高三生物新人教版必修一二轮专题复习教案《呼吸作用光合作用》专题Word文档格式.docx
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相对增加
相对减少
CO2供应增加
四、专有名词辨析
1、实际光合作用速率(强度):
真正的光合作用强度。
2、净光合作用速率(强度):
表现光合作用速率,可直接测得。
衡量量:
O2释放量、CO2吸收量、有机物积累量。
3、呼吸作用速率:
O2消耗量、CO2产生量、有机物消耗量。
4、总光合作用=净光合作用+呼吸作用;
5、(光合作用)制造的有机物=合成的有机物=积累的有机物干物质量+消耗的有机物(呼吸作用)
6、叶绿体固定的CO2=光合作用所需要的CO2=从外界吸收的CO2+呼吸释放的CO2;
五、环境因素对光合作用强度的影响
1、光照强度、光质对光合作用强度的影响
2、CO2浓度对光合作用强度的影响
3、温度对光合速率的影响
呼吸作用
一、呼吸作用过程
1、有氧呼吸
阶段
场所
物质变化
产能情况
第一阶段
细胞质基质
少量能量
第二阶段
线粒体基质
第三阶段
线粒体内膜
大量能量
总反应式及物质转移:
2、无氧呼吸
不产能
三、细胞呼吸的能量变化
★当CO2释放总量最少时,生物呼吸作用最弱,最宜存放。
有氧呼吸与无氧呼吸的比较:
有氧呼吸
无氧呼吸
不
同
点
细胞质基质和线粒体
条件
O2和酶
酶
产物
CO2和H2O
C2H5OH和CO2或乳酸
能量
相
实质
分解有机物,释放能量
联系
第一阶段的场所及转变过程相同
呼吸作用和光合作用关系
(1)黑暗
(2)光合作用强度=呼吸作用强度
✧光合作用产生的有机物—呼吸作用消耗的有机物=有机物的积累
✧光合作用产生的O2—呼吸作用消耗的O2=O2的释放量
✧呼吸作用产生的CO2—光合作用消耗的CO2=CO2的吸收量
光合作用与呼吸作用相关题型专训
一、过程图解类
例:
下图是植物体内几项生理活动关系示意图,请回答:
(1)通过①]________把A]________转变成储存在________中的稳定的化学能。
(2)影响②]________的生态因素主要是________,能量B中约有________%转移到ATP中。
(3)以上四种作用中能产生水的有________。
在碳循环中,通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是________(填序号)。
(4)③]________在________条件下进行,能量C中约有________%转移到ATP中。
(5)在啤酒生产中,酵母菌大量繁殖时,通过上图中________(填序号)获得能量;
发酵时,通过________(填序号)(获得能量)。
【解析】:
此题主要考查光合作用和细胞呼吸过程中物质与能量代谢关系,涉及多个知识点,是一道两者联系较为典型的综合题。
明确光合作用、有氧呼吸、两种无氧呼吸的概念、能量变化的相互关系,以及它们与环境的关系是解答此题的关键。
影响细胞呼吸的因素较多,主要是空气(氧气)和温度。
有氧呼吸虽然消耗水,但第三阶段却能产生较多的水。
两种无氧呼吸均不能生成水。
能否生成水以及能否将碳归还无机环境都要根据产物来分析。
细胞呼吸产生的能量中只有一部分转移到ATP中,大部分以热能形式散失,以各种生物最常利用的葡萄糖为例可以计算出能量转化效率。
有氧呼吸中,1mol葡萄糖彻底氧化分解释放的总能量为2870kJ,其中1161kJ转移到ATP中,而无氧呼吸产生乳酸的过程释放的总能量为196.65kJ,其中只有61.08kJ转移到ATP中。
酵母菌只有在有氧条件下才能大量繁殖后代;
微生物的无氧呼吸通常称为发酵。
答案:
(1)光合作用 光能 糖类(通常指葡萄糖)
(2)有氧呼吸 空气(氧气)和温度 40.45 (3)①、② ③ (4)无氧呼吸 无氧 31.06 (5)② ④
二、坐标曲线图、柱状图类
(2010·
北京模拟)把土豆依次放在空气、氮气和空气中各贮藏一周。
在实验室中测定其CO2的释放量,实验结果如图所示。
下列叙述正确的是( )
A.土豆的无氧呼吸不产生CO2
B.在第一周只进行了有氧呼吸
C.在第二周暂时没有呼吸作用
D.第三周的无氧呼吸先强后弱
土豆(马铃薯块茎)无氧呼吸产生乳酸,不产生CO2,故A正确。
第一周在空气中既有无氧呼吸(内部细胞),又有有氧呼吸(外部细胞);
第二周在氮气中,只进行无氧呼吸,无CO2产生;
第三周有氧呼吸消耗无氧呼吸产生的中间产物,CO2的释放量剧增,无氧呼吸强度减小,故B、C、D错误。
A
如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响,则呼吸曲线a、b、c分别代表了( )
A.酵母菌、乳酸菌、草履虫 B.草履虫、乳酸菌、酵母菌
C.乳酸菌、酵母菌、草履虫 D.酵母菌、草履虫、乳酸菌
题干文字说明中要求分别指出三种生物的呼吸曲线,图像中提供了三条曲线的走向。
分析后可知:
b为需氧型生物的呼吸曲线,c为厌氧型生物的呼吸曲线,a先下降后上升为兼性厌氧型生物的呼吸曲线。
经过对错误选项的排除,可得到正确答案。
D
(2009·
江苏高考)某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。
实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如图所示。
下列有关分析正确的有(多选)( )
A.叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势
B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降
C.实验2~4天,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
D.实验2~4天,光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
由图示曲线信息可知,实验条件下,随干旱时间的延长叶片的光合速率呈下降趋势;
对比甲、乙图示可知,叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降;
由于2~4天光合速率下降早于叶绿素含量下降,因此,光合速率的下降不是叶绿素含量下降引起的;
实验条件下,随时间推移,植物缺水严重、叶片失水、气孔关闭,导致CO2吸收减少,使光合速率下降。
ABD
三、计算类
1.对某植物作如下处理:
(甲)持续光照20min,(乙)先光照5s后再黑暗处理5s,连续交替40min。
若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O2和合成的有机物总量符合下列哪项( )
A.O2:
甲<乙,有机物,甲=乙
B.O2:
甲=乙,有机物,甲=乙
C.O2:
甲<乙,有机物,甲<乙
D.O2:
甲=乙,有机物,甲<乙
给予植物间歇光照,光反应产物能被及时利用,光能利用率高,故在相同的光照时间内生成的O2量较多,有机物合成总量较多。
C
2.请回答下列有关光合作用的问题。
(1)光合速度受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。
其中,光照强度直接影响光合作用的________过程;
二氧化碳浓度直接影响光合作用的________过程。
(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系。
①在温度为10℃、光照强度大于________千勒克司时,光合速度不再增加。
当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时,光合速度的限制因素是______________。
②根据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司,温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。
(3)丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。
①当在________千勒克司光照强度条件下,A、B两种植物的光合速度相同。
②A植物在光照强度为9千勒克司时,2小时单位叶面积可积累葡萄糖________mg。
(计算结果保留一位小数。
相对原子质量C—12,H—1,O—16)
③A植物在1天内(12小时白天,12小时黑夜),要使有机物积累量为正值,白天平均光照强度必须大于________千勒克司。
(1)光是光反应的必要条件,光照强度直接影响光合作用的光反应过程。
CO2
的固定发生在暗反应,CO2浓度直接影响光合作用的暗反应过程。
(2)据甲图可知,温度为10℃,光强大于L1千勒克司时,光合速度不再增加;
温度30℃光强小于L3千勒克司时,限制光合速度的因素是光照强度而不是温度。
据甲图知光强为L2千勒克司,温度分别为10℃、20℃和30℃的光合速度分别为2、4、4,在乙图中标出。
(3)由丙图知当光照强度为6千勒克司时,A和B植物光合速度都是6mg/h,两种植物光合速度相同。
A植物在光强为9千勒克司,2小时单位叶面积可积累葡萄糖为(8×
2)/44×
1/6×
180=10.9mg。
由图丙可知A植物每小时产生4mgCO2,当光强为6千勒克司时,每小时吸收4mgCO2,净积累量等于呼吸作用消耗量,当植物白天12小时,黑夜12小时,要使有机物积累量为正值,白天平均光照强度必须大于6千勒克司。
(1)光反应 暗反应
(2)①L1 光照强度 ②如右图所示
(3)①6 ②10.9 ③6
针对训练:
1.(2010·
威海模拟)如图是H]随化合物在生物体内的转移过程,下列对其分析错误的是( )
A.H]经①→②转移到葡萄糖,首先H]与C3结合,该转变过程属于暗反应
B.H]经②→①转移到水中,此过程需要氧气参与
C.H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行
D.②→①产生的H]和①→②产生的H]全部来自于水
2.(2009·
江苏高考)某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响,进行了甲、乙两组实验,实验装置如图所示,除图中实验处理不同外,其余条件相同。
一段时间内产生CO2总量的变化趋势是( )
3.(2010·
4.(2009·
5.(09年海南)取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。
照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列
叙述错误的是
A.装置内增加的氧气来自于水
B.光照强度为a时,光合作用停止
C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系
6.(09海南高考)(9分)在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。
回答问题:
(1)图中物质A是______(C3化合物、C5化合物)
(2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是_______;
将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是______________。
(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的________(低、高)。
(4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的_______(高、低),其原因_______。
7.(2010·
济南统考)下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。
甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答问题:
(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处,植株处于何种生理活动状态___________________________________________________________________。
(2)根据甲图推测该植物光合作用强度最高的是________点,植株积累有机物最多的是________点。
(3)乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为________,以致光反应产生的________和________逐渐减少,从而影响了暗反应强度。
(4)乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低,可能是因为_______________________。
1.【解析】:
考查光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸的生理过程及联系。
在有氧呼吸过程中,第一阶段也可以产生少量的H],其来源是葡萄糖。
2.【解析】:
酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸,两种呼吸产物中都有二氧化碳,但分解同样多的葡萄糖时,有氧呼吸的产气量比无氧呼吸要多,所以甲脱气后应进行无氧呼吸,乙不脱气应先进行有氧呼吸,其产气要快,产气量比甲要多。
3.【解析】:
4.【解析】:
5.【解析】:
本题考查光合作用的知识。
氧气来自光反应水的光解,光照强度为a时,有氧气释放,所以光合作用没有停止,CO2含量照光后光合作用吸收比照光前低。
B
【答案】
(1)C3化合物
(2)暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和C5化合物的含量稳定,根据暗反应的特点,此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累(3)高(4)低CO2浓度低时,暗反应的强度低,所需的ATP和H]少
6.【解析】本题主要考查光合作用的影响因素及识图能力的相关知识。
(1)CO2浓度降低后,直接影响暗反应中CO2的固定,导致C3化合物的量减少,确定物质A是C3化合物,物质B是C5化合物。
⑵CO2浓度为1%时,暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和C5化合物的含量稳定,根据暗反应的特点,此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍;
当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累。
⑶CO2浓度为0.003%时,C3和C5化合物的浓度保持稳定后,暗反应保持稳定,此时仍根据暗反应中CO2的固定的反应式确定,C3化合物的量应是C5化合物的量的2倍。
⑷CO2浓
7.【解析】:
甲图C点与E点植物不吸收也不释放CO2,表明植物的光合作用强度等于呼吸作用强度;
光合作用强度最高点,应是CO2吸收速率最高点(D),有机物积累最多点应是光合作用减弱到等于呼吸作用时的点(E)。
(1)呼吸作用释放CO2的量等于光合作用吸收CO2的量
(2)D E (3)光照强度逐渐减弱 ATP NADPHH] (4)温度高,蒸腾作用过强,气孔关闭,影响了CO2原料的供应。
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