高考英语大一轮复习Unit4Sharing课时规范训练新人教版选修Word格式.docx
- 文档编号:20726147
- 上传时间:2023-01-25
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:138.75KB
高考英语大一轮复习Unit4Sharing课时规范训练新人教版选修Word格式.docx
《高考英语大一轮复习Unit4Sharing课时规范训练新人教版选修Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考英语大一轮复习Unit4Sharing课时规范训练新人教版选修Word格式.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
swork.Forme,it'
stotalmitment.”Goalsettingisallinaday'
swork.Goal__20__istotalmitment.
【语篇导读】 设定目标是当今一个热门的话题,但是说起来容易做起来难。
我们该怎样去设定目标,又该怎样去实现这些目标呢?
1.A.withdraw B.forget
C.changeD.store
解析:
选B。
下文提到,第二年他们再次设定同样的目标,由此可知,几个月之后就忘记(forget)了自己设定的目标。
withdraw意为“(部队)撤退”;
change意为“改变”;
store意为“储存”。
故选B项。
2.A.oppositeB.mon
C.sameD.valid
选C。
下文中提到,目标应该设定得小而具体才容易实现。
由此可以推断,那些常常半途而废的目标都是一样的。
opposite意为“相反的”;
mon意为“常见的”;
same意为“相同的”;
valid意为“合理的;
有效的”。
故选C项。
3.A.globalB.precise
C.vagueD.realistic
选A。
根据__5__前的Theyneedtobebrokenapartintosmaller...pieces,可知,他们在完成目标时半途而废是因为目标太笼统。
global意为“全面的,笼统的”;
precise意为“精确的”;
vague意为“模糊的”;
realistic意为“现实的”。
故选A项。
4.A.simpleB.achievable
C.reliableD.clear
根据__6__前的Makespoonsizegoalsandyou'
llacplish...可知,如果目标小而具体就比较容易实现。
由此可知,此处指这些目标也不是不可实现的。
simple意为“简单的”;
achievable意为“可实现的”;
reliable意为“可靠的”;
clear意为“清晰的”。
5.A.equalB.unusual
C.regularD.specific
选D。
句意:
这些目标需要分解成小而具体的部分。
根据上下文可知,大而笼统的目标不容易实现,与此相反的应该是小而具体的目标。
equal意为“相等的”;
unusual意为“不同寻常的”;
regular意为“普通的”;
specific意为“具体的”。
故选D项。
6.A.slowlyB.accurately
C.easilyD.instantly
根据空前的Makespoonsizegoals可知,将目标设定得小而具体就容易实现。
slowly意为“慢慢地”;
accurately意为“精确地”;
easily意为“容易地”;
instantly意为“立刻”。
7.A.supportB.lead
C.forceD.follow
根据本段后面的内容可知,当你实现了目标的时候,他们会不高兴,因为你的成功提醒了他们,他们本来也可以做到的。
由此可知,许多人可能不愿支持(support)你去实现你的目标。
lead意为“带领”;
force意为“强迫;
迫使”;
follow意为“跟随;
跟着”。
8.AfortableB.familiar
C.carefulD.patient
根据下文的Theymayevenbeenthusiasticaboutyour...可知,他们甚至于对你想改变或完成一些新的事情的欲望充满热情。
因此此处指“当你有自己的目标的时候,他们和你在一起会感到自在”。
fortable意为“舒适的”;
familiar意为“熟悉的”;
careful意为“细心的”;
patient意为“耐心的”。
此处应该是一种情绪,跟patient无关。
9.A.meansB.desire
C.skillD.energy
根据上下文可知,此处指的是他们只对你的欲望感兴趣。
means意为“方法”;
desire意为“欲望”;
skill意为“技巧”;
energy意为“精力”。
10.A.ThereforeB.Besides
C.OtherwiseD.However
下文的theymaynotlikeit与上文的Theymayevenbeenthusiasticaboutyour...之间为转折关系,故应用However表转折。
但是,当你作出了改变并完成了目标,他们可能就会不喜欢。
therefore意为“因此”;
besides意为“除此之外;
而且”;
otherwise意为“否则”。
11.A.informB.convince
C.remindD.warn
下文的thattheycouldbedoingit,too说明是你的改变和成功对他们的“提醒”。
inform意为“通知”;
convince意为“说服”;
remind意为“提醒”;
warn意为“警告”。
这通常是因为你的改变和成功使他们意识到他们也可以做到的,但是他们没有!
12.A.andB.but
C.orD.for
句意见上一题解析。
空后的theyaren'
t与空前的theycouldbedoingit,too之间为转折关系。
13.A.notebookB.file
C.scheduleD.case
你可能把你的日程表排得满满的,以至于没有去实现目标的空间了。
notebook意为“笔记本”;
file意为“文件夹”;
schedule意为“时间表”;
case意为“箱子”。
四个选项中只有C项与目标的设定有关。
14.A.doubtB.hope
C.dimensionD.room
doubt意为“怀疑”;
hope意为“希望”;
dimension意为“尺寸”;
room意为“空间”。
根据语境可知选D项。
15.A.progressB.process
C.practiceD.promotion
我们要注意不要把忙碌与进步混为一谈,因为目标是一步一步实现的。
progress意为“进步,进程”;
process意为“过程”;
practice意为“实践”;
promotion意为“晋升”。
只有A项progress与下文中的achievedstepbystep相对应。
16.A.selectiveB.curious
C.skepticalD.optimistic
根据语境。
时间有限,工作忙碌,要想一步一步地实现目标,只能在时间和关注点上有所选择。
selective意为“有选择的”;
curious意为“好奇的”;
skeptical意为“怀疑的”;
optimistic意为“乐观的”。
17.A.figureoutB.leaveout
C.takeoutD.sendout
根据下文的ratherthanwhattoinclude可知,该空与include相对,应表示“舍弃”。
figureout意为“算出”;
leaveout意为“省去”;
takeout意为“拿出”;
sendout意为“派出”。
根据上题的答案selective也可知答案。
18.A.confusedB.upset
C.excitedD.worried
根据鸡对猪说的话Look,we'
vegotdoublebillingagain.“我们身价又涨了一倍。
”可知,鸡在看到招牌后很兴奋。
confused意为“困惑的”;
upset意为“不安的”;
excited意为“兴奋的”;
worried意为“担心的”。
19.A.strangeB.pitiful
C.necessaryD.natural
你当然那么说了!
对你来说,那是一天的工作,对我来说,那是全部的投入。
根据猪说的话可知,它认为鸡那样说是很自然的。
strange意为“奇怪的”;
pitiful意为“可怜的”;
necessary意为“必要的”;
natural意为“自然的”。
20.A.developmentB.achievement
C.managementD.assessment
这句话与上文中猪的话相呼应,应指目标的完成。
development意为“发展”;
achievement意为“完成”;
management意为“管理”;
assessment意为“评估”。
Ⅱ.语法填空
黑龙江哈尔滨六中模拟)Peopleinmunitieshaveslowlybeenpushedapartthroughtheyears,mostlybecausepeoplesimplyaren'
ttakingthetimetosayasimple“hello”.Afterconsideringthisphenomenon,IdecidedIwasgoingtochangethewayIgoton1.____________others.
MyopportunitycameonemorningwhenIwasinthemunitylibrary.Ipassedbyagirl2.____________droppedherbooksoutofherlocker3.____________(think)thatsomeoneelsewouldhelpherpickthemup.Icontinuedmyway.However,whenIhadtogoback4.____________Iforgotmybook,Inoticedshehadjustfinishedpickingthemupbyherself.Noonehadstopped5.____________(help)her.
“OK”,Ithoughttomyself,“thisiswhereIshouldhavechanged.”
MybestopportunitycameafewdayslaterwhenIsawamansittingbyhimselfwaitingforthelibrarytoopen,soIsatdownnexttohimand6.____________(begin)aconversation.Itwasdifficulttogetstarted,andevenwhenIhadtosaygoodbye,almostevery7.____________(respond)frommynewfriendhadatone(语气)ofdoubtinit.Andwhocouldblamehim?
Peoplearen'
tusedtomaking8.____________unpreparedchatwithastranger.Butachange,nomatterhow9.____________(desperate)itisneeded,doesn'
tjusthappen.Ittakespeoplelikeustomakeitpossible.Iadviseyoutotakeasmallstepoutofyourfortzoneandtrytomakesomeone'
sdayalittle10.____________(bright).Together,wecanreallymakeoursocietyecloserasawhole.
【语篇导读】 社区中的人们多年关系都很生疏,主要是因为人们不会花时间去打个很简单的招呼。
作者从自身做起,通过和陌生人打招呼,建议大家都行动起来,使人与人之间的关系变得更近。
1.with getonwithsb.是固定搭配,意为“与某人相处”。
所以填with。
2.who/that 分析句子结构,设空处引导定语从句,从句中缺主语。
由于先行词是agirl,所以填关系代词who/that。
3.thinking 设空处与谓语动词passed之间没有并列连词,应用非谓语动词形式,且和主语I存在主动关系,所以填现在分词thinking作伴随状语。
4.because/as/since 句意:
因为我忘记带书不得不回去的时候,我发现她刚刚自己捡起书。
根据文意并结合前后两句的逻辑关系,可知此处要用一个表因果关系的连词。
所以填because/as/since。
5.tohelp stoptodosth.是固定搭配,意为“停下来做某事”。
所以填tohelp。
6.began 空前and连接前面的谓语动词satdown,形式应该相同。
所以填过去式began。
7.response 分析句式结构可知设空处应作主语且前面有every限定修饰,所以填respond的名词的单数形式response。
8.an 此处chat为可数名词,意为“聊天”,而且在其前面有unprepared一词,所以填不定冠词an。
9.desperately 此处为nomatterhow+adj./adv.,根据句意,设空处要用一个副词来修饰谓语动词,所以填desperately。
10.brighter 根据句意以及空格前的alittle可知要用比较级,所以填brighter。
Ⅲ.短文改错
Mysoccercoachretiredinlastweek.Iwantedtodoanythingspecialforhimathisretirementparty.Mymummakesthebetterbiscuitsintheworld,soIdecidetoaskherforhelp.Mumtaughtmesomebasicstepofbaking.Iinsistedondoingmostofthebakingmyself.Ithoughtthebiscuitswerereallywell.MyonlymistakewasthatIdroppedsomeonthefloorafterIwaspackingthemup.
Ataparty,mycoach,withabiscuitinhismouth,askedsurprisinglywhomadethemandjoked,“Imighthavetoretireagainnextyearjustgetsomemoreofthesebiscuits.”
Myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandmeenjoythebiscuitswithhappylaughter!
答案:
Mysoccercoachretiredinlastweek.Iwantedtodoanythin
specialforhimathisretirementparty.Mymummakesthebette
biscuitsintheworld,soIdecid
toaskherforhelp.Mumtaughtmesomebasicste
ofbaking.Iinsistedondoingmostofthebakingmyself.Ithoughtthebiscuitswerereallywel
.MyonlymistakewasthatIdroppedsomeonthefloorafte
Iwaspackingthemup.
At
party,mycoach,withabiscuitinhismouth,askedsurprisinglywhomadethemandjoked,“Imighthavetoretireagainnextyearjust
getsomemoreofthesebiscuits.”
Myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandmeenjo
thebiscuitswithhappylaughter!
Ⅳ.书面表达
黄冈中学模拟)假如你是李华,你叔叔因为生意上的伙伴来中国参观,需要一个临时英语翻译,想让你帮忙。
因此周四的口语课你就不能上了,只好给你的外教Mr.Smith写个便条请假,向他解释原因并请求准假。
注意:
1.词数100左右,开头和结尾已给出,不计入总词数;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
DearMr.Smith,
_________________________________________________________________
Yours,
LiHua
【范文赏读】
Dear_Mr._Smith,
I'
dliketoknowifIcouldaskforleavefromyouroralEnglishclassthisThursdaymorning.
YoualwaystellusthatweshouldseizeasmanychancesaspossibletopracticeouroralEnglish.Hereesachanceforme.MyuncleisdoingabusinesswithamanwhoesfromEngland.Someonewhoisgoo
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 英语 一轮 复习 Unit4Sharing 课时 规范 训练 新人 选修