曲式分析试题范本模板Word格式.docx

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《为什么》穆索尔斯基

《芬兰颂》西贝柳斯

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分,共25分）

1.俄国作曲家拉赫曼玛尼诺夫的作品有何特点?

18世纪典型回旋曲式与19世纪回旋曲式的区别是什么？

请用图式表示出来。

4.考察一部音乐作品是否具有中心对称的性质,先决条件是什么?

音响分析实际上是关于什么的分析？

请简述调性的本质.

浙江省2011年7月高等教育自学考试音乐分析与创作试题

一、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

和声材料2.复调音乐

节奏密度4.歌舞性主题5音乐主题

二、填空题（本大题共6小题,每空1分,共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分.

6.曲式内部的结构性质，是指作品特定长度、__________种类、和声——__________布局等方面的总和.

7。

和声张力是指和声__________的大小。

8。

标题性主题可以分为__________性主题、__________性主题和标题联想性主题.

9。

形象分析强调以音乐作品的__________、__________及创作背景因素等音乐事实为依据。

10。

奏鸣曲式的基本结构由呈示部、__________部和__________组成。

11。

旋律骨架是隐伏在旋律之中的结构性支干，常由旋律中的某些重要__________构成。

三、单项选择题（本大题共10小题,每小题2分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

12。

__________主题的特点是它常在节奏、音高、句法或结构等方面显示出一定的规律性。

（）

A。

律动性B.抽象性

C.限定性D。

综合性

13。

波尔卡舞曲音型的主要特点是重音在（）

A.弱节奏上B。

第一拍上

C。

第三拍上D。

强节奏上

14.节奏在轻重规律作用下的周期性循环就产生了（）

A.节奏型B.节拍

音值D。

音高

15.音乐符号是作曲家用来记录要表达音乐内容的符号，演奏家依据__________来演奏.（）

音乐传播B。

音乐表演

C.音乐总谱D。

音乐制作

16。

旋律音程是体现旋律音高内涵的（）

A.最大单位B.最小单位

C.音数单位D。

半音单位

17。

综合性三段曲式可以用下列哪个图式表示（）

A.A+B+CB.A+A′+A

A+B+B′D.A+（A′B）+A

18.最早产生的音乐表现要素是（）

旋律B。

节奏

调式D。

和声

19。

肖邦被人们称为“钢琴诗人"

，他的国籍是（）

A.奥地利B.法国

波兰D。

俄罗斯

20.三部曲式所运用的曲式结构原则是（）

变奏原则B。

回旋原则

三部性原则D.呼应原则

21.音乐中存在着两种不同类型的调性，即旋律调性与（）

A.泛调性B。

和声调性

C.多调性D.主音调性

四、连线题（将下列作品与作曲家用直线连接起来。

本大题共10分）

22。

格什温《梦幻曲》

23.德彪西《为两架钢琴和打击乐所写的音乐》

24.冼星海《图画展览会》

25.圣·

桑《蓝色狂想曲》

26。

格里格《第六（田园）交响曲》

27。

贝多芬《苏尔维格之歌》

28。

拉威尔《动物狂欢节》

29。

穆索尔斯基《包列罗舞曲》

30.巴托克《水中倒影》

31。

舒曼《黄河颂》

五、简答题（本大题共4小题,每小题5分，共20分）

32。

和声节奏。

33.复调织体。

34。

曲式与调性结构的相互关系.35。

决定音色的因素很多，主要有哪三个方面?

六、论述题（本大题20分）

36。

请结合自己聆听、分析音乐的经历,依据下列命题展开论述.音乐节奏分析之理解

浙江省2011年4月高等教育自学考试音乐分析与创作试题

一、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.旋律2.旋律音程3.顺分节奏4.曲式

二、单项选择题（本大题共10小题,每小题1分，共10分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分。

1.和声的功能主要指调性中和弦的（）

强弱与否B.疏密与否

C.稳定与否D。

大小与否

2.贝多芬被人们称为乐圣，他的国籍是（）

A.英国B.法国

C.俄国D。

德国

18世纪之前复调音乐中的主题指（）

A.赋格曲某声部B.交响曲某声部

C.歌曲某音符D.音诗某音调

4.理解音乐形象除注重创作背景外，重要的音乐事实还包括（）

总谱与理论B.总谱与指挥

总谱与演员D.总谱与音响

5.概括性主题常概括地表达抽象的情绪，其主题形象可具有（）

A.客观描写性B.歌唱性

C.和声化D。

简练化

6.曲式图中的英文字母可表示主题材料的类型及其异同,相同的的字母表示（）

A.材料相同B.材料相似

乐句D.乐段

用［A］+Trio+［A］图式表示的曲式结构是（）

用三声中部的三部曲式B。

用展开部的三部曲式

C.变奏曲式D.回旋曲式

古典奏鸣曲第一乐章常用的曲式结构是（）

A.回旋奏鸣曲式B。

奏鸣曲式

C.奏鸣回旋曲式D.回旋曲式

着重从音乐作品的音色、力度和织体三个方面的音乐分析方法是（）

和声分析B.音响分析

C.主题分析D。

比例分析

传统音乐作品调性布局的规律是（）

T-S-D-TB.T—D—S—T

C.S—T-S-DD.T-S-T—D

三连线题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）将下列作品与作曲家用直线连接起

李焕之《大地之歌》

德彪西《为两架钢琴和打击乐所写的音乐》

拉威尔《梦幻曲》

格里格《六月·

船歌》

格什温《（月光）钢琴奏鸣曲》

贝多芬《蓝色狂想曲》

柴科夫斯基《苏尔维格之歌》

舒曼《包列罗舞曲》

巴托克《亚麻色头发的姑娘》

马勒《春节序曲》

四、旋律分析题（本大题15分）

从调式调性、发展手法、结构特征等方面分析下列旋律.

瑶族舞曲

刘铁山、矛沅曲

五、综合分析题（本大题25分）

分析下列音乐作品画出曲式图，并从主题、材料、曲式结构以及个性特征等方面写出分析报告。

泪洪

Lento舒伯特

请结合自己学习音乐的经历，依据下列命题展开论述。

谈音乐分析与音乐教学的关系。

浙江省2010年7月高等教育自学考试音乐分析与创作试题

一、名词解释（本大题共5小题,每小题4分，共20分）

1.音乐主题2.旋律音型3.节奏密度4。

和声张力5.曲式

二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。

6。

形象分析强调以音乐作品的_________、_________及创作背景因素等音乐事实为依据。

歌舞性主题是_________性和_________性两种特点结合在一起形成的。

标题性主题可以分为_________性主题、_________性主题和标题联想性主题。

奏鸣曲式的基本结构由呈示部、_________部和_________组成.

10.曲式内部的结构性质，是指作品特定长度、材料种类、_________及调性布局等方面的总和.

11.旋律骨架是隐伏在旋律之中的_________性支干，常由旋律中的某些重要发音点构成。

三、单项选择题（本大题共10小题,每小题2分,共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

作曲家用音乐符号记录下要表达的音乐内容，记录下的内容叫做（）

A.音乐传播B。

C.音乐总谱D.音乐制作

律动性主题的特点是它常在节奏、音高、句法或结构等方面显示出一定的（）

规律性B.抽象性

C.限定性D.综合性

A.节奏型B。

节拍

C.音值D.音高

15.加沃特舞曲音型的主要特点是从小节的第（）

一拍起B.二拍起

C.四拍起D.三拍起

传统和声中运用最普遍的和弦是（）

正三和弦B。

小七和弦

C.副三和弦D。

大七和弦

17.对比性三段曲式可以用下列哪个图式表示？

A+B+CB。

A+A1+A

C.A+B+B1D。

A+B+A

18。

最早产生的音乐表现要素是（）

A.旋律B.节奏

C.调式D。

李斯特被人们称为“钢琴之王”，他的国籍是（）

A.中国B.匈牙利

C.波兰D.俄罗斯

20。

二部曲式所运用的曲式结构原则是（）

A.变奏原则B.回旋原则

21.传统音乐作品调性布局的规律是（）

T—S-D—TB。

T-D—S-T

S-T-S—DD.T—S—T—D

22.格里格《蓝色狂想曲》

23.拉威尔《动物狂欢节》

24.施光南《第五（命运）交响曲》

25.柴科夫斯基《第九（自新大陆）交响曲》

26.德彪西《苏尔维格之歌》

27.格什温《打起手鼓唱起歌》

德沃夏克《六月·

贝多芬《大海》

30。

圣·

桑《黄河颂》

31.冼星海《包列罗舞曲》

五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

和声的功能与色彩及其相互关系。

33。

布鲁斯低音。

曲式与调性结构的相互关系。

35。

决定音色的因素很多,主要有哪三个方面?

六、论述题（本大题共20分）36。

请结合自己聆听、分析音乐的经历,依据下列命题展开论述。

音乐创作与音乐分析之间的相互关系

浙江省2010年4月高等教育自学考试音乐分析与创作试题

1.曲式2.主调音乐3。

节奏密度4。

歌舞性主题5.音乐主题

二、填空题（本大题共6小题,每空1分，共10分）

奏鸣曲式的基本结构由呈示部、______________和______________组成。

7.和声张力是指和声______________的大小。

8.标题性主题可以分为______________性主题、______________性主题和标题联想性主题。

9.形象分析强调以音乐作品的______________、______________及创作背景因素等音乐事实为依据。

10.曲式内部的结构性质，是指作品特定长度、材料种类、______________及______________布局等方面的总和。

11.旋律骨架是隐伏在旋律之中的结构性支干，常由旋律中的某些重要______________构成。

三、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

12.音乐符号是作曲家用来记录要表达音乐内容的符号，演奏家依据______________来演奏。

（）

音乐总谱D.音乐制作

13.______________主题的特点是它常在节奏、音高、句法或结构等方面显示出一定的规律性。

A.律动性B。

抽象性

14.节奏在轻重规律作用下的周期性循环就产生了（）

节奏型B.节拍

音值D.音高

15。

波尔卡舞曲音型的主要特点是重音在（）

C.第三拍上D.强节奏上

16.最常见的旋律形态是（）

A.直线型B.波浪型

C.阶梯型D.斜线型

对比性三段曲式可以用下列哪个图式表示？

A.A+B+CB.A+A1+A

A+B+B1D。

最早产生的音乐表现要素是（）

旋律B.节奏

莫扎特被人们称为“音乐神童”,他的国籍是（）

奥地利B.法国

20.二部曲式所运用的曲式结构原则是（）

变奏原则B.回旋原则

三部性原则D。

呼应原则

21.音乐中存在着两种不同类型的调性,即和声调性与（）

泛调性B。

旋律调性

多调性D.主音调性

四、连线题（将下列作品与作曲家用直线连接起来.本大题共10小题，每小题1分，共10分）

冼星海《梦幻曲》

24。

拉威尔《图画展览会》

27.贝多芬《苏尔维格之歌》

格什温《动物狂欢节》

简述和声进行中的“动静”关系。

33。

何为单声织体？

34.简述曲式与调性结构的相互关系.35.决定音色的因素很多，主要有哪三个方面？

请结合自己聆听、分析音乐的经历，依据下列命题展开论述。

音乐主题形象分析之理解

浙江省2009年7月高等教育自学考试音乐分析与创作试

节奏密度2。

旋律音型3.音乐主题4。

力度5。

肖斯塔科维奇

二、填空题（本大题共6小题,每空1分,共10分）

6.旋律骨架是隐伏在旋律之中的________性支干，常由旋律中的某些重要发音点构成。

7.曲式内部的结构性质,是指作品特定长度、材料种类、________及调性布局等方面的总和.

8.标题性主题可以分为________性主题、________性主题和标题联想性主题.

9.奏鸣曲式的基本结构由呈示部、________和________组成。

歌舞性主题是________性和________性两种特点结合在一起形成的。

11．形象分析强调以音乐作品的________、________及创作背景因素等音乐事实为依据。

12．传统音乐作品调性布局的规律是（）

T—S-D—TB.T-D-S-T

S—T—S—DD.T-S—T-D

13．二部曲式所运用的曲式结构原则是（）

回旋原则

C.三部性原则D.呼应原则

14．节奏在轻重规律作用下的周期性循环就产生了（）

A.节奏型B.节拍

15．加沃特舞曲音型的主要特点是从小节的第（）

一拍起B.二拍起

四拍起D。

三拍起

16.冼星海被称为“人民音乐家”，他的国籍是（）

中国B。

匈牙利

波兰D.俄罗斯

17.对比性三段曲式可以用下列哪个图式表示（）

A.A+B+CB。

19.传统和声中运用最普遍的和弦是（）

A.正三和弦B.小七和弦

副三和弦D。

规律性B。

抽象性

21.作曲家用音乐符号记录下要表达的音乐内容,记录下的内容叫做（）

音乐总谱D。

本大题共10小题,每小题1分，共10

格里格《蓝色狂想曲》

施光南《第五（命运）交响曲》

30.圣·

桑《第四交响曲》

勃拉姆斯《包列罗舞曲》

五、简答题（本大题共4小题，每小题5分,共20分）

32．和声的功能与色彩及其相互关系.33．决定音色的因素很多，主要有哪三个方面？

34．曲式与调性结构的相互关系。

35．布鲁斯低音.

36.请结合自己聆听、分析音乐的经历,依据下列命题展开论述。

音乐创作与音乐分析之感悟

浙江省2009年4月高等教育自学考试音乐分析与创作试题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

1.下列调与调之间的转调关系属于古典时期的是（）

A.C———c（同主音调）B。

F——-C---G（上下属调）

C.C—-—#c（同中音调）D。

B/bC-C-—#C/b（重同名调）

2.18世纪中、晚期，管弦乐队的特点是（）

A.古老的弦乐五声部+少量单件木管和独奏弦乐器+定音鼓+演奏低音用的古键盘乐器

B。

弦乐初步形成了古典的“四重“形式，木管乐器初步成组

乐队在“双管制”的基础上向着“大型化”和“个性化”两极发展

D。

弦乐器中的大提琴和倍大提琴各自独立，形成规范的“五重"

结构

《动物狂欢节》中“狮王”主题借用“进行曲”体裁来刻画狮王及其行进时的威严,属于（）

A.性格刻画性主题B。

客观描写性主题

C.标题联想性主题D。

歌舞律动性主题

贝多芬《第三交响曲》第四乐章的结构为（）

有奏鸣曲式特点的多主题变奏曲式B。

有回旋曲式特点的双主题奏鸣曲式

有变奏曲式特点的双主题奏鸣曲式D.有回旋曲式特点的多主题变奏曲式

5.较前位置的节奏时值短于较后的节奏时值是__________音型模式的特点。

A.切分性组合B。

顺分性组合

C.逆分性组合D。

数分性组合

只用D一种功能，仅利用D7需解决到T的关系回避T的出现而暗示T的和声风格是（）

浪漫派早、中期B.古典主义时期

印象主义时期D。

浪漫主义中晚期

下列__________不是决定音色的因素.（）

A.发声体的质地B.发声的处理方式与环境

与风格习惯等相关的语义性用法D。

音乐织体

8.在作曲家曲式实践中，形成个性化曲式风格。

下列作曲家中__________喜欢慢速的复调化回旋性结构，并用来设计奏鸣曲式的主部.（）

贝多芬B。

肖邦

柴可夫斯基D.马勒

9.下列__________除可以配合高潮外，还能和某些特定民俗或地方风格相应。

弦乐组B.木管组

C.铜管组D。

打击乐组

10.下列__________不属于旋律结构中相互关联的方面。

旋律音程B.旋律音响

旋律音列D.旋律音型

二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共10分）

三、11。

20世纪以来，主题能使音乐作品在非调性情况下也能获得某种特定关系，特别是__________。

旋律结构相互关联的四个方面中旋律音列是一条旋律所用音级__________的原始状态；

旋律音程是体现旋律__________的最小单位。

13.肖斯塔科维奇共创作了15部交响曲作品,其中__________被认为是作曲家全部交响曲中的最高杰作。

14。

19世纪早期，弦乐中大提琴和倍大提琴在功能上各自独立,形成规范的__________结构。

15.音乐事实包括__________、__________和创作背景。

音响包括__________、__________和织体等因素。

17.在管弦乐队中最具有色彩感染力的乐器组是__________。

三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

18.标题性主题19。

节奏单位20.曲式内部的结构性质21。

音乐形象

四、划线题（本大题共1题5组，每组2分，共10分）

22.将下列作品与作曲家连接起来.

德彪西《特里斯坦与伊索尔德》

穆索尔斯基《动物狂欢节》

圣桑《罗密欧与朱丽叶幻想序曲》

柴可夫斯基《图画展览会》

瓦格纳《绪任克思》

五、简答题（本大题共5小题，每小题6分,共30分）

23.当代音乐分析中,节奏有哪些分析方法？

当代音乐作品比例分析的中心任务和主要特色是什么?

25。

和声分析的中观分析层次包括哪些内容和要求？

简述形象分析的基本内涵。

27.调性分析的描述形式有哪两种？

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

以一部作品为例，谈谈分析作品中心对称性质的步骤。

简述穆索尔斯基《侏儒》音响的形象表现及乐队编制。

浙江省2008年7月高等教育自学考试音乐分析与创作试题

一、名词解释（本大题共4小题,每小题5分，共20分）

1.序数法2。

旋律音列3.节奏单位4。

和声节奏

二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共10分）

1.音乐分析的方法有_____分析、_____分析、旋律分析、节奏分析、调性分析、曲式分析、音响分析、和声分析、比例分析等.

2.概括性主题可以分为___