康复医学治疗技术师言语吞咽评定精选试题文档格式.docx

康复医学治疗技术师言语吞咽评定精选试题文档格式.docx

《康复医学治疗技术师言语吞咽评定精选试题文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《康复医学治疗技术师言语吞咽评定精选试题文档格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

B.尽可能借助录音或复读设备

C.评定尽量在2.5h内完成

D.患者不能作答时检查者不可提示

E.如患者连续答错则测试停止

6、汉语失语成套测验（ABC）的检查内容不包括（）

B.口语表达

C.阅读

D.书写

E.唇的活动度

7、患者，女性，60岁，脑梗死后2个月余，能说简单的词如”好”等，但找词困难，不能根据指令做抬手等动作，患者应进行哪项检查评估患者言语情况（）

A.Frenchay构音障碍评估法

B.汉语失语成套测验

C.NCSE检查

D.FIM检查

E.注意力障碍检查

8、患者，女性，65岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者在极少的帮助或无帮助下，病人可以讨论几乎所有的日常问题，但由于言语或理解能力较弱，某些谈话出现困难或不可能。

该患者的失语症严重程度分级为（）

A.5分

B.1分

C.2分

D.3分

E.4分

9、西方失语成套测验中的命名检查不包括（）

A.自发命名

B.物体命名

C.反应命名

D.书写命名

E.完成句子

10、患者，男性，70岁，脑梗死后3个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误，该患者的失语类型为（）

A.感觉性失语

B.运动性失语

C.传导性失语

D.命名性失语

E.球性失语

11、Frenchay构音障碍评定法评定的部位不包括（）

A.软腭

B.牙齿

C.唇

D.颌

E.喉

12、Frenchay评定量表是用于评定（）

A.吞咽障碍

B.失语症

C.构音障碍

D.感知障碍

E.认知障碍

13、患者，男性，60岁，脑梗死后2个月，进行构音障碍评定，令患者发”啊啊啊”5次，发现患者发出的声音低哑，每个”啊”之间无充分停顿，该患者可能为（）

A.软腭抬升不够

B.舌运动障碍

C.颌位置错误

D.喉上抬不够

E.唇运动不能

14、Frenchay构音障碍评估法评估内容不包括（）

A.吞咽情况

B.咳嗽反射

C.计算力

D.呼吸状况

E.读字、读句

15、饮水试验时患者饮用水的量为（）

A.10ml

B.20ml

C.30ml

D.40ml

E.50ml

16、吞咽功能评定注意事项错误的是（）

A.应向患者和家属说明情况以获得配合

B.对急性期患者进行评定无需考虑病情

C.最好在去除鼻饲管后进行

D.VF检查时应备吸痰器

E.检查过程中可能出现呛咳

17、饮水试验可能出现的情况不包括（）

A.一饮而尽无呛咳

B.两次以上喝完无呛咳

C.一饮而尽但有呛咳

D.两次以上喝完且有呛咳

E.无法喝水

18、吞咽功能评定的注意事项正确的是（）

A.无需向患者和家属说明情况

B.无需考虑急性期患者病情

C.鼻饲管对评定无影响

E.检查过程中不会出现吸入性肺炎等特殊情况

19、录像吞咽造影检查不可以检查哪个项目（）

A.咽壁的蠕动

B.喉头的上举和闭锁

C.梨状隐窝的残留

D.唇的活动

E.会厌谷的残留

20、患者，男性，60岁，脑梗死后3周，洼田饮水试验时屡屡呛咳，全量咽下困难，该检查结果为（）

A.洼田饮水试验Ⅰ级

B.洼田饮水试验Ⅱ级

C.洼田饮水试验Ⅲ级

D.洼田饮水试验Ⅳ级

E.洼田饮水试验Ⅴ级

21、吞咽障碍的评定不包括下列哪项内容（）

A.饮水试验

B.观察患者的一般状况及营养状况

C.X线吞咽录像

D.认知评定

E.言语表达

22、吞咽检查时，应注意颅神经的检查，但不包括第几对颅神经（）

A.Ⅸ

B.Ⅴ

C.Ⅵ

D.Ⅹ

E.Ⅻ

23、患者，女性，56岁，脑梗死后2个月，进行吞咽障碍评定，发现患者咽反射减弱，患者可能损伤的颅神经为（）

A.Ⅴ

B.Ⅵ

C.Ⅸ

D.Ⅶ

24、关于失语症训练时间，下列说法错误的是（）。

A.脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内

B.长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好

C.患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间

D.每次训练开始时从对患者容易的课题人手

E.可安排为上午、下午各1次。

25、失语症的训练方式不包括（）。

A.一对一训练

B.自主训练

C.交流策略训练

D.集体训练

E.家庭训练

26、Frenchay构音障碍评估时，令患者发“啊-啊-啊”5次，每个“啊”之间有一充分停顿，目的在于（）。

A.观察发音时软腭的运动

B.观察有无鼻音或鼻漏音

C.观察舌的状态

D.观察唇的状态

E.观察颌的位置

27、患者，女性，76岁，脑出血后2周，患者讲话不清，用Frenchay构音障碍评估该患者，评估的内容除外（）。

A.呼吸次数

B.喝水情况

C.认知功能

D.唇、舌的运动功能

E.言语功能

28、下列属于构音器官训练前准备的是（）。

A.松弛训练

B.呼吸训练

C.下颌运动功能训练

D.口唇运动训练

E.舌运动训练

29、下列哪项不是容易吞咽而又不易被误咽的食物的特征（）。

A.柔软、密度及性状均一

B.有适当的黏性、不易松散

C.易于咀嚼，通过咽及食道时容易变形

D.无需咀嚼的液体

E.不易在黏膜上滞留等

30、洼田饮水试验要求患者按习惯自己喝下温水多少毫升（）。

A.15ml

C.25ml

D.30ml

E.35ml

31、患者，男性，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者失语类型是（）。

D.球性失语

E.命名性失语

32、Frenchay构音障碍评估时，令患者说：

“妹，配”和“内、贝”，目的在于（）。

33、最方便常用的检查吞咽功能的试验是（）。

A.洼田饮水试验

B.X线造影录像

C.肌电图检查

D.咽下内压检查

E.声门电图检查

34、北京医科大学汉语失语成套测验（ABC）的检查内容除外（）。

A.口语表达

B.听理解

35、下列哪项是目前国内常用的失语检查法（）。

A.波士顿失语检查法

B.西方失语检查套表

C.汉语失语成套测验

D.双语和多语失语检查

E.韦氏智力量表

36、失语症评定的注意事项除外（）。

A.向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合

B.测试时使患者尽量放松

C.评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测的准确性

D.当患者不能作答时，检查者可作示范

E.评定尽量在1.5小时内完成

37、患者，女性，58岁，脑梗死后2周，洼田饮水试验时一饮而尽，有呛咳，该检查结果属于（）。

38、患者，男性，69岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者无有意义言语或听理解能力，该患者的失语症严重程度分级属于（）。

A.0分

39、脑出血患者，女，58岁，能说简单的词如“好”等，但找词困难，不能根据指令作抬手等动作，患者应进行哪项检查评估患者言语情况（）。

C.FIM检查

D.NCSE检查

40、患者，女性，67岁，脑出血后3周，用Frenchay构音障碍评估，令患者重复发“u，i”（不必出声）10次，患者需要秒数为20秒，该患者可能患有下列哪种障碍（）。

A.颌运动障碍

B.软腭抬升障碍

C.喉发音障碍

D.舌运动障碍

E.唇运动障碍

41、记忆障碍的测试除外（）。

A.图片回忆

B.在杂音背景中辨认词

C.再认

D.视觉再生

E.背诵数目

42、患者，男性，66岁，脑出血后2个月，用西方失语成套测验给患者作评测，让患者在一分钟内尽可能多地说出动物名称，结果患者说出2个，该患者可能患有下列哪种障碍（）。

A.物体命名障碍

B.自发命名障碍

C.完成句子障碍

D.应答性命名障碍

E.复述障碍

43、关于吞咽障碍的间接训练，下列说法不正确的是（）。

A.间接训练不使用食物训练

B.间接训练一般后于直接训练进行

C.间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者

D.间接训练安全性好

E.间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备

44、患者，女性，60岁。

突发右侧肢体无力并不能言语2个月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示”左侧大面积脑梗死”。

失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。

该患者最有可能的失语症诊断类型是（）

A.命名性失语

C.完全性失语

D.经皮质混合性失语

E.传导性失语

45、患者，女性，60岁。

该患者的语言训练重点应为（）

A.呼名训练

B.非语言交流手段的训练

C.阅读理解训练

D.听理解训练

E.书写训练

46、患者，女性，60岁。

该患者语言功能的预后如何（）

A.非常好，语言功能完全恢复正常

B.差，可通过简短的语言进行沟通

C.非常差，一般需通过代偿性技术进行沟通

D.一般，可用语言进行日常交流

E.好，语言功能基本上恢复正常

47、患者，女性，68岁，脑梗死后1个月，家属反映患者能流利地讲话，但词不达意，采用汉语失语成套测验给患者评估，发现患者右利手，口语表达时自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解轻度障碍，阅读轻度障碍，词命名、颜色命名、反应命名均较差，认知功能正常。

对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了下列哪项内容？

（）

B.书写功能

C.听理解

D.认知功能

E.阅读能力

48、患者，女性，68岁，脑梗死后1个月，家属反映患者能流利地讲话，但词不达意，采用汉语失语成套测验给患者评估，发现患者右利手，口语表达时自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解轻度障碍，阅读轻度障碍，词命名、颜色命名、反应命名均较差，认知功能正常。

该患者可能是哪种类型的失语？

49、患者，男性，72岁，脑梗死后3天，神志清醒，言语可，家属反映患者饮水呛咳，进食少，右侧肢体偏瘫。

为明确患者是否存在吞咽障碍，应首先采用下列哪项检查？

50、患者，男性，72岁，脑梗死后3天，神志清醒，言语可，家属反映患者饮水呛咳，进食少，右侧肢体偏瘫。

洼田饮水试验时两次以上喝完，有呛咳，该检查结果是（）。

51、患者，男性，72岁，脑梗死后3天，神志清醒，言语可，家属反映患者饮水呛咳，进食少，右侧肢体偏瘫。

进一步的检查应为（）。

52、患者在陪人扶持下进厕所，在帮助下穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少分（）

A.25分

B.15分

C.10分

D.5分

E.0分

53、患者能借助手杖上下一层楼，但需在家人监护下才能完成，该患者甩Barthel指数评估，上下楼梯项评分为多少分？

A.20分

54、感觉运动功能的评定指标（）。

A.Barthel指数

B.肌力与肌张力

C.定向力

D.注意力

E.记忆力

55、日常生活能力常用的评定方法（）。