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栾城中学
三.实习时间
XX年9月----XX年1月
四.实习目标
1.认真听课,做好听课笔记。
对于适应实习老师的身份,好好听课,汲取原任课教师的上课经验和技巧是十分有必要的,做好听课笔记把老师的上课流程记录先来,在自己备课时做到心中有数不至于时乱了头绪。
2.备好课,上好实习课。
作为一名实习老师,最基本也是最重要的就是自己的讲课水平了。
教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。
其中讲课的水平至关重要,因此,在实习的时间里要认真上好每一节实习课,做到认真备课、讲课以及总结。
不论是新课还是重复课都要认真对待,而且要虚心向原科任老师学习,听取他人的意见。
每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见,虚心接受他们的批评指正,以及时改正自己的不足之处。
3.做好班主任工作。
实习期间,我们每个人都要充当班主任的角色,而这是一件不容易的工作,虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论,但是真正的班级情况是复杂多变的。
因此,不能有教条主义,而是应该实事求是,具体问题具体分析。
平常应该多到班里了解情况,多向原班主任学习管理心得,多总结经验教训。
4.适应实习生活。
教育实习为期半年,而且是到一个自己完全陌生的地方,能否好好适应实习团队的生活直接影响着自己的实习质量,因此,融入实习环境,适应实习生活尤显重要。
一是要与带队老师相处融洽,与实习队友互帮互助,团结友爱;
二是要尽自己的能力为集体服务,该提意见的时候提意见,该干活的时候就干活,不要拈轻怕重、挑三拣四。
五.实习内容
1.认真听课。
通过听原任课老师的课,大体了解教学的情况,进而使自己对这些课程有一个大概的了解。
另外,听队中相同专业同学的课,学习他们处理教材的手法;
听队中其他专业同学的课,和他们一起探讨讲课技巧。
2.备好每一节课。
俗话说:
磨刀不误砍柴功。
只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好,搜集相关的资料,理好教学思路、写好教案及教学设计、做好ppt,一定能给自己交上一份满意的答卷。
3.教学技能方面。
技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。
只有我们在教学技能方面下工夫,课堂才会变得活跃生动,学生才不会昏昏欲睡,教学质量自然会上去。
4.做好实习日记,记录实习期间的主要活动,为自己的实习生活做好记录,为自己留下一段美好的回忆。
5.尽力做好实习带队实习老师分派的任务,完成实习目标。
六.实习方式
1、深入了解学生的具体情况,针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法,编写教案,制作课件,认真备课,做好上实习课的准备,并且虚心介绍原科任老师的指导。
2、认真做好批改作业和辅导学生的工作,对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导,个别错误要个别指正,对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答,不能置之不理。
3、争取多上实习课,多上新课,每次课后要及时做好总结工作。
另外,要争取多听课,原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等,并且做好听课记录,从中取长补短,汲取别人的可取之处,以不断提高自己的教学技能。
4、了解学校的规章制度,并通过与原班主任以及其他任课老师交谈,看学生手册,学籍登记表,学生姓名表,座位表,与学生聊天等方式了解和熟悉学生,掌握班级学生情况,建立学生档案,同时制定班主任工作计划。
实习班主任工作方案
一.实习学校班主任指导教师交付的工作及要求:
(一.)班级日常管理工作:
(1)领导班集体,对班集体进行思想政治教育,指导学生班、团干部开展工作,发挥班、团干部的模范带头作用。
(2)做好班主任日常工作计划,如指导早读、早操、文体活动、批改周记、家访等。
(3)认真做好个别教育工作,在全面了解全班各方面情况的基础上,深入了解每一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况,做好差生转化工作。
(二.)开展主题班会:
两周开展一次的主题班会,班会形式多样化,针对学生学习现状。
(其他:
)
组织协调学生参加学校各项集体活动,如校运会、,背诵弟子规,春游,班级形象大使评选活动等。
二、认真制定班主任工作计划
(一)班级基本情况分析。
(二)确定班级目标,确定学生全面发展的培养目标,既要有德、智、体、美、全面提高的目标,更要有学生个性特长充分发展的目标,既要有优等生、中等生的发展目标,更要有后进生的提高目标。
(三)具体工作安排。
班会及活动:
主题、时间、地点、方式。
让学生参与机会制定和修改。
三.班主任计划执行情况
鉴于对班级基本情况的分析,我的班主任工作主要分三主要方面来进行,第一是德育工作,第二是学法指导,第三是班级整体建设。
德育工作
用爱的教育,鼓励的教育来对待我的学生,针对学生出现的各种思想状况进行德育干预,实现改良学生品性的目的。
具体的做法有下面的几点:
1做好自己,充分体现教师表率的作用。
(1)每天准时到达教室,监督早读晚读情况以及迟到情况。
(2)对工作应该保持积极热情,充满爱心。
(3)对学生的提问,解答做到有细心,耐心,恒心。
2关注学生,帮助其树立正确的价值观,正确认识自我价值。
(1)善于发现问题,对于普遍现象,在班上指出改正,对于个别现象,需要及时进行个性的思想辅导。
(2)多与学生交流,了解其心理特点与状况,与其谈心,用爱去鼓励他们,让他们发现学习的意义,自我的价值。
(3)分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化,尽量帮助他们树立信心。
学法指导
用严谨的治学态度来指导学生学习,认真教授学生学法,指导学生学习。
(1)认真做好早读,晚修的巡视坐堂任务,严格要求学生规范学习态度与行为。
(2)抽查学生作业,及时发现问题,并解决问题。
(3)做好学习激励工作,提高并维持学生的学习积极性。
(4)认真观察学生学习过程,提供合理的学习建议。
班级整体建设
以建立一个团结友爱,积极向上,纪律严明的班风为目标,去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。
(1)加强日常班级纪律检查,做好违纪学生的思想工作。
(2)利用班会课,引导他们发现爱,懂得爱,学会爱。
(3)以鼓励为主,激发他们的热情和信心。
(4)与班干部做好沟通,给予工作的支持和帮助,充分发挥班干部在班级管理中的作用。
(5)与其他科任老师做好沟通,发挥科任老师的积极性~
自我评价:
在班主任李老师的帮助指导下,我对如何去做一名班主任有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个全新的概念,这对我以后的工作有着极大的帮助。
实习的这几个月,我努力做好班主任工作,行动上与学生融洽相处,把班级管理工作渗透到实习生活的每一个角落,理论上加强班级管理方法、学生心理学的学习。
班级工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,比如遇到学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少等等。
诚然,在教育学生"
学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活"
的过程中,班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。
但是,只要我们真诚地捧着一颗"
爱心"
,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。
虽然离成为一名优秀的班主任要有一定的距离,但相信通过日后的努力,会慢慢长大的。
班主任工作方案及报告
来到实习学校有了一段时间,一切都已近步入正轨,工作也都适应了,自己不仅担任了八年级的政治教师,还帮助八年级四班班主任霍会静老师管理班级,初步接触班主任的工作在霍会静老师的指导下,自己慢慢地熟悉了班主任的工作,并且有了一定的效果。
一、班级情况分析
八年级4班一共有学生31名,男生20人,女生11名,班级的整体状况良好,没有很调皮的学生,全班的学习风气很浓,两次成绩均居年级前两名。
二、班主任交付的工作与要求
协助班主任老师完成本学期的德育教育,并组织引导学生们的日常工作,帮助学生们培养起良好的学习与生活习惯。
三、工作方案
⒈一日工作:
严格班级的考勤制度,选举专门的考勤机构,并实行一天一报,每天由考勤机构人员把考勤表交给我;
对学生们的作业完成情况进行小组间的检查,并由小组长每天向我报告,并实行没有完成作业扣分制度,一次扣0.5分;
每天向任课教师了解学生们的上课表现,针对个别情况进行特殊指导。
⒉一周工作:
一周召开一次主题班会,针对存在的情况确定开会的主题,总结归纳这一周本班情况的得与失,并对班级的考勤情况进行通报与表扬,作业的完成情况和每个小组的扣分情况进行总结与表扬,针对本班存在的问题与同学们一起商议解决的办法;
针对学生们的具体表现情况选择存在问题的学生进行个别家访,了解学生的各种表现,以便采取正确的教育方式;
每周开展一次有助于提高道德水平的活动,例如(演讲比赛,话剧表演,情景模拟,组织观看教育片等)。
⒊一月工作:
每月召开一次高质量的家长会,通知到每一位家长,召开家长会能更加综合的了解学生们在学习上和生活上的各种表现,有助于工作的推展;
每月进行一次表彰大会,评出全勤之星与全优之星(全勤之星指的是没有一次请假和迟到旷课的学生;
全优之星指的是作业完成情况优秀,没有一次扣分的现象);
要求每一位同学对自己一个月的表现进行反思,并以书面的形式交上来。
四、工作反思
担任助理班主任已经有一段时间了,自己的工作计划也在一步一步的执行之中,班级的孩子们表现得都很出色,做得非常好,现在自己对班级管理已经有了自己的心得体会,我相信在霍会静老师的指导下和我和孩子们的努力,我们八年级4班一定是最优秀的班级。
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