潮州市小升初语文总复习卷2B卷.docx
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潮州市小升初语文总复习卷2B卷
潮州市小升初语文总复习卷
(2)B卷
一、选择题(共6题;共12分)
1.(2分)“小雷米”是下列哪部作品中的人物()。
A.《苦儿流浪记》
B.《木偶奇遇记》
C.《水孩子》
D.《长腿叔叔》
2.(2分)我能选择正确的解释。
明月别枝惊鹊。
()
A.另外。
B.飞离。
C.区分。
D.转动。
3.(2分)选择正确的意思填入括号里。
特殊()
A.超出一般
B.特地
C.但;只
4.(2分)破折号表示:
A解释说明的部分;B话题突然转移;C声音延长。
读句子,体会破折号的作用,选择填空。
()
◆这是一年的最后一天——大年夜。
◆那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。
◆街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。
A.A B B
B.A C B
C.A A C
D.A A B
5.(2分)对《司马光》文中“一儿登瓮,足跌没水中。
”理解正确的是()
A.一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中,被水淹没。
B.一个儿子登到大缸上,把脚伸到水中。
C.一个小孩子爬到大缸里,被水淹没。
6.(2分)请选出下列错误的一项()
A.俄国莫泊桑是短篇小说巨匠
B.诗人雪莱是天才预言师
C.印度的泰戈尔是东方的诗哲
二、填空题(共7题;共60分)
7.(4分)我是拼音小能手。
________
________
________
________
静寂
隐约
傍晚
褪色
8.(10分)在横线上填上适当的关联词语。
①学习________要下苦功夫,________要讲究方法。
②________遇到什么困难,________不能动摇他读书的决心。
③________小华读得多,写得多,________他的作文进步很快。
④奶奶________年纪大了,________身体却很硬朗。
⑤________你答应了他的要求,你________应该说到做到。
9.(4分)把下列诗句补充完整。
(1)________,呼作白玉盘。
(2)月来满地水,________。
(3)________,月是故乡明。
(4)________,江静碧云天。
10.(24分)根据课文《夸父逐日》内容作答
夸父与日逐走,入日; , , ;河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。
(1)补充文中空白处。
(2)在横线上填上恰当的字。
丈 杖 仗
手________ ________夫 打________ 扶________而行
(3)对于夸父临死时弃其杖,化为邓林(桃林)这个情节,你有何感想?
(4)从《夸父逐日》这个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神?
(5)你认为夸父逐日以至于丧了命,这样做值得吗?
请简述理由。
11.(6分)选词填空。
请求 要求
①爸爸对我________很严格。
②唐朝皇帝答应了松赞干布的________。
理会 理解
③上课要专心听讲,不要________教室外面发生的事。
④要勤于思考,养成独立________课文的能力。
断定 决定
⑤看到蚂蚁搬家,蜻蜒低飞,________明天会下雨。
⑥我们________星期天到社区为老人们做好事。
12.(10分)根据《学奕》完成问题
(1)《学奕》揭示的道理是什么?
(2)有人认为奕秋只有“因材施教”才会使“二人”都成材,对此,你有怎样的看法?
13.(2分)选择与例词表示关系最相似的一项。
书柜 工具书()
A.操场 教室
B.酒瓶 酒
C.水果 桃
D.树枝 树
三、判断题(共3题;共29分)
14.(9分)按要求完成下面题目。
(1)列举出几个关于树木的四字词语。
________;________;________;________
(2)写出几句关于树的谚语。
15.(7分)阅读下文,回答问题
彭德怀拍着老饲养员的肩膀说:
“你们能走,我也能走。
雪山不是已经走过来了吗?
草地又算得了什么!
大黑骡子是为革命立了功,这次就让它立最后一次大功吧!
”
(1)请你把“雪山不是已经走过来了吗?
草地又算得了什么!
”换个说法表示出这句话的意思。
(2)联系上下文想一想“大黑骡子是为革命立了功”是指________;“让它立最后一次大功”是指________。
16.(13分)课内阅读。
冬天,深褐色的海面显得很凝重。
来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
||每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的巨浪作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。
(1)文中已用“||”把这段话分为两层,概括两层的意思。
(2)联系上下文,解释词语的意思。
①前赴后继:
________
②锲而不舍:
________
(3)找出文中的打比方的句子,作者分别把________比作________,把________比作________。
(4)“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子”写出浪的________。
“把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央”写出浪的________。
四、句型转换(共1题;共7分)
17.(7分)下面句子使用了哪种修辞手法,在横线上写出来。
①一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。
________
②风儿轻唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
________
③我们的操场只有巴掌大。
________
④浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
________
⑤这难道不是中国的土地吗?
________
⑥是谁来呼风唤雨?
当然是人类。
________
⑦那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
________
五、语言表达(共2题;共12分)
18.(6分)根据课文《司马光》内容填空
________,一儿登瓮,________。
________,光持石击瓮,________,________,________。
19.(6分)课文中有意思的词语特别多,你能照着样子写一写吗?
并选择你喜欢的一个词来造句。
轻轻地 扇哪扇哪 飘哇飘哇 舒舒服服 油亮亮
________、________、________、________、________
造句:
________。
六、修改病句(共1题;共5分)
20.(5分)语言医院新来了几个生病的句子,快给它们治治吧!
①我每天晚上都收听广播和电视。
②我们班同学都去秋游了,只有小红没有去。
③在老师的帮助下,我明确了学习态度。
④趵突泉是济南的三大名胜。
⑤唐小强朗读课文的声音很明亮。
七、排序题(共1题;共6分)
21.(6分)把下面的句子整理成连贯顺的一段话。
________据说他在小楼上弹琴,时间长了,手指在键盘上都磨得滚烫滚烫的。
________由于他刻苦学习,终于成为世界上一流的音乐家。
________贝多芬是德国伟大的作曲家。
________但他并没有因为指头发烫就停止弹奏。
________他的勤学苦练的精神十分惊人。
________为了能长时间弹下去,他在琴房里放上一盆冷水,把手放在水中浸泡以后又接着弹。
八、现代文阅读(共5题;共65分)
22.(8分)阅读下文,回答问题
我的妈妈
我爸爸在外地工作,平时我跟妈妈一起生活,妈妈经常教育我做一个诚实的孩子,不要说谎。
可是,有好几次我发现妈妈也在“说谎”。
那时,我们每个人每天吃两个鸡蛋,所以我长得胖胖的,可妈妈却和原来一样瘦。
一次,我做完作业就去看妈妈煎蛋。
啊!
蛋香扑鼻,谁见了都要馋涎欲滴。
我想,两个人应该煎四个鸡蛋,怎么锅里只有两个呢?
我疑惑不解地问:
“妈妈,你一定在骗我。
”她说:
“你还小,要多吃些营养丰富的东西,身体才能长得棒,我不吃,没关系。
”原来是这样,难怪每次吃好的食品时,妈妈都说:
“我已吃过了,你吃吧!
”妈妈呀!
你为什么舍不得吃呢?
我呆呆地想着,想着,终于懂了:
这是妈妈爱子女的一片心意。
我鼻子一酸,泪水就在眼眶里打转转。
冬天,北风呼啸,滴水成冰,妈妈为我洗这洗那,刺骨的冷水无情地把妈妈的手冻得像红萝卜。
我看见妈妈用冻僵的手抹肥皂,肥皂常常从妈妈的手中滑掉。
我问妈妈冷不冷,她笑着说:
“不冷。
”这话我哪会相信?
妈妈说“谎”,使我常常地感动,但心里却不好受。
(1)解释词语中画线的字。
馋涎欲滴 欲:
________ 疑惑不解 解:
________
营养丰富 丰富:
________ 北风呼啸 呼啸:
________
(2)妈妈说“谎”,我心里不好受,是因为:
________
①妈妈对别人要求严,对自己要求不严。
②妈妈说谎话,不诚实。
③妈妈说一套,做一套,言行不一致。
④妈妈为了我而吃苦、操劳,我很心疼妈妈。
(3)读文章填空。
文章写了妈妈说谎的两件事。
第一件是:
________;
第二件是________;
这两件事情说明妈妈________。
23.(11分)阅读课文,回答问题。
《北大荒的秋天》
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。
山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人民的心也给燃烧起来了。
(1)这段话的中心句是________。
通过对原野上的________、________和________的描写,表现了原野________的特点。
(2)
(2)________、________两个词可以看出这里作者把大豆和高粱当作人来写(拟人手法),还把________比作“一团团火”(比喻手法)。
(3)“榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
”说说你对这句话的理解:
________。
(4)这段文字是围绕中心句而展开描写的。
请你仿照这种写法,运用比喻、拟人等写一段文字。
①学校的课余生活可真热闹呀!
________
②一到节假日,大街上可真热闹呀!
________
24.(22分)阅读下文,回答问题
读书人是世间的幸福人
我常想,读书人是世间的幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。
由此我想,那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸,他们的损失是不可补偿的。
世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。
人们通过阅读,可以进入不同时空的诸多他人的世界。
这样,具有阅读能力的人,无形中就获得了超越有限生命的无限可能性;阅读不仅
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