高考语文全国各地历年模拟试题分类精编 文学类文本阅读1Word下载.docx
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”正如凯罗《晚歌》起句所谓:
“双瞳如小窗,佳景收历历。
”同样地只说着一半。
眼睛是灵魂的窗户,我们看见外界,同时也让人看到了我们的内心;
眼睛往往跟着心在转,所以孟子认为“相人莫良于眸子”。
我们跟戴黑眼镜的人谈话,总觉得捉摸不住他的用意,仿佛跟面具相对,就是为此。
据爱戈尔记1830年4月5日歌德的谈话,歌德恨一切戴眼镜的人,说他们看得清楚他脸上的皱纹,但是他给他们的玻璃片耀得眼花缭乱,看不出他们的心境。
窗子许里面的人看出去,同时也许外面的人看进来,所以在热闹地方住的人要用窗帘子,替他们私生活做个保障。
晚上访人,只要看窗里有无灯光,就约略可以猜到主人在不在家,不必打开了门再问,好比不等人开口,从眼睛里看出他们的心思。
关窗的作用等于闭眼。
天地间有许多景象是要闭了眼才看得见的,譬如梦。
假使窗外的人声太嘈杂了,关了窗好让灵魂自由地去探胜,安静地默想。
有时,关窗和闭眼也有连带关系,你觉得窗外的世界不过尔尔,并不能给你什么满足,你想回到故乡,你要看见跟你分离的亲友,你只有睡觉,闭了眼向梦里寻去。
于是你关起了窗。
因为只是春天,还留着残冷,窗子也不能整天整夜不关的。
(选自《写在人生边上》)
11.文章第1自然段说“春天是该镶嵌在窗子里看的”,这句话的含义指的是什么?
(3分)
答:
其含义指的是____________________________
12.文章第2段中指出:
“窗子和门的根本分别,决不仅是有没有人进来出去。
”那么,“窗子”的意义主要体现在哪里?
(6分)
其意义主要体现在___________________________________________
13.文章开头说到“开窗”,是为了欣赏屋外的春天;
文章最后说到“关窗”,其原因又有哪些?
(8分)
“关窗”的原因有:
___________________________________________
二、(17分)
阅读下面的文字,完成14—16题。
春联儿
叶圣陶
出城回家常坐鸡公车[注]。
十来个推车的差不多全熟识了,只要望见靠坐在车座上的影儿,或是那些抽叶子烟的烟杆儿,就辨得清谁是谁。
其中有个老俞,最善于招揽主顾,见你远远儿走过去,就站起来打招呼,转过身,拍拍草垫,把车柄儿提在手里。
这就教旁的车夫不好意思跟他竞争,主顾自然坐了他的。
老俞推车,一路跟你谈话。
他原籍眉州,苏东坡的家乡,五世祖放过道台,只因家道不好,到他手里流落到成都。
他在队伍上当过差,到过雅州跟打箭炉。
他做过庄稼,利息薄,不够一家子吃的,把田退了,跟小儿子各推一挂鸡公车为生。
大儿子在前方打国仗,由二等兵升到了排长,隔个把月二十来天就来封信,封封都是航空挂。
他记不清那些时时改变的地名,往往说:
“他又调动了,调到什么地方——他信封上写得清清楚楚,下一回告诉你老师吧。
”
约莫有三四回出城没遇见老俞。
听旁的车夫说,老俞的小儿子胸口害了外症,他娘听信邻舍人家的话,没让老俞知道请医生给开了刀,不上三天就死了,老俞哭得好伤心,哭一阵子跟他老婆拼一阵子命。
哭了大半天才想起收拾他儿子,把两口猪卖了买棺材。
那两口猪本来打算腊月间卖,有了这本钱,他就可以做些小买卖,不再推鸡公车,如今可不成了。
一天,我又坐老俞的车。
看他那模样儿,上下眼皮红红的,似乎喝过几两白干酒,颧骨以下的面颊全陷了进去,左边陷进更深,嘴就见得歪了。
他改变了往常的习惯,只顾推车,不开口说话,呼呼的喘息越来越粗,我的胸口也仿佛感到压迫。
“老师,我在这儿想,通常说因果报应,到底有没有的?
”他终于开口了。
我知道他说这个话的所以然,回答他说有或者没有,一样地嫌罗嗦,就含糊其辞应接道,“有人说有的,我也不大清楚。
“有的吗?
我自己摸摸心,考问自己,没占过人家的便宜,没糟蹋过老天爷生下来的东西,连小鸡儿也没踩死过一只,为什么处罚我这样地凶?
老师,你看见的,长得结实干得活儿的一个孩儿,一下子没有了!
莫非我干了什么恶事,自己不知道?
我不知道,可以显个神通告诉我,不能马上处罚我!
”
这跟《伯夷列传》里的“天之报施善人其何如哉!
”“倘所谓天道是耶非耶?
”是同类的调子,我想,我不敢多问,随口地说,“你把他埋了?
“埋了,就在邻居张家的地里。
两口猪,卖了四千元,一千元的地价,三千元的棺材——只是几块薄板,像个火柴盒儿。
“两口猪才卖得四千元?
“腊月间卖当然不止,五千六千也卖得。
如今是你去央求人家,人家买你的是帮你的忙,还论什么高啊低的。
唉,说不得了,孩子死了,猪也卖了,先前想的只是个梦,往后还推我的车子——独个儿推车子,推到老,推到死!
我想起他跟我同年,甲午生,平头五十,莫说推到死,就是再推上五年六年,未免太困苦了。
于是转换话头,问他的大儿子最近有没有信来。
“有,有,前五天接了他的信。
我回复他,告诉他弟弟死了,只怕送不到他手里,我寄了航空双挂号。
我说如今只剩你一个了,你在外头要格外保重。
打国仗的事情要紧,不能叫你回来,将来把东洋鬼子赶了出去,你赶紧回来吧。
“你明白。
”我着实有些激动。
“我当然明白,国仗打不胜,谁也没有好日子过,第一要紧是把国仗打胜,旁的都在其次。
——他信上说,这回作战,他们一排弟兄,轻机关枪夺了三挺,东洋鬼子活捉了五个,只两个弟兄受了伤,都在腿上,没关系。
老师,我那儿子有这么一手,也亏他的。
他又琐琐碎碎的告诉我他儿子信上其他的话,吃些什么,宿在那儿,那边的米价多少,老百姓怎么样,上个月抽空儿自己缝了一件小汗褂,鬼子的皮鞋穿上脚不如草鞋轻便,等等。
我猜他把那封信总该看了几十遍,每个字让他嚼得稀烂,消化了。
他似乎暂时忘了他的小儿子。
新年将近,老俞要我替他拟一副春联儿,由他自己来写,贴在门上。
他说好几年没贴春联儿了,这会子非要贴一副,洗刷洗刷晦气。
我就替他拟了一副:
有子荷戈庶无愧。
为人推毂亦复佳
约略给他解释一下,他自去写了。
有一回我又坐他的车,他提起步子就说,“你老师替我拟的那副春联儿,书塾里老师仔细讲给我听了。
好,确实好,切,切得很,就是我要说的话。
有个儿子在前方打国仗,总算对得起国家。
推鸡公车,气力换饭吃,比哪一行正经行业都不差。
老师,你是不是这个意思?
我回转身子点点头。
“你老师真是摸到了人家心窝里,哈哈!
(原载1944年7月《中央日报·
星期增刊》第23期)
【注】鸡公车:
当时四川成都地区一种独轮手推车。
14.“我”为什么要给老俞拟这样一副对联?
15.评论家夏志清对叶圣陶作品有这样的评价:
“文笔的长处乃在于观察力。
”结合本文,谈谈你对这一评价的理解。
16.下列选项中,对文章理解有误的两项是(5分)
A.文章重点表现了社会底层劳动者的苦难以及他们在苦难生活下的秉性和心理。
B.面对人物悲惨的命运,作者以沉重的笔墨直接表露自己的见解和深切的关怀与同情。
C.生活的不幸让老俞陷入彷徨无助甚至对生活麻木的状态,让人既哀其不幸,又怒其不争。
D.这篇散文在人物描写、故事叙述和结构安排上表现出小说化的倾向,可以当作小说来读。
E.这篇文章语言朴实,基本上以口语做底子,稍有提炼,但不夸饰,十分流畅。
三、表达题(16分)
阅读下面这篇文章(有删节),按要求回答文后提出的问题。
记得有一次接受一个跑长途的任务,是给工厂的大食堂拉土豆。
那次开卡车去的是一个很偏僻的乡村。
一切都弄妥了,土豆也装上了,似乎可以走了。
但是,在村办公室,采购员、村长、会计三个人已经喝成了知已,我只好悄悄地溜了出来,躲进卡车的驾驶室里。
我打开了车上的暖风,加上皮大衣的暖气,加上刚才陪着喝的两杯酒,睡意很快向我袭来了。
当我刚刚要睡着的时候,便听到轻轻的敲车门的声音。
我立刻坐正了身子,发现敲门的是一个七八岁的小女孩儿。
小女孩穿着一身补满了各种颜色补丁的棉袄棉裤,正胆怯地看着我。
女孩给我行了个队礼,说,叔叔,你买不买黄豆?
不买了,谢谢你吧。
叔叔,你买吧。
我妈妈说,卖了钱,给我做花衣服……
小女孩说着,泪蛋蛋就滚了下来。
我跟着这个小女孩儿往她家的方向走,月光下我分明看到,小孩的鞋露出了脚趾。
多好的女孩儿啊。
我在心疼这个女孩的同时,竟莫名地为她美丽的追求自豪起来。
这是不是另一种残忍呢?
小孩儿,黄豆是你家种的么?
是我一粒儿一粒儿在地里捡的。
你买吧,可好了,我是少先队员,不会骗你的。
你几年级?
差不多二年级。
怎么会差不多二年级了呢?
老师说的。
老师说,曼子,你差不多够二年级了。
叔,我们班几年级的同学都有。
小女孩的家是一幢泥房。
屋子里漆黑一团。
一盏小油灯被点亮了。
我这才看清楚,小女孩的母亲很年轻,怀里还抱着一个叼着奶头的孩子。
屋子里没有什么。
只在昏暗的油灯下,依稀可见火炕上摊放着一条败絮丛生的被子。
小女孩立刻把黄豆取了出来。
只有小半面袋黄豆。
小女孩儿蹲下来,挽下面袋口,仰着头,让我看。
我拿过油灯看着,然后又看看小女孩儿,看得出小女孩黑黑的眸子里很紧张。
我站了起来,问年轻的母亲,多少钱一斤?
年轻的母亲干着嗓子说,两毛钱一斤?
行么?
我问,这些有多少?
小女孩抢着说,15斤。
我掏出了3块钱,递给了小女孩。
小女孩接过钱,立刻递给了她的母亲。
小女孩很高兴,仰着脸,看着她的母亲,笑得很甜。
我想了一下说,3块钱,够做花衣服的么?
于是,我又掏出10块钱,给了那位年轻的母亲,说,这钱一定得给孩子做花衣服。
回到卡车上,我发现那个小女孩也跟着跑了回来。
她说,叔叔,你睡吧,我在外面替你看车。
说着,她站在车旁,机警地看着周围。
我下了车,把小女孩抱到驾驶室里,并取出随车带的罐头给她吃。
小女孩死死地抱着罐头,就是不吃。
我问,你怎么不吃呢?
小女孩说,留着给妈妈和弟弟吃。
妈妈有病,没有奶水。
于是我取出所有的吃食,都给了这个女孩,说,走,我送你回家。
回去的路上,看到小女孩抱着罐头不好走的样子,我便蹲下来背着她走。
小女孩在我的背上咯咯地笑着——这是天使的笑声呵。
送小女孩回来后,我歪在驾驶室怎么也睡不着,一闭上眼睛,就清楚地看见,在瑟瑟的寒风下,在连着天边的田野上,那个衣衫破烂的小女孩儿,擒着一条面袋,一颗一颗地拾着地面里被遗弃的黄豆。
是啊,我真的想把15斤黄豆分成若干个小袋,送给包括我女儿在内的那些城里的女孩儿,让她们体验一下,女孩与女孩,该有多么大的不同啊。
14.下面对本文的分析、鉴赏,正确的两项是(
)(5分)
A.本文刻画小女孩的外貌,用笔简省而集中,但作用都很鲜明。
B.文章的细节描写较有特色。
如写小女孩“轻轻的敲车门的声音”中的“轻轻的”就写出了小女孩的懂礼貌和略有胆怯的神情。
C.本文写小女孩的母亲,是为了刻画小女孩对亲人的又一个侧面,使主人公形象更丰满。
D.在我问黄豆有多少时,小女孩抢着说15斤,表现了小女孩急于卖出黄豆的迫切心情。
E.全文结尾段是作者对那些身在福中不知福的女孩子的批判,希望她们警醒。
15.文中写“小女孩死死地抱着罐头,就是不吃”主要有哪些作用?
请简要分析。
(4分)
___________________________________________________________________________
16.作者在文中写自己“莫名地为她美丽的追求感到自豪起来”,又说“这是不是一种残忍呢”,从本文看:
(1)“自豪”是因为什么?
(2分)
_______________________________________________________________________
(2)又认为是“另一种残忍”又是为什么?
17.对比是本文用得较多的手法,试举两例简要说明其作用?
(1)_________________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________
四、甲、必做题:
文学类文本(16分)
阅读下面的作品.完成9-12题。
温软的稻草
詹文格
在物质丰盈的年代,我突然间想起了故乡那一堆堆温软的稻草。
想起稻草,自然就想到那些农人,想起农人就想起我的父辈,想起父辈就想起耕耘和劳作。
对于黄橙橙的稻谷而言,稻草总是容易被人忽略,现在,稻草这种耕牛的上等饲料.竟然弃之如敝屣,扔之不足惜!
故乡在长江中下游地区,大片的稻田就是农民一生的主战场,一代一代农人在田野里劳作,将劳苦的一生消耗在这片不算辽阔的田野里。
稻子的生长期长,吸饱了阳光。
占尽了岁月的风情,直至10月才开始泛黄。
当秋风把山川田野逐一摇醉的时候,稻子开始在蓝天下尽情张扬。
喧闹的村庄里鹅飞雁叫,急不可耐的农人便肩披毛巾,头扣草帽,准备开镰收割了。
收割稻子是一年农事的压轴戏,金黄色的地毯上到处滚动着豆米粒的人冬。
那个时候农业机械化程度很低,脚踏式打谷机是秋收战役的重要武器,隆隆的打谷声里。
农人的兴奋和欢乐很直白地写在布满汗水的脸上,他们不知疲倦地把丰收的果实运送回家。
稻草
却默默地躺在地上,翻晒几个时日,待稻草的水分被阳光悉数收走后,农人才尽心尽意地将它捆扎,垛在房前屋后的空场上,或高或矮的草垛就像一个个微缩的金字塔.为古朴的村庄镀上了一层丰收的色彩。
安放在村口的草垛成群结队,有点像一群慈眉善目的老人。
草垛是时光的看台,但并非寂静无声。
日出而作,日落而息,扛锄抡镐的农人不大在意它,但初冬时节的鸟雀会时常光顾这里,在此越冬的鸟儿会把家快速地安顿下来。
稻草的柔软、温暖以及残存的一星半点谷粒,让安家的小鸟心里无比踏实。
对于孩子们来说,草垛就是他们的乐园。
捉迷藏、抓特务百玩不厌。
一惊一乍的笑声,就如山乡的抒情,摆上了精神的盛宴。
稻草是耕牛的粮食。
隆冬来临,白雪皑皑,田野山川已很难找到青草,此时早有筹备的农人便从草垛上扯下一捆稻草,撒在牛栏里。
老牛蹲卧于闭风的墙角,不紧不慢地咀嚼羞储满阳光的稻草,那种从乡村根部生长出来的美食,让耕牛反刍着一年来的大小农事。
冬闲的雨天,金黄的稻草开始派上用场了。
上下三重的老屋,聚集着一群精壮汉子,挥拳捋袖地忙活,有的高高抡起木锤,拼命槌打着稻草;
有的在扭动木纽,将柔软的稻草拧咸一根硕大的擂藤,伸展自如的擂藤是耕牛拉犁的牵引。
这个时候,人们才感到稻草用途广泛。
拔秧需要,绑菜需要,编草鞋需要,生草菇需要,做东坡肉扣碗需要,集市上捆扎猪肉需要。
而且,稻草是农家做炊的柴火,它让村庄上空一年四季飘起香甜的炊烟.
我是睡在稻草上长大的一代。
那时,农家的木板床像麻石一样坚硬,贫困的家庭常只具备一床薄薄的老棉被。
木板生硬少弹性,无法防寒保暖,乡人便用稻草铺垫。
温软的稻草带着土地与阳光的气息传递着不尽的溫暖,安抚着贫困劳动者的精神和身躯。
从此,脊背再也不会硌得生疼,稻草之上留存着无数香甜的好梦。
如今,生活愈来愈精致,享受着幸福时光的孩子们无法想象躺在稻草上的感觉和滋味.就连不少农民也远离了稻草,我发现自己已无法回到从前的日子了。
现在尽管享受着空调、电热毯,太空棉,夜夜安睡在宽大的席梦思上,但仍常感腰酸腿疼、失眠多梦、颈肌增生……想想那些与稻草同眠的日子,倒头便是呼呼大睡,现在不知是身体在快速衰老.还是精神已悄悄萎缩。
(选自2008年2月《散文选刊》,有删节)
9.从文中看,作者对于稻草有哪些刻骨铭心的温软回忆?
请分条概括。
10.文章写故乡“温软的稻草”,而第三段文字却主要写了稻子的丰姿和农人收割稻
子的熱闹场景,从全文看有什么作用?
11.根据文中内容,从表现手法及效果赏析下面两句话。
(1)金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。
(2)老牛蹲卧于闭风的墙角,不紧不慢地咀嚼着储满阳光的稻草。
12.有人评价此文:
“因为朴素而逼近真实,因为真实而显现生活的本质。
”请结合这
句话探究原文是表现了怎样的“朴素”“真实”的“生活的本质”。
五、文学类文本阅读
斜雨飞丝濡我情
——忆大足石窟春秋之行
舒婷
四月的大佛湾,雨是薄荷绿,且若即若离,比烟稍浓了,比雾又略淡了,间尔受渗漏的阳光所点拨,像调酒师那样晃出五光十色的霓虹。
十月的大佛湾,林木依然葱茏,草色并不金黄。
雨针绣够叶面那些釉彩,坡边那些菊蕊蝶须,牵出一粒缀一粒的鸟鸣,让它们滚动着跌下峡谷,溅起谷底嗖嗖的溪声。
名闻遐迩的大足宝顶石窟就在这里的峭壁上,刚刚被联合国审核通过为“人类世界文化遗产”。
大佛湾在宝顶山的怀抱里,宝顶山在众山拱卫、峰回路转、丛林叠翠的大足县境内。
从重庆出发,沿新开辟的高速公路,不及打个盹儿,一个半小时就到了大足县。
春也来,秋也来,两次到大足,牵肠挂肚的都是宝顶山的佛光,以至没看清县城是什么样子。
只记得宾馆不错,床单和被套虽然无可奈何的潮,却是干净的。
如果不失眠,就梦见在雾气氤氲的地穴里寻宝,很焦急,因为捡到的佛雕小金币,捧在手心立刻融化成水。
县里有个小歌舞团,自编自导一台极富本地色彩的民间歌舞,总有外来观众一边抚着拍红的手掌,一边难以置信地发问:
“这些娃娃们真是本地土生土长的吗?
宝顶石窟里最多的就是美不胜收的观音像,居然有两百多尊。
最令人叹为观止的当是千手观音。
这尊开凿于晚唐的佛像背后,手臂密密麻麻像孔雀开屏似的,无穷无尽伸展开去。
葡萄手、自佛手、杨柳枝手等等,有一千只以上,而且形态决不重复。
每一只手心都有一只眼睛,寓意法力无边,广施善缘,大概还有洞察秋毫,不被坏人利用的意思。
我最喜欢的是水月观音,造型富于动感还颇有人情味,右腿跷于石座,手拈天衣一角,裸臂上的肘带临风飞扬,左脚轻触莲花,作戏水状。
女儿态十足,略加三分淘气。
“观音水边坐,静观水中月”,佛龛的门楣和门柱上,镌有波纹涟漪。
想象晴好的夜里,月色当徘徊不去。
一直以为,水是大佛湾的灵气所在,半山雨霁半山雾岚,却也不缺湿漉漉的阳光四处漂染。
谷底浅流从不干涸也不暴涨,曾有人提议拦溪为湖,规划旅游风景,因其砂岩质地不能贮水而作罢。
造物神奇,终于护住这一方静土,容不得俗人扰了众菩萨的清修。
丁冬不绝的水声,在编为29号的“圆觉道场”里,是如磐如弦的背景音乐。
整个洞窟从石壁掘进,南道狭如瓶颈,洞里却颇为宽敞阴凉。
其布局、结构和混合的雕刻技巧,都经过缜密的总体设计;
正壁并列的三尊佛像,左右两壁分立的十二尊圆觉菩萨,背向洞口低头合掌跪于台上的问法菩萨,以及石壁上的浮雕祥云瑞雾、奇峰怪石、紫竹菩提、飞禽走兽,均由窟汀上方凿开的长方形天窗所投射进来的柔柔自然光,一一照明。
终于看清泉水从窟顶蟠龙的口中淅沥滴下,右壁有一位托钵老僧,接住龙涎,再经暗沟不露痕迹地排出。
祥和、神秘、景仰,与水声共鸣着。
宝顶山仅是大足石窟的代表作,其他还有南山、七拱桥、千佛崖等大小石窟近百处,造像5万余尊,非一朝一日可以翻阅到底的。
对比信息时代里的文化泡沫与过眼烟云,这样一部深邃的民间艺术宝典,珍藏在大足县的崇山峻岭之中,不愧是人类文化的永恒遗产。
惶急间,有人点到我的名字,要我为石窟即兴留诗。
我双手抱头,正欲夺路鼠窜,忽听周副县长金口解围:
“不要为难她了,我相信她不可能写应景诗的。
”我佛慈悲啊!
阿弥陀佛!
伸出舌头,抿抿南山的零丁雨,不辣,却是一股橘香。
16.第一段在文中的作用是什么?
(5分)
17.本文重点写了哪两类景物?
分别概括其特点。
18.结合全文,分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情?
六、文学类文本阅读
阅读下面的文字,完成16-18题。
金字塔湖
余光中
我们果然有了一个湖。
湖在内瓦达的西部。
由于它在派犹特印第安人的保护区内,虽然柔丽得像一个印第安小公主,到底还没有出嫁,有勇气闯进去幽会的单身汉一直不多。
由于她的诱惑不是公开的,我说,没有白人游客成群来去,像他们集体蹂躏尼亚加拉大瀑布那样,因此我们更有理由认为,她是我们的。
派犹特族人叫她金字塔湖。
倒令我们想起尼罗河畔,另一种沙漠熏成的暗媚。
而无论是爱伊达或者波卡杭达,她给人的印象,总是一种丰满的沃艳,一种茶褐色的秘密,被湛湛的蓝水汪汪的蓝所照亮。
内瓦达的大盆地,比犹他更阔大。
原子武器的试验场,不毛的大漠中闪闪怒开炸弹的死亡昙花,昙花幻化成有毒的菌啊,膨胀得多诡谲的白菌。
任你蹂躏人造的炼狱,此地的山中一无所闻。
世界很少闯进来过。
越战和东柏林,像凯撒的战争一样不现实。
华尔街的股票涨起又落下,你以为平滑的湖面会牵动一条波纹?
站在金字塔湖边,我们恍然了,面对这隔音的隔世的隔音。
山静着公元前的静。
湖蓝着忘记身世的蓝。
不知名的白水禽,以那样的蓝为背景,翔着一种不自知的翩翩,不芭蕾给谁看也不看我们。
因为那是金字塔湖,冰河期的洪泽龙潭浸吞之地。
大半个内瓦达泡在淼淼的龙潭之中,直到冰河期宣告大退却,仅留下零零落落的几汪小湖。
金字塔湖便是遗孤之一。
困在内瓦达的犬齿山阵里,已经是高海拔的湖面,倒映海拔更高的山峰。
七千八百呎的拔伦峰蔽于北。
八千一百呎的托哈肯阻于东。
更高的马拉山和土垒峰围成西南的崇峻。
整块内瓦达结成一片咸咸的台地,黏着西犹他的大盐湖沙漠。
说那是沙漠,并不正确,因为不毛的童山之间,尽是含盐甚浓的白沙黏土。
寸绿不生,氯化纳的荒原有一种死亡的美。
白色的死亡散布在金字塔湖四周,像一块块病态的白癣皮,形成了烟涧沙和黑石沙漠,形成了咸原和亨伯特洼地,和涸了的温尼缪加湖。
最大的一块,南北百哩,东西四十哩,横阻在盐湖城和内瓦达之间。
那便是险恶的大盐湖沙漠,我们曾在其上抛锚。
地质学家说,此地原是古代的庞巍泽,渐渐干去,留下了沙漠,未干的部分,形成有名的大盐湖。
站在金字塔湖的洁蓝之上,我们想起那夜在大盐湖泛舟的经验,胃里泛起一股酸涩。
多狰恶的水之汇合!
七十五哩长,五十哩阔,十三呎深的巨盐池,西半球的死海,盛多少万吨的盐!
平底船在腥咸的黑波间颠踬前进,沙漠的热风吹来,拂我们满脸满臂的盐花,像为了悲悼什么而刚刚哭过。
鼻孔如煽,火辣辣的喉头难咽口水。
黑舌黑舌舐过的地方,以手扶舷,立刻黏上薄薄的一层粗盐。
无月夜。
岸上也无光。
四周吮吸有声的是黑波不可测
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