大学生职业生涯规划书500字.docx

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大学生职业生涯规划书500字

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大学生职业生涯规划书500字

　　引言

　　大学是就业的前奏，对于大学生而言，上大学的终极目的就是就业。

所以，在大学期间制定相应的职业生涯规划很有必要。

大学职业生涯规划就是在自我认知的基础上，根据自己的专业特长知识结构，结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。

　　个人结合自身情况以及眼前的制约因素，为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。

个人在了解自我的基础上确定适合自己的职业方向、目标并制定相应的计划，以避免就业的盲目性，降低从业失败的可能性，为走向职业成功描画最有效率的路径。

　　职业生涯规划的训练有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性；规划个人的职业生涯，可以使职业目标和实施策略能了然于心中，并便于从宏观上予以调整和掌控，能让大学生在职业探索和发展中少走弯路，节省时间和精力；同时，职业生涯规划还能对大学生起到内在的激励作用，使大学生产生学习、实践的动力，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。

大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。

因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

　　1

　　第一章认识自我

　　1、自我分析

　　优点：

开朗乐观，自信，幽默，学习能力强，坦诚直率，富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，创新，有责任感；

　　缺的：

粗心，不擅交际，易情绪化，不遵守传统，不够执着。

　　知识技能：

　　专业：

机电一体化

　　学科：

PLC,单片机，实用电工技术，模拟电子技术，数字电子技术，工程力学，机械基础，机械制图，CAD，传感器与检测技术，电机拖动等。

　　个人兴趣爱好：

篮球，舞蹈，乐器，相声小品。

　　社会实践：

手机、彩电促销，市场发单员，两个月工厂实习。

　　2、家庭环境分析

　　家住湖南省益阳市安化县，是一个贫困县城，穷山恶水，交通不便；祖辈皆为农民，家庭经济状况只供读书和家庭开销。

父母都初中未就，姐姐免结高中。

在村为淳朴群众，以务农为业。

故家庭对我期望较高，望我能脱贫致富，光耀门楣。

家虽穷，然自来和睦，故吾子性情随好；家无强援，权且自力更生，故予奋发上进，不负双亲所望也！

　　3、360评估

　　2

　　4、职业测评结果分析

　　根据北森职业测评软件测评结果从以下几个方面来分析自己的职业特性：

（1）职业兴趣—喜欢干什么

　　在我的职业生涯规划测评报告中，职业兴趣最强的两类兴趣是现实型、艺术型，最弱的兴趣是常规型。

我的职业兴趣的特点：

既有现实性，又富于想象，喜欢创造性活动。

喜欢实体的对象，喜欢做出自己的东西来，爱好用各种材料或电脑操作来展现创意才华与和-谐之美，比如手工艺、雕塑、篆刻、行为艺术、制作多媒体效果等。

要么行动灵活，要么操作灵巧，梦寐以求的生活是能不断从充斥于脑海中的错综复杂的事物和观念中提炼出优质的idea，并不受打扰和约束地独立去亲自实现它们。

　　做事时，非常注重行动，有耐性，强调个人表现和个人价值。

在为人上，你坦诚直率，但非常敏感，有时候很情绪化，也不擅交际，宁愿与事物和观念打交道。

职业兴趣喜欢和对应的工作：

工业设计、建筑师、网页设计、音响师、雕刻师等。

应避免的一些工作：

会计、财务、审计、文秘、公务员

（2）性格特征—适合干什么

　　我的职业生涯规划测评报告显示我属于关公型—天下没有什么不可能的事…我的性格特征情况是：

对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和未来。

随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。

你崇尚和-谐善意、情感丰富、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。

总是避免矛盾，更在意维护人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人，而不是做事。

你富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。

只要可能，你就会使自己适应他人的需要和期望。

你倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。

你有丰富的想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，善于寻找新方法，更注重理解，而不是判断。

你喜欢提出计划，并大力将其付储实施。

你特别善于替别人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。

　　（3）职业价值观—最看重什么

　　我的职业生涯规划测评报告结果显示前三项是崇尚独立取向、追求成就取向。

我的具体情况是：

崇尚独立:

我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。

而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行把“崇尚独立”视为自己重要的职业价值观的我，希望自己的工作：

　　1.具有不确定性，在这种不确定性中可以充分发挥自己的创造力；

　　3

　　2.具有比较自由的空间，能够尝试使用自己的新想法；

　　3.具有较多的自由，可以自己安排工作的步骤与进度；

　　4.工作范畴内的事务自己可以较自由地决策；

　　5.是项目制，从而拥有充分的工作支配权。

追求成就:

希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。

即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足把“追求成就”视为自己重要的职业价值观的我，希望在工作中：

　　1.能够比较充分地展示自己的独特之处；

　　2.能够充分感受自己完成任务后的成就体验；

　　3.能够提供自我提升与发展的空间与机会；

　　4.通过自己的努力付出，得到应有的成果。

　　（4）职业能力（技能）—能够干什么

　　我的职业生涯规划测评报告结果显示我的学习风格是反省类型，

　　我最擅长的技能是：

　　积极倾听:

注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断积极学习:

学习新知识，并能很快运用新知识

　　科学思维:

利用科学的规则和方法（比如对比、分类、演绎、归纳等）解决问

　　题

　　协商:

遇到分歧时，召集相关人员，商量解决方法，达成共识

　　口头表达:

有效地口头传达信息或观点

　　我最薄弱技能：

　　编程:

根据不同目的和要求编写计算机程序

　　阅读理解:

流畅地阅读，并准确理解其中含义

　　解决复杂问题:

识别出复杂情况下的问题所在，并查阅相关信息，以制定、评

　　估、实施解决方案。

　　自我分析小结

　　职业人格类型：

现实型、艺术型、企业型、社会型。

适合职业特征：

有丰富的想象力、自信、和-谐善意、情感丰富、热情、友好、敢

　　于冒险、敢于尝试新事物、能克服障碍、交际能力强。

适宜的工作：

工程经理、电子工程技术员、工艺员、机械工程技术员、零售经理、广告销售员、销售经理。

不适宜的工作：

会计、财务、审计、文秘、公务员。

　　第二章职业认知

　　4

　　1、整体就业环境

　　就业形势：

20__年城镇需就业的劳动力达2500万人，比“十一五”时期的年均数多100万人，就业形势依然严峻。

去年我国实现了城镇新增就业1221万人，属历年最高。

但20__年就业形势依然严峻。

首先，就业总量矛盾和结构性矛盾依然非常大。

20__年城镇需就业的劳动力达2500万人，比“十一五”时期的年均数多100万人，其中高校毕业生规模达到680万人，是本世纪初的6倍多。

另外结构性矛盾更加突出，招工难和就业难并存。

不仅技术工人短缺，普通工人也短缺。

根据监测，这种就业难和招工难并存的现象更加趋于常态化，而且有从沿海向内地蔓延的趋势。

各级人力资源社会保障部门正在密切关注变化的趋势，加强输出地和输入地的就业对接，使短期的问题能够及时得到化解。

同时，经济形势的不确定性对就业影响加大。

20__年，国际国内经济发展的不确定因素可能会对就业产生影响。

　　就业政策：

（一）鼓励毕业生面向基层就业的优惠政策；

（二）学费补偿和助学贷款代偿的政策；

　　（三）鼓励和支持高校毕业生到基层自主创业和灵活就业优惠政策；

　　（四）鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制单位就业优惠政策；

　　（五）鼓励应届优秀高校毕业生到农村乡镇和城市街道等基层单位工作优惠政策；

　　（六）鼓励应征入伍。

　　主要竞争专业：

电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、信息工程（引导）、测控技术与仪器、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、机械工程及其自动化（引导）。

　　2、职业就业环境

　　专业概述：

机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称。

　　专业现状：

机电一体化技术向智能化方向迈进的新阶段,机电一体化进入深入发展时期。

一方面,光学、通信技术等进入机电一体化,微细加工技术也在机电一体化中崭露头脚,出现了光机电一体化和微机电一体化等新分支;另一方面,对机电一体化系统的建模设计、分析和集成方法,机电一体化的学科体系和发展趋势都进行了深入研究。

同时,人工智能技术、神经网络技术及光纤技术等领域取得的巨大进

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　　步,为机电一体化技术开辟了发展的广阔天地。

这些研究,使机电一体化进一步建立了坚实的基础,并且逐渐形成完整的学科体系。

　　发展趋势：

机电一体化是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合,它的发展和进步依赖并促进相关技术的发展。

机电一体化的主要发展方向：

智能化、模块化、网络化、微型化、环保化、系统化。

机电一体化的出现不是孤立的,它是许多科学技术发展的结晶,是社会生产力发展到一定阶段的必然要求和产物。

当然,与机电一体化相关的技术还有很多,并且随着科学技术的发展,各种技术相互融合的趋势将越来越明显,机电一体化技术的发展前景也将越来越光明。

　　人职匹配分析：

专业要求：

适应社会主义现代化建设需要和适应现代制造业与维护的发展需要，掌握常用机械绘图软件、机电一体化技术专业的基本理论、机床的维护、常用机床制造工艺和操作技能，典型数控机床的编程与操作；能独立操作一项或多项技能的，实践能力强的、具有良好职业道德的、良好团队合作精神和开拓创新精神的高素质高技能人才。

自身条件：

动手能力强，善于思考。

根据职业测评报告显示，有较高的适合度。

　　3、学校环境及专业就业方向分析

　　学校环境：

湖南工业大学是一所具有50年办学历史的多科性大学，其前身为株洲工学院。

学校位于中部老工业基地、湖南工业重镇、“两型社会”建设实验区——株洲市，是株洲惟一的多科性大学。

学校以包装教育为特色，是中国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位，是教育部全国普通高校包装工程专业教学指导分委员会、中国包装联合会包装教育委员会的主任单位和中国包装技术培训中心所在地。

　　专业学习与实践：

本专业主修PLC,单片机，实用电工技术，模拟电子技术，数字电子技术，工程力学，机械基础，机械制图，CAD，传感器与检测技术，电机拖动等；实践有电工电子实训、金工实习、机械实训、电机拆装实训、中级维修电工培训。

历届毕业生就业情况和就业方向：

原机电一体化专业就业率达百分之九十以上，去年毕业生紧百分之八十不到，就业形势日趋严峻；就业主要趋向钢铁厂、电子厂，从事机器修理与维护方面打工作。

　　4、职业选择和目标职业分析

　　机电一体化从事工作:

电子工程师、机电一体化工程师、机电控制工程师，机械设计工程师、产品结构研发工程师，工艺工程师、开发工程师。

　　我的目标职业：

（1）见习班长：

　　工作内容：

1、检查出勤状况，如实汇报迟到、早退人员。

遇特殊情况需请假者，需经主管批复。

　　2、上班提前10分钟集合队伍，讲评本班工作请况及应注意事项，列队接-班。

3、班前班后，巡视各