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通过培训,让我充分认识到要始终保持一种虚心的学习态度,在工作中遇到棘手的事情要积极向领导、同事虚心请教和学习,借鉴工作经验,并且尽快适应自己的工作岗位,学习新的业务知识,快速提升自己的工作能力。
通过培训,我受益匪浅,让我找准了以后的工作方向,在以后的工作中,养成良好的工作、学习和生活习惯。
通过学习和聆听老师的讲课,再认真思考、总结近一年来的教师工作实践,我觉得我们应该有敢于拼搏、自加压力、奋进创新的精神,不管是做任何事情,都要想办法,寻窍门,百倍努力,把事情做好,因为在我的心底永远记着一句话:
只有敢拼才能赢!
学而时习之,不亦乐乎。
通过这次培训,使我进一步扩大了眼界,学习了知识,懂得了许多道理。
我有决心在今后的工作中更加任劳任怨,奋发图强,争取新的成绩。
第二篇:
2014年事业单位培训心得体会2014年事业单位培训心得体会
2014年12月06日—19日,我参加了天等县县委组织部和县人社局主办的2014年新聘用事业单位工作人员初任培训班学习,培训班历时14天,主要学习:
应对突发事件能力培训教程;
新编公文写作与处理教程;
事业单位初任培训教程;
专业技术人员职业道德教程;
学习十八大精神;
人口与计生政策;
党风廉政教育等内容。
本次培训安排了党校及县领导给我们授课,老师深厚的理论知识积累,丰富的实战经验,深入浅出的讲解,给我们每个学员流下了深刻印象,虽然学习时间很短,但是却让我受益匪浅,我相信这次培训会让我一生受用,它将成为我人生旅途中一笔巨大的不可替代的财富。
事业单位工作人员进行岗前培训意义重大,能使我们尽快掌握履行职责所需的知识和能力;
能尽快提高干部素质;
能提高机关工作效能,积极性是提高效能的关键所在。
在以后的工作中,我们每个事业单位工作人员都要严以律己,做到对待工作保持热情,诚实守信,勤快多思,廉洁从政。
踏入工作岗位,我们深刻认识到实质性的改变,从学生到干部的改变,从学校或基层到机关的改变,从以学习为主到以工作为主的改变。
要做到真正改变,还是摆脱不了学习,只是,以前仅仅学习专业理论知识,而现在,仅有专业知识是远远不够的,还要将学到的专业知识用到工作上,学以致用,同时还要认真学习业务知识,活学活用,做一个会工作,工作好的工作人员。
一、目前,我国正处于社会转型期、改革攻坚期和发展关键期,利益矛盾凸显,社会风险加大。
近年来频频发生的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等突发事件,不断威胁人民群众的生命财产安全与正常的社会秩序。
突发事件具有难以预测、破坏性大、影响广泛的特点,应对不力将会严重影响党和政府的公信力。
应对突发事件的能力,正成为衡量事业单位人员社会管理能力乃至行政能力高低的一个重要标准。
学习突发事件应对能力是非常重要的。
首先提高认识,加强学习。
事业单位人员不仅是地方经济社会发展的推动者,也是社会秩序和群众利益的维护者。
要树立全局观念,从讲政治的高度认识突发事件,努力把问题解决在当地、矛盾化解在基层,不转移危机,不上交矛盾,不推卸责任,不欺瞒群众。
为此,必须认真学习应急管理知识和相关法律法规,并以开阔的视野、辩证的思维深刻剖析国内外发生的突发事件的典型案例,从中找出规律性的东西,借鉴经验,吸取教训,以便在突发事件发生时,做到心理上有准备,制度上有保障。
其次快速反应,果断决策。
要在第一时间赶赴现场,根据有限的信息,迅速找到问题的关键,抓住主要矛盾,果断作出决策,以免贻误解决问题的最佳时机。
要善于调动一切可以调动的资源,协同应对,有序地进行先期处置,控制事态发展,把危害和影响降到最低程度。
这要求领导干部必须具有强烈的责任意识、良好的心理素质和较强的分析判断能力、协调沟通能力及现场指挥能力。
同时,必须具有较高的政策水平,使制定的措施既符合原则又不失灵活。
再次公开信息,引导舆论。
事件发生后,既要及时向上级领导汇报,又要在第一时间向社会发布简要信息。
要善于同群众和媒体沟通,维护群众的知情权,多做宣传、解释、安抚、疏导工作。
通过主要领导发表现场讲话、接受记者采访、召开新闻发布会、进行电视广播实时报道等方式发布有关信息,表明党和政府的立场,明确应对防范措施,主动引导舆论,消除谣言、误会和恐慌,缓解群众情绪,增强群众信心,最广泛地争取群众和媒体的理解与支持,为事件的妥善处置营造一个有利的社会环境。
最后认真总结,完善提高。
一方面,事件得到妥善处理后,要从组织体系、预测与预警、应急处置、恢复与重建、应急保障、监督管理等方面认真查找应急工作机制中存在的问题,进一步完善应急预案。
另一方面,要认真总结成功经验和教训,特别是要对自己在整个过程中的表现进行客观评价,敢于自我批评,勇于承担责任,制定针对性的整改计划,进一步提高自己应对突发事件的能力和水平。
二、公文写作渗透到我们公务活动的各个领域和方方面面。
不仅各级党政机关和社会团体要用,而且各类企事业单位和个人也要用。
从事公务活动,几乎每天与公文打交道,它甚至与我们个人的进步与成长密切相关。
这次的培训,老师来自于党政机关,是我们的老前辈,她用自身的成长经历和写作的实践磨砺现身说法、教导大家,使我们迅速掌握各种公文写作的类别与方法、应用与处理,让在成长过程中少走弯路,尽快适应机关、适应领导,加快自己在机关的成长和进步。
三、作为事业单位工作人员,职业道德非常重要,通过学习,了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容,深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性,结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。
同时,它使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而树立为人民服务的思想。
自己的遵纪守法意识得到强化,政治思想觉悟进一步提高,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。
尽管这次职业道德培训课时短,但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,生动有趣,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。
四、在这次培训的课堂上,与老师共同学习了十八大精神,主要围绕中国共产党第十八次全国代表大会的大会主题:
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。
解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。
我觉得这个“报告”涉及到几个非常重要,而且具有根本性的认识:
1.走什么路的问题。
胡总书记在“报告”中十分鲜明地指出,我们党一定要高举中国特色社会主义旗帜,坚决走中国特色社会主义道路,不断丰富和发展中国特色社会主义理论,坚定不移地建立中国特色社会主义制度。
在这个问题上“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”。
这就说明中国共产党人的政治主张,既不是传统意义上的“社会主义”,也不是什么资本主义、民主社会主义-------,这就有力地回击了前一个时期国内外、党内外改变中国特色社会主义的种种图谋,使我们中国共产党人一定要沿着正确的道路上坚定不移地走下去。
2.指导思想的问题。
胡总书记在“报告”中十分鲜明地指出,科学发展观是把马克思主义与中国实际相结合的最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是当代党和国家全部工作的指导思想。
这就在党的会议上郑重地把“科学发展观”确立为我们党的指导思想,是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想具有同等地位的指导思想。
其实我觉得这个指导思想是更为现实指导思想,是解决当代中国社会发展和种种矛盾更为重要的思想武器。
在这个问题上任何估计不足都是不正确的,在今年六月的一篇博文中我就
谈到在我们思想工作中有意、无意忽视这个问题都是不正确的。
3.未来发展目标的问题。
胡总书记在“报告”中十分鲜明地指出,我们党一定要紧紧抓住和平发展的重要战略机遇期,“赢得主动,赢得优势,赢得未来,确保到二0二0年实现全面建成小康社会宏伟目标”。
你要发展,别人要不要你发展,不完全由我们自己说了算。
别人给了你这个机会,你能不能紧紧抓住这个历史难得的机遇期,能不能本,发展又是一回事。
我们一定要深刻理解胡总书记这个“报告”的精神,在党中央的坚强领导下,排除万难,攻坚克难,聚精会神地谋发展,确保到二0二0年实现全面建成小康社会宏伟目标。
4.整个世界的发展问题。
中国的发展离不开整个世界,整个世界的发展也离不开中国。
那么整个世界应当如何发展,实际上是存在两种不同的发展观或者说是两种不同的主张。
胡总书记在“报告”中十分鲜明地指出,“中国将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展”,这就是我们中国共产党人的主张,自己要发展,也要别人活下去,而且活得要和你一样的好。
“反对动辄诉诸武力或以武力相威胁,反对颠覆别国合法政权,反对一切形式的恐怖主义”我们反对的就是某些资本主义国家的强权政治,为了自己的利益,动不动就发动一场战争,动不动就颠覆一个国家的合法政权,结果怎么样呢?
除了给别的国家带来一场又一场灾难而外,又带来了什么呢?
作为刚加入工作岗位的新人,我无疑倍感自豪,因为有幸加入这支光荣的为人民服务的行业队伍。
我既生喜悦,亦感压力。
喜悦的是我的人生价值将慢慢实现;
感到压力的是自己的“本领”、思想政治意识有待进一步提高,这样才能在这条奉献的路上做的更好。
我一定会倍加珍惜到组织部学习的每分每秒,从打好每一个电话、细心通知做起,从认真听好、说好每一句话做起,从认真领会好文件精神做起。
工作中不断积累,不耻下问,在以后的风雨路上奋勇前行。
这次培训之后,我会以崭新向上的姿态投入到工作中,不断完善充实自己,不断加勉自己,使自己能够做一名合格的事业单位工作者。
第三篇:
事业单位培训心得体会事业单位培训心得体会
我很庆幸能有机会参加这样的一次培训,最初当我被通知要去参加这样的一个培训时,我只认为这是个普普通的培训而已就像以前的那些培训一样,报道、上课、考试、结束。
但当培训开始的时候我就发现我错了,错的很离谱。
这是一个不同寻常的培训,它不会交给我任何技术上的东西,甚至对我现在的专业工作没有一点点用处,但它比任何一个专业培训对我的人生更有意义,它为我点亮了心灵的灯塔。
培训只有短短的九天,但就在这有限的时间中,我的心灵一次又一次被震撼。
培训的课程名字听起来很是大众,比如:
岗位适应与心理调整、职业道德与个人修养等内容。
但是当老师展开讲述时,就能惊奇的感到这平淡的题目背后有着如何的深意。
课上老师讲了许多许多,但到现在为止我们理解的仅限于其中很少的一部分,关于如何认清自己。
在没听课之前要是谁为我,你知道你是谁吗?
我决对不会理睬他的。
我就是我,难道我还会是谁吗?
但当这几天学习之后我发现,这是一个非常深奥的问题。
我是我,但我还是父母的儿子、爷爷奶奶的孙子、弟弟妹妹的哥哥、单位的员工、更是共和国的公民。
我在不同的时期、不同的位置有着不同的责任和义务,我不再只属于我自己,而是属于全社会的,一旦我没履行这些责任和义务我将不再是我。
所以说我是社会的我,一个人只有把每一个属于自己的角色都做得出色,才能感受到自身的价值存在。
而如何去做好每一个角色,这不是件简单容易的事情,我还很年轻,无论在为人还是做事很多东西都还很欠缺。
但我明白一个道理只要功夫深铁杵磨成针,只要我拥有一个良好的心态和积极的态度,一切的问题都会得到解决,俗话说的好“办法总比困难多”。
当今社会人们普遍感到一种浮躁,再这种环境下要时时保持一个积极良好的心态对于我来说是至关重要也是有一定困难的,所以要想达到这样的目的就要先认人的本性特征。
心理家弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成。
本我按照快乐原则行事,急切地寻找发泄口,一味追求满足。
本我中的一切,永远都是无意识的;
自我处于本我和超我之间,代表理性和机智,具有防卫和中介职能,它按照现实原则来行事,充当仲裁者,监督本我的
动静,给予适当满足。
自我的心理能量大部分消耗在对本我的控制和压制上。
任何能成为意
识的东西都在自我之中,但在自我中也许还有仍处于无意识状态的东西;
超我代表良心、
社会准则和自我理想,是人格的高层领导,它按照至善原则行事,指导自我,限制本我,就
像一位严厉正经的大家长。
所以只有当着三个“我”和睦相处,保持平衡,人才会健康发
展;
对于本我和自我的关系,可以打这样的比喻:
本我是马,自我是马车夫。
马是驱动力,
马车夫给马指方向。
自我要驾御本我,但马可能不听话,二者就会僵持不下,直到一方屈服。
自我又像一个受气包,处在“三个暴君”的夹缝里:
外部世界、超我和本我,努力调节三者
之间相互冲突的要求,所以说自我是永远的矛盾产物。
所以在不同的情况下就会产生不同的自我,要有良好的心态首先要有良好的自我,什么
才是良好的自我呢?
普遍认为自我分三类:
父母自我、成人自我、儿童自我。
其中父母自我
儿和儿童自我都当自我无法驾驭本我时才会体现出来的一种非良好的心态。
如何才能时刻保
证自己时刻都处在成人自我的范畴里,这对一个人的成功是很关键的。
我认为要有一个良好
的成人自我,首先要有远大的理想和切实可行的计划,一个没有远大理想的人就像一只没有
翅膀的鸟,他是不会快乐的,而一个只有理想为没有计划的人,就像那木棚里的鸡,只能看
着天空途胜悲伤;
其次要有一颗淡然的心,非淡薄无以明德,非宁静无以致远,要能将滚滚
红尘看淡如清水,一颗心才能无坚不摧;
然后我认为是有一颗宽容的心,非宽大无以兼覆,
非慈厚无以怀众,遇事不叫斤斤计较、将心比心、换位思考,这样才能收到他人的认可和尊
敬。
最后也是很关键的一点是要有一个敢于承担责任的心,一颗不为困难迎难而上的心,只
有心中无涯、心中无惧才能做到勇往直前,积极进取。
老师讲了非常多的哲理,我也感受了很多,但其中有很大一部分是没法用文字和语言来
描述的,正所谓道可道,非常道。
我真的很希望以后还有机会参加这样的培训。
2014年10月10日
第四篇:
事业单位岗前培训心得体会怀着激动与自豪的心情,在这个特别的季节里,我很荣幸地成为黄石市教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。
为了使我们尽快适应和理解本职工作,9月17-9月21日,市人事局特地对我们进行了为期5天的岗前培训。
这次新教师培训的内容十分丰富,包括对建社会主义和谐社会,职业道德讲解,公共管理学的阐述等诸多方面的系统学习;
为了使我们从实践中学习,还通过带领我们参观阳新烈士陵园感受先烈的事迹,进一步激励和教育我们。
一.构建社会主义和谐社会
第一,是我们党从开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。
这表明,随着我国经济社会的不断发展,中国特色社会主义事业的总体布局,更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。
这一战略举措,具有重大的现实意义和深远的历史意义。
第二,构建社会主义和谐社会,是抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。
我国改革发展正处在一个关键时期。
在当前和今后相当长一段时间内,我国经济社会发展面临的矛盾和问题可能更复杂、更突出。
第三,构建和谐社会是党中央在新时期提出的重大战略举措。
三尺讲台之上的教师怎么在自己的战地上创造和谐,构建和谐是值得深思的一个问题。
因为这要涉及到教师,学生,家长以及教学等很多方面。
这种和谐是不仅是师生关系的融洽,不光是教学内容的创新,更重要的是要让教师学生和家长感到内心的和谐和美。
我觉得教师就是其中最关键的实践者和创造者。
一个教师如何构建和谐,我觉得可以包括以下几个方面:
1)构建融洽的师生关系——每一个学生都是独一无二的,深入细致的了解学生是融洽的开始,合适的教育方式方法是融洽的保证;
2)加强与家长的沟通协调——家长是学生教育的重要支柱,我们的工作需要他们的配合;
3)融洽的同事关系——同事就像战友,正是有了他们的关怀和支持才有了我们的成长;
4)沉淀浓厚的校园文化氛围——所谓“春风化雨,润物无声”,无形的教育有时可能胜似千言万语;
5)积极乐观平和的心态——这是我们作好一切工作的源泉。
二.根据学习体会到教师职业道德理想为
所谓职业理想,就是指人们对于未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往和追求。
职业理想是职业道德的重要组成部分,有了崇高的职业理想才能产生模范遵守职业道德的行为。
忠于人民的教育事业,努力做一名优秀教师,是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想,体现了教师职业道德的本质。
要实现这个理想,必须做到以下几点。
第一,热爱教育事业。
第二,热爱学生。
第三,献身教育事业。
第四,勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。
第五,不断提高自身素质。
教师职业责任
所谓教师职业责任,就是教师必须承担的职责和任务。
在社会主义条件下,人民教师的根本职责,就是培养社会主义新人,换句话也可以说,人民教师的职责,是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。
自觉履行教师职业责任,就是要求教师把职业责任变成自觉的道德义务,为培养和造就社会主义新人而无私奉献。
那么,教师怎样才能做到这一条呢?
第一,教师必须自觉地做到对学生负责。
第二,对学生家长负责。
第三,对教师集体负责。
第四,对社会负责。
教师职业态度
教师职业态度,是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为,简而言之,就是指教育劳动态度或教师劳动态度。
在社会主义社会,教师职业态度的基本要求,就是树立积极主动的劳动态度,努力培养社会主义新人。
教师怎样才能做到树立积极主动的劳动态度,努力培养社会主义新人。
三.公共管理学的学习我认为要通过电子政务来实现现代的政府管理
第一,倡导科技领先。
政府要有效运用现代信息技术,并将其整合到政府管理中去,从而实现政府管理的目标。
第二,政府信息的公开和可获得性。
电子化政府,意味着政府信息的公开化,政府有责任与义务以更便利的方式,以更易理解的语言,让民众能够容易地获得政府的信息,从而创造更高的附加值。
第三,政府与民众之间的互动回应机制。
电子化政府的目的在于建立起跨越政府机关、企业与民众之间的互动机制,经此互动机制,公民可以获得政府的信息与服务,而政府亦可了解民众的合理需求,从而促使政府更有回应力和责任性。
第四,更有效率。
电子化政府的目标之一,在于透过信息化的过程,改变传统的政府组织形式,使行政程序简单化、统一化、政府业务电脑化、网络化,从而提高政府的效率。
四.在9月20日参观湘鄂赣边区鄂东南革命烈士陵园并进献花圈
陵园座落在阳新县城风景秀丽的竹林塘湖畔的伏虎山上,首先,看到的是两组雕塑群。
东侧为《同仇敌忾》,是以震惊全国的1927年阳新“2.27”惨案为背景创作的;
西侧为《继往开来》,是以中国革命三大法宝为内容创作的。
再看到的是纪念碑。
纪念碑后面,经过两级绿阴如茵的草坪就是作为陵园主体工程之一的鄂东南革命烈士纪念馆,纪念碑气势雄伟,耸立云霄。
鄂东南近三十万英烈,为着人民的利益,在我们的前头英勇地牺牲了,为缅怀先烈光辉业绩,继承和发扬革命传统。
参观烈士陵园的作用就是让我们知道烈士的伟大,烈士的光荣,让我们知道现在的生活来之不易,要好好的珍惜,要好好学习,为祖国的将来作贡献,让国家在世界上立于强国之林,不再受别人的欺负,也让我们在别的国家里面生活的更好,更幸福!
非常感谢市人事局领导给了我这次学习的机会,这次的学习让我体会到作为一个事业单位人员该从哪些方面做好本职工作。
第五篇:
事业单位党性分析材料心得体会我于19**年*月参加工作,19**年*月加入中国共产党。
参加工作以来,先后在市***、市***工作,现担任市***副主任。
在保持共产党员先进性教育活动第一阶段的学习过程中,我通过认真学习党章、党的十六大报告、教育读本以及**领导的讲话精神,深刻认识到:
开展保持共产党员先进性教育活动,是解决党员队伍存在的突出问题,提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要,是提升***部门整体形象的机遇,是认识自我、提高自我、完善自我的一次良机。
根据前一阶段的自我排查、谈心活动和组织反馈意见,我对自己的思想、行为和工作进行了反思。
自从走上工作岗位十三年以来,在组织的关心、帮助和培养下,通过自己的努力,在思想、工作和作风上,不断得到提高和完善,并从一名普通办事员走上了领导岗位。
但对照《党章》、“八个坚持、八个反对”和共产党员先进性要求,自身还存在着问题和不足,现就自己的问题和不足剖析如下:
一、自身存在的问题和不足
1、政治业务学习抓得不紧,缺乏深层次理论研究。
在平时的工作、学习、生活过程中,满足于有一定的基础,因而忽视了知识能力的培养再造。
一是对马列主义主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习,理论学习大多数是简单地通读原文,体会的深度不够;
二是注重对现有文件的学习,忽视了对问题的成因、解决的办法和发展趋势的深层次分析;
三是用科学理论指导实际工作还不到位,在日常工作中大多只是立足于本身的业务工作,而不能够深入、细致的运用相关理论去对处理的每一件事情进行系统的分析。
2、解放思想不足,缺乏强烈的创新意识。
一是平时的工作中进取精神不强,满足于维持现状,缺乏钻研和创新精神;
二是随着工作年限和年龄的增长,有时无法克服自身存在的惰性,对新形势下业务工作出现的新情况、新问题研究不够,使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求,影响了工作的质量和效率;
三是在工作过程中,执行现行文件较多,往往会产生教条主义,灵活解决问题的能力有待于进一步加强。
3、工作中存在畏难情绪,组织、协调能力有待于进一步提高。
一是思想上存在等、靠、要的想法,遇到困难,缺乏迎头面对的勇气和决心;
二是当其他科室的同志遇到工作中的困难时,有推诿的情况发生;
三是作为***单位的副主任,缺少对分管科室的协调,特别是缺乏组织重大活动的能力。
4、群众意识弱化,为服务对象提供优质高效服务手段少。
一是平时不注重与同事之间的谈心、交流,没有真正和群众打成一片,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么;
二是深入到服务对象家中不多,既使去了,也是匆匆来
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