版幼儿园保育员三级考试试题B卷 附答案Word文件下载.docx
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A、人格B、心理C、教育理论D、情感
3、托幼园所每年的驱虫时间是()。
A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月
4、含碘丰富的食物是()。
A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉
5、配制漂白粉溶液时应该()。
A.一次性加水,然后搅拌均匀B.调成糊状,再加水搅匀
C.将漂白粉倒在欲消毒物品上D.调成水状,再加水
6、幼儿园为孩子分发餐具,依据的原则是()。
A.节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求
7、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
A.8:
30-10:
00B.10:
00一II:
00
C.14:
30-16:
30D.10:
30-14:
30
8、婴幼儿的排便环境是()。
A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处
9、盥洗室的窗户应该()敞开。
A、避免B、片刻C、半天D、全天
10、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力
11、()有助于幼儿遗尿症的好转。
A.紧张B.担心C.精神放松D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
12、()为婴儿大便的预兆。
A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势
13、炎热的夏季保育员应(),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。
A、打开饮水桶的盖子
B、将水桶放在通风处
C、在水桶外面加一个保温套
D、用风扇吹桶
14、擦地时人应该(),以防将地踩脏。
A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退
15、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。
A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟
16、()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A.对幼儿隔离B.对可疑患儿应进行临时隔离
C.喝生理盐水D.对可疑患儿临时放在班上
17、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的()。
A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒
C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒
18、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。
A.双手动作的发展B.腿的动作的发展
C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展
19、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩。
20、为婴幼儿准备的饭菜应该()。
A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃
21、便池应该重点擦拭的地方是()。
A、入水口B、边沿C、拐角D、池外
22、自然通风时,室温仍达到30℃以上,应采用()。
A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风
23、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维
24、保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,()。
A.保持距离B.参加集体活动
C.发挥集体的教育力量D.共同娱乐
25、擦过的地面应()。
A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
2、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。
l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。
3、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;
在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();
分析(),存在问题的提出对工作的()。
4、幼儿最好的睡眠姿势是(),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、()。
5、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
6、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。
7、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。
保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
8、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
10、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
11、幼儿园应贯彻()和()相结合的原则。
12、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
13、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
14、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。
15、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。
16、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向()求救或者()求救。
17、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。
18、幼儿园保育员的主要职责之一是:
负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。
19、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。
20、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。
餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()婴幼儿腕骨没有发育好,所以不应该从事任何劳动。
2、()进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。
3、()幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。
4、()对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼儿园应有专人保管,保育员每次使用这些物品时要登记记录,使用完后剩余部分要上交保管。
5、()睡眠是人恢复机体的活动能力,保证健康的重要活动之一。
6、()教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。
7、()婴幼儿一旦发生鼻出血,用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼,同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块,一般压迫5~10分钟即可止血。
8、()病原携带者指本人无临床症状,但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人,这种人对健康人的威胁比病人轻。
9、()给小婴儿喂药时,应使其头部稍偏向一侧。
10、()发现婴幼儿尿床后,应马上找医生。
11、()《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。
12、()保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
13、冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。
14、()职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的专门性活动。
15、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面?
2、清洁活动室卫生的质量标准是什么?
3、幼儿如厕集中洗手时,盥洗室的教师三大职责是什么?
4、幼儿心理健康的标志是什么?
5、幼儿园保育员的主要职责如下:
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪?
2、在幼儿面前,保育员为什么要注意自己的一言一行?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、A
3、C
4、A
5、B
6、C
7、D
8、D
9、D
10、A
11、C
12、B
13、D
14、D
15、C
16、B
17、C
18、C
19、C
20、D
21、C
22、B
23、B
24、C
25、C
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、1:
200
2、答案:
氯、一普通提水桶
3、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
4、案:
右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
5、协调性,灵活性
6、答案:
呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
7、答案:
家访、细心观察、了解情况、对症下药
8、2岁半左右,20,六龄齿
9、答案:
晒太阳、吹吹风
10、胸骨偏下方
11、保育,教育
12、20—30
13、协调性、灵活性
14、答案:
低处、湿毛巾
15、个人
16、答案:
警察、打电话
17、答案:
15~30;
10~15
18、答案:
设备、环境
19、答案:
登记记录,上交保管
20、答案:
更换、20—30、过早、污染
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、×
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、×
9、√
10、×
11、√
12、√
13、×
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)把幼儿园一日活动列入教育计划,保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展;
(2)要制订一日生活常规;
(3)要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来;
(4)处理好自由与纪律的关系;
(5)要面向全体幼儿;
(6)保教结合,教养并重。
2、答:
(1)空气新鲜,地面整洁;
(2)玻璃明亮,光线充足;
(3)室内家具舒适,摆放整齐,布置无尘垢。
①防止意外事故的发生。
②帮助幼儿提裤卷袖。
③督促幼儿正确洗手、擦手,正确使用毛巾。
在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。
4、答:
(1)智力发展正常;
(2)情绪稳定,情绪反应适度;
(3)乐于与人交往,人际关系融洽;
(4)行为统一和协调;
(5)性格特征良好。
5、
(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作;
(二)在教师指导下,科学照料和管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;
(三)在卫生保健人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;
(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
(1)从根本上讲,快乐的源泉是需要的满足。
儿童从出生时起,就有了人类最基本的需要——生理需要和安全需要,这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉;
(2)快乐不是人刻意追求的直接结果,它只来源于需要的满足,可通过我们的工作满足儿童的需要,带给他们快乐;
(3)快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。
也就是说,更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。
深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。
模仿是幼儿的主要学习方式,成人的许多行为方式、态度、语言和价值观,都作为榜样而被幼儿模仿,儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的,成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象,幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。
因此,作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行,以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。
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