学期工作计划范文5篇Word格式文档下载.docx
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从学生七年级的表现上来看,学生在课堂上的表现还是可以的,但是八年级是整个中学阶段的关键期,只在教师督促下的学习还是远远不够的。
因此,今年的班主任工作我会把重点放在培养学生的自学力上,让学生真正体会到学习是一种习惯,而不再是一种任务,只有真正自己为自己学习的时候才会有好的学习效果。
今年的班主任工作计划就是以上几条,我会在几年的工作中努力细心,做到以上几点,让学生为他们是八三班的学生而感到骄傲,让学生以他是我带的学生而感到骄傲。
我在的班现有学生39名,这些学生天真活泼,好奇心强,对班级非常热心。
但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己,如xx等。
还有几个同学学习惯差,特别好动、偷懒,精力不集中。
又因大都是独生子女,家长娇生惯养,没有养成劳动的好习惯,不会劳动。
不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想。
为了把五一班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉。
为此我特意做如下设想。
班训:
我骄傲,我自豪,我是六x班。
班风:
自尊、自律、自信、自强
1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。
1、抓好学生的常规教育。
根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规,带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。
在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。
让学生享受到成功的喜悦。
5.培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。
引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
6、重视家校联系。
做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。
7、提高自身素质。
在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。
认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。
10.卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做。
上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。
第一周
1总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
3.开展班委竞选,提出要求。
第二周
1.继续抓好常规教育,进行常规训练。
2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
3.迎接学校队列比赛。
第三周
1.培养学生上课铃声一响,教室里要安静。
2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
第四周
1.进行班级写字比赛。
2.继续抓好常规教育。
3.初步评出五小公民之一环保小卫士
第五周
1.庆“十一”,进行爱国主义教育。
2.进行班级口算比赛。
3.初步评出五小公民之一合作小伙伴
第六周
1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
3.初步评出五小公民之一独处小主人
第七周
1.继续抓好纪律和学习目的教育。
2.进行班级朗读比赛。
深入学习落实“区教体局20xx年暑假读书会暨工作推进会”精神,”以“尊重·
适性”教育办学理念为引领,以多彩教育为基础,以品质课堂为核心,以爱校如家为遵循,以人民满意为目标,以新思路、新举措推动学校教育教学质量的提升。
1、坚持读原著、学原文、悟原理,扎实开展“___、牢记使命”___,大力弘扬红船精神。
2、扎实开展“三级联创”“主题党日+”等行之有效的活动,达到“过硬支部”标准。
以党建促工作,积极争创市级文明校园。
3、压实全面从严治党政治责任。
加强学校党风党纪和廉洁自律教育、预防职务犯罪教育。
强化财务管理和资产管理。
4、在持续转变作风上狠下功夫。
根据教体局统一部署,扎实开展“治党治吏便民利民”专项行动,持续转变党员和干部作风。
1、继续深化“尊重·
适性”教育办学理念,“传承梅花精神绽放美丽人生”的办学宗旨,落实“孝文毅信乐”的校训,开发探索具有本校特色的校本课程。
2、深化“梅励人生”青岛市教育服务品牌,进一步打造湘潭办学特色。
3、全面提升学生核心素养,成就湘潭全面发展、自主发展的“美丽学子”。
夯实“听、说、读、写、算、演、唱、画、做”基本技能。
4、继续完善团队化管理体系,培养爱校如家具有“含香品自高润物细无声”教风的“美丽教师”。
关心关爱教师,营造良好工作环境,提升教师职业幸福感。
5、积极主动开展“寻标对标”活动,以国内优质学校南京银龙花园学校和江苏石梅学校为目标,建立全方位沟通交流机制。
1、全面打造“品质课堂”。
2、坚持教学工作为中心,狠抓教学常规,研究教学规律,改进教学方法。
3、加强教研组建设,增强教研活动丰富有效性,鼓励教学工作的微创新、微改革,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科各级部成绩稳步上升。
微改革学生学业评价机制和教师奖励机制。
4、深化课题研究,以课题研究促进教学质量的提升,鼓励引导名师工作室、学科教研组、一线教师勇于进行微改革、微创新,开展基于问题研究、教学品质提升的小课题研究。
5、重视教学质量分析和年级中小衔接教学研究,完善学科教学质量报告制度,建立教学质量诊断、反馈指导系统,努力提高教学成绩,争取前进更多的名次。
6、组织学校教学节,积极参加李沧区教学节,表彰取得优异成绩教师。
营造重视教学、潜心教学的浓厚氛围。
开展名师进课堂、骨干教师立标课等形式多样的教学研究活动。
7、课堂教学研究与课题研究并举,大力推进品质课堂建设。
深化教学研究,继续探索合作学习和自主学习,坚持向常规管理要质量,提升教学品质;
1、重视团队文化建设,实施干部领导力提升工程,通过名家辅导、干部每周一讲、跟岗挂职、读书工程等多种途径,增强干部队伍政治能力、执行能力、学习能力和服务能力,有效担负起岗位职责。
2、探索适合学校干部、骨干教师、新教师等不同层次教师需求的灵活培训机制,提高培训系统性和有效性。
要努力让每名教师都有参训机会。
促使干部教师掌握现代的教育技术,如熟练使用___包、微课、电子白板等等。
建立教师个人发展档案。
3、以领航工程和名师工作室建设为依托,建立教师成长联盟,搭建各联盟研究、分享、学习的平台,继续启动“湘潭论坛”并打造成学校活动品牌。
4、继续开展好教师读书工程,开展形式多样的读书活动,促进教师素养提升。
在少工部成员的努力下,学生会全体成员的帮助下,XX年———20xx学年上学期的工作拉下了圆满的帷幕,取得了一定的成绩。
我们会继续努力。
再接再厉,将少工部发展的更加完美,将药学院学生会建设的更加完美。
为此,在新学期来临之即,我部做出如下规划:
考虑到07级的礼仪人数不足很多,我部打算在纳进一批新成员,以增强药学院礼仪队的实力,扩大礼仪队的规模,发展新生力量,使药学院礼仪队可以很好的一代一代传承下去。
我们还要对重组后的礼仪队进行多次训练,提高礼仪们的能力。
作为少工部,我部要为少数民族同学服务。
在端午节到来之时为少数民族同学送去一份爱心。
一份温暖,让少数民族同学充分感受到学校对他们的关心。
介时,我们会给每位少数民族同学发粽子、鸡蛋。
像中华民族这样由56个民族组成的大是少有的,我们想让更多的人去了解少数民族,我部想以服装为平台,来展示少数民族的`特色。
将同学们交上的图片进行筛选,好的将以板报的形式展出,这样可以让同学们主动去了解少数民族的文化,既增加了自己的知识面,也向他人宣扬了民族文化。
我部虽然为少工部,但同时担任女工部的职责,要为女同学们开展有特色的活动,丰富她们的课余生活。
所以我部将举办一次讲座,以美为主题,使女同学们更能提升自己的审美能力,变得更有气质。
以“我是女生,我自豪”为话题,开展一次征文活动,充分展现女生魅力,说出女生心里想说的话。
在开展我部活动的同时,还将积极协助学生会各部做好各项工作,主动配合支持校学生会少工部、女工部开展的活动。
希望通过我们的努力为我院同学们提供更多展示自己的机会,使同学们更加有活力,大学生活更加多姿多彩。
一、基本情况。
数学教研组由5名教学经验丰富的教师组成。
教研组工作的教研教学工作力度有所加强,并取得了初步成效。
新课程教学已进入更深阶段,数学教学质量有一定提高。
二、指导思想。
学习《数学课程标准》,更新观念,确定新课程标准的基本理念,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。
转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。
推动以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育在课堂教学中的实施,推进课堂教学素质化,进一步提高我校的数学教学质量,促进学生和谐发展。
三、目标任务。
提高老师们的教研意识,初步明白生成活动与预设活动的关系。
增强老师们理论知识学习意识,提高自身知识水平,优化原有知识结构。
狠抓创新教育,积极开展教学竞赛活动,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。
以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。
全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为,对一些典型课例进行“案例分析”,要养成“课后反思”的习惯,在反思中不断更新自己的教学观念,丰富自己的实践经验,为后段试验积累有价值的素材。
四、实施途径。
有目的、有计划的组织老师们参加理论学习。
组织老师们公开教研活动,认真做好活动前的说课、活动中的听课、活动后的评课工作。
协助教导处不定时深入课堂检查“常规”执行情况,定期进行备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查。
组织老师们进行日常心得交流。
指导老师们将教育笔记与新课程探索轰动结合起来写,并与期末进行成功经验交流。
五、活动安排。
1、各教者拟定数学教学计划
2、拟定数学教研组工作计划
3、组织学习教育理论
4、组织观看优秀教师观摩课的录像
5、每人一堂教研课,进行集体备课,说课与评课
6、组织教师进行业务学习
7、组织教师进行教学心得交流
8、撰写教研组
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