自我总结Word文档下载推荐.docx
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新年已经来临,明年我给自己定了一个目标:
就是明年开始一个月至少增加五个单量!
计划是成功的钥匙,认真做事是合格,用心去做才是优秀!
善于反思,吸取教训,耐心是本等心态,敬业是责任态度,态度亦是积极的行为!
成功就是被多次的拒绝加一再努力中得到的!
别人给你打一百分的时候,自己应认为只有八十分,而自己心中的分指数应该是一百二十分,这样的话,自己才会做得更好!
与强争锋,强者永存,诚信待人,以智制强是宗旨!
宗旨是自己树立的,计划不仅仅是想出来的,还是做出来的。
【篇二:
党校个人学习自我总结】
一个月的党校学习即将结束了,在此期间,我有幸聆听了几次经典的讲座,他们那生动的描述,使我对党、党的事业又有了更多、更深的认识,让我看清了今后努力的方向,定下了终身为祖国科技事业奋斗的目标,可谓受益匪浅!
在学习新党章的讲座中,高等教育研究所所长王德荣从学习党章的重大意义,xx大新党章的修改情况和学习党章应把握的几个问题这三个方面展开,给我们上了一次党课,使我更加深刻地认识到新党章的涵义以及对每个共产党员的职责要求,懂得了要做一个解放思想、实事求是、与时俱进的先锋,更重要的是要在不断改造客观世界的同时,努力改造自己的主观思想,树立共产主义的远大理想。
同时,通过学习,我深感中国共产党保持先进性的重要性。
我们每一个党员都应该紧密联系实际情况,把握时代脉搏,解放思想,实事求是,在本职工作岗位上保持自身的先进性,这是保持党的先进性的重要基础。
在浙江大学郑强教授的党课视频中,郑教授围绕“信仰、追求、忠诚”六字展开了一场幽默有感染力的演讲,以大量的事实与史实为依据,从国家利益和民族的高度分析了当前国际局势,介绍了中国共产党面对目前复杂严峻形式所采取的政策和思路。
听后我感触颇深:
国家建设不容易,党的领导更不容易,我们不仅要居安思危,更要增强全局意识,全面了解国际形式,从国家民族的角度看待问题,深刻领会党的政策意图,坚定执行党的方针政策。
同时,我们还要从自身做起,时时不忘当的光荣传统,努力为党的事业做出更多优秀的成绩。
此外,我们对大学生如何深入科学发展观开展了理论学习,我们小组成员对此说了各自的看法。
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
从大处讲,我们要实现科学发展观的价值追求,必须将科学发展观转化为治国安邦的具体政策举措和制度规范,注意处理好一些重大关系,解决好一些关系到人民群众最关心、最直接、最现实利益的问题,最大程度地满足人民群众的新期待、新需要。
但从小处讲,科学发展也可以我们生活中点滴的、人性的、温暖的细微末节,甚至可以细小到节约用水用电,坚持垃圾分装,支持使用环保材料、杜绝一些陋习、自觉维护公共卫生等这种每个人力所能及的事情。
因此,我们要把科学发展的种子播撒到每个人心中,让它生根发芽,用我们的双手共建美好的、科学发展的生活环境。
我最大的成就感就是我还读了一本书——《共产党员的本色——林强同志先进事迹实录》。
该书是优秀军转干部、教育工作者林强同志的先进事迹实录。
记述了林强同志多年来奔走于大凉山贫困山区,真切关怀失学儿童、病患群众,帮助他们修山路、建学校、用电灯、听广播,为他们送医送药的感人事迹。
该书还收录了林强同志十进“麻风村”拍摄的珍贵照片和大量通讯、特写、报告文学,以及林强接受访谈时的感人话语,图文并茂地展现了一个亲民、爱民、助民的优秀共产党员的本色。
这本书让我感受到了一个军转干部的爱民情结,看到了一个教育工作者的良知所闪烁的光辉,心灵受到强烈的震撼,使我对“本色”、“责任”有了更深刻的理解和感悟。
从林强身上,我学到了很多东西。
通过这次党校,让我的思想、学习、生活等各方面都获得较大进步,但也有不足的地方,我将不断改进。
在今后,我一定会牢牢记住入党誓词,严格地用共产党员的标准来要求自己,努力向优秀的党员同志看齐,为社会主义的发展做出自己的贡献。
【篇三:
学期末自我总结】
今岁今宵尽,明年明日催,时光荏苒,转瞬又是一年,在这辞旧迎新之际,我们不禁要回想过往,展望未来……本学期,在教育局、中心校的正确领导下,在社会各界的关心支持下,我园以学习《纲要》,贯彻《纲要》为核心,以细节创造完美作为核心理念,实行精细化管理,不断更新教育观念,积极开展改革,内强素质,外树形象,不断提高办园质量,服务社会。
明年,将由区政府投资新建幼儿园。
这是我们在旧园舍工作的最后一个学期。
但全体教职工仍然脚踏实地,兢兢业业的做好本职工作。
为了更好的开展下学期工作,特将本学期工作做一总结:
一、队伍建设
1、重视班子建设。
实行精细化管理,规范幼儿园一日活动,坚持实施层层管理的组织网络,进一步落实岗位职责,变身份管理为岗位管理,提高管理绩效。
2、崇尚园所文化,打造团队精神。
幼儿园是一个特殊的群体,这个群体中的每个人都有极赋个性色彩的知识、经验和智慧特长。
我们提倡团队力量,自觉维护集体利益和荣誉,团结互助,不分彼此,创造管理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的和谐氛围。
3、完善了评价制度,实施目标管理。
进一步修订教师目标考核制度,挖掘教师工作中的优点,多以激励、赞赏的眼光评价教师。
其次,优化常规检查机制,在计划性、一贯性和公开性的基础上,有效的使用预约检查和抽查,提高了教师工作的计划性和主动性。
在园务管理中,我们实施了目标管理,学期初教职工与园长签定目标责任状,学期末根据目标的达成度进行考核。
4、建立一支优秀的教师队伍。
为教师创造自主、开放、和谐、互动的更大空间,激励教师大胆尝试,支持教师大胆创新。
为教师提供充分施展创造才能潜力的空间和条件,促使教师全身心地投入工作,获得最大的成就感,愉快感和满足感。
重视教师的师德教育,要求教师在日常的工作中为孩子们起到表率的作用。
每月我们组织教师进行自评、互评。
半年中,先后涌现出了张桂敏、刘淑娟、张国芳、孙继慧、杜仕芬五位师德标兵。
二、教学工作
1、重视教师的职业道德教育,提高教师的业务素质。
加强教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。
每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间。
本学期每位教师完成了8篇政治学习笔记,8篇业务学习笔记,每周写一篇教育笔记。
本学期的业务学习笔记一改以往“应付差事”的方法,从教师实际出发,选取老师们最欠缺的理论进行学习,老师们互相探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高。
建设学习型教师队伍。
我园全体教师,都把自觉学习作为一种生活的习惯,向书本学习、向同伴学习、向大师学习、向网络学习,不断给自己以新鲜信息的滋润。
将学习过程中获得信息、知识与技能积极转化为自己的教学实践行为,以达到学习与实践的完美结合。
通过不断努力,全体教师的计算机水平有了很大进步。
2、从现代化教育观念出发,优化一日活动。
现代化的教育观念以现代化的儿童为出发点,为此我园在面向全体幼儿的同时,既突出幼儿的主体地位又注重教师的主导作用,既认真制定各类计划又能根据幼儿实际情况灵活调整,既注重幼儿的身体健康又注重智力开发与品德培养,既关注教学的结果,更注重教学的过程,在此基础上,确立了以丰富幼儿的情感体验为本,通过日常活动渗透情感教育,优化一日活动。
努力在一日活动中萌发幼儿的创新意识。
“一切尊重孩子,尊重孩子的一切”,积极营建平等、宽松、和谐的师幼关系,为创新教育奠定了基础。
我园教师改变了“一言堂”的旧模式,设计开放性的问题让幼儿多说,在教学活动中提供丰富材料让幼儿自己去探索、发现,积极鼓励幼儿的求异思维,引导幼儿对同一问题、同一事物从多种角度、用不同方法去思考揭示,培养幼儿主动学习的习惯。
3、强化教育教学管理,提高教育教学质量
①完善幼儿一日活动常规,细化每一环节的管理。
教师按照幼儿活动常规中的要求,从入园、晨间活动、游戏、餐点、起床、离园每一环节对幼儿进行教育,发现问题及时解决,重视对个别幼儿的辅导。
完善幼儿一日活动作息制度。
一日活动的组织坚持动静交替原则,坚持一贯性、一致性和灵活性。
②注重民间游戏活动的开展。
作为教研活动的课题,本学期我园分年级开展了丰富多彩的民间游戏活动,各种各样的民间游戏,既丰富了幼儿的各项活动,又促进幼儿身心健康发展。
③加强健康教育。
根据幼儿的发展需要,结合幼儿园实际情况,因地制宜合理使用户外活动场地。
根据《纲要》精神科学合理地安排幼儿一日活动内容,保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间,并对幼儿进行适宜的安全教育和自我保护教育。
④培养幼儿的良好行为习惯。
全体教师重视培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯,培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。
小班重点培养幼儿良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语;
中班重点培养幼儿自理服务和自我保护能力;
大班则重点培养幼儿规则意识和良好的学习及行为习惯,如看书、绘画、写字的姿势,握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与能力。
⑤改变了传统的备课方式。
假期中由教师提前在家中备好课上交学校,由学校统一打印下发。
在使用完毕后,教师对教案中不妥之处进行改正并写出教学反思并上交。
对于文字性资料,能够使用电子稿打印的,不再由教师手写,把教师由繁重的抄写工作中解放出来。
⑥尝试开展主题教学。
主题教学是以幼儿自身的经验和兴趣为出发点,让幼儿能在探索世界的过程中学习共同生活和自由表现、表达,真正的体现以幼儿为主体;
真正在主题活动中发展幼儿的个性和团队精神;
真正在探索的活动中培养幼儿的兴趣、健全的人格,开发幼儿的潜能;
体现以幼儿发展为本。
本学期教师根据季节、本地资源和幼儿兴趣生成1个主题活动,并充分利用本地资源配合主题活动创设适宜环境,营造积极的教育氛围。
在教育局组织的主题案例评比中,我园每位教师均上交了主题教学活动案例。
4、加强园本教研,促进教师成长
①加强新教师的带教与培养。
为新教师配备幼儿园学科带头人作为其课堂教学带教老师,选择班主任工作认真负责、有经验的教师作为新教师班级工作带教者,在实践的同时积累相关资料。
本学期郭红岩老师与杜仕芬老师结成了“一帮一”帮扶对子,通过杜老师的引领、示范,现在郭红岩老师已经能够初步胜任幼儿园的教育教学工作。
②开展了以“幼儿园教育中开展民间游戏”为题的园本教研活动。
通过专题学习、营造特色环境、一课三研、案例交流、专题讲座等活动,切实解决教师教学实践中存在的问题,提高教师关注细节、发现、分析与解决问题的能力
③加强教研活动,改革课堂教学。
认真组织教师听课、评课,以研带教,促教育质量提高。
根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展教育活动。
本学期每位教师分别轮流上台讲课,园长亲自听课并及时给予指导,完善听、评课制度。
裴月仙老师代表幼儿园参加区教育局组织的幼儿集中教育课评比,获得二等奖。
三、卫生保健工作
1、做好晨午检和全日观察工作。
①本学期特别加强了晨午检工作。
我们严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行;
并杜绝危险品的带入,及时向家长了解幼儿在家的健康情况,发现异常或传染病及时隔离,控制传染病病菌的传播,把好安全的第一关卡。
今年甲型H1N1流感盛行期间,我园按照教育局要求做好防控工作。
受到教育局检查组的好评。
②对患病儿我们将随时进行观察,按时喂药;
及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察、发现问题及时汇报及时处理。
2、做好新生入园体检和定期体检工作。
体检是每个刚入园的幼儿必过的一关,我们与乡卫生院的大夫结合对幼儿进行以下几方面的体检,包括身高、体重、视力、龋齿、肝功能等,各班还对体检情况进行了记录、汇总、分析,对体弱儿、肥胖儿加强管理,对残疾儿予以特殊照顾。
3、卫生消毒、隔离工作
①我园认真实行了一人一杯、一巾专用制度,各班做好标记。
按保健要求配备了消毒液、高温消毒锅及紫外线灯,做好了日常消毒工作并及时记录。
每天用84消毒液擦洗桌椅、清洗幼儿使用过的手绢、玩具,用高温消毒锅对清洗后的水杯进行消毒,幼儿离园后利用紫外线消毒灯对活动室进行消毒。
图书每两周阳光暴晒一次进行消毒。
在疾病高发期做好加强消毒工作,如醋醺,服板蓝根等。
,对有病患儿所在班级的玩具、物品进行了彻底消毒、暴晒。
②认真配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作,将各种流行性、传染性疾病降低到最低点。
4、培养幼儿良好卫生习惯
我们还加大对幼儿一日生活常规的检查,要求幼儿讲文明懂礼貌不乱仍垃圾;
养成幼儿饭前便后洗手、饭后漱口、仪表整洁、勤洗澡勤剪指甲的良好卫生习惯,教育幼儿自己的事情要学会自己做、热于助人不吵架打架;
发现问题及时指出纠正。
四、安全工作
1、为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导。
幼儿园把安全工作列入重要议事日程。
成立了以园长为组长,各班主任为组员的安全工作领导小组。
在园长的领导管理下,全体教师分工负责,组织实施。
专人填写安全工作手册,做到对安全工作了如指掌。
学期初根据实际制定安全工作计划,对安全工作做出全面部署。
2、不断完善幼儿园安全工作规章制度。
在原有制度基础上查漏补缺,完善各种制度。
签订责任书。
学期初,园长和老师签订安全工作责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。
把细节教育渗透到安全教育之中。
从教师一日活动、门卫、厨房、卫生保健工作、幼儿监护人这五大方面入手,制定了安全工作细节要求。
3、常规工作,常抓不懈。
每月进行安全隐患排查,按规定填写安全月报、每周进行安全工作检查,每日填写体温监测日报表、重点部位消毒统计表并上交。
安全工作日志、来客登记、幼儿用药登记、幼儿缺勤记录也都按要求填写。
除周一例会必讲安全工作之外,我园还定期、专门召开安全、卫生工作会议。
每次会议都根据教育局部署或当前安全工作热点问题向教师布置工作。
做到时时讲安全,刻刻不放松。
在甲流发病期,我们多次组织教师学习甲流常识及预防方法,做到全体教师心中有数,工作不慌。
针对今年甲型H1N1流感及其他传染病流行的情况,我园加大了消毒力度,要求教师每日对活动室、休息室、厕所、桌椅、玩具等进行消毒,保护幼儿不受病菌侵袭。
半年来,我园无一人感染甲流。
4、以活动促工作。
本学期,我园根据教育局布置认真开展各项活动。
分别进行了火灾逃生演习和地震逃生演习,增强幼儿的逃生自救能力。
五、家园工作
《纲要》指出,幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合利用各种教育资源,为幼儿的一生打好基础,现代园所办得成功与否,除了挖掘学校资源外,还要学会开发家长资源,幼儿园的工作如果得不到家长的支持和认可,就无法形成教育的一致性,也就无法保证素质教育的有效实施。
因此,我园通过举办家长学校、开辟宣传橱窗、家长园地,设立家长信箱,开放半日活动,进行园务公开等,及时向家长传递信息,了解家长建议和意见,虚心听取,积极改进,以达到家园共育、一致教育的目的。
值得一提的是,我园为乡镇一级的中心园,学生来源较为广泛,家长的文化水平普遍较低,教养观念和现代教育有着较大的差异,因此,在很大程度上也影响了我园的保教质量。
但我们并没有气馁,而是积极地以自身的言行感染幼儿与家长,适时地为家长排忧解难,为家长举办家教讲座,发放家教宣传资料,使他们逐步形成正确的教养观念,促进孩子健康成长,全园教师以诚恳、积极的态度赢得了家长及社会各界的一致赞同。
学期初我们选取并组建了家长委员会,并多次召开家委会会议。
由家委会成员听取家长意见并反馈给我们,可以说,家委会是我们与家长沟通的桥梁。
六、三德工作
我园认真开展“学十佳、讲三德”活动,按照教育局要求先后组织教师开展了“我向榜样学什么”大讨论活动,评选我最喜欢的教师活动,展示家庭新鲜事、新美德,评选和谐家庭活动,学习了《孝经》《道德经》《弟子规》《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
通过学习活动的开展,全体教师的三德水平又有了显著提高。
七、双健康工作
以落实教育局“教师每日一小时活动制度”为基础,以各种个性化的活动为标志,培养教职工的兴趣和爱好。
教职工积极参与文体活动。
在上学期已有的交谊舞、乒乓球的基础上,开展了有品位、高雅的羽毛球、跳绳教职工健身运动。
加大双健康工作的资金投入力度。
为教师购买了羽毛球、乒乓球等体育器材,在保障正常教育教学开展的同时,确保了双健康工作的顺利开展。
先后开展了学校交谊舞活动、训练写毛笔字、羽毛球比赛、歌颂祖国大家唱活动、踢毽子比赛、迎新年庆祝活动。
这些活动的开展,丰富了教职工的业余生活,提高了全体教师的工作、生活热情。
牛去虎来,我们天真可爱的小朋友又长大一岁了。
在这学期里我们有成绩也有不足,教育观念还有待于更进一步的创新,家长工作还不是很完善等,我们将继续发挥我们的优势,查找并克服存在的不足,使幼儿在快乐教育中健康发展。
【篇四:
残联个人工作自我总结】
xx年来,在上级党组织及残联领导班子的领导下,始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真踏实地搞好自己的本职工作,当好参谋助手,找准位子,做到好了帮忙而不添乱,使自己无论是在思想方面,还是在工作上,都取得了一定的成绩。
现就我本人一年来的工作和学习情况作一个简要的总结汇报。
请给予评议。
一、思想政治素质方面
一年来,在上级党组织的正确领导、教育、培养和同志们的关心、支持、帮助下,自己能够认真学习和贯彻执行党和国家的路线、方针和政策,学习党的xx大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习国家和法律法规、党纪政纪和各项有关规定,学习残疾人有关业务知识,自觉贯彻执行各级的决议、决定,联系实际,进一步解放思想,与时俱进,开拓创新,勇于实践,不断提高自己的理论、政策和业务水平,在思想上、政治上、行动上能同党中央和各级保持高度一致。
能自觉坚持党性原则,保持正确的政治方向,认真遵守职业道德和维护社会公德,尽力培养自己良好的思想、工作、生活作风,不断增强政治纪律性,在深入和广泛开展“三个代表”重要思想,保持共产党员先进性教育活动和实践过程中,在解放思想大讨论活动及机关作风整顿工作中,能认真查找自己存在的问题和思想根源,明确了努力方向,按照“三个代表”思想和保持共产党员先进性教育活动的要求,牢固树立全心全意为人民服务的思想,增强法制观念,严格依法依纪办事,不断提高做老实人、说老实话、办老实事的自觉性,努力使自己在人民群众中树立良好的形象。
在工作中,能严格要求自己,力求做到办事讲原则、讲纪律、公道正派、乐于奉献,树立大局意识和思想,能虚心向老领导、老同志和人民群众学习,以此来不断提高自己的实际工作能力和水平。
二、组织领导能力
作为一名副职领导,我的主要职责是协助理事长抓好全县残疾人工作。
在工作中,我能做到在理事长的领导下,按照班子分工,尽心尽力,尽职尽责,努力完成班子分工及主要领导交办的工作任务,积极完成各级临时交办的各项工作任务。
在组织领导方面,为把分管工作搞好,能以身作则,做好表率,要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不能做的自己首先不做,力求把分管工作搞好。
在工作方面,由于残联工作领域广、业务性较强,自己不懂就多问,多向老同志请教,虚心学习以达到有利于工作的开展。
在处理遇到的复杂矛盾和问题时,多征求相关人员的意见建议,遇到实际困难时,除了做好请示汇报工作外,就和业务人员一起商量解决问题的办法,决不主观行事,自作主张。
当然,在分管工作中更主要是按班子的决策,以及主要领导的要求去办,认真贯彻执行好各级的指示精神,积极把分内的工作搞得更好,这就是我的工作准则。
三、工作作风方面
树立马克思主义群众观,坚持从群众中来、到群众中去的工作方法,深入细致调查研究,求真务实,服从班子分工,做到干一行爱一行,干好一行。
工作中严格要求自己,为把本职工作搞好,常与本单位的工作人员一起到基层,深入到广大残疾人家中,进行深入实际的调查研究,把党和政府的温暖送到最贫困的残疾人手中,做到想残疾人所想、帮残疾人所需。
在执行民主集中制方面,从维护班子团结出发,工作上有事多请示主要领导,或把相关问题摆到班子会上来商量,集体商量解决,自己决不会在贫乏工作上独断专行,即使在工作中有不同意见,都摆到桌面上来说,做到有什么问题当面讲清,错了就开展批评和自我批评。
同时对待别人的意见建议虚心接受。
对别人的批评,正确认识,做到有则改之,无则加勉。
总之,一切从工作需要出发,只要有利于工作的,就坚决拥护,坚决赞同,大胆地干,直到把工作搞好。
四、履职情况
根据班子分工,我分管的主要是残疾人康复、就业和扶贫工作。
1、残疾人康复工作有了新突破
一年来,共完成白内障筛查。
例,复明术201例,其中市残联安排我县32例贫困白内障患者接受免费治疗,为患者者节省医疗费用15万元,有效解决了贫困患者就医难问题。
完成低视力配用助视器10名,聋儿助听器5名,盲人定向行走和生活技能训练2名,肢体残疾矫治术5例,装配假肢6例,矫形器8名,组织供应各类辅助器具85件。
命名322名残疾人得到了不同程度的康复,一部分盲人重见光明,低视力患者走出朦胧世界,增强了参与社会生活的能力,肢体残疾人、智力残疾儿童就近就便得到家庭康复训练,提高了生活自理和社会适应能力,减轻了家庭和社会的负担。
2、残疾人就业工作
XX年,核定全县共征收残疾人就业保障金38万元,实际征收20万元。
在实际工作中加大了对残疾人实用技术的培训力度,共举办各种培训班28期,培训人员达1300人次,支出培训经费12万元。
选送45名有一定文化基础的残疾人接受上级残联组织的职业技能培训,实现新安排残疾人就业30人,支出扶持资金2万元,其中市残联扶持我
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