关于班主任家长会精彩发言范文五篇Word格式文档下载.docx

关于班主任家长会精彩发言范文五篇Word格式文档下载.docx

《关于班主任家长会精彩发言范文五篇Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于班主任家长会精彩发言范文五篇Word格式文档下载.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最近我让班级里的孩子都找了自己的学习伙伴，和自己的学习伙伴比一比，只要超过的都能加星。

这也是在给孩子一些学习的动力。

另外我们还有保健章和红领巾章，我们将每天检查红领巾和个人卫生，并且评比。

班级小明星栏我们将学习、纪律或劳动好的小朋友张贴出来，及时表扬和鼓励表现好的小朋友。

总结班级管理：

谈谈孩子的习惯问题

很多家长可能在孩子读小学后，非常关心孩子的学习成绩。

有些小朋友一年级还好，到了二年级成绩开始非常不稳定，甚至考不到优秀了。

首先一个原因是考卷难度上有一定的增加，因为这套考卷是今年第一年刚用。

另外跟平时的学习习惯有一定的关系。

在西方教育界有这样一句话：

“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。

良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中阻碍了孩子的进步!

。

孩子总爱看电视怎么办?

现在大多数小孩都喜欢看电视，而且一看就是半天甚至一天，当他看得入迷的时候说什么都听不进去。

怎么才能让孩子从电视机前走开，成为了不少家长的难题。

让他继续看吧，肯定不好;

可是把电视关了吧，他就哇哇大哭。

如果你的孩子已经沉迷于电视,不要急于打骂,那样只会激起孩子的逆反心理,采取过渡的方式会更容易让孩子接受。

1、控制看电视的时间

2、多带孩子到户外活动

其他

1、迟到问题

2、校通问题

作为我们老师，会尽心尽力，争取不让一个孩子落伍，让好的也能更好。

当然，我也非常需要各位家长的继续配合。

俗话说得好：

钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。

但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。

相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

我也希望这次家长会是开得实在、有效的，能给我们家长在孩子学习时带来帮助。

最后，我代表二（4）班所有任课老师感谢各位家长对我们工作的支持和配合，我们的工作中还有很多地方做的不到位，恳请各位家长给我们提出珍贵和建议。

再一次感谢各位家长的光临。

谢谢大家!

尊敬的家长，大家好：

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、孩子的成长。

你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持!

利用这个场合，我向各位家长提出一些建议，主要涉及成绩分析、学习方法、检查、家庭教育等几个方面。

首先，家长肯定要从思想上对孩子的成长要有相当的重视。

但如果仅仅意识到孩子现在所处的特殊性是远远不够的，还应该采取切实可行的帮助措施。

因为对于孩子，对于家长而言，一生只有这么一次。

其次，要正确看待考试成绩，帮助学生树立学习的自信心。

说实话，做一个独生子女的家长真的很不容易。

我们都没有教子的经验，我们不可能像我们的父辈那样，这个孩子不成功，还可以指望下一个。

我们大局部都只有一个孩子，现在的社会竞争又是如此剧烈，我们都感到输不起。

升学就业的严峻形势让我们感到压力很大，我们又把这种压力有意无意的传给孩子，特别是孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。

孩子考试分数高，家长心里非常快乐，当别人问起孩子的成绩时，家长的得意、自豪之情就会溢于言表。

孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。

家长重视孩子的考试分数是可以理解的，但当孩子考试成绩不理想的时候，应该告诉孩子，考多少分并不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯造成的，还是有别的一些原因。

坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果。

引导与帮助孩子提高学习成绩的同时，还应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人，怎么开展自己的个性，怎么培养健康心理。

习惯成就未来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。

孩子给家长看成绩单，家长应保持平静的态度，可以说：

“你主动把成绩单给家长看，很好，咱们一块分析分析这次的考试情况。

”孩子迟迟不把成绩单拿出来，可以启发他：

“这次考试应该总结一下，你先考虑考虑，今天或明天晚上咱们一起分析分析。

”孩子成绩不好，不要简单责备，而要采取理解的态度：

“这次没考好，咱们再继续努力。

相信你能自己总结经验教训。

什么时间一起讨论讨论?

”通过分析制订出的改良方法，越具体越好。

绝不能采取过激的方法，使家长和孩子形成对立。

家长还可以主动与班主任、任课教师及孩子的同学家长进行沟通，听听老师、同学对孩子的评价，看看家长能够做些什么。

只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。

有句话是这样说的：

好孩子都是夸出来的。

数子十过，不如奖子一功。

这是值得家长和老师效法的金玉良言。

没有人喜欢被别人说的一无是处，孩子也不例外，传统的家长制作风已不适应时代需要，父母要学会鼓励孩子。

适当的鼓励会燃起孩子奋斗的，这就需要我们寻找孩子的闪光点。

可以拿学生的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的点滴进步，学习上的，生活上的，为人处事上的等等。

家长要不断地让学生看到自己的进步，到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信，从而进入教育的“良性循环”。

我们需要不断敲打孩子上进的神经，让它得到强化，孩子忙着强化这根好的神经，不好的神经就弱化了。

学习方法因人而异，但是优秀的学生也有共性特点。

一些方法很简单，学生也知道，但却在执行上没有毅力，这就需要家长不断监督，帮助他养成好的习惯。

1、预习。

只有预习，才会有优越感，孩子才会发现老师讲的内容并不难，这样才能胸有成竹地听课。

预习注意两点：

通读教材，遇到不明白的地方作记号;

借助工具研究课后习题。

这两点缺一不可。

养成预习习惯，会从学习中尝到很多乐趣，会信心十足地听课，不用担忧老师的突然提问，也是克服走神习惯的良药。

预习时间根据难易可长可短。

2、复习。

人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没忘记时反复练习，就能做到长时间的记忆。

复习方法有以下几点：

（1）每天抽半小时复习一次当天学习的内容。

文科最好把老师强调的主要内容背出来。

理科可以做几道与当天学习内容有关的习题。

（2）周末抽出时间，对一周内学习的内容进行周复习，该背的背下来，重要问题要反复练习，做到不看书也能顺利解答。

（3）考试之前，进行最后一次总复习。

（4）建立错题积累本，记载曾经出现的典型错误，并写出简要启示。

在复习时可以用来回忆自己的薄弱处。

3、总结最适合自己的学习方法。

每门学科都有各自的特点，不要用一种学习方法对付所有功课。

如有的学科以记忆占很大比例，如英语、历史、地理、生物，有的学科理解为主，如数学、物理、化学，有的介于两者之间的如语文，方法各不相同。

4、合理安排学习内容和时间。

学习其实无“捷径”可走，需要每天付出努力，体力苦，脑力苦，贪懒怕苦终生受苦。

（1）每天三件事：

作业、复习、预习。

每天在家学习n小时。

（2）周末两件事：

写作业，周复习，其它活动视情况而定。

（3）为主要学科选少而精的参考资料，资料选择上可以征求老师。

但要注意：

参考资料只能是当作补充工具，既买之那么用之，预习、复习时可用，但重点要放在课本上。

（4）勤问、勤总结、勤归纳：

重点与疑问区别标注，一有疑问，当天解决，不可让疑问搁置太久。

时间过长，孩子便没兴趣再提，疑问积少成多，必然影响成绩。

说到家长对孩子进行家庭与检查，好些家长这么说过：

孩子上小学时还能一下，现在上初中了，我们不了了。

其实，对于学习比拟自觉的学生，家长只要注意观察催促就可以了。

对于局部学习成绩下降，或成绩处于及格分左右的孩子，我们可以把要求适当降低。

让孩子先掌握课本的根底知识，再考虑提高，否那么拔苗助长，只会让孩子受到更大的挫折，问题越积越多，久而久之，学生就会失去学习的兴趣。

家长可以抄一份孩子的课程表，对孩子当天的课程要有所了解，便于催促检查。

对于这些孩子，我们要求他们当日事当日毕。

比方，您每天腾出一点时间检查孩子的作业及练习册，看到空题或错题这就可以发现孩子的问题。

家长可以把例题抄出来，看是否会做，会做即算通过;

写几个英语单词的汉语意思，看学生能否写出英语单词等等。

除了以上几方面的内容外，家庭中还要有这样的气氛。

1、家长以身作那么，为孩子树立良好的典范。

因为除个别优秀学生外，其余大局部学生会有改正的决心，但缺少毅力。

因此，父母亲对学习的态度会极大地影响学生。

父母喜好读书、看报，时刻呈现出一种积极生活的状态，这种状态就是对学生最有效的、最深远的教育。

要把孩子学习看成一种乐趣，而不是一种负担。

如果我们一有空就淹在电视剧里，或者斗地主，搓麻将，甚至出现在孩子按时回到家后，父母还都不知去向，这一切孩子会看在眼里，他们会怎么想呢?

2、融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭气氛会让孩子有平安感，增强爱心和责任心，可以使孩子能够与家长畅所欲言。

也就是说，要让家长成为孩子的感情寄托。

如果我们能清楚地知道孩子的真实想法，解决问题应该就不会是难事。

孩子主动与父母交流，也是他们积极成长的一种表现。

有的家长忙于工作，或只重视孩子的学习，不注重沟通，不注意孩子青春期产生的心理变化，结果就是孩子认为父母不能成为感情归宿，心里的话无法给父母讲，就会另外寻求感情寄托，导致精力分散。

所以父母要经常与学生沟通，增进彼此的感情。

3、家庭教育视家长的情况要有适宜分工，在学习与关心生活上父母各有侧重，或者安排轮值。

我们都想让家庭的生活条件好一些，但如果为了挣钱而忽略了孩子的教育，那么挣的钱再多也没有任何作用。

所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何时候，未来都是最重要的，而孩子是我们未来的全部希望!

今天家长会的目的只有一个，就是希望家校能够紧密配合，谁也别等，谁也别推。

对于工作来说，再苦再累那也是分内的事;

对于孩子来说，再难再痛那也是责任和义务。

现在就做，不迟。

让我们一起为了孩子，共同努力吧。

谢谢大家!

尊敬的家长朋友们：

首先，请允许我代表九年级的全体教师向各位家长能在百忙之中抽空参加家长会表示热烈的欢送和衷心的感谢!

感谢你们对学校工作的大力支持，感谢你们对学生的关心和保护。

今天约请家长朋友们来到学校，一是为了让各位家长了解各自子女在学校的学习、生活、思想情况。

二是让你们知道学校教育教学的有关要求及做法，三是面对即将参加中考得孩子，作为家长如何在学习、思想上对他们有所帮助，使学校、家长和老师紧密配合，共同孩子的成长。

首先，我向各位家长介绍九年级学生情况：

1.在纪律方面：

九年级目前共有76名学生，其中独生子女约占一半左右。

我们这一届学生普遍爱学习、守纪律、有礼貌。

听从学校、老师的安排，师生关系和谐，同学关系融洽。

往届毕业班的学生面临着即将离开学校，自认为是全校学生中的老大，所以目中无人，不听老师的管教，但我们这一届学生暂时没有，凭我们对他们这两年多的了解，相信今后也不太可能有。

前些天我去大阳中学和东丰一中学习，一比照我发现我们的学生无论从知识上的掌握和文明礼貌都比他们强得多。

他们的学生有那么多老师听课仍有说话声、嬉笑声。

而这种情况在我校却从没有发生过。

所以我们这一批学生在守纪律方面为全校学生起到了表率的作用，也屡次受到学校的表扬。

2.在学习方面

我们这一届学生学习的劲头都非常足，学习好的勤奋努力，学习稍差一点的也从不放弃。

现在有些在校住宿生每天晚上就寝后都要点着小台灯学到很晚，而个别学生早上三点多就起床看书了。

我们现在实行月考制，开学两个多月的时间我们已经了三次模拟考试，对每次考试的情况我们都认真总结、细致分析。

班主任要找每一名学生谈话，分析他们在答题中的利弊以及思想动态，对于有偏科现象的学生采取同学的之间互助，教师重点等方法，尽量使他们的偏科情况狂有所好转。

同时我们教师之间也要开会总结本次考试中存在的问题以及今后教学努力地方向。

3.在思想方面

学生升入九年级之后，无论学习什么样的学生思想压力都很大，要考高中的学生面临着升学的压力，可以说学习很紧很累，不想升学的学生面临着择业的问题，到底毕业干点什么，确实很让人头痛。

所以家长要经常做孩子的思想工作，多鼓励。

为他们树立信心，少批评，多了解孩子的想法。

现在的孩子，无论种地有多么挣钱，但没有一个愿意种地的。

所以我希望在座的家长无论到何时也不要放弃孩子的学习，等考入高中的更好，不能考入的我们可以去念职业学校，将来照样能长进。

其次，我要向各位家长沟通的是如何在学习和生活上关心自己的孩子

中考和高考是人生中的两个重要选择，现在的九年级学生就处在人生的第一个十字路口，选择的对与错直接关系这孩子一生的命运，所以我希望各位家长尽量做到以下几点：

1.多沟通

多与自己的孩子沟通，了解他们在校的学习、思想各方面的情况。

现在有很多孩子有什么心里话并不愿意和父母说，我想很可能与家长不愿意和孩子沟通有关。

在校住宿的学生家长平时更要多，不仅要关心孩子的衣食住行，还要了解这一周孩子在校的表现。

同时还要多与班主任，及时的了解孩子的学习情况，思想情况以及在校的表现等。

发现问题及时处理，以利于孩子的成长。

可能很多家长不好意思打搅老师，其实我们每一位老师特别希望重视孩子学习的家长多一些。

我们真不希望等孩子出现问题的时候在沟通。

2.多关心、多催促

无论在思想上还是学习上都要多关心孩子。

在校由老师管理，在家希望家长负起责任。

尤其现在学习这么紧，看看他们放学后用多长时间学习。

我们现在每天至少有三小时的作业量。

双休日那么更多一些。

家长要多催促孩子看书，复习一周的课程，少让他们东走西逛的，其实有些同学平时的练习完成的很好，一到周日就应付了事。

久而久之学习就拉下来。

所以我希望如果你的孩子是自控力差的，就需要你多看管、多重视。

无论你有多么忙，无论你给孩子攒多少钱，都不如把孩子培养成自食其力都人好。

多孩子的思想动态。

现在的孩子比拟成熟，思想也不像我们那时那么幼稚。

所以不要把他们当成小孩看，尤其九年级的学生，多观察他们有没有早恋的倾向。

如果有也不要惊慌，这也是正常现象。

及时与班主任沟通，双方共同管理，我想通过耐心的劝导，孩子会有所感悟的。

同时我个人认为家长也不要太娇惯孩子，能不带就不带，你没发现有些孩子的费比家长都要多，他们一天能有什么事，无非是利用发信息、休息时上网，聊天等，没太大的好处。

总之，各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的孩子不仅是我们的学生，也是我们的孩子。

回眸过去的两年时间，我们应该是问心无愧的，取得的成绩离不开全体师生的辛勤努力，离不开各位家长的大力支持。

我们感谢，但更多的是压力，是鞭策。

我们会竭尽全力抓好九年级的教育教学工作。

教育孩子是一个系统工程，需要我们共同的配合，让我们一起共同努力!

”

各位家长：

您们好!

很快乐各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们班工作的大力支持。

首先，我先。

我姓单，是三年级班的班主任及任课老师。

在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。

就目前的班级来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。

我们起点的成绩虽然很高，但是，最近我发现有局部学生学习态度不端正,这种现象，一切为了孩子的健康和学习。

今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。

可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

其次，谈这次家长会的主要内容：

一、学习方面

1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。

2、知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比拟“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，根底还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，难易加强了，应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，如果根底方面不扎实，解决问题也就困难了，因为解决问题必须要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。

一些学生因为学习根底没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：

今天老师没布置作业，或者说：

“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，有的孩子越来越想学，成绩越来越好（如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件愉快的事。

特别是王佩琦同学学习进步很大。

学习有进步了，显然精神也就好了。

每天她都是喜笑颜开的。

而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。

孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。

二、家长的配合。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。

学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想方法让孩子把学习搞上去。

2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

针对学生的情况，及时和老师，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假设我们提前做好了这局部学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。

请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的开展，我们会尽最大努力与孩子们建立起、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带着孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

希望家长能做到以下几点：

①支持课任老师的工作，提出珍贵及建议;

②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的缺乏。

并帮助他们改正缺点;

③认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长;

④正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。

为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。

首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢。

我先介绍一下我自己，我姓王，是我们三2班的班主任，教我们班的数学。

今天你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。

我同时代表全体学生感谢大家的到来。

这么说呢?

因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够到达预期的效果，取得圆满的成功!

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

一.班级根本情况：

本班学生31人，其中男生16人，女生15人。

男生和女生差不多。

下面我介绍下我们班的班委，他们以身作那么，能起到模范带头作用，班干部、小组长的作用举足轻重的。

本班的班长：

符阳，符金浩，小组长：

宋其瑞、张淼、申丰硕、刘林。

体委：

张文浩，生活委：

于金阳等都是老师的小帮手，这里我要点名表扬一下。

每天的早读、课间、课后，都是他在管理班级的纪律，可以说，有了她们，老师可以少操很多心。

我得感谢他们。

在不断的磨练下，他们的管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让大局部的孩子获得时机。

虽然大多数同学能跟得上，但是无论在学习上还是在日常的生活当中，同学们的自我约束能力不强，短时间内无法改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。

但我相