第2课《古诗二首》《草》一课一练Word文件下载.docx
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D
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》字音
3.在正确的读音上打√。
光荣(A.rōngB.ró
ng)春风(A.chūnB.chuí
)
野外(A.yěB.yé
)离开(A.līB.lí
)
BAAB
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》字音
4.下列字的读音有错误的是()。
A干枯(kū)B荣幸(ró
ng)
C田野(yě)D用尽(jǐn)
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》字音
5.给下面画横线的字选择正确读音。
AjǐnBjì
n
(1)尽()管他不接受这个意见,我还是要提出来。
(2)他用尽()全身力气,把那块大石头举了起来。
AB
本题主要考查多音字。
“尽”有两种读音,要根据语境作出分析,选择正确的答案。
多音字
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》多音字
6.下列词语中有错别字的是()。
A.枯萎B.关荣
C.烧火D.田野
B
本题主要考查生字的字形。
学生应该把基础知识掌握牢固。
B项中正确的应为“光荣”。
字形
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》字形
7.根据拼音写汉字。
ɡānkū shāohuǒ yěwà
i cǎoyuá
n
()()()()
干枯烧火野外草原
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》字形
8.根据拼音填字。
ró
ng
(1)劳动者,是最光()的人!
(2)对小明来说,画画很()易。
kū
(3)霜使草木干()。
(4)那个小女孩()了。
荣容枯哭
较难
9.划出并改正下面语句中的错别字。
野火烧不进,春风春有生。
进-尽有-又
中档
10.查字典。
“枯”字共()画,是()结构(A.左右B.上下),它的偏旁是()。
9A木字旁
部首查字法
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》部首查字法
11.将正确的汉字与拼音配对(连一连)
kūchūnshāoyěró
ngyuá
ncǎo
野烧春枯荣原草
kūchūnshāoyěró
12.选择正确的字填入括号中
原园员圆
公()队()草()()形
园员原圆
本题主要考查同音字。
需要学生注重平时的日常积累。
同音字
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》同音字
13.“一岁”的意思是()
A一个季度。
B一年。
词义
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》词义
14.看谁找的朋友多。
春野枯草火原风荣
野火
草原春风枯荣
本题主要考查2字词语。
学生的应该根据课文内容及平时的词语积累认真分析,然后写出词语。
15.
给下面句中画线的字选择正确的解释。
A完毕B草木长得很茂盛的样子
(1)离离原上草()
(2)野火烧不尽()
BA
16.根据句意选择合适的字填入括号中
有又右
(1)只()现在好好学习,长大才能成为有用之才。
(2)小丽在我的()边。
(3)这个西瓜()大()圆
有右又又
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》同音字
17.从下列词语中找出4组反义词。
干枯暖和寒冷弯曲悲伤笔直微笑繁茂
干枯—繁茂暖和—寒冷弯曲—笔直微笑—悲伤
反义词
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》反义词
18.从下列词语中找出4组近义词。
美丽干枯神奇告别奇特离别秀丽枯萎
神奇—奇特告别—离别秀丽—美丽干枯—枯萎
近义词
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》近义词
19.找朋友,连一连。
(找出与诗句相符的解释)
离离原上草春风一吹依旧蓬勃生长。
一岁一枯荣任凭野火焚烧不尽不灭。
野火烧不尽古原上的野草乱生乱长。
春风吹又生每年春来茂盛秋来枯黄。
离离原上草春风一吹依旧蓬勃生长。
本题主要考查对课文内容的背诵及理解。
课文回顾
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》课文回顾
20.下面哪个句子内容表达的更具体。
A天空中飞着一只小鸟。
B蓝蓝的天空中飞着一只美丽的小鸟。
句子理解及运用
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》句子理解及运用
21.选择合适的词语填空。
A温和B温暖
(1)春天到了,()的风吹红了桃花。
(2)老师的态度很()。
BA
词语运用
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》词语运用
22.判断下面句子的修辞方法。
(1)那棵树好像一把绿色的大伞。
()
(2)啄木鸟在给树看病。
比喻拟人
本题主要考查修辞手法。
在
(1)中,把树比做大伞。
在
(2)中,把啄木鸟拟人化。
比喻拟人
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》比喻拟人
23.给句子加上正确的标点。
爷爷买的枣真甜啊(
!
感叹号
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》感叹号
24.连词成句。
茂盛原野上小草的长着
。
原野上长着茂盛的小草。
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》句子理解及运用
25.请写出相对应的诗句。
原野上长着茂盛的野草,到秋天枯萎了,但是到第二年的春天又会长得十分茂盛。
离离原上草一岁一枯荣
26.把下面的句子改成把字句。
我被小闹钟吵醒了。
小闹钟把我吵醒了。
本题主要考查把字句。
把字句=主动者+把+被动者+动作成分
。
本题中“小闹钟”是主动者,“我”是被动者。
把字句
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》把字句
27.句子排序。
(
)五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。
)过了一会儿,我们班的王海落在后面了。
)在掌声中,王海终于获得了100米决赛的冠军。
)这时,我们拼命喊:
“王海加油!
王海加油!
”
)“砰”的一声,发令枪响了.
23541
本题主要考查按照事情发展的先后顺序进行排列。
排列句序
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》排列句序
28.
修改下列句子
读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。
读了《革命烈士诗二首》后,我们受到了深刻的教育。
本题主要考查病句中成分残缺。
句子中缺了“谁”。
结构不完整
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》结构不完整
29.课内阅读。
离离原上草,
,
春风吹又生。
(1)在横线上补充诗句。
(2)《草》是________朝诗人________写的。
(3)下列哪些诗句描写了草顽强的生命力。
A离离原上草B一岁一枯荣
C野火烧不尽D春风吹又生
(4)判断(正确的在括号里打“√”正确的在括号里打“×
“岁”是年的意思。
“枯”是干枯的意思,“荣”是光荣的意思。
(1)一岁一枯荣野火烧不尽
(2)唐白居易(3)CD(4)√×
本题主要从对古诗内容的背诵及句子的理解两方面进行考查。
阅读理解
人教版小学语文一课一练二年级下册第2课《草》阅读理解
30.课外阅读。
咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(1)判断(正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×
”)
这首诗借柳树歌咏春风,将春风比作剪刀,赞美她是美的创造者,裁出了春天,流露出诗人对大自然的热爱及赞美之情。
(2)文中用()一词形容柳树的翠绿晶莹,突出它的颜色美。
A绿
B碧
C春
(3)下列诗句运用的修辞手法是()
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
A比喻
B拟人
C比喻拟人
(1)√
(2)B
(3)C
阅读理解
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