五年级语文试题第一学月Word文件下载.docx

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（3分）

不求（）解能书（）画不容争（）

小心（）（）（）头折节（）盆大雨

8、我能找出下面词语中不是同一类的词，并划掉：

（1）机智勇敢顽强镇静凶恶

（2）珍珠鸟喜鹊鹦鹉蝙蝠布谷鸟

（3）汽车卡车小轿车大客车面包车

9、我能在下面的横线上写出合适的答案.（18分）

（1）一个中国人,在怎样的境遇里,要有梅花的精神才好.（1分）

（2）这学期我积累了许多关于读书的名言,我最喜欢的一句名言是:

.（2分）

（3）《窃读记》这一课写得真好.是窃读的滋味.（2分）

（4）在课文里,我们学习了很多的成语,比如:

如饥似渴安然无恙.我还知道这些成语:

.（2分）

（5）本学期我学习了宋朝王安石的一首古诗《》.我不仅能默写出前两句

.还能写出后两句的意思:

（5分）

（6）我知道”一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地.”这是一个

句,也能仿写一句:

（2分）

（7）当我一次次的面临道德抉择的时堠,就会想起父亲曾告诫我的话:

（2分）

（8）我能写出下句:

滴水能把石穿透,.还能写

出”水滴石穿”这个词的意思:

.（2分）

10、我会连线（4分）

交友与人，言而有信　　　　　　　　许地山

《落花生》《论语》

秋风杂秋雨，《梅花魂》

表达对祖国的热爱眷恋　　　　　　落叶悠悠舞

第三关阅读闯关（25分）

（一）（13分）

“谁能把花生的好处说出来？

”父亲说

哥哥说花生可以榨油。

花生的味儿美。

姐姐说价钱也便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

这就是它的好处。

父亲说：

“花生的好处很多，有一样最可贵：

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹、果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：

“（）你们要像花生，它（）不好看，（）很有用。

我说：

“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

“对。

这是我对你们的希望。

我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，

11、请给这几段话加个合适的小标题。

（2分）、

12、给文中没标点符号的地方加上标点。

（2分）

13、在括号里填上适当的关联词。

（1分）

14、在文中画横线的地方填上恰当的话。

15、请仔细读第四自然段后填空：

（4分）

父亲用对比的方法来突出花生的可贵之处。

其中做对比的事物是与进行对比；

“埋在地里”“矮矮地长在地上”与、形成了鲜明的对比。

16、请你写出“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”这句话的含义。

（二）羊吃草的启示（12分）

我家后面有一片绿草如茵的坡地，那就是我小时侯放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞。

这就是夏天里最怡人的时刻。

羊吃草，要算这时候最欢了。

瞧它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有什么事可使它们分心了。

它们把小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留了下来；

嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。

长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。

胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送入口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。

‖

羊吃草，实在有趣，要是每个孩子都从中吸取教益，那该多好啊！

我们的学校不正是这一片绿草如茵的地方吗？

同学们在学校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？

对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？

特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦和永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？

新知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢？

我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。

要是我们在学习中像小羊那样，那我们还有什么知识学不好呢？

‖

17、联系上下文理解词语的意思：

聚精会神：

一丝不苟：

18、短文从哪几方面写出了“羊吃草，实在有趣”？

（4分）

19、短文已用“‖”分为两段，请写出每一个段的意思。

20、“羊吃草”给了我们什么启示？

21、最近我读了两本课外书：

我还记得其中的一句话是：

第四关习作（30分）

1、你最近一定读了不少好书，通过读书有了许多体会吧.请以”我的读书体会”为题,写一篇不少于400字的习作.

2、本期我们学了几篇说明文，掌握了一些说明的方法，请你向大家介绍一种事物（一种植物、一种动物、一个玩具……），题目自拟。

请注意介绍时要有一定的顺序，用上学过的说明方法哟。

要求：

请任选一题进行习作，做到语句通顺，无错别字，书写整洁。

五年语文试题部分答案参考

第一关听力训练听力内容:

见语文教材第43页”资料袋.

第三关阅读

（二）

18它们把小嘴贴在草上,鼻翼不停的动着,有毒的”土香草”被下来;

嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里.长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来”翻草”.胃里尚为消化的草根,草茎,这时又被送进口中,进行第二次,第三次……咀嚼.

19第一段:

写我小时候放羊看到的羊吃草的过程.

第二段:

写从养吃草中得到的启示.

20在学习上具有专心致志一丝不苟不厌其烦的精神,就能学好知识.

第四关习作

《我的读书体会》：

一等25—30分400字以上，体会深刻，语句通顺，无错别字。

二等20—25分300字以上，有体会，但不具体，语句较通顺，有少数错别字。

三等15分以下，只是介绍书的内容，无体会，或语句不通顺，错别字多。

介绍事物：

一等25—30分，介绍事物有顺序，清楚明白，所运用的说明方法准确恰当，语句通顺，无错别字。

二等20—25分，介绍事物有一定顺序，能运用说明方法进行介绍，语句教通顺，无错别字少。

三等15分以下，多数内容为记叙文，没有运用说明方法，或语句不通顺，错别字多。

附送：

2019年五年级语文试题第一学期期末测试

1、《狼牙山五壮士》按课文的叙述顺序，可分为五部分：

1、接受任务

2、 

3、 

4、顶峰歼敌 

5 

。

2、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”诗句的意思是 

3、《山行》的作者是 

朝诗人 

这首诗描绘了深秋时节山中的美景，表达了诗人对深秋枫林美景的 

之情。

4、“己所不欲，勿施于人”。

《孔子》 

说说你对这句话的理解是 

5、把下面的句子补充完整。

⑴在人类一切健康的消遣中， 

——（英）培根

⑵信用是无形的力量， 

——（日）巴尔扎克

⑶四面荷花三面柳， 

⑷水天一色， 

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

6、根据课文内容填空。

（5分）

⑴为了整个班，为了（ 

），为了这次战斗的胜利，邱少云（ 

），趴在火堆里（ 

）。

烈火在身上（ 

这个年轻的战士，直到最后一息，也没（ 

），没有（ 

《我的战友邱少云》

⑵金沙 

， 

大渡 

更喜 

三军 

——《七律·

长征》

九、阅读题。

（21分）

1、读下面的一段话，回答后面的问题。

（6分）

（一）

①五位战士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。

山路上又留下了许多敌人的尸体。

／到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，继续向紧跟在后面的敌人射击，不少敌人坠落山涧，粉身碎骨，班长马宝玉负伤了，子弹都打完了；

只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。

他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：

“同志们!

用石头砸!

”②顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

／

又一群敌人扑上来。

③马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。

随着一声巨响，手榴弹在敌群中开花。

1、填字成词。

（1分）

（ 

）身碎（ 

） 

）落（ 

）谷 

）落山（ 

）

2、认真阅读画“ 

”的句子，完成下列问题。

（1）仿照第①句的样子，用“一面……一面……”造句。

（2）第②句中把 

比作 

，充分表现出五壮士

的决心和与敌人血战到底的英雄气概。

（3）第③句中表示动作的词有：

3、第一自然段已经分两层，写出第二层的层意。

2、读下面的短文，回答后面的问题。

（15分）

一杯茶的故事

我走到集市上的时候，渴极了。

我听不进卖鸡卖鸭的吆喝声，也没有（精神 

精力）欣赏琳琅满目的商品，更顾不得去（觉察 

观察）摊主和顾客们讨价还价的面部表情，一心只想寻个茶摊买杯茶喝。

忽然，我发现集市东南角有一个茶摊，旁边坐着一个老人，老人手里摇着一把扇子，一边悠闲地抽烟，一边望着来来往往的人群。

我三步并做两步赶到荼摊旁边。

老人像看透我的心思一样，急忙用右手将满满的一杯茶往我身边轻轻一推说：

“喝吧。

”我二话没说，端起杯子就往肚里倒（dǎodà

o），心想：

“喝了再付钱不迟。

”一杯茶落（1uò

là

）肚，顿时感到清爽凉快。

“多少钱一杯?

”“两分。

”“你的茶比人家便（bià

n 

piá

n）宜。

”“我不想赚钱，只要收回点本钱就行了。

”“糟糕!

”我来不及（体会 

体味）老人说的话，发觉（jià

o 

jué

）自己的钱包没带，今天连两分钱的茶费也付不出了。

老人好像没发觉我的窘态，（继续 

陆续）说：

“闲在家里没事干，摆个小茶摊给大家行个方便（bià

n）。

”我第二次摸口袋时，他好像（觉察 

观察）到什么似的，用疑惑的（眼睛眼神）望着我。

我不得不歉意地说：

“今天我的钱包忘记带了，两分茶钱……”没等我说完，老人摆了摆手说：

“一杯茶算个啥!

我正要说下一次补给他，老人却只顾忙着自己的事了，他把空（kōngkò

ng）杯往消毒桶里浸一浸，接着用毛巾揩了揩，然后又舀满了一杯茶放在茶盘里，继续等待要喝茶的人。

我说了一声“谢谢”以后，就离开了小茶摊，走了好一段路了，我还在想：

老人卖茶到底图个啥?

1．给文中横线的字选择正确的读音，打“√”。

2．用“＼”划掉短文括号里不合适的词语。

3根据短文内容选择正确答案。

（1）“讨价还价”的意思是（ 

A.问价钱 

B.讲价钱 

C.问清价就付钱

（2）“三步并做两步”的意思是（ 

A.三步的路两步就走完，形容走路很快。

B.先走三步，再走两步。

C.三步的路两步走完，形容步子大。

（3）“走了好一段路了”，这句话中“好”的意思是（ 

A.好走 

B.平安 

C.很长

（4）文中省略号的作用是（ 

A.表示话没说完。

B.表示说话断断续续。

4.用“——”勾画出第三自然段中“我”说的话。

5.

（1）老人卖茶到底图个啥？

文中有几句话可以说明这个问题。

请用“﹏﹏”画出来。

（2）找出第二自然段中描写老人动作的词语和“我”心理活动语句，写在下面。

十、习作。

（25分）

题目：

我 

的人

提示与要求：

把题目补充完整再作文，注意抓住人物的动作、神态和语言进行描写。