人教版XX五年级语文下册单元重要复习资料Word文件下载.docx
- 文档编号:20745145
- 上传时间:2023-01-25
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:20.38KB
人教版XX五年级语文下册单元重要复习资料Word文件下载.docx
《人教版XX五年级语文下册单元重要复习资料Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版XX五年级语文下册单元重要复习资料Word文件下载.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食
比一比组词:
吟蹄涯戎娆遐
冷啼崖戒浇暇
晰疆媒狰绕暇
淅僵谋挣饶绍
跤缰睁烧招
效拨驰
郊拔弛
近义词:
盼望沉思巍峨狰狞
融化热闹响亮天涯
舒服洒脱矗立欢腾
精彩庆祝繁华凝望
清晰分辩软弱表白
高昂提供迅速实验
威胁确实勾勒礼貌
乐趣疾驰惊叹羞涩
守候精神饱满
反义词:
舒服洒脱冷清大方
羞涩淡雅鲜艳漫长
丰富清晰软弱表白
复杂坚硬凝固狰狞
恶劣稀薄高傲响亮
动摇严肃失败
词语搭配:
的空气的天空的愉快
的绿毯的线条的小诗
的乐趣的衣裳的草原
的主人的歌声的小鸟
的微笑的大军的石雕
的驼铃声的旗帜的人群
的天气的大戈壁的身影
的昆仑山的草原的面目
拨转马头流入云际表演舞蹈满载货物迎候使节凝望石雕
陷入沉思浮起微笑提高效率表白心愿轮番进攻开凿隧道
扯得七零八落劈头盖脸地砸下源不断地输氧
夜以继日地试验一点一点地延伸
词语意思
境界:
事物所到达的程度和表现的情况。
文中指草原天空明朗,空气清鲜,一碧千里,翠色欲流的那种如诗如画的情境。
洒脱:
本指言谈举止等自然,不拘束。
迂回:
回旋,盘绕。
文中指河像带子,弯弯曲曲的样子。
拘束:
过分约束自己,态度显得不自然。
栩栩如生:
形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。
浩浩荡荡:
水势广大的样子,形容声势壮阔广大。
五彩缤纷:
颜色繁多,非常好看。
崇山峻岭:
高大陡峭的山岭。
文中用此词意在说明路途遥远。
美轮美奂:
轮,高大;
奂,众多。
形容房屋高大华丽。
文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦。
遐想:
漫无边际地想象。
浑黄一体:
都是浑浊的黄色,分不出界限。
高大挺秀:
高大笔直,挺拔秀丽超出一般。
银装素裹:
素,没有染色的。
裹,包,缠。
从上到下没有一点彩色,非常素洁。
七零八落:
形容零散稀疏的样子。
特指原来又多又整齐的东西现在零散了。
不翼而飞:
形容东西突然丢失。
劈头盖脸:
从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。
文中形容气候恶劣。
杯水车薪:
比喻无济于事,解决不了问题。
废寝忘食:
顾不上吃饭,忘记了睡觉。
形容勤奋专心。
词句解析
第1课《草原》
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
“渲染”“勾勒”均是绘画用语,“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面,以取得不同寻常的艺术效果;
“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。
“翠色欲流”是指青草鲜嫩,颜色青翠,似在流动,富有生机。
这句话中,作者用上了比喻的手法,把小丘的线条比作一幅中国画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条的柔美。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
“回味”,细细地回忆,品味。
这里是骏马和大牛的天然牧场。
在作家的眼中,草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味。
这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界,增强了草原风光的感染力。
忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客。
鲜艳的服饰,飞驰的骏马,飘舞的衣襟衣带,作者将这些景物比作彩虹,不仅形似而且神似。
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
涯,边际。
天涯,天边,大地与天空相接的地方。
这句诗的意思是:
蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!
大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。
这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。
第3课《白杨》
白杨树从来就这么直。
哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
这段话是全文体现借物喻人的典型句子。
作者以“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”这样的关联词语,一气呵成地刻画了戈壁上的白杨树。
一方面描述了白杨树外在的特点,高大挺秀,能顶住任何自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长;
一方面表现了白杨树的精神:
一是忠诚无私,尽职尽责;
二是不怕困难,坚强执著。
这正是边疆建设者身上特有的奉献精神,听从祖国安排,无怨无悔地扎根边疆,无私奉献地建设边疆。
这是人与树的神似处,也是以物喻人的连接点。
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?
不是的,他也在表白着自己的心。
这是一个设问句。
表白,解释说明。
一个“也”字,说明爸爸说树即说人。
爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树,触景生情,以白杨自勉,在托物言志。
勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇。
他的表白正是无数边疆建设者身上令人肃然起敬的奉献精神。
突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
在课文的结尾处,作者再一次通过父亲神情的变化,来借物喻人,托物言志。
爸爸自己已扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才。
反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身,献了终身献子孙”的博大胸怀。
本文在人物描写上也很有特色。
对兄妹二人通过几句简短的对话,就凸显了不同的性格特征。
而对爸爸的描写则抓住了神情的变化,来暗写他心理的变化:
次是“出神”和“沉思”,因看到车窗外高大挺秀的白杨树触景生情,想到环境,想到了自己和战友,浮想联翩;
第二次是“微笑”,因为听到孩子关于白杨树的争论是那么天真幼稚;
第三次是“严肃”,因为他与孩子们谈白杨特点,尽管孩子们还不懂,而实质是在借树喻人,抒怀言志;
第四次是“又陷入沉思”,是由树想到了子女,从自己想到孩子的未来;
最后一次是“浮起一丝微笑”,是想到孩子们也将扎根边疆,为事业后继有人而感到欣慰。
第四课《把铁路修到拉萨去》
①把铁路修到拉萨去!
要在青藏高原修铁路,让火车开到拉萨,当时国内外都是一片质疑声。
而这句朴素无华的话语充满着信心与决心,在文中的四次出现均使用了感叹号,充分反映了建设者们排除万难、不达目的不罢休的执著精神。
这句话在开工前、遇到困难和克服困难时反复出现,在文中前呼后应,与尾句“拉萨已经遥遥在望”形成一条穿珠的彩线。
课文简说
《草原》这篇散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情:
那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀,重点赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
《丝绸之路》是一篇略读课文。
这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。
《白杨》这是一篇精读课文。
写的是在通往x疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外的白杨展开讨论的事。
作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
车窗外的白杨──于茫茫戈壁站得高大挺秀;
父亲眼中的白杨──不择环境,不惧灾害,茁壮成长;
父亲心中的白杨──就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身。
《把铁路修到拉萨去》这是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的。
记叙了在高寒缺氧,自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件异常艰苦的情况下,西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹,那就是当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道贯通的经过。
条理清楚,字里行间包含着对西部建设者智慧勇敢、吃苦耐劳精神的歌颂。
背诵默写
日积月累:
浪淘沙[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
竹枝词[唐]刘禹锡
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
东边日头西边雨,道是无晴却有晴。
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里,才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里,也还是草原。
草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟。
走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——!
牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。
快了,快到了。
忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过为。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来:
欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。
他想了一会儿,对儿子和小女儿说:
“白杨树从来就这么直。
不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
”
环卫工人为了保护环境,不辞劳苦,哪儿需要他们,哪儿就有他们的身影,不管是烈日炎炎的夏天,不管是寒风刺骨的冬天,他们总是奋斗在自己的岗位上。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 XX 年级 语文 下册 单元 重要 复习资料