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文中还有很多人我也很喜欢,例如:
赵云、周瑜、姜维、吕布。
从文中人物的事迹中,我深深地体会到,在生活中做人要像刘备一样宽宏大度,不要像周瑜小肚鸡肠;
做事情应像诸葛亮全面考虑,做到心中有数,不要像马谡那样不切实际,只会纸上谈兵;
在正义方面要向张飞那样有胆量,不要像夏侯杰那样肝胆俱碎。
感谢学校的亲子共读书这个活动,让我和父母一起回顾了历史,再次重现了那惊心动魄的场面!
我看过一本淘气包马小的书主要内容写;
马小跳、唐飞、毛超和张达一起去马天笑先生那里打高尔夫球,打着打着马小跳发现远处一间像城堡一样的房子在他眼前,他觉得很好奇,所以马小跳他们准备明天出发到这座像城堡一样的房子里去,到了明天,马小跳,唐飞、毛超和张达果然一起向像城堡一样的房子去,他们来到后,一位叔叔惊奇地问:
“小朋友,这里是买车的地方,你们来这里干什么?
”,唐飞说:
“小朋友不可以买车吗?
”,这位叔叔只好让他们进了里面,里面有很多各种各样的车,他们终于找到这座城堡,他们把门打开,第一眼看见的人是巨人,哗!
好大的巨人啊!
马小跳问巨人:
“你有没有交朋友”,巨人说:
“我没有朋友”,马小跳说:
“我们交个朋友吧!
”“好”,马小跳又问:
“你叫什么名字?
”,我叫:
“阿空,”你们呢?
我叫:
“马小跳,我叫:
“唐飞”,我叫:
“张达”,我叫:
“毛超”,有一次夏林果给巨人做了土豆沙娜,巨人觉得很好吃,然后巨人建议大家种一些土豆。
通过这个故事我觉得马小跳他们四个人虽然很调皮但是他们有一颗善良的心。
亲子读书体会400篇二《读书心得400字》这几天我和父母一起读了《三国演义》这本书,以前我也曾读过这本书,可如今再拿起,我依然是看得津津有味,不时还随着文中的人物一起悲欢!
第十一回ldquo;
诸葛孔明舌战群儒rdquo;
,他以一个人一张嘴,打败了一群人,让其他人心服口服。
第二十七回ldquo;
七擒孟获rdquo;
,让南王佩服得五体投地,从此再也不敢造反了。
其中最有名的是ldquo;
空城计rdquo;
,堪称诸葛亮在军事行动中的一绝。
亲子读书体会400篇三《亲子读书心得体会》北孟镇后朱学区小学三年级家长朱勤章学生朱敏亲子读书心得体会在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。
每日为工作和家务劳碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。
后来,在学校开展“亲子共读”活动后,为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一个时间和孩子一起阅读,做孩子阅读的榜样,使之成为习惯。
我是利用晚饭后,家庭作业完成后的时间,每晚20分钟至30分钟,双休日每天早晚共同阅读一小时左右,就这样经常去和孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的观点和看法讲出来,然后与孩子一起分析、讨论、发表看法,对孩子进行教育。
以下是我对近段时间亲子共读的几点体会:
一、顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,是孩子对书产生好感,除了老师要求的读刊外,可根据孩子现有的知识水平,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮,内容丰富有趣,符合儿童想象和思维特点的书。
二、不易对孩子的阅读过程管的太死,我家孩子缺乏耐心和持久力,不专心,一般都是我读他听,过几天习惯了,他就会自己产生兴趣了,主动读书。
三、把阅读选择的权利教给孩子,家长只需观察、了解、引导,不宜过多干涉,如果让孩子完全按照你的计划,那注定是不会长久的,要让孩子形成自己的爱好和兴趣。
四、亲子共读为孩子建立良好的榜样。
和孩子一起读书时时不时的提出一些问题,让孩子把自己的看法和观点说一下,然后和他一起讨论、分析,会发现他每天的阅读水平都会进步。
我发现,通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。
有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。
总之,作为家长,陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。
我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流,同时也让我体会到了儿童文学的魅力,拉近了与孩子之间的距离。
而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。
亲子读书体会400篇四《读书心得》读书心得莎士比亚说过:
“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;
智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。
”列宁也曾说过:
“书籍是巨大的力量。
”“书籍是人类进步的阶梯。
”这是高尔基的一句名言。
不管怎么说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。
的确,书对人类真是太重要了。
沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。
作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但可以让我们开阔眼界,增长知识,提高写作能力,而且可以陶冶我们的情操。
高尔基说过:
“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。
”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。
书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。
读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。
书是有价的,但又是无价的。
世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。
书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。
为了历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。
知识就是力量,知识就是生产力。
只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧,它是知识的源泉。
好读书的人们,让我们一起读好书吧!
读书心得_读了《鹿与海》有感_250字我读了一个故事,它非常的有教育意义,使我懂得了一个深刻的道理。
故事是说:
有一头鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。
从此它只能看见一侧的情况,而对另一侧的情况却不得知。
于是,这头鹿脑子一转,想了一个办法,自己到海边吃草,把好的眼睛对着草地,把坏的眼睛对着大海,就不会有危险了。
起初,这只鹿是很幸运的吃到了草,它觉得自己的主意太棒啦!
终于有一天,有人乘船从海边驶过,发现了这头鹿,然而鹿却没有发现人,对于人的逼近,一点儿反应都没有,结果船上的人射死了鹿。
可怜的鹿到死也不会明白,原本以为危险会来自陆地,总在防范中,而把大海作为依靠,却付出了生命的代价。
这个故事告诉我们:
世界上的事情是复杂多变的,在做任何事情之前,都要三思而后行,一意孤行,总会付出惨痛的代价。
緑怡实验小学四读书心得_400字莎士比亚说过:
读书心得_400字在我的童年中,书是我知心的伙伴。
书里包含着太多太多有趣的问题和知识,让我去思考,去回味。
这不,最近我又在和《假如给我三天光明》“交流知识”呢!
《假如给我三天光明》,这是一本关于讲述盲人的奇迹故事,书里讲述了一个叫海伦。
凯勒的残疾人,她在盲与聋的双重包围下,被莎莉文老师给予了新的希望:
她让小海伦重新认识这个世界,认识英语单词„„终于,在莎莉文老师的不懈努力之下,海伦终于考进了哈佛大学,并创建了一百多家残疾人救助中心。
海伦。
凯勒,她在黑暗的世界里非常孤独与寂寞,但是她却没有失望,她依然努力地学习英语单词,依然努力地认识这个陌生的世界,去与莎莉文老师一起脱离黑暗的枷锁,她接受了生命的挑战。
终于,她以优异的成绩考上了哈佛。
那么,我们这些正常人呢?
是不是更应该去朝着自己的梦想不懈地努力?
是不是我们更不应该荒废自己的器官和生命呢?
海伦。
凯勒曾经说过:
“好好使用你的眼睛吧,你会用它创造一个更辉煌的成就!
”,是啊,我们应该去利用它们,而不是白白地糟蹋。
这本书,它会使那些在困境中的人们告诉一个道理:
“永不放弃!
”当你感觉到陷于逆境,意志消沉时,请不要自暴自弃,读读这本书吧!
它会给你处于困境中的指明前进的方向,给你以信心的成功!
《我要做个好孩子》读书心得_400字这个寒假里,我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。
这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。
读完了这本书,我知道了许多好孩子身上的优点,我从金铃身上知道了各种好行为。
比如:
助人为乐、爱护动物、关心同学„„,这些金铃都做到了。
《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈争光、《老师病了》里关心老师„„。
我觉得金铃太值得我们学习了,与她比起来,我觉得我做的还不够。
不过,我有信心做的和她一样好。
好事先从一点一滴开始做,比如:
1。
洗完手及时关闭水龙头2。
定期给楼下小树小草浇浇水3。
同学有困难积极帮忙4看到有人摔倒,帮忙扶起„„,只要我持之以恒,肯定能赶上金铃。
读完这本书,更让我知道了做人要充满爱心,懂得每时每刻都为他人着想。
你高兴时别人正在伤心,你要去安慰她。
2。
被人不小心弄坏了你的东西,你要去理解他。
这些金铃都做的非常好,我决心也要做的和她一样棒。
我非常喜欢这本书,爱里面的主人公,是她让我知道好孩子是多么重要。
最后,我祝金铃考个好成绩。
开卷有益,读书有爱_“重读了《卖火柴的小女孩》的心得”_500字我爱书,妈妈给我起了个名字叫“书虫”。
虽然不雅,但却真实地反映了我在读书时能够忘掉一切的神态。
尽管我只是个小学生,但我业余读书的书龄已有8年之多了!
随着年龄的增长,我阅读的范围也越来越广泛了.我读过四大名着;
我读过雨果的《悲惨世界》、《海上劳工》;
我读过老舍的《骆驼祥子》。
至于《格林童话》和《安徒生童话》之类的故事早已被当作少儿读物了。
然而在最近一次整理书籍时,我随手抽出了《卖火柴的小女孩》这本书。
虽然是曾经读过的书,但当我再一次读起时,又重新被吸引了。
我陪着小女孩在凛冽的寒风中一路走来。
当一切无助时,我又陪同小女孩一起点两了一根又一根的火柴。
当微弱的火焰升起时,我又陪同小女孩憧憬着美好的未来。
陪同小女孩寻找给予小女孩保护的、慈祥的奶奶。
我终于看到小女孩脸上露出了微笑,但这是一种凄惨的小,死亡来临时的笑。
我为小女孩的悲惨遭遇泪流如雨。
她的悲惨遭遇是当时的社会制度造成的,注定了她悲惨命运的结局。
当我合上这本书,眼前忽然浮现出贫困山区孩子在求学路上蹒跚求学的身影。
我们每天都能在宽阔、明亮的教学楼里收获园丁撒下的果实,并且享受着阳光的沐浴。
而贫困山区的孩子却只能在没有窗户、没有阳光的草房里学习。
和卖火柴的小女孩比,和那些贫困学生比,我们可以说是享尽了人间的爱和幸福。
但愿从此人世间消除贫困,让每一个孩子都能享受到灿烂的阳光。
这是我重读了《卖火柴的小女孩》的感受,也是我最真切的体会。
持之以恒坚持读书_读书心得体会_650字亲子共读就是以阅读为纽带,引导孩子学习知识,同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。
亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通,为孩子营造一个良好的学习氛围,让孩子产生浓厚学习兴趣,在阅读中得到乐趣,在乐趣中增长知识。
在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒,坚持每天都要读。
作为家长平时工作都比较忙,加上各种家务及孩子作业,平时读书、学习机会本身就少。
加上家长本身存在惰性,平时很少读书。
即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书,可以说是三天打鱼两天晒网,给孩子没有做出一个好榜样。
这次学校组织亲子共读活动,作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行,我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。
我的孩子本身就爱阅读,每次买到新书总是在很短时间内读完。
这次亲子共读活动中,家长陪伴孩子阅读,让孩子的阅读积极性更高了。
每次我们读完一篇文章,孩子总能提出这样或那样的问题。
作为家长只有自己读明白了书中内容,才能更好的正确引导孩子,让孩子明白书中的道理。
对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解,让孩子在阅读中一点一点的积累新知识,做到积少成多,滴水成河。
通过亲子共读,孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高,不得认识了更多的字,明白了更多的道理,并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。
现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高,更主要的是通过亲子共读,让我更加了解自己的孩子,明白孩子心理需要,为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。
作为家长能有这些感触和体会,感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会,你们不但给予了孩子们更多关爱,而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台,增进了家长对孩子的了解。
读书心得_400字书,陶冶了我的性情;
书,丰富了我的知识;
书,开阔了我的视野;
书,给予了我人生的启迪。
以书相伴,人生就会有大不同。
生活可以清贫,但不可以无书。
博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书,读好书。
可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。
经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。
他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。
经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。
有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。
阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。
养不成读书的习惯,一辈子不知所措。
亲子读书体会400篇五《2016读书心得400字》2016读书心得400字第1篇:
读书心得400字人生快事,莫如读书。
它能让我们知天地、晓人生。
它能让我们陶冶性情,不以物喜,不以物悲。
书是我们精神的巢穴,生命的源泉。
古今中外有成就的人,到与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。
从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?
下面,我就和大家分享读书的各种乐趣吧!
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁,百思不得其解的时候,或对某一个问题似有所闻的时候,打开书一看,你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述,正好骚到了你的痒处。
这种柳暗花明又一村的感觉你那么舒服,那么的自在。
读书对于不同的人有不同的乐趣,对于从事体力劳动来说,读书一种休闲;
对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙药,烦闷时,读书可以解闷;
愁苦时,读书可以忘忧;
兴奋时,读书可以畅流等问题,我个人就有健忘症,做的一些事情都需要同学、老师和家人的提醒才记起来或等一两个月才想得起来,我想了一个办法——把每一天发生的事情当日记写下来,每一天都看一两遍日记,这样就一箭双雕了!
看书的好处实在太多,说也说不完。
一日无书,百事荒芜,同学们好好读书吧,多多读书,加油!
第4篇:
爱的教育读书心得《爱的教育》一书一开始只是看看情节好写读书心得,后来我才发现这真是本好书。
为什么说它是一本好书呢?
一是本书刻画出了一个个鲜活的人物,如:
受人爱戴的卡罗纳,令人佩服的德罗西,盛气凌人的诺比斯,不知廉耻的弗朗蒂等等。
他们每个人都有着鲜明的个性:
比如从《宽宏大量的品德》一章中就可以看出卡罗纳是一个勇敢和宽宏大量的人。
他勇于承担不属于自己的错误,并且让老师饶恕那些犯了错误的人。
从《我的同学科列帝》中则可看出科列帝是一个勤奋能干的人。
他一边替父亲料理店里的事物一边学习,还要照顾母亲。
文中的德罗西不仅学习好而且还是一位善良的人,从《7号犯人》这一章的第二段便可看出。
像卡罗纳、科列帝和德罗西这样善良、能干、正直的人在文中有不少。
但是,作者在书中也塑造了不少性格不好的人物。
如盛气凌人的诺比斯,不知廉耻的弗朗蒂和有些虚荣心沃提尼。
其中弗朗蒂很是不知好歹,最后搞得被学校开除了;
他的母亲来学校为他求情,他还在一旁不知廉耻的笑;
哪个人要是倒了霉他就幸灾乐祸。
这样的人在文中与那些善良正直的形成了鲜明的对比,给我们做了一次反面教材。
读完《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边,只是很少有人会去发现。
其实爱往往反映在小事上:
冬天出门前妈妈替我围上围巾;
从外面回来父母递上一杯水;
考试没考好是父母鼓励我;
学习开始走下坡路的时候老师提醒我们等等,其实爱就在我们生活中。
只有善于发现爱才能发现生活的美好!
第5篇:
读书心得书!
是你的朋友,也是你的家书是打开知识之门的钥匙,所以我们要像海绵吸水那样吸收着知识的点点滴滴。
第6篇:
读书心得我看过一本淘气包马小的书主要内容写;
马小跳、唐飞、毛超和张达一起去马天笑先生那里打高尔夫球,打着打着马小跳发现远处一间像城堡一样的房子在他眼前,他觉得很好奇,所以马小跳他们准备明天出发到这座像城堡一样的房子里去,到了明天,马小跳,唐飞、毛超和张达果然一起向像城堡一样的房子去,他们亲子读书体会400篇六《精选初三日记400字:
读书的心得体会》精选初三日记400字:
读书的心得体会“习惯铸造人格”,若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。
我喜欢读书,现读书已成为我养成的良好习惯,我愿意将我的读书的心得体会,与大家分享!
我喜欢读书获得的快乐。
因为读好书就像与名人圣贤促膝谈心,聆听教诲,何不充实?
读书如与知音闲聊神侃,心不设防,口无遮拦,何不舒畅?
与作者思想碰撞,偶有灵感之花,茅塞顿开,何不惊喜?
俗话说得好,人生得一知己,足矣。
博览群书如得知音无数,有知音的理解与共鸣,何不满足?
读书者足不出户,天下大事无一不晓,如何不聪?
如何读书才能乐?
必须是不为功名利禄而读,若你是为升官发财而读书定是无乐可言。
快乐的读书应是“乘其兴之所适”。
古人云:
“读书太乐则散漫,太苦则枯燥乏味。
”这两者都可能导致精神偏枯如痴,失去读书的真乐。
读书不能尽信书,也不能沉迷于书中不能自拔。
书,各有其趣,各有不足。
作者的认识,情绪各有偏颇。
如有的愤世妒俗、慷慨激昂,有的高谈阔论、天马行空。
如果长期沉迷于某一类书可能走火入魔,不能自拔。
书能移性情,故君子应博览群书、相互参照,以免偏听不明。
情志误谴。
读书若信书,不如无书。
读书有乐必有苦,正所谓好书难觅、知音难求。
这何尝不是一种痛苦呢?
读书之所以苦,是因为你急切想了解作者思想却往往晦涩难解、意深难测;
又因为外界精彩的世界太喧哗吵闹,读书的冷板凳难坐;
还因为与遥远的知音无缘对话或相见恨晚,书友天南海北难相聚。
读书成了一种孤独。
读书使我结实了许多知音,从书中我看到了不一样的世界。
亲子读书体会400篇七《书香家庭亲子共读读书体会》书香家庭亲子共读读书体会“妈妈!
快来看书吧!
”“来了!
”每天晚上,这句平淡而温暖的对话成为一天中最幸福时光的开场白。
最初的亲子读书,只是因为完成任务。
学校要求这项任务必须有家长和孩子共同完成,我只是敷衍地答应着。
和宝贝儿子开始了“共读”的征程。
日子就这样悄然无声地在我们的身边溜走了,和孩子一起读过的书也在悄悄地增加着。
我渐渐感到,从起初的敷衍到现在的渴望竟然是这样的顺其自然。
我惊喜地发现“亲子读书”正发挥着她独有的神奇力量。
儿子遇到困难能自己想办法了,写起日记来也情真意切了。
书柜里的书越来越多了,“亲子”读书的感觉真好。
儿子还不会说话时,我就十分重视培养宝贝对读书的兴趣,那时我就给她买那种专门设计的撕不坏,咬不破的书,虽然她可能什么也看不明白,但我想让她知道“书”是好东西。
渐渐大了,每周我都会领她到书店买书,或者借书,让她深深感受到书的魅力。
只是那时他看他的,我看我的。
自从学校开展“亲子”读书活动后,我才真正和孩子一起读书,才尽情地享受着这份“共读”的妙不可言。
下面是儿子写的一篇日记:
记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈,问他们一个又一个稀奇古怪的问题:
“一年中为什么有时冷,有时热?
”“妈妈为什么能生宝宝,爸爸那么高大却不能?
”他们常常被我问得哭笑不得,“快长大吧,书会给你满意的回答。
”妈妈笑着说。
于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着„听着„我慢慢地,不知不觉地进入了甜美的梦乡—在悠蓝色的夜空中,我变成了一颗小星星,在天上自由地飞翔,我又变成了故事中的小鹿斑比„上学了,在老师的教导下,我学会自己看书了。
在书中,我发现了一个又一个秘密,原来人的祖先是类人猿,还有高大可怕
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