人教部编版二年级上学期语文课文第2课《我是什么》同步练习A卷Word文档格式.docx
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ró
ng________飘逸划过夜空的流星。
秋天是清爽的。
头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;
脚下是pí
tǎn________的大地,恬静的街道。
风中飘洒黄叶的飒飒声,与qīng
chè
________透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样清纯与sǎ
tuō________。
2.(6分)选词填空。
吧
呀
吗
呢
①夏天的夜晚多美________!
②我在写作业________!
③放学了,我们赶快回家________。
④你会唱这首歌________?
3.(8分)我会填
“密”共________画,第2画是________。
“育”共________画,音序是________。
4.(3分)查字典填空。
(1)“葬”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
(2)“援”用部首查字法,应查________部,再查________画。
5.(4分)补全本课的词语。
并完成练习。
①一____千里
②____色____流
③____飘带舞
①久立四____
(1)把下面的四字词语补充完整。
(2)词语①②都是描写“绿”的,其中词语________形容“绿”的范围广,词语________描绘“绿”的动态美。
(填序号)
(3)选词填空。
(填词语)
到了夏天,大雨后的原野________。
密密层层的绿叶上挂满了亮晶晶的水珠,到处________真是美不胜收。
这样的环境,让人既愿________,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
6.(3分)读课文《动物过冬》填空。
①燕子、杜鹃、黄鹂它们到________去过冬,明年________才回来。
②喜鹊把窝垫得________的,就在北方过冬。
③青蛙要________了,整个冬天都________,不________也不________。
明年春天再出来。
④蚂蚁准备好过冬的________,在________过冬。
7.(6分)(2020五上·
郓城期中)给加点的字选择正确的读音。
懒惰(lǎn
nǎn)________
间隔(jiān
jià
n)________
好处(chǔ
chù
)________
客舍(shě
shè
)________
榨油(zhà
zhà
i)________
眼睑(liǎn
jiǎn)________
酝酿(lià
nià
ng)________
履行(lǚ
lǔ)________
8.(5分)排队。
________下午,我在学校里唱歌、画画、做游戏。
________早上,我吃过早饭上学。
________学校里一天的学习生活真让人高兴!
________到了学校,老师教我们写字、数数、学文化。
9.(18分)按课文内容填空。
(1)威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点:
①长度为________尺,“又________又________,有点像________。
②制作比较讲究,“船头和船尾向上________,像________;
③行动轻快灵活,仿佛________。
④船内舒适自在,皮垫子像________一般。
(2)把威尼斯小艇比作独木舟,写出了小艇________的特点;
把小艇比作新月,写出了小艇________的特点;
把小艇比作水蛇,写出了小艇________的特点。
10.(2分)加部首组成新字,再组词。
牙________________
彐________________
云________________
________________
________________
________________
水________________
工________________
不________________
二、语段阅读(共1题;
共10分)
11.(10分)阅读课文片段,完成练习。
大约在一千九百年前的______(西汉
东汉)时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的______(经验
教训),改进了造纸术。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;
再把浆捞出来晒干,就成了一种______(即
既)轻便又好用的纸。
用这种方法造的纸,原料______(简单
容易)得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
(1)找出括号里不正确的词语。
(2)给文中的加下划线的字选择正确的读音。
累________(lěi
lè
i)
浸________(jì
n
qì
n)
浆________(jiāng
ng)
便________(bià
pian)
(3)找出蔡伦造纸过程的句子。
(4)蔡伦的造纸术被传承下来的原因是什么?
三、诗歌鉴赏(共1题;
共3分)
12.(3分)课内阅读。
卜算子·
送鲍浩然之浙东
水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?
眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
(1)《卜算子·
送鲍浩然之浙东》的作者是________代的________。
体裁是________,“卜算子”是________,“送鲍浩然之浙东”是________。
(2)“才始送春归,又送君归去”抒写了词人________。
这句既写送________,又送________,表达了词人对________的留恋,对________的深情。
(3)“若到江南赶上春,千万和春住。
”这两句写出了词人________溢于言表,对友人鲍浩然的________也隐藏在词句中。
(4)“水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?
眉眼盈盈处”几句中,词人把水比作________,把山比喻为________巧妙形象地描绘出眼前这幅________。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
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