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端正教学态度、落实常规教学,充分尊重学生的认知的差异性,鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。
4、规范治学行为。
坚持恪守诚、严谨治学,倡导教师以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为。
(二)加强师德师风教育,提高教师综合素质。
1、加强思想教育,坚持正确的___方向。
2、加强职业理想教育,恪守职业道德。
3、加强教育理论学习,树立?
以学生为本?
的教育理念。
4、加强专业知识培训,提升育人能力。
5、进一步提高教师的职业道德水平。
大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,进一步增强教师主人翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉___社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。
(三)发挥示范作用,引领师德师风建设。
学院党___和院___引领学风,学院党___要充分发挥___核心和思想引领作用;
党员引领师风,突出___在师德师风建设中的表率带头作用;
教师引领学风,以教师崇高的师德师风和敬业精神引领学风建设,在全面推进素质教育中,坚持能力导向,
注重责任感培养。
(四)强化机制建设,巩固师德师风建设成果。
强化考核、评价、激励机制,认真把师德师风建设工作落实到实处。
(五)进一步树立正确的教师职业理想。
增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任,志存高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。
三、基本原则师德建设工作坚持以下基本原则:
(一)坚持以人为本的原则。
要充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性,把师德建设与教职工个人发展结合起来,增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性,为教职工的全面发展创设良好外部环境。
(二)坚持实事求是的原则。
要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来,标本兼治,突出重点,有针对性地开展工作,使师德建设更加贴近实际,切实解决问题。
要注重实际效果,不做表面文章,力戒___。
(三)坚持以德促能的原则。
师德是教育之魂,师能是发展之本。
要以师德建设为先导,采取多种措施,大力加强师能建设,不断提高教职工业务能力和专业发展水平,以师德教育促进教师综合能力的提高。
四、具体措施
(一)成立___小组。
为更好地开展师德教育活动,学院成立师德建设___小组,___部署具体工作,分解各层面师德教育活动任务,保证师德教育活动有___、有计划、有实效地开展。
___小组组长:
副组长:
成
员:
(二)建立师德师风考核制度。
学院建立师德师风考核机制和档案,对教师师德行为进行约束,实施常规管理,从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象,倡导教职工乐于奉献的敬业精神。
(三)认真___学习。
师德建设重在宣传,贵在坚持。
学院要经常___教师学习《___教师法》、《中华人民高等教育法》、《高等学校教师职业道德规范》等,要求人人做好读书笔记,撰写心得体会,强化教师依法治教、以德治教的意识,统一思想,提高认识。
全校教职员工要结合?
师德建设活动?
的开展,要切实解决自身在师德师风方面存在的问题,自觉规范自身的教育行为,不断提高自身的师德素养。
(四)积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。
学院开展活动如下:
1.宣传教育阶段
(1)活动内容(每年3-4月)
①健全___机构,成立以支部书记为组长的师德师风建设___小组。
②制定学院师德师风建设实施方案,报请上级___批示。
③召开师德师风建设工作动员大会,进一步明确开展师德师风建设的目的和意义,广泛动员,层层发动。
___全院教师?
甘守三尺讲台,争做‘四有’老师?
宣誓(签名)仪式,增强教师责任感和使命感。
要求每位教师签订《师德师风承诺书》,以书面公开的形式对教师的师德师风进行规范,并接受社会、学生的监督。
④通过横幅、标语、板报等形式展开宣传,在全院范围内掀起师德师风建设热潮。
(2)实施要求
本阶段的各项活动应有记录,结合学院实际,拟定和签订师德师风建设目标责任书,要充分利用广播、板报、墙报等载体进行广泛宣传动员,充分发挥先进典型的模范作用,充分发挥学生、教辅人员及社会___的作用,积极营造良好的活动氛围。
2.加强学习,形成共识阶段
(1)活动内容(每年5-6月)
①开设师德讲堂,大力弘扬师德。
由党委办公室协调安排,对全体教师做?
敬业、担当、奉献?
为主题的师德教育专题讲座报告。
②开展师德师风建设大讨论。
按照______提出的?
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心?
的?
四有?
好老师总要求,突出?
主题,___全体教师重点围绕我为谁教书、我教书为了谁?
从理想信念、道德情操、学识技能、关爱学生等方面进行交流讨论。
也可以通过___典型教师的事迹和先进经验,提高典型教师的影响力和示范性。
③开展师德师风演讲比赛。
___?
为主题的师德师风演讲比赛。
各二级院在___教师进行演讲比赛的基础上,推荐两名选手参加学校总决赛。
演讲比赛活动,由学院主办,教师发展中心承办,各二级院积极配合。
④以教研室为单位订购教育___。
增强教师自主学习,自主提高能力,提供充足的学习资源,订购每月一刊的教育类___,让老师通过阅读学习自我勉励,学院则通过每月一心得进行督促和考核。
本阶段的各项活动记录入档,结合学院实际,制定讲座课题、演讲主题,讨论话题。
每项活动要充分利用学院___、广播、墙报等媒体载体进行宣传。
33、精心___,全面落实阶段
(1)活动内容(每年9-10月)
①___教师节文艺汇演,由全院以教师为主人员参加。
丰富
校园生活的同时,提高教师工作热情。
②?
只言片语话师恩?
主题活动。
只言片语话师恩,给你心中最美的海棠教师点个赞?
为主题的留言板活动。
学生可以给自己喜欢的教师在留言卡上用文字形式?
点赞?
,既拉近师生关系,也增强了教师对工作的热心和责任心。
(2)实施要求本阶段的各项活动记录入档,结合学院实际,制定调差问卷、教师批评与自我批评活动主题,留言板活动标语等。
4.认真总结,巩固成果阶段
(1)活动内容(每年11-12月)
①全面开展师德师风自查自纠工作。
针对当前教育系统或学院教师身上存在的师德师风突出问题,进行深入的自查自纠。
通过多种方式,广泛征求教师、学生___和建议,找准自己师德师风存在的突出问题,剖析其原因,进行深刻反思,制定整改措施。
②问卷调查成绩予以公布,表彰名列前10名优秀教师,予以每年2天免扣任何福利的假期;
前3名优秀教师个人先进事迹公布于___首页。
本阶段的各项活动记录入档,结合学院对于评价优秀教师给予奖励。
同时每项活动要充分利用学院___、广播、墙报等媒体
载体进行推送宣传。
五、保障措施
(一)师德建设是学院发展的永恒主题。
学院师德建设工作___小组负责全校师德建设工作,定期召开工作会议,定期对学院师德建设情况进行检查和总结。
(二)要把师德建设工作贯穿于学院工作的全过程,与校风、教风和学风建设结合起来,与加强学校管理、创建和谐校园、加强党风廉政建设、开展院务公开结合起来,切实提高师德建设的质量和效果。
要充分发挥工会、少先队、教职工___的作用,形成加强和推进师德建设的整体合力,促进全院师德建设水平不断提高。
阿克苏市第十一中学xx-xx学年
教育大计,教师为本。
为进一步提高教师的道德素质水平,帮助教师牢固地树立科学的世界观和高尚的职业道德,自觉规范自己的思想行为,建设一支素质优良的教师队伍,特制定本方案。
一、指导思想:
坚持以“___”重要思想为指导,以党的方针、政策和有关法律、法规为依据。
认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,通过教育引导、制度规范、活动促进、奖惩激励,引导广大教师为人师表、爱生敬业、乐于奉献,进一步提升教师队伍整体素质,树一流师表形象,办人民满意教育。
二、______:
为了建设一支高素质的教师队伍,确保我校师德建设工作卓有成效,学校特成立师德建设考核___小组。
组长:
副组长:
成员:
三、工作目标
1.加大___和创新力度,确保教育优先发展、加快发展,办人民满意教育,实现“内强素质,外树形象”的目标。
2.引导广大教师树立群众观念、政策观念和法制观念,弘扬恪尽职守、爱岗敬业、无私奉献的精神。
形成“让学生成才,让家长放心,让社会满意”的良好局面。
3.加强学校管理,规范办学行为,大力开展未___思想道德建设,切实减轻学生课业负担,大力推行素质教育,全面提高教学质量。
积极推进政务公开、校务公开,扩大基层___,全面实行___管理。
加强财产、财务管理,加大内部审计、监督力度,坚持执行“一费制”,切实减轻群众负担。
4.切实落实我校“修德为先、启智为要、强体为本、成才为上”的办学宗旨。
四、实施步骤
第一阶段:
学习动员(时间:
9月1日至12月30日)
1.9月1日召开动员大会,进行师德师风教育的全面动员,统一思想,明确责任,落实举措,努力增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性。
2、___学习
(1)学习的内容:
①“___”重要思想;
②党的___、十六届三中、四中会全精神和全国、全省农村教育工作会议精神;
③《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》;
(2)学习形式:
①自学:
学校将相关学习资料翻印发放到教师手中,让教师自学。
②分组学习:
以各教研组为单位进行小规模的相互交流学习。
③集中学习:
利用专题报告、多媒体展示等手段,进行学习交流。
3.学习要求按师德师风___小组要求,在学习过程中要做到“九个一”,即一个学习计划、一套学习资料、一本学习笔记、一次专题讲座、一次学习成果交流会、一月___学习专栏、一个支部一本学习考勤记录、一人一篇心得体会、一个单位一份学___结。
4.学习地点:
学校电教室、小组办公室。
第二阶段:
反馈评议(时间:
1月1日至3月30日)1、自我剖析通过学习教育,广大教职工自觉对照师德师风教育的要求,开展批评与自我批评活动。
(1)开展“三查三看”活动。
“三查三看”即:
查宗旨牢不牢,看有无事业心、责任心和敬业精神不强等问题;
查作风实不实,看有无瞒上欺下、政令不畅和违反“___准”等问题;
查执教严不严,看有无工作敷衍,弄虚作假和违反教育规律等问题。
(2)开展“三比三提高”活动。
“三比三提高”即:
与下岗职工比待遇,与英模人物比贡献,与人民教师的要求比差距,达到提高思想道德水平、提高职业道德水平、提高社会道德水平的目标。
(3)开展心得交流活动。
每个教师要写出师德师风剖析材料,字数不少于2000字,班子成员不少于3000字。
2、学生评议根据市教育局统一印制师德师风教育问卷调查表。
通过走访、召开座谈会、公开接受投诉、公布监督举报___、设置征求意见箱等形式向社会各界群众广泛收集意见和建议,掌握当前教师队伍中存在的突出问题,查明存在问题的个人,及时批评教育,限期整改。
3、___评议在自我剖析、群众测评基础上,对剖析材料进行审阅,开展___评议。
党支部、教代会召开___,校委会召开各种形式的座谈会,剖析存在的问题,开展批评与自我批评。
第三阶段:
整改提高(时间:
5月1日至7月30日)
1、制订整改措施将分析评议阶段查找剖析出的共性问题、个性问题进行归纳、分类,有针对性地制订整改措施,将整改措施向老师公开,征求意见,并对整改措施进行补充和完善。
2、落实整改行动按照整改措施,对存在的问题逐一进行整改。
(1)对___班子的问题特别是闹不团结,严重影响工作的个人要进行调整;
(2)对不称职的___,或在工作中造成严重失误的,坚决予以撤换;
(3)对赌博成性、屡教不改的进行轮岗;
(4)对违反教育局“___准”的进行批评教育;
(5)对体罚、变向体罚学生的个人进行批评教育。
3、健全队伍机制进一步完善十一中学岗位目标责任制、教育教学管理制度、工作量考评制度、中考奖惩制度、财务财产管理制度,完善思想___工作的各项措施,把思想___工作做好、做实,使教师队伍的管理逐步趋于完善。
4、开展___评优每学期开展一次___评优活动,由教代会______投票,选出作风过硬、品德优良、成绩突出的优秀教师、优秀班主任报上级表彰。
5.召开总结大会每学期由学校对教师的师德师风进行总结、表彰,召开总结大会表彰先进,激励后进,巩固和扩___德师风教育成果。
五、具体措施1.强化___责任:
校长亲自抓,副校长具体抓。
2.加强检查力度:
做到天天查、周周讲、月月结,防止___,防止走过场。
3.抓重点、难点:
(1)教学工作中的人浮于事,出勤不出力;
(2)抹牌、赌博之风;
(3)消极厌世思想;
(4)体罚、变相体罚学生。
4.严明___纪律严格执行县教育局“三大教育”___小组的工作计划,正确处理好工作和学习的关系,端正态度,提高认识,严守纪律,按时完成各阶段的工作和学习任务。
阿克苏市第十一中学
xx年9月
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