=6-3+2=9-6-1=3-1+2=3-0-2=
6+0-4=4+4-7=7-0-1=7-0-1=6-6+6=
1+0+1=9+1-3=8-6-2=4+5-4=9-7+7=
3.这些数字乱了,我能给它们排好队。
2.在括号里填上合适的数。
4+5+()=9()+1+3=8()-2-3=5
19
10
6
112
20
10-4-()=3()+0+6=8()+5+0=6
()>()>()>()>()>()>()
9-3-()=37-1-()=2()-3-4=1
3+5+()=105+0+()=9()-4-3=0
2.11-20各数的写法次数日期评价
1.写一写
第45页第46页
1.比一比,在○里填上“>”“<”“=”。
12○2010+3○19—611+5○10+6
19○917—10○10+213+6○18+1
2.在□里填上合适的数。
2.摆一摆,填一填
12+□=1918—□=103+□=13□+□=18
14—□=420—□=105+□=19□—□=10
3.看图列式计算,不要忘记单位名称呀!
?
本
3.看图写数读数。
16本
□○□=□()
___________读作:
__________读作:
________
□○□=□()3.十几加几和相应的减法
第47页第48页
4.十几加几和相应的减法的混合练习
只
□○□○□=□()?
人
次数日期评价2.根据图意,将算式补充完整。
19-7=13+5=16-3=15+3=
12+6=5+13=16-4=15+4=
第49页第50页
5.排队中的学问6.数学乐园
3.2.数一数,根据图意列出算式
从左边数起排在第()个?
排在第()个?
从右边数起排在第()个?
3.算一算19-7=13+5=16-3=15+3=
第51页第52页
七、认识钟表
1.认识整时
1.小冬的一天是怎样度过的?
请你用线连一连。
2.认识整时练习课
1.看一看,想一想,填一填。
____________________________________
2.现在是几时?
过2小时后是几时?
:
:
2.小动物们说得对吗?
对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×
”。
3.根据时间填上分针。
3.根据钟面,再过1小时是几时。
第53页第54页
2.填一填。
小朋友,拍拍手,
___________________________大家一起把十凑,
4.根据下面时间,你能画出时针和分针吗?
9凑(),8凑(),
7凑()来()凑4,
两()相凑刚好够!
6时10时半3时
3.在()里填上合适的数。
3+()=106+()=1010+()=101+()=10
八、20以内的进位加法(10)
5+()=10()+5=10()+8=10()+3=101.凑十
()+7=104+()=1010-()=510-()=4
1.读一读:
凑十歌
10-()=310-()=810-()=210-()=1
一九一九好朋友,
()-7=3()-5=5()-9=1()-6=4二八二八手拉手,
()-0=10()-6=4三七三七真亲密,
四六四六一起走,
五五凑成一双手。
第55页第56页
2.9加几
小明小红小蓝
1.圈一圈,算一算.
9,96,109,8
9+5=()
第一次9+6=()
第二次2.做一做。
合计
9+()=()
3.射手游戏
第57页第58页
3.9加几练习课4.8、7、6加几
1.猜一猜,小花后面的数是多少?
9+7=❀()9+8=❀()9-5=❀()9+3=❀()
8+2=❀()9+6=❀()9-7=❀()9-6=❀()
2.想一想。
3.算一算,填一填。
□+□=□□+□=□
第59页第60页
5.8、7、6加几练习课6.5、4、3、2加几
1.计算题
1.看谁算得又对又快。
9+6=8+8=7+5=7+9=9+3=
5+7=10-7=4+8=13-3=6+9=8+4=6+9=7+4=6+5=
5+9=10-9=2+9=3+8=
2.填空
4+7=4+9=3+9=5+8=
2.比一比
9+4○119+7○107+6○126+5○11
8+3○104+8○103+9○122+7○9
3.填“>
、<
或=”
3.连线
9+3○148+7○156+6○11
121511
8○8+49+9○175+9○14
4.
(1)比9大2的数是(),比7多4的数是()。
6+68+75+74+89+67+45+6
(2)由1个十和3个一组成的数是()。
(3)17是由()个十和()个一组成。
第61页第62页
7.5、4、3、2加几练习课8.用数学
(一)
1.在括号里填上适当的数1.
()+()=13()+()=()+()
()+6=()+75+6>
()9<
()
2.算一算。
3.圈一圈,算一算。
3.
□○□=□□○□=□
第63页第64页
9.用数学
(二)5.6.
1
.
2.8+2+2=7+3+2=6+4+1=
8+4=7+5=6+5=
10.整理和复习
1.在□里填上适当的数。
4.谁多,多几只?
2.在下列数中选4个数写4道加法算式。
416915613
□○□○□=□(只)
第65页第66页
3.看图列式计算。
1.填空。
(1)16里面有()个十和()个一。
(2)13是由()个十和()个一组成的。
(3)1个十和8个一组成的数是()。
(4)2和10合起来是()。
(5)17和19中间的数是()。
(6)18里面去掉()还剩10。
(7)2个十是()。
(8)10加()得20。
(9)和15相邻的数是()和()。
(10)比20少1的数是()。
(11)12是由()个十和()个一组成的。
(12)18里面有()个十和()个一。
(13)1个十和4个一组成的数是()。
(14)13和16比,()大,
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